内容正文:
2025-2026学年苏科版数学七年级上册
第6章平面图形的认识
(专题4:余角与补角)
【典型例题】
【例1】已知,则∠A的补角等于( )
A.
B. C. D.
【例2】若钝角∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系满足( )
A. ∠1﹣∠3=90° B.∠1+∠3=90° C.∠1+∠3=180° D.∠1=∠3
【例3】已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大,则这个角的度数为 .
【例4】若一个角是,则它的余角的度数是
【例5】如图,点O为直线上一点,在直线的上方画射线,设.
(1)当时,求α的余角的度数;
(2)若,射线平分,求的度数.
【例6】如图,直线、相交于点,平分,,垂足为.
(1)写出的所有余角______;
(2)若,求的度数;
【举一反三】
【变式1】若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
【变式2】已知∠A与∠B互余,∠B与∠C互补,若∠A=50°,则∠C的度数是( )
A.40° B.50° C.60° D.140°
【变式3】一个角的余角比它的补角的还少2°,则这个角的度数是_______.
【变式4】已知与互余,与互补,若,则 .
【变式5】如图所示,将一副三角板的直角顶点摆放.
(1)如果,则 ;
(2)如果始终在内部,当的度数发生变化时,请猜想与之间的数量关系,并说明理由.
【变式6】如图,直线AB与CD相交于点O,OEAB,OFCD.
(1)图中∠AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来).
(2)图中除直角相等外,还有相等的角,请写出三对:
① ;② ;③ .
(3)①如果∠AOD=140°.那么根据 ,可得∠BOC= 度.
②如果,求∠EOF的度数.
【巩固练习】
1.已知,与互补,则的余角为( )
A. B. C. D.
2.∠A的补角是168°,∠B的余角是68°,则∠A与∠B的大小关系是( )
A.∠A=∠B B.∠A<∠B C.∠A>∠B D.不能确定
3.如果一个角的余角的度数比它补角的一半少,那么这个角的度数是( )
A. B. C. D.
4.将一副三角板按如图所示位置摆放,其中与一定互余的是( )
A. B.
C. D.
5.一个角的补角比它的余角的3倍少20°,这个角的度数是
6.一个角的余角比这个角的补角的一半小25°,则这个角的度数为 度.
7.如果与互补,与互补,且,,那么 °.
8.如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.
(1)图中∠AOD的补角是_____,∠AOC的余角是_____;
(2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.
9.如图,A,O,B在同一条直线上.射线OD平分∠BOC,设∠AOD=α(135°<α<180°).
(1)当α=150°时.求∠AOC的度数;
(2)若在∠AOD的内部画射线OE,使∠BOE=90°,求证:∠DOE与∠DOC互余;
(3)若∠DOE与∠DOC互余,求∠BOE(可用含α的代数式表示).
10.如图,射线在的内部,射线在的外部,且与互补,.
(1)若,求的度数;
(2)若平分,求的度数;
(3)射线满足,写出与的数量关系,并说明理由.
11.如图,已知直线、相交于点,平分,.
(1)如果,求、的度数;
(2)如果,则________(用含的代数式表示);
(3)图中与互余的角有:___________.
12.综合与实践
【问题情境】利用旋转开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化,
【操作发现】如图①,且两个角重合.
(1)将绕着顶点O顺时针旋转如图②,此时OB平分 ;的余角有 个,分别是: .
【实践探究】
(2)将绕着顶点O顺时针继续旋转如图③位置,若,射线OE在内部,且请探究:
①的补角是哪几个角? .
②求的度数.
答案解析
【典型例题】
【例1】已知,则∠A的补角等于( )
B.
B. C. D.
【答案】C
【例2】若钝角∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系满足( )
B. ∠1﹣∠3=90° B.∠1+∠3=90° C.∠1+∠3=180° D.∠1=∠3
【答案】A
【例3】已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大,则这个角的度数为 .
【答案】
【例4】若一个角是,则它的余角的度数是
【答案】
【例5】如图,点O为直线上一点,在直线的上方画射线,设.
(1)当时,求α的余角的度数;
(2)若,射线平分,求的度数.
【答案】(1)解:当时,
α的余角的度数为:;
(2)如图所示:
∵,
∴,
∵射线平分,
∴
【例6】如图,直线、相交于点,平分,,垂足为.
(1)写出的所有余角______;
(2)若,求的度数;
【答案】(1)解:∵平分,
∴∠BOE=∠DOE,
∵,
∴∠DOF=90º,
∴∠DOE+∠EOF=90º,
∴∠BOE+∠EOF=90º,
∴∠EOF的余角为、,
故答案为:、
(2)解:∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴.
【举一反三】
【变式1】若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
【答案】A
【变式2】已知∠A与∠B互余,∠B与∠C互补,若∠A=50°,则∠C的度数是( )
A.40° B.50° C.60° D.140°
【答案】D
【变式3】一个角的余角比它的补角的还少2°,则这个角的度数是_______.
【答案】70°
【变式4】已知与互余,与互补,若,则 .
【答案】
【变式5】如图所示,将一副三角板的直角顶点摆放.
(1)如果,则 ;
(2)如果始终在内部,当的度数发生变化时,请猜想与之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)解:根据题意得:,
∵
∴,
则;
故答案为:.
(2)解:,理由如下:
依题意,设
根据题意得:,
∴,
则
即.
【变式6】如图,直线AB与CD相交于点O,OEAB,OFCD.
(1)图中∠AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来).
(2)图中除直角相等外,还有相等的角,请写出三对:
① ;② ;③ .
(3)①如果∠AOD=140°.那么根据 ,可得∠BOC= 度.
②如果,求∠EOF的度数.
【答案】(1)根据图形可得:∠AOC、∠EOF、∠BOD都是∠AOF的余角;
(2)∠AOC=∠EOF=∠BOD,∠COE=∠BOF,∠AOD=∠COB,∠AOF=∠DOE(只须写出不重复的三对即可).
(3)①对顶角相等,∠BOC=∠AOD=140°.
②∠EOF=x°,则∠AOD=5x°,
由∠EOF+∠DOE=90°,∠DOE+∠BOD=90°,
∴∠BOD=∠EOF=x°,又∠AOD+∠BOD=180°,
所以x+5x=180,
解得x=30,
即∠EOF=30°
【巩固练习】
1.已知,与互补,则的余角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.∠A的补角是168°,∠B的余角是68°,则∠A与∠B的大小关系是( )
A.∠A=∠B B.∠A<∠B C.∠A>∠B D.不能确定
【答案】B
3.如果一个角的余角的度数比它补角的一半少,那么这个角的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
4.将一副三角板按如图所示位置摆放,其中与一定互余的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
5.一个角的补角比它的余角的3倍少20°,这个角的度数是
【答案】35°
6.一个角的余角比这个角的补角的一半小25°,则这个角的度数为 度.
【答案】50
7.如果与互补,与互补,且,,那么 °.
【答案】
8.如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.
(1)图中∠AOD的补角是_____,∠AOC的余角是_____;
(2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.
【答案】(1)图中∠AOD的补角是∠AOE,∠AOC的余角是∠BOC,
故答案为 ∠AOE, ∠BOC;
(2)∵∠AOC=35°,∠AOB=90°,
∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-35°=55°,
∵OB平分∠COE,
∴∠BOE=∠BOC=55°,
∴∠BOD=180°-∠BOE=180°﹣55°=125°.
9.如图,A,O,B在同一条直线上.射线OD平分∠BOC,设∠AOD=α(135°<α<180°).
(1)当α=150°时.求∠AOC的度数;
(2)若在∠AOD的内部画射线OE,使∠BOE=90°,求证:∠DOE与∠DOC互余;
(3)若∠DOE与∠DOC互余,求∠BOE(可用含α的代数式表示).
【答案】(1)解:∵∠AOD=α=150°,
∴∠BOD=180°﹣∠AOD=30°,
∵OD平分∠BOC,
∴∠DOC=∠BOD=30°,
∴∠AOC=∠AOD﹣∠DOC=150°﹣30°=120°;
(2)证明:∵在∠AOD的内部画射线OE,∠BOE=90°,
∴∠BOD+∠DOE=90°,
∵OD平分∠BOC,
∴∠DOC=∠BOD,
∴∠BOD+∠DOE=90°,
∴∠DOE与∠DOC互余;
(3)解:当射线OE在∠AOD内部时,
∵OD平分∠BOC,
∴∠DOC=∠BOD,
∵∠DOE+∠DOC=90°
∴∠DOE+∠BOD=90°,
∴∠BOE=90°;
当射线OE在∠AOD外部时,
∵∠AOD=α,
∴∠BOD=180°﹣α,
∵射线OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠BOD=2(180°﹣α),
∵∠DOE+∠DOC=90°,
∴∠EOC=90°,
∴∠BOE=90°﹣2(180°﹣α)=2α﹣270°.
∴∠BOE=90°或2α﹣270°.
10.如图,射线在的内部,射线在的外部,且与互补,.
(1)若,求的度数;
(2)若平分,求的度数;
(3)射线满足,写出与的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)解:∵,
∴,
即,
∵与互补,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)解:根据(1)可知:,
∵平分,
∴;
(3)解:,理由如下:
当在内部时,如图所示:
∵,
∴,
∵,
∴;
当在外部时,如图所示:
∵,
∴,
∵,
∴;
综上可知:.
11.如图,已知直线、相交于点,平分,.
(1)如果,求、的度数;
(2)如果,则________(用含的代数式表示);
(3)图中与互余的角有:___________.
【答案】(1)解:∵,
∴,
∵,
又∵平分,
∴
(2)∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
(3)∵,
∴,
∴,
故和互余,
∵,
∴,
∵,
∴,
故和互余.
故答案为:,.
12.综合与实践
【问题情境】利用旋转开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化,
【操作发现】如图①,且两个角重合.
(1)将绕着顶点O顺时针旋转如图②,此时OB平分 ;的余角有 个,分别是: .
【实践探究】
(2)将绕着顶点O顺时针继续旋转如图③位置,若,射线OE在内部,且请探究:
①的补角是哪几个角? .
②求的度数.
【答案】解:(1)由旋转的性质得:,
,
,
,
平分,
,,
的余角有2个(本身除外),分别是和,
故答案为:;2;和;
(2)①,,
,
,
的补角是,
,
,
的补角是,
,
的补角是,
综上所述,的补角分别是、、,
故答案为:、、.
②∵,,
∴,
∴,
又∵,
∴.
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