吉林省白城市通榆县2025-2026学年四年级上学期12月期末语文试题

2025—2026学年度第一学期期末测试 四年级语文试卷参考答案和评分标准 书写3分 第一部分：积累与运用（56分） 一、识字与写字（20分） 1.每字1分，共8分。 jǐ gěng zhuō yì sú chéng yīn xí 2.每词2分，共10分。 广阔 研究 奥秘 随遇而安 慎重 3.共2分。 C 二、词语积累与运用（18分） 1.每题1分，共3分。 疑惑 居然 安静 2.每字0.5分，填序号每空1分，共9分。 大义 眉清 无声 人声 如归 玉立 ③④ ①⑤ ②⑥ 3.每题1分，共3分。 宁可……也不…… 虽然……可是…… 既……也…… 4.每空1分，共3分。 ② ③ ① 三、句子运用（7分） 第1、3两个句子2分，第2个句子3分。 1.麻雀拍打着翅膀。 2.通榆处处好风光，向海的湿地很美，兴隆山的蒙古黄榆很美，树满公园也很美。 3.删除“的称号”。 四、课文理解、积累与运用（11分） 前四个小题，每空1分，第五小题2分。 1.复照青苔上 龙城飞将在 不教胡马度阴山 不识庐山真面目 只缘身在此山中 2.一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 3.自用则小 4. 失之毫厘 5. A 第二部分：阅读与鉴赏（21分） 五、课内阅读（10分） 1.每空1分，共3分。 C D C 2.每空1分，共3分。 反应：王戎 “唯戎不动”，其他孩子 “诸儿竞走取之”； 原因：王戎 “树在道边而多子，此必苦李”。 3.每组1分，共4分。 略 六、课外阅读（11分） 1.每空1分，共3分。 C B A 2.每题1分，共3分。 × × √ 3.2分。 C 4.提问角度1分，问题2分，共3分。 略 第三部分：表达与交流（20分） 一等文：16——20分；二等文：10——15分；三等文：5——9分；四等文：4分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( － ―――――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ――――――――――――――――――――――――――― ) ( － ―――――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ――――――――――――――――――――――――――― ―――――――――――――――――――― 密 ―――― 封 ―――― 线 ―――――――――――――――――――― 学校： 姓名： 年 班 座位号： ) 2025—2026学年度第一学期期末测试 四年级语文试卷 题号 第一部分 第二部分 第三部分 书写 总分 得分 请务必使用“正楷字”作答，并做到“规范、端正、整洁”。（3分） 得分 第一部分：积累与运用（56分） 一、识字与写字。（20分） 1.给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（8分） 姓纪（jì jǐ） 田埂（gēng gěng） 笨拙（zhuō zhuó） 屹立（qǐ yì） 风俗（sú gǔ） 惩罚（chéng chěng） 殷切（yīn yīng） 媳妇（xī xí） 2.看拼音，写词语。（10分） 语文书里，藏着一个guǎng kuò 的世界——有yán jiū 蝙蝠夜间飞行 ào mì 的科学家，有从不 suí yù ér ān 、shèn zhòng 地建造自己住宅的蟋蟀…… 3.根据汉字构字规律，“睐”的意思最可能是（ ）。（2分） A.来往的人 B. 一种颜色 C.与眼睛有关的动作 D.一种食物 二、词语积累与运用（18分） 1.选择正确的词语，画上“√”。（3分） （1）他【疑惑 疑问】地问我：“你是怎么知道的？” （2）老爷爷这么大年纪，现在【居然 果然】也爬上天都峰了。 （3）当四周很【安静 平静】的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。 2.把词语补充完整，再按要求分类（填序号）。（9分） ①（ ）（ ）凛然 ②（ ）（ ）目秀 ③鸦雀（ ）（ ） ④（ ）（ ）鼎沸 ⑤视死（ ）（ ） ⑥亭亭（ ）（ ） 描写声音大小的： ；描写人物品质的： ；描写人物外貌的： 。 3.选择合适的关联词语填空。（3分） 虽然……可是…… 宁可……也不…… 既……也…… （1）梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）在日本侵略者的统治下登台演出。 （2）我这个配角（ ）配不上他，（ ）老师没有撤换我。 （3）普罗米修斯（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受折磨。 4.“著”在字典中的解释如图，给加点字选择合适的意思（填序号）。（3分） 西汉史学家司马迁所著（ ）的《史记》这一著（ ）作，记载了战国时期著（ ）名的西门豹的事迹。 三、句子运用（7分） 1.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。（缩写句子） 2. 照样子，给家乡的宣传片写一段旁白。 （1） 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 通榆处处好风光，向海的湿地、兴隆山的蒙古黄榆和树满公园都很美。 。 3. 班主任被评为“优秀班主任”的称号。（用修改符号修改病句） 四、课文理解、积累与运用（11分） 1.诗中有景，“返景入深林， ”以斑驳光影描绘出空山余晖；诗中有情，王昌龄用“但使 ， ”表明希望边关安定的心愿；诗中有理，“ ， ”让我们明白“当局者迷，旁观者清”的道理。 2.当秋雨绵绵时，我想到积累的“ ， ”这句气象谚语，就会提醒弟弟注意保暖。 3.小明总是自以为是，不愿向别人请教，你可以用“好问则裕， ”来劝告他。 4.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆。飞船着陆需要严密测算，否则就会“ ，谬以千里”。 5.下列说法正确的是哪一项？（ ）（2分） A.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。 B.《西门豹治邺》中，调查民情是最主要的内容。 C.《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是英国法布尔。 得分 第二部分：阅读与鉴赏（21分） 五、课内阅读（10分） 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（ ），唯戎不动。人问之（ ），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之（ ），信然。 1.联系上下文，帮加点的“之”找到指代的对象。（填序号，可重复）（3分） A.诸小儿 B.王戎 C.李子 D.王戎不取摘李子这件事 2.看到路边果实累累的李树，王戎的反应和其他孩子有什么不同？为什么？（用原文填写）（3分） 反应 王戎： 其他孩子： 原因 3.古代有很多智慧儿童，请你把人物与其故事连线（4分） 曹冲 司马光 骆宾王 谢道韫（yùn） 七岁作《咏鹅》 咏絮 砸瓮 称象 六、课外阅读（11分） 电子五官 ①随着科技的进步，人类对世界的认识越来越深入。一些从前看不到、听不清、嗅不出、尝不着的东西，现在都能了解得一清二楚。靠的是什么呢?靠的是科学家发明和制造的电子五官。这些电子五官，比人体器官灵敏百倍，给人们的工作和生活带来了极大的方便。 ②( )。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味，防止意外爆炸事件的发生;有的电子鼻能嗅出极其细微的毒品的气味……这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为“电子狗”。 ③( )。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编。病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出他体内什么地方出了毛病。 ④电子舌则是专门用来品尝和检验味道的电子装置，不但能辨别酸、甜、苦、辣等各种味道，还有检测、分析成分的本领。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂，它可以化验处理后的水是否达到卫生标准。 ⑤电子耳用声波进行定位和测距。它用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，距离有多远。电子耳会发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能确定水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底淤泥中的沉船或化石之类的东西。 ⑥( )。通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿光年之外的天体;透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况……电子眼是我们探索大千世界的好帮手。 ⑦有了电子五官，人类便能眼观六路、耳听八方，拥有了“千里眼”和“顺风耳”。 1.请为第②③⑥自然段选择合适的关键句，将序号填入文中括号内。（3分） A.电子眼的类型五花八门 B.有一种电子鼻被称作“电子医生’ C.电子鼻比狗的鼻子还要灵敏 2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。（3分） (1)所有的电子鼻都是科学家和医生合作制造出来的。 （ ） (2)电子舌的功能与人类的舌头完全一样。 （ ） (3)全文是围绕第①段中画横线的句子写的。 （ ） 3.小名在读完本文后，提出了问题:“电子鼻是否能取代警犬的存在呢?”这是从( )的角度提出的问题。（2分） A.文章内容 B.文章写法 C.联系生活经验 4.我想对文章从（ ）角度提问，问题是: （3分） 得分 第三部分：习作二选一（20分） 1.写写你的家人。 注意：①写出家人最与众不同的特点；②选印象最深、最能反映家人特点的事。 2.生活万花筒：写一件你印象深刻的事。 注意：①按一定的顺序把这件事写清楚；②注意写清楚这件事的起因、经过和结果。 小学四年级语文试卷共4页，第3页 小学四年级语文试卷共4页，第4页 小学四年级语文试卷共6页，第1页 小学四年级语文试卷共6页，第2页 学科网（北京）股份有限公司 $