第4章：物态变化 单元检测 ----2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

八年级物理第4章《物态变化》单元复习提高练习 一、选择题： 1、小理同学在跨学科实践课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，等到下课的时候，冰奶茶的表面还浮着几小块冰块，此时奶茶的温度约为（　　） A．0℃ B．-10℃ C．14℃ D．20℃ 2、在室温为25℃的教室里，小明用一支示数为38.5℃的体温计，在没有甩的情况下，先后测量了体温分别为36.5℃的小红和39℃的小刚的体温，则体温计的示数先后分别是（  ） A．36.5℃、39℃ B．38.5℃、39℃ C．38.5℃、38.5℃ D．36.5℃、38.5℃ 3、镓是一种稀有的蓝白色金属，沸点很高，将一块金属镓放到手心时，它很快就会变成一颗晶莹的液滴，在手心滚来滚去。关于镓的这一变化，下列说法正确的是（　　） A．金属镓的沸点低于37℃ B．可以用金属镓做筷子 C．金属镓的熔点可能为80℃ D．金属镓在手中发生了熔化 4、我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中不正确的是（　　） A．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河水先蒸发后遇冷液化的现象 B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象 C．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象 D．舞台上常施放“白气”，是干冰升华吸热使周围温度降低，空气中的水蒸气液化现象 5、如图甲所示为《天工开物》中清朝人制酒的场景，图乙为装置示意图。地锅内盛有发酵液体（含酒精和水），火焰加热地锅，顶部天锅内盛冷水。已知酒精沸点为78℃，水的沸点为100℃，下列说法正确的是（　　） A．酒精在地锅液体中吸热汽化 B．酒精蒸气在天锅外壁吸热液化 C．地锅内液体温度达到78℃时，水不会汽化 D．天锅中的冷水温度会逐渐升高，是因为天锅中的水会逐渐放热 6、下列关于物态变化的描述正确的是（　　） A． B． C． D． 7、春节期间小明制作了一个冰灯，方法是：在室外往水桶内注入一定的水，当水桶内的水结了一层较厚的冰壳后，把桶面上的冰打一个洞，倒出里面没有结冰的水，然后用热水浇桶的外壁，直到冰壳能倒出来。制作过程所经历的物态变化是（　　） A．凝固、汽化 B．凝华、熔化 C．凝华、液化 D．凝固、熔化 8、如图所示，3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中，以下说法正确的是（       ） A．材料从固态变液态的过程是凝固，该过程需要放出热量 B．若打印材料是晶体，其熔化时温度会持续升高，直至完全变为液态 C．材料由液态冷却成立体实物经历的物态变化和水结成冰一样，需要放出热量 D．喷头停止加热后，材料还能继续挤出塑形，是因为材料熔化时不需要吸收热量 9、水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图， 下列说法中正确的是（　　） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后有可能形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是液化现象 10、在碘的升华实验中，小星直接把试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小芳将试管浸入装有热水的烧杯中（下面用酒精灯加热，直到水沸腾一段时间），如图乙所示；结果两试管都出现了碘蒸气。已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为500℃，由上述信息判断。下列说法中正确的是（　　） A．甲装置中的碘蒸气一定是升华而成的 B．乙装置中的碘蒸气一定是汽化而成的 C．乙装置中，水沸腾前，试管内就会出现紫色的气体 D．停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝固成碘颗粒附在试管内壁 11、甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是-5℃和-10℃，如果将两支温度计放入50℃的水中，示数恰好均为50℃；则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为94℃时，乙温度计的示数及相比于甲温度计的测量误差情况分别是（ ） A．97℃，误差大 B．98℃，误差大 C．97℃，误差小 D．98℃，误差小 12、两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（  ） A．由图乙知，M、N一定都是晶体 B．由图乙知，M是晶体、N一定是非晶体 C．实验中烧杯内的水温有可能稳定在90℃保持不变 D．若N物质是晶体，它的熔点可能高于100℃ 二、填空题： 13、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里的水舀起再倒回去，使得水温暂时低于水的 　 　 而停止沸腾；釜底抽薪是从锅下抽掉燃烧着的木柴，使得水无法 　 　 而停止沸腾。 14、为落实“五育并举”，促进学生的全面发展，学校开展了各种劳动教育活动。有同学在家进行炒菜实践活动时，不小心将水滴入烧热的油锅，顿时“油花四溅”，产生该现象的原因是因为油的沸点比水的沸点 　 　 （选填“高”或“低”），水发生了 　 　 （填物态变化名称）。 15、善于观察的小明发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面，这是　 　 现象；冬天，小水珠附着在玻璃的　 　 （选填“内表面”或“外表面”），打开空调，小水珠马上消失了，这是　 　 现象（填物态变化名称）。 16、有一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图甲所示：图乙是盐水凝固的图象，有以下相关说法，①盐水的凝固点低于水的凝固点； ②由图乙可知，7min时，盐水是固态的；③图乙中，盐冰水在10～20min内温度不变，说明没有吸热，也没有放热；④图甲中，试管中冰水混合物中冰会变多。其中正确的是 。 17、如图所示，小明用相同的小烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热，甲、乙、丙小烧杯分别为隔水、隔油、隔砂加热。在一个标准大气压下，加热足够长相同时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，观察到只有甲小烧杯中的水没有沸腾，则三个小烧杯中水的温度大小关系为________（用t甲、t乙、t丙表示）。 18、小张将盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一定时间测出盐水的温度，绘制出了盐水的凝固图像。已知当地的气压为一个标准大气压，如图甲所示，该盐水的凝固点为________℃，如果将一个装有冰水混合物的试管放入足量的正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰将会___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。（已知标准大气压下冰的凝固点为0℃） 19、固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图1所示水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则甲是______，乙是______（前两空选填“冰”“水”或“水蒸气”）。如图2所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在B端的物态变化形式与图1中由______（后两空选填“甲”“乙”或“丙”）到______的物态变化形式相同。 20、如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题。 （1）此固体在熔化过程中不断 　 　 （选填“吸热”或“放热”），温度不变，所以它是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 （2）此晶体熔化时间为 　 　 min，熔点为 　 　 ℃。 （3）EF段为 　 　 过程，BC段该物质处于 　 　 （选填“固”、“液”、“气”或“固液共存”）态。 21、如图甲所示是伽利略发明的空气温度计，它是利用瓶内空气的热胀冷缩工作的，该温度计的刻度是___________。（选填“上低下高”或“上高下低”）。如图乙，市场上有一种指针式寒暑表是用双金属片作为感温元件的。不同物质在升高同样温度时，膨胀程度通常是不同的。已知在升高同样温度时，铜片比铁片的膨胀程度更大。如图丙所示，如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时双金属片就会弯曲。关于寒暑表下列说法正确的一项是 。 A.根据液体热胀冷缩的原理制成 B.此时的气温是32°C C.温度升高时双金属片会向铁片一侧弯曲，形如“∩” 22、一支没有刻好刻度的温度计，把它插在一个标准大气压的冰水混合物中，水银柱的长度为5cm，把它插到标准大气压的沸水中时，水银柱的长度为25cm。当把该温度计插入某种液体中时，水银柱的长度是10cm，则该液体的温度为 　　 ℃，测量60℃的温度时，水银柱的长度为 　　 cm。 三、解答题： 23、探究水沸腾时温度变化特点的实验装置，如图。 （1）实验按 　 的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用酒精灯 　 　 进行加热，提高效率。 （2）实验中在烧杯上加盖的目的是 　 　 。 （3）如图甲，A、B、C三种读数方法正确的是 　 　 （填字母代号）。 （4）实验中，小明观察到烧杯内水中的气泡如图乙、丙所示两种情况，表示水正在沸腾情景是图 　 　 。 （5）小明记录的数据如下表所示，由此可知他实验中水的沸点是 　 　 ℃；此时水沸腾时的温度低于100℃。那么，水的沸点可能与 　 　 有关。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 （6）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续 　 　 。 24、实验小组的同学进行了如下实验： （1）用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”： ①除温度计外，还需要的测量工具是　 　 ； ②装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是　 　 ； ③根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图象，分析图象可知：冰是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时试管内的物质处于　 　 （选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）。 （2）待冰完全熔化后取出试管，将温度计玻璃泡放入水中（与容器不接触），“探究水沸腾时温度变化的特点”。 ①实验中水的温度随时间变化的图象如图丙所示，分析FG段可知水的沸点是　 　 ℃。 ②请描述出水正在沸腾时的一个特点：　 　 。 25、小明在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究：（其中A、C、D的表面积相同） (1)通过对比A、B，可以探究水蒸发的快慢与液体________是否有关； (2)通过对比________（填字母），可以探究水蒸发快慢与水面上方空气流动速度是否有关。 (3)实验结束后，同学们又设计了一个实验并观察现象：用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______；（此时室内温度为20℃）（填正确选项前的字母） A.B.C.D. 26、小红在探究物态变化的实验中，设计了图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。 (1)已知酒精灯火焰的温度约为500℃，一标准大气压下，碘的熔点为113.5℃，丙图电吹风能提供的热风温度最高为80℃，上述方案中________（填图号）的优点是________（选填“受热均匀”或“控制温度”）；目的是可防止碘发生________现象（填物态变化名称）； (2)为了进一步探究升华现象，小红继续进行图丁的实验：用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这些气泡主要是__________（选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”），一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起，这是由于干冰周围的水_________（填物态变化名称）形成的。 27、阅读短文，回答问题。 超低温水 你肯定知道水的凝固点是0摄氏度，但这并非水能达到的最低温。温度低于凝固点的水名叫“超低温水”，水有时会违背我们在课本上学到的规则：地球上的水可以在零下35摄氏度时保持液态。 水会冻结成冰形成晶体的条件，除了温度，还需要先形成凝结核，随后逐渐吸引其他水分子。水的温度在低于凝固点时很容易形成晶体，科学家通过将微型液滴喷入真空中来制造超低温水，液滴越小，能够维持液态的最低温度就越低，结晶的可能性也就越低。通过减小液滴体积，更多液体可以暴露在真空中，产生特殊的真空降温现象。简单来说，降低气压可使液态表面粒子迅速变为气态，从而带走液滴热量，实现快速降温。 测温结果显示，这些液滴的温度极低。而测定温度同样困难。科学家实验时采用了激光脉冲测定液滴在真空中移动和蒸发时的温度。通过分析水滴离开喷嘴前后的直径变化，研究人员可得到一个数值，再用数学公式转化为温度。 （1）通过阅读文章发现，水达到0摄氏度，并且继续放热，　 　 会凝固（选填“一定”或“不一定”），过冷水的状态是 　 　 （选填“固”、“液”、“气”或“固液共存”）态。 （2）水在凝固时，除了满足温度条件，还需要形成 　 　 。 （3）在制造超低温水时应该加入 　 　 （选填“雾状水滴”或“整杯的水”）。 （4）科学家在制造超低温水时，为了快速降温，经历的物态变化过程是 　 　 （选填序号）。 A.汽化 B.凝固 C.液化 D.熔化 （5）将一滴“超低温水”滴入常见的冰水混合物中，结果 　 　 （选填序号）。 A.无变化 B.部分水凝固成冰 C.部分冰熔化成水 参考答案： 一、选择题： 1、A 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、D 8、C 9、C 10、C 11、B 12、D 二、填空题： 13、沸点； 吸热 14、高； 汽化 15、液化； 内表面； 汽化 16、①④ 17、t甲、t乙、t丙 18、-2 变多 19、水 冰 丙 甲 20、（1）吸热；不变；（2）10；50；（3）凝固；固液共存 21、上低下高 C 22、25 17 三、解答题： 23、（1）自下而上；外焰；（2）减少热量的散失；（3）B；（4）乙；（5）98；气压；（6）吸热 24、（1）①秒表；②使碎冰块受热均匀；③晶体；固液共存态；（2）①98；②温度不变 25、（1）表面积 （2）AD （3）B 26、（1）乙丙 控制温度 熔化 （2）二氧化碳气体 凝固 27、（1）不一定；液；（2）凝结核；（3）雾状水滴；（4）B；（5）B 学科网（北京）股份有限公司 $