期末总复习专题训练:(1-2单元)语段阅读-2025-2026学年语文六年级上册统编版
2025-2026学年六年级语文上册统编版期末总复习专题训练:
(1-2)语段阅读
读语段,完成练习。
雨后,我们走在lǜ tǎn____似的草原上,看到天空出现了一道cǎi hóng____。好一幅只用绿色渲(xuān xuàn)染、不用墨线勾勒(lè lēi)的中国画!好(hǎo hào)客的蒙(méng měng)古族同胞们穿着各色的yī shɑng____迎接我们的到来。
1.给加点字选择正确的读音。
渲(xuān xuàn) 染 勾勒(lè lēi)
好(hǎo hào) 客 蒙(méng měng) 古族
2.根据拼音,在语段中的横线上写词语。
lǜ tǎn | cǎi hóng | yī shang | wēi xiào |
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lǐ mào | dòu fu | jǔ bēi | jū shù |
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3.“勾勒”在语段中的意思是( )
A.简单随意地画上几笔。
B.中国画的一种技法,用线条画出轮廓。
阅读《草原》一课中的两处文字,完成相关习题。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里,都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( )渲染,不用( )勾勒的中国画那样,到处( )欲流,轻轻流入云际。这种境界,____使人惊叹,____叫人舒服,____愿久立四望,____想坐下低吟一首奇丽的小诗。
批注:在写景中融入感受的好处是 。
4.第一段文字运用了 的修辞方法,把 比作 ,把 比作 ,生动的展现了草原的广阔和羊群散落其间的美景。
5.读到第二段文字中“括号”与“横线”处,按原文填空。
6.阅读第二段文字,找出直接写草原景色的句子和作者的感受的句子,并把批注补充完整。
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阅读课文选段,回答问题。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
7.把文中画线句子换一种说法,写在下面。
8.文中“再联想到那些诗句”,“那些诗句”指的是“ ”“ ”等古人关于丁香的诗句。
9.结合课文,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
10.读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的“结”,又是如何解的。
阅读。
丁香花开
每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
11.这两句话是从哪两个方面来描写丁香的?( )(多选题)
A.形状 B.颜色 C.气味
12.这里的“积雪”指 ,我是从“ ”中看出来的。
13.读到此处,我们不禁想到王安石《梅花》中的诗句“ , ”,二者在描写花香时有异曲同工之妙。
现代文阅读。
丁香结(节选)
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
14.画线句子中的“积雪”指的是( )。
A.还未化的积雪 B.丁香树上的薄雪
C.洁白的丁香花 D.白丁香树的颜色
15.窗外的白丁香带给“我”怎样的感觉?
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16.作者由斗室外的丁香树想到了什么?( )
A.生命的活力 B.每年的春光 C.未融的白雪 D.生活的常态
17.丁香的特点是 、 、 。由作者描述的丁香,你想到了什么?
18.读下面词的片段,完成练习。
(1)明月别枝惊鹊,清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有 、 、 、 。
②下面关于这四句词的说法不正确的是( )。
这四句词写的是夏夜景物和词人感受,“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧
B.凉爽的清风把蝉的呜叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境
C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗,夜色的宁静、优美,令人神往
D.后两句中词人的关注点转移到了田野,由稻花香联想到即将到来的丰收,表达出词人心头的喜悦
(2)七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
①“七八个”说明了 ,“两三点”说明了 ,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
②“忽见”的意思是 ,从中可以看出 。
课文赏析
①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
②我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
19.第①、第③句话将花比作“ ”和“ ”,共同暗示了
A.花的纯洁与神圣。
B.花在自然界里完成一个循环,然后再开始下一个循环的自然现象。
20.阅读时,可以结合自己的生活经验想开去,如读到第②句话时,我仿佛看到了 的画面。
21.这句话运用的修辞手法有 、 ,生动地表现出日夜更替的自然变化。其中“千万颗亮晶晶的眼睛”指 ,“硕大无朋的独眼”指 。
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