4.3描绘居住地文化景观 知识清单-2025-2026学年晋教版地理七年级上册
2025-12-30
|
14页
|
90人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理晋教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3 描绘居住地文化景观 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 6.12 MB |
| 发布时间 | 2025-12-30 |
| 更新时间 | 2025-12-30 |
| 作者 | 山川fz |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55706387.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理知识清单系统涵盖聚落(含概念、分类、差异及与自然环境关系)、城乡景观、文化遗产保护及人种、民族、语言、宗教等人文地理核心内容,搭建从基础概念认知到区域差异分析再到人地关系探究的递进式学习支架。
清单采用“概念定义-案例解析-实践应用”分级架构,如聚落部分以西亚沙漠房屋、因纽特人冰屋等案例阐释民居与环境的关联,体现人地协调观与区域认知。设计“文化遗产保护措施清单”,标注聚落形态影响因素为重点,助力学生系统梳理知识,教师可结合案例设计探究活动,提升教学针对性与学生自主学习效率。
内容正文:
4.3描绘居住地文化景观
1、 聚落
1.聚落的概念——聚落是指人类居住和活动的场所。
2.聚落的分类——聚落分为城市聚落和乡村聚落。城乡景观是文化景观的重要组成部分。
· 乡村聚落——农村、牧村、渔村、山寨等。
· 城市聚落——文化、商贸、政治中心等。城市往往具有政治、经济和文化等多种智能。
3.聚落的差异
· 景观差异:建筑物高度、密集度、公共设施的数量和类型等
· 本质差异:从事的生产活动
· 建筑物城市多于乡村,人口密度城市大于乡村,交通网密度城市高于乡村且发达。而且,城市对自然环境的改变比较大,乡村对自然环境的改变比较小。
4.聚落与自然环境
(1)分布:聚落多分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜的地区。
(2)形态:
· 条带状——受河流的影响
· 团块状——受地形的影响
· 组团式——被水体分割成几部分
城市聚落的形态往往受地形、河流等自然条件的影响。
(团块状、条带状、环状、点状、组团式)
(3)民居——房屋建筑特点【 概括总结——房屋的用材、房顶坡度、墙壁厚度、窗户大小和形态等与当地自然环境、自然资源有着密切关系。】
· 西亚热带沙漠地区的房屋——墙厚、窗小、隔热性能好,墙厚防止热量的传导,小窗减少热风。【热带沙漠气候,昼夜温差大,降水稀少。】
· 因纽特人——冰块砌房,拱型圆顶,挖在地下、低矮、无窗户,背风面开小门,保温效果好。【气候严寒,冰天雪地,风大,人烟稀少。】
· 北欧的房屋——尖顶,易于雨水的流泻,防止积雪压塌屋顶。【雨雪天气较多】
· 西双版纳傣家竹楼——以竹子为建筑材料,上层住人,下层放东西或饲养牲畜。屋顶脚尖、通风、散热、排水、防潮。【炎热多雨,比较潮湿。】
· 窑洞——利用深厚的黄土挖掘而成,冬暖夏凉。【温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,夏季东南风,冬季西北风。黄土垂直节理发育,土层深厚;年降水量少,干旱】
· 四合院——四面建有房屋,从四面将庭院合围在中间。【温带季风气候,春季多风沙,冬季西北风-寒冷干燥,夏季东南风-高温多雨。】
· 阿伯丁的花岗岩建筑——位于英国苏格兰,主要建筑材料取自附近山脉出产的花岗岩,有“花岗岩城”之称。【温带海洋性气候】
· 埃塞俄比亚的茅草屋——建筑材料多来自当地的草木。【热带草原气候】
· 福建土楼——中国福建西南部的传统民居,夯土建筑,兼有居住和防御功能。【亚热带季风气候】
分布在福建西部和南部崇山峻岭中的福建土楼,以其独特的建筑风格和悠久的历史文化著称于世。其形状有圆形、方形、椭圆形、弧形等。福建土楼是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑,创造性的生土建筑艺术杰作。
福建土楼依山就势,布局合理,吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念,适应聚族而居的生活和防御的要求,巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料,是一种自成体系,具有节约、坚固、防御性强等特点,又极富美感的生土高层建筑类型。
(4)聚落分布、形态以及建筑特点不仅受自然环境的影响,还受社会经济等因素的影响。
(5)塔里木盆地中的城市分布特点:盆地边缘的绿洲地区。
原因是:地形平坦、土壤肥沃、水源条件好。
1. 城镇等级
按行政级别分类:直辖市、副省级市、地级市、县级市
按人口规模分类:(如下)
2. 城镇景观
城镇高楼林立、人口密集、道路宽阔纵横,有许多商店、公园、学校、医院、车站等,人们主要从事非农业生产活动。(工业、商业、服务业等)
市中心往往有繁华的商业街,住宅分布广泛,绿地公园、学校、医院、商店、体育场等镶嵌其中。
外围往往分布着工厂与仓储中心。它们之间并无明确界线。一般而言,城市规模越大,内部景观越复杂。
市布局:商业区、住宅区、工业区、(公共事业、交通用地等)。
3. 乡村景观
一般把种植业、林业、畜牧业和渔业统称为农业生产活动。
乡村保留了更多的田园风光和传统民居,有大片的农田、果园、鱼塘等,人们主要从事农业生产活动。
广场——位于村落中心,是公共活动的场所,连同周边的村委会、商店等,是村民议政、休闲、购物的地方。
房屋——广场周围的院落错落有致,是人们居住生活的地方。
村外——分布着大片的茶园、稻田和林地……
4. 聚落的发展
(1) 先有乡村后有城市。
(2)城镇化——随着人类经济社会的快速发展,城镇和乡村发生了明显的变化,有些地区的城镇和乡村已经很难截然分开。总的来说,世界上城镇的数量不断增加,规模不断扩大,越来越多的人从乡村搬迁到城镇生产生活,城市人口在总人口中的比重增加,这种过程称为城镇化。城镇化——城市人口占总人口的比重的变化(主要标志)。
(3)城市发展过程中出现的主要问题【城市病】:人口密集、环境污染、资源短缺、交通拥堵、住房紧张、就业困难、社会治安不稳定等。
(4)城市发展要与当地的经济发展、资源利用和环境保护相协调。
(5)逆城市化——由于城市人口的高度集聚,导致市区过度拥挤,环境恶化、用地紧张,人们生活质量下降。城市居民为了追求比较好的生活环境,由市区向郊区迁移,商业等也随之向外扩散,市中心出现“空心”。进入二十一世纪,在城市化的同时,我国的一些中心城市,“逆城市化”的趋势也开始愈加明显,越来越多的城里人开始向往着去郊区生活、居住。
二、世界文化遗产保护
1. 保护世界文化遗产
(1) 世界文化遗产的含义
世界文化遗产是经联合国确认的,具有历史学、美学、考古学、科学、民族学或人类学价值的纪念地、建筑群和遗址。
(2) 世界文化遗产的聚落举例:
意大利的威尼斯、法国巴黎的塞纳河岸、巴西的巴西利亚、云南丽江古城、安徽宏村和西递、山西平遥古城。
(3) 我国的世界文化遗产
长城、北京故宫、北京颐和园、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、武当山古建筑群、西藏布达拉宫、丽江古城、苏州古典园林、青城山与都江堰、皖南古村落西递村和宏村、山西云冈石窟等。
(4) 世界文化遗产在一定程度上能够反映一个国家、地区、民族当时的社会经济发展状况和科技文化水平。
(5) 珍惜和保护世界文化遗产【措施】
· 保护古城不仅要保护建筑还要保护文化。
· 不仅要优化城内环境还要优化城外环境,改变古城文化孤岛的现象。
· 要加大旅游开发力度,拓展旅游产业,创建旅游特色。
· 既要加大保护古城的力度,也要利用古城发展旅游业,为地方人民造福。
· 控制工业污染对历史性建筑的侵蚀,在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物,避免过度旅游活动对文化遗产的破坏,重大工程处的文化遗产进行迁移。
· 政府对古民居的开发要有整体规划。如对久负盛名的古民居要设法保留或原状整体搬迁;对面临倒塌的古民居要极大修缮力度;对具有历史和地方特色但有居民密集的古民居要适当开放、改建,增强其功能,解决当地居民的居住问题。
· 科学规划;
· 保持原貌的基础上合理修缮;
· 制定相关制度、保护措施;加大政策扶持力度、加大资金投入力度;
· 挖掘历史文化价值;
· 开发特色旅游业;
· 加强基础设施建设;【道路、住宿、餐饮、通信等基础设施建设】
· 加大宣传力度。
· 文保工作者们必须综合考虑各种因素,在不危机传统聚落长久保存的前提下提出具有针对性的世界文化遗产保护方案。在传统聚落的保护、修缮中,应尽可能本着修旧如旧的原则,重现原生态的居住氛围以及深厚的文化底蕴。
三、人种
世界的三大人种:白种人、黑种人和黄种人。
(1)白种人
1 体质特征:肤色、眼色、发色都很浅,头发呈波浪状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多;
2 分布:欧洲、北美洲、大洋洲
3 与环境的关系:生活再纬度较高的地区,太阳辐射较弱,肤色较浅;鼻梁较高,鼻孔较长,可以对冷空气预热;发达的体毛,较薄的嘴唇都是为了减少热量的损耗。
(2)黑种人
1 体质特征:肤色黝黑,头发卷曲,鼻子扁平,嘴唇较厚,体毛较少
2 分布:非洲、大洋洲和美国境内
3 与环境的关系:居住在赤道地区,气候炎热,卷曲的头发犹如“天然凉帽”,较为宽平的鼻子,能及时散发热量,保持体温平衡;多而粗的汗腺、较少的体毛、较厚的嘴唇等都有利于散热。
(3)黄种人
1 体质特征:肤色浅黄、头发黑直、脸型扁平、鼻梁体毛中等
2 分布:亚洲东部、东南部,美国的印第安人和北极圈附近的因纽特人
3 与环境的关系:生活在温带地区,体质特征具有过渡性。
【补充1】近代历史上主要的人口大规模迁移
a.欧洲人向新大陆(美洲、大洋洲)迁移:16到19世纪,大批欧洲人迁往美洲和大洋洲。
b.非洲人以奴隶的形式迁往美洲:西方殖民主义者从16世纪起到19世纪末进行了长达300多年的奴隶贸易,把大批黑种人从非洲运往美洲、大洋洲做奴隶。
c.亚洲人迁往美洲:19世纪中期,大量华人以劳工的形式迁往美国。
【补充2】
爱斯基摩(Eskimo)人 “爱斯基摩” 一词是由印第安人首先叫起来的,即“吃生肉的人”(爱斯基摩人)。因为历史上印第安人与爱斯基摩人有矛盾,所以这一名字含有贬意。因此,爱斯基摩人不喜欢这个名字,而将自己称为“因纽特(Inuit)”或“因纽皮特(Inupiat)”人,在爱斯基摩语中即“真正的人”之意。分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外,分别居住在俄罗斯、美国、加拿大和格陵兰。属蒙古人种北极类型。住房有石屋、木屋和雪屋,房屋一半陷入地下,门道极低。
美国黑种人 16—19世纪,欧洲殖民者从非洲劫运大批黑种人奴隶到美洲,其中半数以上运入今美国境内,主要在美国南部当苦工,之后陆续迁往北方和西北方城市,深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待。南北战争后,虽然从法律上废除了奴隶制度,但是黑种人仍受种族歧视和压迫。
西亚、北非的主要居民有阿拉伯人、波斯人、土耳其人、犹太人,还有北非土著柏柏尔人等,他们都是白种人。
四、世界的民族
1. 民族的基本含义:在人类的发展过程中,生活在不同地域的人们往往会形成不同的民族。
2. 民族的主要特征:同一民族,一般生活在同一个地域,使用相同的语言,有着共同的心理素质和经济生活。
3. 世界上约有2000多个民族。
4. 汉族是世界上人口最多的民族。
5. 各民族创造了多彩的文化。
6. 【人口迁移】除南北美洲和大洋洲有大量外来移民外,其他大洲的民族集中分布在起发祥地及邻近地区。
7. 世界多民族的文化
不同民族文化体现着不同民族的特点,反映在服饰、住宅、饮食、语言、文字、宗教、风俗等方面。
· 欧洲民居:屋顶坡度、窗户的大小,房屋的结构。
· 中国京剧:唱念做打各具特色,生、旦、净、丑表现不同性格的人物特征。
· 穿裙子的苏格兰男子:裙装的名称叫基尔特,是苏格兰民族文化的标志。
· 阿拉伯妇女:服装质地——棉布、薄纱、绸子或真丝。服装颜色——有的地方有贵贱之分。
· 朝鲜妇女:朝鲜妇女的短衣长裙,是朝鲜服饰中最具传统的服装,也是朝鲜族妇女服装的一大特色。
8. 民族和种族的区别
民族和种族的主要区别
民族是人类历史发展到一定时期才产生的,不是在人类社会一开始就有的。同样,随着社会的发展,到了一定的历史时期,民族就会消亡。民族形成的过程,实际上就是民族语言、民族心理、民族精神、民族经济和生活,即民族文化、民族特征形成的过程。民族形成之后,各民族在共同发展和共同繁荣的过程中,共同性必然越来越多,差异性越来越小,民族同化、民族融合的因素逐渐增加,最终达到民族差别的消失,即民族融合的实现,人类又恢复到无民族差别的状态。
种族是指具有共同起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。
主要区别:民族属于社会学、历史学范畴;种族属于生物学、体质人类学范畴。
5、 世界的语言
1. 全世界语言:2000多种
2. 汉语——使用人数最多。
3. 英语——使用范围最广。
4. 随着文化交往的日益频繁,掌握第二语言的人越来越多。
5. 联合国大会的正式语文有:中文、英文、俄文、法文、西班牙文和阿拉伯文。工作语文是英文和法文。
6. 联合国大会正式语文的主要分布地区
1 中文——中国、新加坡、马来西亚等东南亚国家
2 英文——应该、美国、加拿大、澳大利亚、印度等
3 俄文——俄罗斯、欧洲东部和中亚的一些国家
4 法文——法国、非洲的一些国家及加拿大部分地区
5 西班牙文——西班牙、拉丁美洲的一些国家
6 阿拉伯文——西亚、北非
【概括总结】语言的分布与其母语的发源地有关,也与母语国的发展和历史有关。
7. 语言的作用
· 语言是一种重要的文化信息载体,语言是人类最重要的交际工具。
· 语言是不同地域的人群在特定地理环境下自然产生和演化的结果。
· 人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
· 语言是民族的重要特征之一。
8.英语是怎样成为世界通用语言的
如今,世界上以英语为母语的国家有十余个,以英语为官方语言的国家超过七十个。英语在世界上使用如此之广,可以从以下两方面认识:
从历史根源上说, 16世纪英国人通过海路进行扩张和商品贸易,同时将自己的文化和语言输出到所到之地。随着殖民地经济社会的发展和国家的独立,英语也成为这些国家的官方语言以及母语。
另外,英国长久以来拥有强大的经济、军事和政治实力。正像一位英国的语言学家承认的:语言不能独立存在。语言只存在于使用者的大脑里,嘴巴里,耳朵里,手中和眼睛里。使用的人在国际舞台上获得成功,他们的语言跟着获得成功。他们的使用者失败了,语言也跟着失败。
6、 世界的三大宗教
1.宗教的作用
· 宗教是一种特殊的文化现象,不同的宗教都有其 独特的文化。
· 由宗教创造的文化集中体现在建筑、绘画、诗歌、音乐、服饰、习俗等方面。
· 宗教不仅建构起独特的艺术形式,而且通过哲学、文学等将宗教思想融入到人们的意识中,对许多国家的历史、文化、政治、经济,乃至生活习俗等产生深刻影响。
2.三大宗教
(1)基督教
1 世界上信仰人数最多的宗教
2 起源——亚洲西部
3 分布地区——集中分布在欧洲、美洲和大洋洲
4 典型的代表性建筑——清真寺(一般为浑圆穹顶,塔建在大殿四角,尖拱型的门窗,伊斯兰纹饰。)
(2)伊斯兰教
1 教徒被称为“穆斯林”
2 起源——阿拉伯半岛
3 分布地区——非洲北部、东部,亚洲西部、中部、南部和东南部的一些地区
4 典型的代表性建筑——教堂(分罗马式、哥特式和拜占庭式。)
(3)佛教
1 起源——古印度
2 分布地区——亚洲东部和东南部
3 典型的代表性建筑——寺庙(一般有三门,主要殿堂依次分布在中轴线上)、佛塔。1. 伊斯兰教清真寺
1. 基督教教堂
1. 佛教寺庙
3.其他问题
(1)东南亚许多国家的居民使用汉语。
【原因:19世纪到20世纪,下南洋,大部分已经取得所在国的国籍,被称为外籍华人;有一部分保留我国国籍的华侨;华人、华侨分布广,人口多,使用汉语】
(2)东南亚的宗教信仰:佛教、伊斯兰教。
4.三大宗教的主要节日
(1)佛教的主要节日
成道节:农历十二月初八,相传佛祖在这一天悟道成佛。我国在这一天有喝腊八粥的习俗。
浴佛节:在农历四月初八,释迦牟尼在这一天出生,是佛的诞生日。
(2)基督教的主要节日
圣诞节: 12月25日,耶稣的诞辰。
复活节:春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。
(3)伊斯兰教的主要节日
开斋节:又称肉孜节。肉孜是阿拉伯语“斋戒”的意思,一般届时欢庆三日,家家户户都备有丰盛的节日食品,如馓子 、糖果、点心等,人们身着民族服装,走亲访友。回族将开斋节视为最大的节日。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。