【全国百强校word】河北省沧州市第一中学2017届高三上学期第三次周测生物试题

2016-09-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.29 MB
发布时间 2016-09-14
更新时间 2016-09-14
作者 百强校生物01
品牌系列 -
审核时间 2016-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5570622.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省沧州市第一中学2017届高三上学期第三次周测 生物试题 一、选择题 1.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是 2.在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓三次,小球的组合都是Dd,则他第4 次抓取Dd的概率是 A.l/4 B.l/2 C.O D.1 3.在孟徳尔的豌豆杂交实脸中,必须对母体采取的措施是 ①开花前人工去雄 ②开花前人工去雌 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤受粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育 A.①②③ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ 4.某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因为显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为 A. 3:1 B. 5:1 C. 11:1 D. 5:3 5.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。其中错误的是 A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 6.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1。如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为 A.红色:粉红色:白色=4:4:1 B.红色:粉红色:白色=3:3:1 C.红色:粉红色:白色=1:2:1 D.红色:粉红色:白色=1:4:1 7.采用下列哪组方法,可以依次解决①-④中的遗传问题:①在一对相对性中区分显隐性 ②不断提高小麦抗病品种的纯合度 ③检验杂种F1的基因型 ④鉴定一匹栗色马是否是纯合子 A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、自交、测交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 8.纯种红花窄叶甲植株与纯种白花阔叶乙植杂交产生的红花阔叶植株,跟丙植株杂交,产生的后代有红花阔叶、红花

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