形式名词 ところ,かわりに,ため,つもり 课件-2025届高三日语一轮复习专项

2025-12-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 山月老师
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55702655.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语高考复习课件聚焦形式名词(ところ、かわりに、つもり等)及目的表达(には、のに、ために)等核心考点,依据高考评价体系分类解析用法、对比易混点(如~たところだ与~たばかりだ),分析其在高考语法题中约30%的权重,归纳语法填空、句子翻译等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实例+易错突破+技巧建模”,如针对ところ的“动作阶段辨析题”,结合真题例句用“时间副词搭配法”(今、さっき)解析,培养语言能力与思维品质。设“易混语法对比表”和“答题模板”,助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准指导,提升复习效率。

内容正文:

形式名词 ところ.かわりに つもり @Tyu 01 ところ @Tyu ところ 1.代表场所、地点、位置、时间、特征、文章的一部分。 前接名词+の或用言的连体形式。 · この町はにぎやかで便利なところだ。 · このところは忙しくて疲れている。 · あなたの優しいところが好きだ。 · この小説の終わりのところが面白い。 @Tyu 3 ところ 2.动词基本形+ ところだ表示某个动作正要进行。 常与副词ちょうど、今、これから相搭配。 · その名前が分かったので、今電話するところですよ。 · 教室に着いたのは9時でした。ちょうど筆記試験が始ま るところでした。 · これから食事に行くところなんですが、一緒にいかがですか。 @Tyu 4 ところ 3.(动词た形)+ ところだ,表示某个动作刚刚结束。 常与副词: 今、さっき相搭配。 · 息子は今出掛けたところだ。 · 佐々木さんが来た時、私は帰ってきたところだった。 ·「食事、まだですか。よかったら一緒にどうでしょうか。」 「ごめんなさい。今、食べたところです。また今度にしましょう。」 @Tyu 5 ところ 4.Vているところだ”表示正在做某事。 意为“正在……”。 · 今、お世話になった方にメールを書いているところだ。 ·会談は8時に始まる。今、会場の用意をしているところだ。 ·あの子は見つかった時は、ちょうど部屋で泣いているところだった。 @Tyu 6 ところ 5.V+ところだった:表示差一点就发生某事。 常与「もう少しで,もうちょっとで」等呼应。 意为“差一点就……”。 · 山道が滑って、もう少しで転ぶところだった。 · もう少し遅かったら、京劇の切符が買えないところだった。 · 今朝会社へ来る時、もう少しで電車に遅れるところだった。 类似于语法111页 V去ます+そうだった @Tyu 7 ところ 6.名词+の/用言连体形+ところ(を) 表示在对方处于某种状态时打扰对方。 常用于客套话。意为“在您……的时候”。 · お忙しいところをわざわざおいでになりまして、どうもありがと うございます。 · お急ぎのところ、申し訳ありません。 · お休みのところを起こしてしまって、申し訳ありません。 @Tyu 8 ところ 7.动词)+たところ(が)~た/~だった。 表示以前项为契机的意外发现或结果。与“たら”语气相同。 意为“……之后发现……”。 ·急いで店に行ったところ、休みだった。 ·高いお金を出して買ったところが、すぐ壊れてしまった。 ·昔住んでいた町を訪れたところが、まったく様子が変わっていて 道に迷ってしまった。 @Tyu 9 ところ “~たところだ”与“~たばかりだ” 刚刚~ 1.~たところだ一般不与时间词一起用,用于眼前刚做完的事,时间跨度小;~たばかりだ可以与时间词一起用,主观,时间跨度大。 ①12時に来たところだ。(✘) ②今、来たところだ。(○) ③先月車を買ったばかりだ。(○) 2.~たところだ一般做谓语。~たばかりだ可以变化形态,做其它成分。 ①まだ日本語を習った(ばかりなので○ ところなので✘)話せない。 ②それは私の10歳になった(ばかりの ○ ところなの✘)年の正月のことだった。 @Tyu 10 02 かわりに @Tyu 前接名词+の或用言的连体形式。 可以用“名词+にかわって”,“句子。かわりに~、句子”的表达形式。意为“代替,替”。 · 今朝は時間がなかったので、ご飯のかわりにパンを食べた。 · 仕事で帰りが遅い母のかわりに、12歳の純子さんが家事と妹たちの 世話をしていた。 · この本を貸してあげるから、かわりにそのCDを貸してくれない? · 王さんが急に病気になったので、私は彼にかわって会議に出た。 · 親は子供を厳しく叱るかわりに、優しく褒めてあげることも忘れては いけない。 かわり(に):1.表示代替。 @Tyu 表示表示事物的两面性,即某个事物既有积极的一面,也有消极的一面,“虽然……,但是……”。 ·弟はスポーツが得意なかわりに、勉強のほうが甘い。 ·この町は静かできれいなかわりに、交通のほうがよくない。 ·あの国では、税金が高いかわりに、社会保障制度が充実している。 ·値段が少し高いが、そのかわりに使いやすい。 2.(用言的连体形式)+かわりに~/ 句子。そのかわりに、句子” @Tyu 03 つもり @Tyu つもり 表示说话者的意图、打算。 前接名词+の或动词的基本形 “~つもりだった”表示原来的打算。 “~つもりはない“根本不打算……”。类似“~ないつもりだ” ·夏休みを利用して,書道の稽古をするつもりだ。 ·今年の冬休みは北京へ行くつもりだったが、お金が足りなかったので 行けなかった。 ·私は明日は試験があるので、今日は劇のリハーサルに行かないつもりだ。 ·昨日の会議で言うつもりのない発言をしてしまい、後悔している。 @Tyu 15 04 ため @Tyu ため 1.表示原因。 前接名词+の或用言的连体形式。 用“ため、ために、ためか、ためだ”的形式。 多用于导致消极结果的原因。意为“因为……”。 · 今日は病気のため、学校を休んだ。 · 3日間も夜半まで働いていたためか、2キロも痩せた。 · 彼の性格が暗いのは寂しい少年時代を送ったためだ。 @Tyu 17 ため 2. 表示目的。 前接名词+の、动词的基本形”。 用“ため、ために”的形式,意为“为了……”。 · 将来のために頑張って勉強している。 · ベストセラー漫画を買うために貯金している。 · 昨日レジャーのための旅行から帰ってきた。 @Tyu 18 05 表示目的 的 “には”“のに”“ために” @Tyu には 表示目的、目标 前接动词的基本形”。 即要实现前项的目标,必须具备后项条件。后项不能是正在进行或已经完成的动作。用于规范性、习惯性事项。常用“~なければならない”“~が一番いいです(表评价)”“~たらいいです”“~が必要だ”等结句。意为“为了······”。 ①8時のバスに間に合うには、7時に家を出なければならない。 ②王先生の家へ行くには、このバスに乗るのが一番いい。 ③ピアノを習うには、いい先生が必要だ。 ④東京駅に行くには、そこの角を右に曲がったほうが近い。 @Tyu 20 のに 表示目的。 前接动词的基本形。 后面多使用“使う、用いる、使用する、利用する”等表示用途的动词; “必要だ、要る、掛かる”等表示需要的动词; “便利だ、簡単だ、役立つ”等表示评价意义的词。 ①この機械は生ごみを処理するのに使っている。 ②この本は日本語を勉強するのに役立つ。 ③宿題をするのに2時間も掛かった。 ④この道真は荷物を運ぶのに便利だ。 “のに”有时还可以与带有动词意义的“名词+に”互换。 ①これは日本語の勉強に便利だ。 ②旅行に時間やお金が必要だ。 @Tyu 21 ために 表示目的,需要前后主从句为同一主语。 ①息子を留学させるためにお金をたくさん使った。 ②息子が留学しているためにお金をたくさん使った。 “ためには”强调后项是实现前项的必要条件,体现说话人的判断或主张。 ①大学に入るためには、入学試験を受けなければならない。 ②健康のためには、適当な運動が大切だ。 ③生きていくためには、空気だけでなく、水もなくてはならない。 目的 原因 @Tyu 22 お疲れ様でした @Tyu $

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