期中 (试题) -2024-2025学年译林版(三起)英语三年级上册

标签:
普通原文文字版答案
2025-12-30
| 12页
| 570人阅读
| 24人下载

内容正文:

三年级上册英语期中模拟卷 2025 年 11 月 听力部分 1. 听录音,选出你所听到的内容。 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 2. 听录音,用阿拉伯数字 1、2、3、4、5 给下列图片排序。 ( ) ( ) ( 试卷第 1 页,共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 ( ) ( ) ( ) 3. 听录音,判断下列情景与所听内容是(T)否(F)相符。 ( ) 1. 与朋友告别时,你可以这样说: ( ) 2. 你向别人介绍你的朋友 Su Yang 时,你可以这样说: ( ) 3. 下午在操场上遇见 Liu Tao 时,你可以这样打招呼: ( ) 4. 你想夸奖别人的书法写得好,你可以这样说: ( ) 5. 你想告诉别人这是你的老师 Miss Li,你可以这样说: ( ) 6. 你认识了新朋友 Mike,你可以这样说: 4. 听录音,根据所听内容,选出合适的答语。 ( ) 1. A. Good morning, Bobby. B. Good afternoon, Bobby. ( ) 2. A. Hi, Mike. B. I’m Liu Tao. ( ) 3. A. Are you Su Hai? B. No, I’m not. I’m Su Yang. ( ) 4. A. Nice to meet you. B. Goodbye. ( ) 5. A. Goodbye, Sam. B. Hello, Sam. ( ) 6. A. Hi, Liu Tao. B. Nice to meet you, Yang Ling. 5.听录音,写出你所听到的字母组合。 大写字母组合:1. 2. 3. 小写字母组合:4. 5. 6. 笔试部分 远亲不如近邻,你可以帮字母宝宝们找到各自的邻居吗?请写出下列字母的左邻右舍,注意书写规范。 6. 大写字母: (1) I (2) M 7. 小写字母: (1) g (2) j 8. 大小写字母: (1) Ff (2) Cc 周末你去参加 Mike 的生日聚会,请根据所给情境选择正确选项。 9. 当客厅的钟声报时 2 点时,你催促家长带你去参加聚会,你可以说:It’s 2 o’clock. It’s in the . It’s time to go. ( ) A. morning B.noon C.afternoon 10. 当你向家人介绍你的朋友,今天生日主人公 Mike,你可以这样说:This is Mike. He’s my . ( ) A. Su Hai B.friend C.Mike 11. 当你在聚会开始时,遇到门口迎宾的 Mike,你可以跟他打招呼说:—Hi, Liu Tao. —Hi, . ( ) A.Hi, I’m Liu Tao B.I’m Mike C.Mike 12.当你在聚会上,碰到好朋友 Sam 时,你可以说: afternoon, Sam. ( ) A.good B.Good C.I’m 13. 当你在聚会上,看到双胞胎之一,你问她是不是 Su Hai,她可以回答:—Excuse me, are you Su Hai? —Yes, . ( ) A.I’m B.I am C.I’m not 14.当你在聚会上,看到不认识的小朋友,你想认识他,你们会说:—What’s your name? — . ( ) A.My name is Bobby B.My name Bobby C.I’m not Bobby 15. Mike 聚会游戏上,主持人考察小朋友们的英文能力,请回答 The idiom (谚语) “The early bird catches the worm (早起的鸟儿有虫吃)” is about the of a day. ( ) A.evening B.morning C.afternoon 16.“有朋自远方来,不亦乐乎?” comes from (出自): ( ) A.The Analects of Confucius《论语》 B.Grimm’s Fairy Tales《格林童话》17.将字母 ABCDEFGHI 按顺序用数字 1-9 编号,那么数字组合 836 可以用哪个字母组合表示: ( ) A.ICE B.JDG C.HCF 18. 中国自古以来就是一个礼仪之邦,讲究礼貌和尊重。好久不见说“久违”,起身作别用“ 告辞”。下面那一句话跟 Mike“告辞”时,你不可以说:( ) A.Goodbye. B.Bye. C.Hello. ( —Hello, are you Su Hai? —Hello, But I’m not Su Hai. I’m Su Yang. —Excuse me. Are you Liu Tao? —No, I’m not. I’m Wang Bing. —What class are you in, Yang Ling? —I’m in Class 1. —Nice to meet you. —Nice to meet you too, Beibei. Ha! Ha! Here I am! )英语课上,Miss Li 展示了一些图片,请你根据图片提示,从方框中选择合适的句子或对话, 将句子前的大写英文字母填在相应的括号内。 19. ( ) 20. ( ) 21. ( ) 22. ( ) 23. ( ) ( Hello, I’m Yang Ling! This is Liu Tao. He’s my friend. She’s Su Hai. She’s my friend. That boy ( 那个 ) is Mike . He’s my friend too. She’s Miss Li. She’s my teacher. )英语课下,Miss Li 为同学们拍照,请你以 Yang Ling 的视角介绍你的朋友们,将适当的句子填在相应的括号内。 24.( ) 25.( ) 26.( ) 27.( ) 28.( ) 29. 你和 Mike 周末在小区玩耍的时候,碰到了 Liu Tao,让我们来看看在聊些什么?请按正确语序将句子前面的字母填在括号内。 A. Yes, please. Yancheng Egg pancake (盐城鸡蛋饼) is famous (出名的). B. Hi, Liu Tao. This is my friend, Mike. C. Nice to meet you, Mike! Welcome to Yancheng. D. Nice to meet you too. E. Would you like (你想要) some Egg pancake? 正确顺序: ( ) ( ) ( ) ( E ) ( ) 阅读故事,完成任务。 30. 给故事排序,将序号写在中。 31. 判断下列句子是(T)否(F)与故事相符。 (1) Tom, Jim and Ben are at home (在家里). ( ) (2) Tom, Jim and Ben are friends now. ( ) 参考答案: 1. A B B B C 【详解】1. This is Sam. He’s my friend. 2. W: Goodbye, Su Hai. Children: Goodbye, Miss Li. 3. W: Good morning. M: Good morning. 4. M: She’s Yang Ling. She’s my friend. W: Hello, Yang Ling. 5. M: I’m Mike. Are you Wang Bing? W: No, I’m not. I’m Liu Tao. 2. 5 3 1 2 4 【详解】1. —Good morning, boys and girls. —Good morning, Mr Green. 2. —Hi, I’m Su Hai. What’s your name? —Hi. My name is Mike. 3. —Hello, I’m Sam. —Hello, I’m Bobby. 4. Hi, I’m Bobby. Nice to meet you. 5. —Good afternoon, Miss Li. —Good afternoon, Liu Tao. 3. T F F T T T 【详解】1. Goodbye. 2. Nice to meet you, Su Yang. 3. Good evening, Liu Tao. 4. It’s good. 5. This is Miss Li. She’s my teacher. 6. Nice to meet you, Mike. 4. A B B A A A 【详解】1. Good morning, Sam. 2. What’s your name? ( 答案第 1 页,共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 3. Are you Su Hai? 4. This is Mike. He’s my friend. 5. Goodbye, Bobby. 6. Hi, Yang Ling. 5.大写字母组合: 1. 2. 3. 小写字母组合: 4. 5. 6. 【详解】大写字母组合: 1. 2. 3. 小写字母组合: 4. 5. 6. 6.(1) ; (2) ; 7.(1) ; (2) ; 8.(1) ; (2) ; 【分析】26 个字母的大小写及顺序是 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 6. 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 HIJ,故答案为 ; 。 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 LMN,故答案为 ; 。 7. 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 fgh,故答案为 ; 。 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 ijk,故答案为 ; 。 8. 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 Ee Ff Gg,故答案为 ; 。 根据 26 个字母的大小写及顺序可知考查 Bb Cc Dd,故答案为 ; 。 9.C 【详解】句意:现在 2 点钟了。现在是下午。到出发的时间了。本题考查情景交际。morning 早上,noon 正午,afternoon 下午,钟声报时 2 点,是下午,选项 C 符合题意,故选 C。10.B 【详解】本题考查情景交际,Su Hai 和 Mike 都是人名,friend 朋友。题干说介绍朋友,选项 B 符合题意,故选 B。 11.C 【详解】本题考查情景交际。句意:—嗨,刘涛。—嗨, 。Hi, I’m Liu Tao 嗨,我 是刘涛;I’m Mike 我是迈克;Mike 迈克。题干说是和迈克打招呼,选项 C 符合题意,故选C。 12.B 【详解】本题考查情景交际,Good afternoon 下午好,I’m 我是。句首首字母要大写,排除 A。题干说碰到好友打招呼,选项 B 符合题意,故选 B。13.B 【详解】句意:—打扰一下,你是苏海吗?—是的 。本题考查情景交际。在英语的肯定简略回答里,I am 不能缩写成 I’m,所以选项 A 错误,选项 C 是否定回答,和句中的 Yes 矛盾,所以选项 B 符合题意,故选 B。 14.A 【详解】本题考查情景交际,句意:—你叫什么名字?— 。My name is Bobby 我的名字是波比,My name Bobby 我的名字波比,I’m not Bobby 我不是波比,题干是询问对方姓名,选项 A 符合题意,选项 B 缺少 be 动词,选项 C 答非所问。故选 A。 15.B 【详解】句意:早期的鸟儿有虫吃是关于一天中的 。本题考查名词辨析。evening 晚上, morning 早上,afternoon 下午,选项 B 符合句意,故选 B。16.A 【详解】本题考查专有名词。根据文学常识可知“有朋自远方来,不亦乐乎?”出自论语,故选 A。 17.C 【详解】本题考查字母排序。根据题干要求,字母 ABCDEFGHI 按顺序用数字 1-9 编号, 则 8 对应 H,3 对应 C,6 对应 F。故数字组合 836 用字母表示为 HCF,故选 C。 18.C 【详解】本题考查情景交际。Goodbye.再见。Bye.再见。都可以用于告辞时。Hello.你好, 用于打招呼,不是告辞时的表达,选项 C 符合题意,故选 C。 19.B 20.C 21.A 22.E 23.D 【解析】19.图片是王兵,选项 B“—打扰一下。你是刘涛吗?—不,我不是。我是王兵。” 句图相符,故选 B。 20. 图片是 Yang Ling 在一班,选项 C“—你在哪个班级,杨玲?—我在 1 班。”句图相符, 故选 C。 21. 图片是 Su Yang,选项 A“—你好,你是苏海吗?—你好,但是我不是苏海。我是苏阳。”句图相符,故选 A。 22. 图片中有一只老鼠说我在这里,选项 E“哈!哈!我在这里。”句图相符,故选 E。 23. 图片是一只熊猫在树上,选项 D“—见到你很高兴。—见到你也很高兴,贝贝。”句图相符,故选 D。 24.D 25.B 26.E 27.A 28.C 【解析】24.图中男孩是迈克。选项 D“那个男孩是迈克。他也是我的朋友。”与图片匹配, 故选 D。 25. 图中男孩是刘涛。选项 B“这是刘涛。他是我的朋友。”与图片匹配,故选 B。 26. 图中是李老师。选项 E“她是李老师。她是我们的老师。”与图片匹配,故选 E。 27. 图中是杨玲。选项 A“你好,我是杨玲!”与图片匹配,故选 A。 28. 图中女孩是苏海。选项 C“她是苏海。她是我的朋友。”与图片匹配,故选 C。 29. B C D A 【分析】所给句子的含义是: A. 好的。盐城鸡蛋饼是很出名的。 B. 嗨,刘涛。这是我的朋友,迈克。 C. 很高兴见到你,迈克!欢迎来盐城。 D. 也很高兴见到你。 E. 你想要来些鸡蛋饼吗? 根据所给的句子的含义,可知对话/文章的大致内容是:介绍朋友和小吃。 【详解】第一句是碰到刘涛,向他介绍迈克,B. Hi, Liu Tao. This is my friend, Mike.; 然后刘涛跟迈克打招呼,C. Nice to meet you, Mike! Welcome to Yancheng.; 迈克作出回应,D. Nice to meet you too.; 该句已给出,询问要不要来些鸡蛋饼,E. Would you like (你想要) some Egg pancake?; 回答盐城鸡蛋饼很出名,要来一些,A. Yes, please. Yancheng Egg pancake (盐城鸡蛋饼) is famous (出名的).; 故答案为 BCDA。 30.4 2 3 1 31. F T 【导语】本文是关于朋友间的相互介绍。 【分析】所给图片中的句子含义是: 我们现在玩吧!好的。 这是本。他是我的朋友。 你好,汤姆。你好,本。 你好,吉姆。你好,汤姆。 根据所给句子含义,可知对话大意为:朋友之间的相互介绍。 30.第一张图片是 Jim 和 Tom 互相打招呼,Hello, Jim. Hello, Tom. 第二张图片是 Jim 在向 Tom 介绍新朋友,This is Ben. He’s my friend. 第三张图片是 Tom 和 Ben 互相打招呼,Hello, Tom. Hello, Ben. 第四张图片是有人提议一起去玩,其他人回应,Let’s play now! Ok! 故答案为 4231。 31.①句意:汤姆,吉姆和本在家里。图片里的场景有树,长椅,是在户外,不是在家里, 句子与故事不符,故答案为 F。 ②句意:汤姆,吉姆和本现在是朋友了。根据“Let’s play now! Ok!”能体现出三人已经成为了朋友,句子与故事相符,故答案为 T。 $

资源预览图

期中 (试题) -2024-2025学年译林版(三起)英语三年级上册
1
期中 (试题) -2024-2025学年译林版(三起)英语三年级上册
2
期中 (试题) -2024-2025学年译林版(三起)英语三年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。