精品解析：河南省新乡市新乡县2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025-2026学年上学期九年级化学 此刻的你在试卷上书写，就是在为你的梦想勾勒轮廓！ 班级：________姓名：________ 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Zn：65 一、选择题（14分） 1. 华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是 A. 镇平玉雕 B. 禹州钧瓷 C. 陕州剪纸 D. 洛宁竹编 【答案】B 【解析】 【详解】A、镇平玉雕，雕刻玉石仅改变形状，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、禹州钧瓷，黏土高温烧制时，矿物成分发生化学反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、陕州剪纸，裁剪纸张仅改变形状，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、洛宁竹编，编织竹条仅改变形态，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 2. 2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 滥伐林木 B. 修复草原 C. 污水处理 D. 光伏发电 【答案】A 【解析】 【详解】A. 滥伐林木会破坏森林生态系统，导致水土流失、生物多样性减少，属于破坏环境的行为，不符合环保主题。 B. 修复草原能恢复植被，防止土地荒漠化，保护生态平衡，符合环保主题。 C. 污水处理可减少水污染，保护水资源，符合环保主题。 D. 光伏发电属于清洁能源，减少化石燃料使用，降低污染，符合环保主题。 故选A。 3. 安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是 A. 闻药品气味 B. 加热液体 C. 点燃酒精灯 D. 装入固体药品 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻药品气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，操作正确。 B、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口约四分之一至三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，操作错误。 C、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，易引发火灾，操作错误。 D、装入固体药品时，应先将试管横放，把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中直接将药品投入试管，易打破试管，操作错误。 故选A。 4. 下列实验现象的描述中正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 将铜粉在空气中加热，观察到黑色固体逐渐变红 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确； B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，而硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确； C、将铜粉在空气中加热，观察到红色固体逐渐变成黑色，故选项实验现象的描述不正确； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故选项实验现象的描述正确。 故选D。 5. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是 A. 氧气 B. 乙醇 C. 金刚石 D. 硫酸铜 【答案】C 【解析】 【详解】A. 氧气是由氧分子构成的，并非直接由原子构成。A错误。 B. 乙醇是有机化合物，是乙醇分子构成的。B错误。 C. 金刚石是碳的单质，属于固态非金属，金刚石直接由碳原子构成。C正确。 D. 硫酸铜是离子构成的，由铜离子和硫酸根离子构成。D错误。 故选C。 6. 性质决定用途，下列物质的性质与用途不匹配的是 选项 性质 用途 A 一氧化碳有还原性 冶炼金属 B 石墨具有优良的导电性 制作电池的电极 C 氧气支持燃烧 做火箭燃料 D 氮气化学性质不活泼 焊接金属的保护气 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳具有还原性，可用作冶炼金属，性质与用途一致，故A正确。 B、石墨具有优良的导电性，可做电极，性质与用途一致，故B正确； C、氧气有助燃性，能做助燃剂，不具有可燃性，不能做燃料，性质与用途不一致，故C错误； D、氮气化学性质稳定，常用于做保护气，性质与用途一致，故D正确； 故选C。 7. 稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是 A. 铕属于金属元素 B. 铕原子的核外电子数为63 C. 铕的元素符号为Eu D. 铕的相对原子质量为152.0g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铕元素名称带 “钅” 字旁，根据元素分类，带 “钅” 字旁的元素属于金属元素，所以铕属于金属元素，A正确 。 B、在元素周期表中，原子序数 = 质子数 。由图可知，铕元素的原子序数为63，原子里质子数等于核外电子数，所以铕原子的核外电子数为63，B正确 。 C、根据元素周期表信息图，铕的元素符号为Eu，C正确 。 D、元素周期表信息图中，下方数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是 “1”，通常省略不写，不是 “g” 。所以铕的相对原子质量为152.0，D错误 。 故选D。  8. 根据生活经验，下列做法正确的是 A. 家用电器着火，立即泼水灭火 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 火盆边放一盆水，防止一氧化碳中毒 D. 电路的保险丝被烧断后，可以用铁丝来代替 【答案】B 【解析】 【详解】A、家用电器着火时用水扑灭易造成触电，故选项错误； B、炒菜时油锅着火，盖上锅盖，隔绝空气，达到灭火的目的，故选项正确； C、一氧化碳难溶于水，放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项错误； D、铁丝电阻小、熔点高，代替保险丝可能引发火灾，故选项错误； 故选B。 9. 明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，其中铁元素的化合价是 A. +6 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】A 【解析】 【详解】高铁酸钾(K2FeO4)中钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设铁元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)×2+ x+(-2)×4=0，得x=+6价； 故选A。 10. 识别常用标识是必备的生活技能。下列标识与对应的使用场景不匹配的是 A. 医用酒精 B. 加油站 C. 学校洗手池 D. 文物保护单位 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精属于易燃物，不属于腐蚀品，不可张贴“腐蚀品”标志，符合题意； B、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，遇到明火，容易发生爆炸，可张贴“禁止烟火”标志，不符合题意； C、该图标是“国家节水标志”，学校洗手池可张贴该图标，不符合题意； D、该图标为“禁止燃放鞭炮”，文物保护单位可张贴该标志，不符合题意； 故选A。 11. 将棉手帕放入左右的酒精溶液中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，酒精燃烧产生火焰，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。其主要原因是 A. 棉手帕不是可燃物 B. 棉手帕的着火点变低 C. 棉手帕没有接触到氧气 D. 温度低于棉手帕的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、棉手帕是可燃物，在正常情况下是可以燃烧的，，不符合题意； B、物质的着火点是物质的固有属性，一般不能改变，棉手帕着火点不会变低，不符合题意； C、棉手帕在空气中点燃，与氧气充分接触，不符合题意； D：酒精燃烧时，棉手帕上的水汽化吸热，使温度降低，由于酒精溶液中酒精含量为60%左右，水汽化能使手帕的温度低于其着火点，所以棉手帕不能燃烧，依然完好，符合题意。 故选D。 12. 用下列实验装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁与氧气反应生成氧化镁，该反应有气体参加反应，部分氧化镁以白烟形式逸散在空气中，该实验不能达到目的，错误。 B、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应没有气体参加反应，生成物是固体和液体，该反应可在敞口装置中验证质量守恒定律，能达到实验目的，正确。 C、验证质量守恒定律时，若有气体参加反应或生成物以气体、白烟或雾的形式逸散到空气中，反应必须在密闭容器中进行，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，装置也不是密闭容器，该实验不能达到目的，错误。 D、验证质量守恒定律时，若有气体参加反应或生成物以气体、白烟或雾的形式逸散到空气中，反应必须在密闭容器中进行，碳酸钠与盐酸反应有二氧化碳气体生成，装置也不是密闭容器，该实验不能达到目的，错误。 故选B。 13. 电解水的实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A. 反应开始后a、b管中生成的气体的体积比为 B. b管中生成的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验生成的氢气与氧气的质量比为 D. 该实验可得出水由氢元素和氧元素组成的结论 【答案】A 【解析】 【详解】A、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，由图可知，a管与电源的负极相连，收集到的气体为氢气，b管与电源的正极相连，收集到的气体为氧气，则反应开始后a、b管中生成的气体的体积比为，故选项说法不正确。 B、b管与电源的正极相连，收集到的气体为氧气，氧气具有助燃性，则b管中生成的气体能使带火星的木条复燃，故选项说法正确。 C、水通电分解生成氢气和氧气，由反应的化学方程式可知，生成氢气和氧气的质量比为(1×2×2):(16×2)=1:8，故选项说法正确。 D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。 故选A。 14. 足量的镁、锌、铁分别与质量和浓度都相等的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量关系是 A. 铁锌镁 B. 镁铁锌 C. 锌铁镁 D. 镁锌铁 【答案】D 【解析】 【详解】“足量的镁、锌、铁”说明酸的质量相对不足,因此产生的氢气的质量由酸的质量决定。由于酸的质量、浓度相同,因此,最终产生的氢气的质量相同。设HCl的质量均为m,镁、锌、铁与稀盐酸反应产生的氢气的质量分别为x1、x2、x3。 x1=x2=x3，即足量的镁、锌、铁分别与等量的稀盐酸反应,产生氢气的质量相等。故选D。 二、填空题（16分） 15. 汽车尾气中的NO可通过催化转化器转化为空气中含量最高的气体，该气体是________；Si的元素名称为________。 【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 硅 【解析】 【详解】空气中氮气体积分数约为78%，氧气体积分数约为21%，汽车尾气中的NO可通过催化转化器转化为空气中含量最高的气体，该气体是氮气； 元素符号表示意义：表示这种元素、表示这种元素的一个原子，由原子直接构成的物质，元素符号表示这种物质，Si的元素名称为硅。 16. 北京冬奥运火炬采用氢气作燃料，氢气燃烧的化学方程式为___________，氢气作燃料的优点是___________(写出一条即可)。 【答案】 ①. 2H2＋O22H2O ②. 氢气热值高，燃烧放热多或燃烧产物只有水，不污染环境或制取氢气的原料是水，来源广泛等（合理即可） 【解析】 【详解】氢气和氧气在点燃的条件下生成水，该反应方程式为：； 氢气作燃料的优点有：氢气热值高，燃烧放热多；燃烧产物只有水，不污染环境；制取氢气的原料是水，来源广泛等。 17. 某反应微观示意图如图所示。其中反应物的质量比为________；反应中有________种单质；该变化的基本反应类型是________反应。 【答案】 ①. 17:24##24:17 ②. 两##2 ③. 置换 【解析】 【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断A为NH3，B为O2，C为N2，D为H2O，反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O 【详解】由方程式可知，两种反应物的质量比为：（17×4）：（32×3）=68:96=17:24。 单质是由同种元素组成的纯净物。反应中的氧气（O2）是由氧元素组成的单质，氮气（N2）是由氮元素组成的单质，有两（或2）种单质。 该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 18. 某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，发现大多数家庭均使用天然气代替了煤。请完成下列问题。 （1）煤、________和天然气是化石燃料，属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为________________。 （3）天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是________（填一种即可）。 【答案】（1） ①. 石油 ②. 不可再生 （2） （3）二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油、天然气，短期内不能再生，都属于不可再生能源。 【小问2详解】 甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：。 【小问3详解】 与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是二氧化硫、二氧化氮等空气污染物。 19. A、B、C、D是初中常见的几种物质。如下图所示（“—”表示物质间能反应，“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、D是由相同元素组成的两种气体，B、C均为黑色固体。写出物质A在生产、生活中的一种用途：________；A转化为D是________（填“吸热”或者“放热”）过程；C与D发生反应的化学方程式为________________。 【答案】 ①. 灭火（合理即可） ②. 吸热 ③. 　 【解析】 【分析】A和D是同种元素组成的两种气体，A和D可以相互转化，B是黑色固体，能转化为A也能转化为D，黑色固体C能与D反应，也能与B反应，碳是黑色固体，在氧气完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，黑色的氧化铜能与碳在高温条件下生成二氧化碳和铜，能与一氧化碳在加热条件下生成铜和二氧化碳，则B是碳，C是氧化铜，D是一氧化碳，A是二氧化碳。 【详解】根据分析可知，物质A是二氧化碳，不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火；A转化为D发生的反应是二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，该反应是吸热反应；C与D发生的反应是氧化铜与一氧化碳在加热条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 20. 乙炔（化学式为）也可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了3.3 g二氧化碳、0.9 g水和m g一氧化碳，则m的数值为________，该变化中反应物的化学计量数之比为________。 【答案】 ①. 0.7 ②. 4:9 【解析】 【详解】化学反应前后元素的种类和质量不变，乙炔中的氢元素全部转化为水中的氢元素。生成水的质量为0.9 g，水中氢元素的质量=，则乙炔的质量为：，乙炔中碳元素的质量为总质量减去氢元素质量=，生成的二氧化碳质量为3.3 g，其中碳元素的质量为=，剩余碳元素的质量全部在一氧化碳中，因此一氧化碳中碳元素的质量=，生成一氧化碳的质量= 。 由上述分析可知：乙炔的质量为1.3g，生成二氧化碳的质量为 3.3g，生成一氧化碳的质量为0.7g，生成水的质量为0.9g。根据质量守恒定律可知：化学反应前后物质的总质量不变，则参加反应的氧气的质量=3.3g+0.7 g+0.9 g-1.3g=3.6g，因此参加反应的乙炔、氧气的分子个数比= 。 三、简答题（10分） 21. 古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。 （1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象_________。 （2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是___________。 【答案】（1） 分子在不断运动。 （2） 墨中的碳在常温下化学性质稳定。 【解析】 【小问1详解】 分子运动：诗句中“杏花香”是花香分子通过运动扩散到空气中，被人嗅觉感知，分子具有“不断运动”的性质，即使物质处于静止状态，其分子仍会自发运动，导致气味传播； 【小问2详解】 碳的稳定性：古代水墨画使用的墨主要成分是碳（如炭黑），碳单质在常温下化学性质非常稳定，不易与氧气、水等物质发生反应，因此不易氧化或变质，这种稳定性使得用墨绘制的书画即使长期保存，颜色仍能保持不变。 22. 为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是。向装置甲中通入空气至白磷露出水面，甲中的热水压入乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。 （1）由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明可燃物燃烧需满足什么条件。 （2）实验中热水的作用是什么？ （3）写出白磷燃烧的化学方程式。 【答案】（1）可燃物与氧气接触##可燃物与空气接触 （2）提供热量、隔绝氧气 （3） 【解析】 【小问1详解】 液面降低前，白磷浸没在热水中，虽温度达到着火点（40℃），但因没有与氧气接触而不燃烧；液面降低后，白磷露出水面与空气（氧气）接触就燃烧了。这说明可燃物燃烧需满足的条件是可燃物与氧气（或空气）接触。 【小问2详解】 实验中热水的作用：提供热量：使白磷的温度达到着火点40℃。隔绝氧气：在液面降低前，将白磷浸没在热水中，阻止白磷与氧气接触，以便与液面降低后白磷接触氧气燃烧形成对比，从而更好地探究燃烧条件。 【小问3详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 。 23. 金属与人类的生活密切相关，请你认真思考，一定能答出下列问题。 （1）俗话常说“真金不怕火炼”，请说说你的看法。 （2）为了探究金属材料的物理性质进行了下图的实验操作，请分析该实验的目的。 【答案】（1）金的化学性质很稳定 （2）比较黄铜和铜的硬度 【解析】 【小问1详解】 “真金不怕火炼” 是指金在高温下也不与氧气发生反应，说明金的化学性质很稳定。 【小问2详解】 图中所示实验为两种金属相互刻划，这是比较硬度大小的方法，因此实验目的是比较黄铜和铜的硬度。 24. 实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。 （1）制取和可选用相同的发生和收集装置，该套装置为________（填字母）。 （2）写出实验室用装置B制取的化学方程式。 （3）若按如图箭头方向收集气体，请将该装置图补画完整。 【答案】（1）AD##DA （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 实验室制取O2若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合，属于固液常温型反应，制取CO2是用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，也是固液常温型反应；O2和CO2的密度都比空气大，都可以用向上排空气法收集。所以制取O2和CO2可选用相同的发生和收集装置为AD。 【小问2详解】 B装置是固体加热型的发生装置，由于试管口没有棉花，制氧气所用药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，按箭头方向收集二氧化碳，二氧化碳应从长管通入，从短管排出空气，装置图应补画为：。 四、综合应用题（10分） 25. 碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 （1）下图是碳原子的结构示意图，图中处应填的数字是________。 （2）“低碳行动”中的“碳”指的是________。 （3）关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是________（填字母）。 a．金刚石和石墨都属于碳的单质 b．石墨转化为金刚石属于物理变化 c．它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 d．金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 （4）如图流程是工业生产中捕集的经典方法，其中“操作”指________；含高浓度的空气经喷雾反应器发生反应的化学方程式为________________；反应器采用“喷雾”的原因是________________； （5）植物光合作用可表示为：二氧化碳水有机物氧气，推测该有机物中一定含有的元素是________。 （6）实验室现用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取4.4 g二氧化碳，用来研究二氧化碳的相关性质，理论上需要大理石中含有碳酸钙的质量是多少？ 【答案】（1）6 （2）二氧化碳##CO2 （3）b （4） ①. 过滤。 ②. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③. 增大反应物的接触面积，使反应更充分 （5）碳、氢##C、H （6）设理论上需要大理石中含有碳酸钙的质量为x。 解得x=10g 答：理论上需要大理石中含有碳酸钙的质量是10g。 【解析】 【小问1详解】 原子中，质子数=核外电子数，根据原子结构示意图可知，核外电子分两层排布，第一层2个电子，第二层4个电子，则核内质子数=2+4=6，所以图中处应填的数字是6。 【小问2详解】 “低碳行动” 中的 “碳” 指的是二氧化碳（CO2），目的是倡导减少二氧化碳的排放，缓解温室效应。 【小问3详解】 a．金刚石和石墨都是由碳元素组成的纯净物，都属于碳的单质，该说法正确，不符合题意。 b．石墨与金刚石是两种不同物质，石墨转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不是物理变化，该说法不正确，符合题意。 c．它们都是碳的单质，完全燃烧后的产物都是二氧化碳，该说法正确，不符合题意。 d．金刚石和石墨里碳原子排列方式不同，导致它们物理性质差异很大，该说法正确，不符合题意。 故选b。 【小问4详解】 从溶液中分离出固体和液体的操作是过滤。 含高浓度CO2的空气经喷雾反应器，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 反应器采用 “喷雾” 的原因是增大反应物的接触面积，使反应更充分。 【小问5详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。反应物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，生成物氧气中含有氧元素，所以该有机物中一定含有的元素是碳（C）、氢（H）元素。 【小问6详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级化学 此刻的你在试卷上书写，就是在为你的梦想勾勒轮廓！ 班级：________姓名：________ 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Zn：65 一、选择题（14分） 1. 华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是 A. 镇平玉雕 B. 禹州钧瓷 C. 陕州剪纸 D. 洛宁竹编 2. 2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 滥伐林木 B. 修复草原 C. 污水处理 D. 光伏发电 3. 安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是 A. 闻药品气味 B. 加热液体 C. 点燃酒精灯 D. 装入固体药品 4. 下列实验现象的描述中正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 将铜粉在空气中加热，观察到黑色固体逐渐变红 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 5. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是 A. 氧气 B. 乙醇 C. 金刚石 D. 硫酸铜 6. 性质决定用途，下列物质的性质与用途不匹配的是 选项 性质 用途 A 一氧化碳有还原性 冶炼金属 B 石墨具有优良的导电性 制作电池的电极 C 氧气支持燃烧 做火箭燃料 D 氮气化学性质不活泼 焊接金属的保护气 A. A B. B C. C D. D 7. 稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是 A. 铕属于金属元素 B. 铕原子的核外电子数为63 C. 铕的元素符号为Eu D. 铕的相对原子质量为152.0g 8. 根据生活经验，下列做法正确的是 A. 家用电器着火，立即泼水灭火 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 火盆边放一盆水，防止一氧化碳中毒 D. 电路的保险丝被烧断后，可以用铁丝来代替 9. 明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水，还能消毒，其中铁元素的化合价是 A. +6 B. +2 C. +3 D. +4 10. 识别常用标识是必备的生活技能。下列标识与对应的使用场景不匹配的是 A. 医用酒精 B. 加油站 C. 学校洗手池 D. 文物保护单位 11. 将棉手帕放入左右的酒精溶液中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，酒精燃烧产生火焰，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。其主要原因是 A. 棉手帕不是可燃物 B. 棉手帕的着火点变低 C. 棉手帕没有接触到氧气 D. 温度低于棉手帕的着火点 12. 用下列实验装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的的是 A. B. C. D. 13. 电解水的实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A. 反应开始后a、b管中生成的气体的体积比为 B. b管中生成的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验生成的氢气与氧气的质量比为 D. 该实验可得出水由氢元素和氧元素组成的结论 14. 足量的镁、锌、铁分别与质量和浓度都相等的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量关系是 A. 铁锌镁 B. 镁铁锌 C. 锌铁镁 D. 镁锌铁 二、填空题（16分） 15. 汽车尾气中的NO可通过催化转化器转化为空气中含量最高的气体，该气体是________；Si的元素名称为________。 16. 北京冬奥运火炬采用氢气作燃料，氢气燃烧的化学方程式为___________，氢气作燃料的优点是___________(写出一条即可)。 17. 某反应微观示意图如图所示。其中反应物的质量比为________；反应中有________种单质；该变化的基本反应类型是________反应。 18. 某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，发现大多数家庭均使用天然气代替了煤。请完成下列问题。 （1）煤、________和天然气是化石燃料，属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）天然气主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为________________。 （3）天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是________（填一种即可）。 19. A、B、C、D是初中常见的几种物质。如下图所示（“—”表示物质间能反应，“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、D是由相同元素组成的两种气体，B、C均为黑色固体。写出物质A在生产、生活中的一种用途：________；A转化为D是________（填“吸热”或者“放热”）过程；C与D发生反应的化学方程式为________________。 20. 乙炔（化学式为）也可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了3.3 g二氧化碳、0.9 g水和m g一氧化碳，则m的数值为________，该变化中反应物的化学计量数之比为________。 三、简答题（10分） 21. 古代经典诗词、书画精品是中华民族传统文化的瑰宝。 （1）从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象_________。 （2）元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是___________。 22. 为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是。向装置甲中通入空气至白磷露出水面，甲中的热水压入乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。 （1）由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明可燃物燃烧需满足什么条件。 （2）实验中热水的作用是什么？ （3）写出白磷燃烧的化学方程式。 23. 金属与人类的生活密切相关，请你认真思考，一定能答出下列问题。 （1）俗话常说“真金不怕火炼”，请说说你的看法。 （2）为了探究金属材料的物理性质进行了下图的实验操作，请分析该实验的目的。 24. 实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。 （1）制取和可选用相同的发生和收集装置，该套装置为________（填字母）。 （2）写出实验室用装置B制取的化学方程式。 （3）若按如图箭头方向收集气体，请将该装置图补画完整。 四、综合应用题（10分） 25. 碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。 （1）下图是碳原子的结构示意图，图中处应填的数字是________。 （2）“低碳行动”中的“碳”指的是________。 （3）关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是________（填字母）。 a．金刚石和石墨都属于碳的单质 b．石墨转化为金刚石属于物理变化 c．它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 d．金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 （4）如图流程是工业生产中捕集的经典方法，其中“操作”指________；含高浓度的空气经喷雾反应器发生反应的化学方程式为________________；反应器采用“喷雾”的原因是________________； （5）植物光合作用可表示为：二氧化碳水有机物氧气，推测该有机物中一定含有的元素是________。 （6）实验室现用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取4.4 g二氧化碳，用来研究二氧化碳的相关性质，理论上需要大理石中含有碳酸钙的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $