4.微课2 主动运输的几种特殊类型-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修第一册(人教版)
2025-12-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.28 MB |
| 发布时间 | 2025-12-30 |
| 更新时间 | 2025-12-30 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55704685.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦主动运输的特殊类型,从能量来源(ATP驱动泵、协同转运蛋白等)和“泵”的种类(Na⁺-K⁺泵、质子泵等)展开,通过图示支架和实例(如图2协同运输示意图)衔接基础概念与进阶分类,构建系统知识脉络。
亮点在于融合生命观念(如泵的结构与运输功能统一)和科学思维(通过训练题分析能量来源与物质运输关系),采用讲练结合模式,以甲状腺滤泡细胞吸收I⁻等实例深化理解,助力学生形成生命观念和科学思维,为教师提供系统教学资源和实例支撑,提升教学效率。
内容正文:
微课2 主动运输的几种特殊类型
1. 根据主动运输的能量来源不同进行分类
(1)主动运输的能量来源分为三类(如图1):ATP直接提供能量(ATP
驱动泵)、间接供能(协同转运蛋白)、光驱动(光驱动泵)。
(2)协同运输是一种物质的逆浓度梯度跨膜运输,其依赖于另一种物质
的顺浓度梯度转运,该过程消耗的能量来自离子电化学梯度(如图2)。
生物学·必修1
1. 小肠上皮细胞的肠腔侧存在大量的SGLT1,是小肠上皮细胞从肠腔中吸
收葡萄糖的主要载体。该过程的动力来自小肠上皮细胞膜上Na+-K+-ATP
酶维持的Na+浓度梯度,如图为SGLT1转运葡萄糖的示意图,据此判断该
过程转运葡萄糖属于( )
A. 自由扩散
B. 协助扩散
C. 主动运输
D. 胞吞
√
生物学·必修1
解析: 小肠上皮细胞从肠腔中吸收葡萄糖需要载体SGLT1,该过程的
动力来自小肠上皮细胞膜上Na+-K+-ATP酶维持的Na+浓度梯度,即该过
程消耗能量,因此该方式属于主动运输,C正确。
生物学·必修1
2. (2025·云南保山高一期末)研究表明,主动运输根据能量的来源不同
分为三种类型,如图中a、b、c所示, 、 、 代表跨膜的离子或小分子。下
列叙述错误的是( )
A. a类型中Y离子转运所需的能量来自
X离子的转运过程
B. 肌细胞吸收氨基酸分子是通过c类型
进行的
C. Z代表的结构既可以进行物质运输,又可以催化ATP水解
D. 通道蛋白转运分子或离子时,被转运的物质不需要与通道蛋白结合
√
生物学·必修1
解析: 图中显示,a类型中Y离子主动运输所需的能量来自X离子的转
运过程,A正确;肌细胞吸收氨基酸分子是通过b类型进行的,B错误;由
图可知,Z代表的结构既可以进行物质运输,又可以催化ATP水解为ADP和
磷酸,C正确;通道蛋白转运分子或离子时,被转运的物质不需要与通道
蛋白结合,通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷
相适宜的分子或离子通过,D正确。
生物学·必修1
2. 根据主动运输有关“泵”的不同进行分类
(1)Na+-K+泵
生物学·必修1
(2)质子泵
生物学·必修1
(3)钙泵
钙泵是Ca2+激活的ATP酶,每水解一个ATP转运两个Ca2+到细胞外,形成
钙离子梯度。通常细胞质游离Ca2+浓度很低,胞外的Ca2+即使很少量涌入
胞内都会引起胞质游离的Ca2+浓度显著变化,导致一系列生理反应。钙离
子内流能迅速地将细胞外信号传入细胞内,因此Ca2+是一种十分重要的信
号物质。
生物学·必修1
3. (2025·黑龙江大庆高一期末)甲状
腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度
的30倍,血浆中I-进入滤泡上皮细胞是
由钠碘同向转运体(NIS)介导的,如
图所示。哇巴因能抑制钠钾泵的活性。
下列叙述正确的是( )
A. 呼吸作用减弱会影响K+和I-进入甲状腺滤泡上皮细胞
B. 哇巴因能抑制K+的转运,但不影响I-的转运
C. 钠钾泵运输Na+和K+时,其空间结构不会发生改变
D. 促甲状腺激素促进I-运出甲状腺滤泡上皮细胞进入滤泡腔
√
生物学·必修1
解析: 呼吸作用减弱会导致ATP合成减少,可直接影响K+进入甲状腺
滤泡上皮细胞和Na+排出滤泡,从而间接影响I-进入滤泡,A正确;哇巴
因能抑制细胞膜上钠钾泵的活性,会抑制Na+运出甲状腺滤泡上皮细胞,
导致细胞内外Na+浓度差变小,钠碘同向转运体运输I-时需要借助Na+的
浓度梯度产生的电化学势能,因此哇巴因可间接抑制甲状腺滤泡上皮细胞
吸收I-,B错误;离子泵的物质运输和通道打开涉及蛋白质空间结构的改
变,C错误;促甲状腺激素主要作用于甲状腺,促进甲状腺合成甲状腺激
素,因此不能促进I-运出甲状腺滤泡上皮细胞进入滤泡腔,D错误。
生物学·必修1
4. 奥美拉唑是一种脂溶性药物,口服后奥美拉唑会与胃壁细胞的质子泵结
合并使其失活,常用于治疗胃溃疡。质子泵起到维持胃腔pH的作用,如图
为质子泵的作用示意图。下列相关叙述错误的是( )
A. 质子泵能特异性转运H+
B. 质子泵转运H+需要消耗能量
C. 奥美拉唑与质子泵结合抑制胃酸分泌
D. 奥美拉唑服用后可能通过扩散进入胃壁细胞
√
生物学·必修1
解析: 根据图示可知,质子泵能特异性转运H+,A正确;H+运出细胞
需要消耗ATP,需要借助质子泵进行协助,且是逆浓度梯度进行的,方式
是主动运输,B正确;据题干可知,奥美拉唑与质子泵的相应位点结合后
抑制质子泵的活性,减少胃壁细胞分泌胃酸,C正确;根据题意,奥美拉
唑是一种脂溶性药物,口服后奥美拉唑会与胃壁细胞的质子泵结合并使其
失活,因此奥美拉唑服用后不需要进入胃壁细胞,D错误。
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