3.2022年安徽省初中(八年级)学业水平考试-【中考金卷王】2025年安徽中考生物试题汇编

2022年安徽省初中（八年级）学业水平考试 生物学 考试时间为45分钟，满分40分 题号 总分 得分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符 合题意) 1.农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自 A.水 B空气 C.阳光 D.无机盐 2.如图是动、植物细胞结构模式图，动、植物细胞都有，能控制物质进出细胞的结构是 A细胞壁 B细胞膜 C.细胞核 D.线粒体 消费者 ① 细胞核 细胞质 细胞膜 ② 消费者 叶绿体 线粒体 ③ 细胞壁 ·液泡 ④ 生产者 植物细胞模式图 动物细胞模式图 分解者 第2题图 第3题图 3.如图是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①~④中，通过捕食关系传递物质 和能量的是 () A.① B.② C.③ D.④ 4.生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保 护生物圈的是 A.围湖造田，扩大耕地面积 B.实施“三北”防护林生态工程 C.退耕还草，修复草原生态 D,实行长江流域重点水域十年禁渔 5.家鸽和鲫鱼是生活中常见的动物，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是 ( A.用鳃呼吸 B.体内有脊柱 C.体温恒定 D.卵有坚硬的卵壳 ·3一1· 6,某同学在学习了人的生殖、发育和遗传的内容后，进行了总结，下列叙述是其中的一部分，错误 的是 () A睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞 B.性染色体为XY的受精卵发育成男孩 C.胎儿生活在母体子宫内的羊水中 D.胎儿通过与母体直接相通的血管，获得营养 7.人的尿液在肾单位（结构如图所示）中形成。原尿中的葡萄糖被重吸收主要发生在 () ① A.① B.② C.③ D.④ 8.人的能卷舌(A)与不能卷舌()是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不 能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成 () A可能与妹妹相同 B.可能与父母相同 C.一定与父亲相同 D.一定与母亲相同 9.生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。下表所列的利用生物技术获得的产品，其生产方 法和产品用途都正确的是 () 选项 产品名称 生产方法 产品用途 取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培 4 草莓植株 快速繁殖草莓 育成植株 B 酸奶 向牛奶中加入酵母菌，在有氧条件下发酵 丰富食品种类 转基因抗虫棉 将杀虫蛋白注人棉花细胞里内，培育成植株 抵抗病菌感染 D 胰岛素 将胰岛素基因转人大肠杆菌内，培养并提取 治疗呆小症 10.将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B,按如图连好装置（锥形 瓶用切开的软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳)，移到光下2~3h,然后 取下叶片A和B,脱色处理后，用碘液检验，下列相关叙述，错误的是 () ·3—2· B 清水 25%的氢氧 化钠溶液 A.放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉 B.叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照 C.实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳 D.实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11.双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。 (1)豌豆种子在适宜的 、一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程（如图所 示)中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是 。 幼苗和植株生 长过程中，需要的水和无机盐主要由 (填图中标号)吸收。 (2)豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的 发育成种子。进 行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上。这种传粉 方式叫 12.《中国居民膳食指南(2022)》倡导“食物多样、合理搭配、吃动平衡、公筷分餐”等健康的生 活方式。 (1)食物多样、合理搭配能使人们摄取全面而平衡的营养。蛋白质是建造和修复身体的重要物 质，处于生长发育时期的儿童和青少年要多食一些蛋白质含量丰富的食物，如： (写出一种即可)等。 (2)吃动平衡是指食不过量，天天进行身体活动，保持能量平衡和健康体重。骨骼肌收缩牵引 骨绕着关节活动引起躯体运动时，消耗的能量主要是由 提供。如果长期摄取糖类 ·3—3· 和脂肪等有机物过多，运动过少，能量的摄入 (选填“大于”“小于”或“等于”)消耗， 体重会增加，易发胖，还可能会因影响 和血管的结构及功能，而增加心血管疾病的 发病风险 (3)公筷分餐能有效降低经口或唾液传播传染性疾病的风险。从传染病预防的角度看，公筷分 餐属于预防措施中的 13.青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的卫士，其发育过程如图所示，请回答下列问题。 具有外鳃的蝌蚪 成蛙 外鳃消失的蝌蚪 离水登陆的幼蛙 受精卵 长出后肢的蝌蚪长出四肢的蝌蚪 (1)繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵。蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生 活在水中；成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式 是 。青蛙的生殖和发育主要是在 中完成的。 (2)青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中 的结果。 (3)像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 ,具有双亲的遗传 特性。 (4)保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 造成的污染。 14.2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生 物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引领了全球生物多样性保护进程。 (1)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导 组织，能产生种子并用种子繁殖，属于 植物。 (2)生物多样性包括遗传（基因）多样性、 和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结 果。以 学说为核心的生物进化理论，科学解释了生物进化和发展的原因。 (3)我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于 :将濒危植 物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定并严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。 ·3—4·有DNA集中的区域，却设有成形的细胞核，属于原核生物。 (2)许多微生物对人类是有益的，如酵母菌在适宜温度和无 氧条件下，可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，人们 利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。特 异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才 有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注 射过疫苗后获得的。所以人们接种流感疫苗后，可以在不发 32022年安徽省初中 1.C【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用国 定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储 存着来自阳光的能量，所以生态系统中的所有生物生活所需 的物质和能量最终来源都是阳光。 2B【解析】紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫细胞膜，能够控制 物质进出细胞，动、植物细胞都有，B符合题意。 3.A【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分 包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够 通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提 供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物 质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的 微生物，它们能将动、植物残体中的有机物分解成无机物归还 无机环境，促进了物质的循环。阳光、空气、土壤和水等是非 生物成分。题图中①表示消费者与消费者之间的捕食关系， ②和③表示生产者和消费者的遗体遗物被分解者分解，④代 表着分解者产生的二氧化碳、水、无机盐被生产者吸收利用， 故A符号题意。 4.A【解析】A.围湖造田可以促进经济发展，但破坏了生物的 栖息环境，破坏了生物的多样性，不利于保护环境，不利于保 护生物圈，A符合题意。B.实施“三北”防护林在防沙治沙、保 护农田、保持水土、发展生态经济等方面取得明显成效，对生 物圈产生有利影响，B不符合题意。C.实施退耕还草，可以维 护生态系统稳定，有利于保护生物圈，C不符合题意。D.禁渔 可保护鱼种类的多样性，增强生态系统稳定性，有利于保护生 物圈，D不符合题意。 5.B【解析】A.鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；家鸽属于鸟类，用肺 呼吸，A错误。B.鲫鱼和家鸽都属于脊椎动物，体内有脊柱， B正确。C,鲫鱼体温不恒定；家鸽属于鸟类，体温恒定，C错 误。D.鲫鱼的卵表面没有坚硬的卵壳，家鸽的卵有坚硬的卵 壳，D错误。 6D【解析】男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分必雄 性激素；卵巢是女性的主要性器官，卵巢产生卵细胞，分泌雌 性激素，A正确。性染色体为XY的受精卵发育成男孩，性染 。 病的情况下获得对流感病毒的免疫能力，这种免疫属于特异 性免疫。(3)根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以 划分为生产者、消费者和分解者，腐生的细菌、真菌能够将 动、植物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机盐。大部分 细菌和真菌能将动、植物遗体分解成简单的无机物，归还环 境，促进了生物圈物质的循环。这些微生物属于生态系统成 分中的分解者。 1(八年级)学业水平考试 色体为XX的受精卵发育成女孩，B正确。胎儿生活在母体 子宫内的羊水中，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的 营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过 胎盘经母体排出体外的，C正确，D错误。 7.C【解析】当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机 盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分 无机盐和水形成了尿液。因此原尿中全部的葡萄糖，大部分 的水和部分无机盐的重吸收发生在③肾小管。 8.B【解析】人的能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状， 控制能卷舌的基因为AA或Aa,控制不能卷舌的基因为aa。 小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，控制妹 妹不能卷舌的基因aa分别来自父母双方，所以控制小明父母 卷舌的基因组成均是Aa,遗传图解如图： 父亲 母亲 父母的基因 Aa Aa 生殖细胞的基因A 受精卵的基因AAAa Aa aa 孩子的性状能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌 从遗传图解可以看出，小明的基因组成为AA或Aa,可能与 父母相同，故选项B的说法正确。 9.A【解析】A取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培有 成植株，属于组织培养，能快速繁殖草莓，A正确。B.向牛奶 中加入乳酸菌，在无氧条件下发酵制作酸奶，B错误。C.将苏 云金杆菌体内的杀虫毒素基因导入到棉花细胞的细胞核内， 培育出具有抗虫能力的转基因抗虫棉，C错误。D.将胰岛素 基因转入大肠杆菌内，培养并提取胰岛素，注射胰岛素治疗糖 尿病，D错误。 10.D【解析】将天竺葵放在黑暗处48h的目的是消耗叶片中原 有的淀粉，以破除原有淀粉的干扰，A正确。二氧化碳是植物 光合作用的原料，实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化 碳，A中有二氧化碳，能够进行光合作用，叶片A装置的作 用是作为叶片B装置的对照。遇碘变蓝是淀粉的特性，叶片 A能进行光合作用产生淀粉，变蓝，叶片B不能进行光合作 用不产生淀粉不变蓝，BC正确，D错误。 11.(1)温度子叶③(2)胚珠异花传粉 【解析】(1)种子萌发既需要自身条件，又需要环境条件，二者 缺一不可。种子萌发的外界条件为适宜的温度、充足的空气 和一定的水分。种子萌发过程中，题图中胚根最先突破种 皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的 部位；在此过程中，子叶为胚的发育通过营养物质。幼苗生 长过程中需要的水和无机盐，需要的水和无机盐主要由③根 吸收，通过导管运输给植物体。(2)一朵花要经过传粉受精过 程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发 育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄 蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上，这种传粉方式叫异花传粉。 12.(1)牛肉、猪肉、鸡肉(2)糖类（葡萄糖）大于心脏 (3)切断传播途径 【解析】(1)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不 开蛋白质，处于生长发育期的青少年每天应多吃一些牛肉、 猪肉、鸡肉、鸡蛋、牛奶等含蛋白质丰富的食物。(2)人体活 动消耗的能量主要是由糖类（葡萄糖）提供，如果长期摄取糖 类和脂肪等有机物过多，运动过少，能量的摄入大于消耗，体 重会增加，易发胖，还可能会因影响心脏和血管的结构及功 能，而增加心血管疾病的发病风险。(3)预防传染病的措施 有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染 病的角度上，使用公筷是属于预防措施中的切断传播途径。 13.(1)变态发育水(2)细胞分化(3)遗传信息(4)农药 【解析】(1)青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶 42021年安徽省初中 1.A【解析】根据分析可知听觉的形成过程中，耳郭能收集声 波，声波通过外耳道到达鼓膜，鼓膜的作用是将声波转换成振 动，三块听小骨将振动传导到耳蜗内的听觉感受器，听觉感受 器接受振动刺激，产生兴奋，再经听觉神经传导到大脑皮层的 听觉中枢而形成听觉。 2C【解析】A.设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设 置对照组时要把握唯一变量，该实验除所要探究的湿度为变 量外，其他条件都一致，A正确。B.按上述实验计划重复多次 进行实验，并记录每次的实验数据及现象，对记录的实验数据 求平均值；这样做的好处是可减小实验误差，提高实验的可信 度，B正确。C科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就 否定或推翻原来的假设，要检查原实验方案是否科学，或进行 重复多次实验，检验实验结果是否一致，C错误。D.要养成关 爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于 保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它 ·5 段，幼体和成体在生活习性和形态结构上变化大，属于变态 发育过程；青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中 发育；生殖和发育都离不开水。(2)细胞分化的结果是形成 不同的组织，所以青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞 的形态结构及生理功能不同，这是细胞分化的结果。(3)青 蛙个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，后代具有双亲 DNA分子携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。(4)在稻 田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的虫害，而 且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫 的天敌，对人类益处多多。 14.(1)形态结构种子（2)生物种类的多样性自然选择 (3)就地保护 【解析】(1)生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能等 方面的特征；生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不 同的等级，生物的分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、 门、界，其中种是最小的单位。银杏体内有输导组织，能产生 种子并用种子繁殖，是种子植物。(2)生物多样性的内涵通常 包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和 生态系统的多样性。以达尔文自然选择学说为核心的生物进 化理论，科学解释了生物进化和发展的原因。(3)就地保护是 指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式，对有价 值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护，以保持 生态系统内生物的繁衍与进化，维持系统内的物质能量流动 与生态过程，建立自然保护区和国家公园都属于就地保护。 (八年级)学业水平考试 生长的自然环境中，D正确。 3B【解析】衣藻细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核和叶绿体等；神经细胞由细胞体和突起两部分组 成，细胞体里有细胞膜、细胞质和细胞核，因此题图所示的细 胞都具有的结构是细胞核。 4.A【解析】A.单细胞生物只有一个细胞，没有组织、器官、系 统层次，A正确。B动物的结构层次：细胞→组织→器官→系 统→动物体，植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体， 因此多细胞的动物体和植物体结构层次不同，B错误。C.细 胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分 裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成 完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产 生新细胞的染色体数目不变，C错误。D.细胞分化是指细胞 在生长过程中细胞的形态、结构和生理功能发生差异性变化 的过程，D错误。