21《称赞》22《纸船和风筝》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级上册

统编版小学二年级语文上册《称赞》《纸船和风筝》课时练及答案 一、基础训练（33 分） 1.给下列加点字选择正确的读音，画 "√"（6 分） 折（zé zhé）纸 朝（zhāo cháo）向 漂（piāo piào）流 心愿（yàn yuàn） 傍（bāng páng）晚 泄（xiè shì）气 2.看拼音，写词语（8 分） běi jí（）lāshǒu（） máo xiàn（） zěn me（） dà kū（） ná kāi （）sòng bié（） 3.写出下列句中加点词语的反义词（6 分） (1) 小雅见小刺猬来了，高兴地迎上去。（ ） (2) 松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来。（ ） (3) 板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。（ ） 4.在括号里填入合适的词语（9 分） 一（ ）风筝 一（ ）椅子 （ ）的风筝 （ ）的树枝 （ ）的苹果 5.选词填空（填序号）（4 分） ①漂流 ②飘荡 (1) 孩子们优美的歌声在校园中（ ）。 (2) 小河里，一片树叶正随波（ ）。 二、能力提升（24 分） 1.用加点的词语写句子（3 分） 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 2.根据课文内容排序（5 分） （ ）松鼠用纸船向小熊传递和好的想法。 （ ）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。 （ ）小熊放风筝回应松鼠。 （ ）松鼠和小熊吵架了，他们赌气不理对方，但心里都十分难过。 （ ）松鼠和小熊和好如初。 3.根据所学知识选一选（填序号）（16 分） (1) 小刺猬去森林里（ ），小雅在小路边学（ ），他们之间的互相（ ），使得小雅有了（ ），消除了一天的（ ）。（10 分） ①做木工 ②采果子 ③疲劳 ④称赞 ⑤信心 (2) 松鼠用（ ）向小熊送祝福，小熊用（ ）向松鼠送祝福。从故事中我们感受到了（ ）的美好。（6 分） ①风筝 ②纸船 ③亲情 ④友情 三、快乐阅读（28 分） （一）课内阅读（13 分） 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说："我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！" 小獾拉着小刺猬的手，说："在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。" 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说："留下吧，这也是我的一点儿心意！" 小獾接过苹果闻了闻，说："你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。" 小刺猬也高兴极了，说："谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！" 1.小獾的一点儿心意是（ ），小刺猬的一点儿心意是（ ）。（4 分） 2.小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？用 "____" 在文中画出来。（3 分） 3.通过阅读，你理解了 "称赞" 所具有的神奇力量了吗？请你根据故事的内容填空。（6 分） 故事中一共出现了 次称赞。 第一次，小刺猬的称赞让小獾在泄气时又有了 第二次，小獾的称赞消除了小刺猬一天的 通过故事，我们明白了称赞能给对方带来意想不到的美好和快乐 （二）课外阅读（15 分） 小暖松 小松鼠生活在美丽的大森林里。他很热心，因此很多朋友都亲切地称他为 "小暖松"。他们相处得十分愉快。 春天，小松鼠出门去，看见邻居小鸡被雨淋湿了。小松鼠说："小鸡，我来帮助你吧！" 小松鼠用大尾巴为小鸡挡雨。 夏天，小松鼠出门去，看见小蜗牛被太阳晒出汗了。小松鼠说："小蜗牛，我来帮助你吧！" 小松鼠用大尾巴为小蜗牛扇风。 秋天，小松鼠出门去，看见小兔在扫树叶。小松鼠说："小兔，我来帮助你吧！" 小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。 冬天，小鸡、小兔给小松鼠送来了他最爱的松果。这个冬天真暖啊！ 1.班里打算排演课本剧，请根据短文内容连一连，选一选（填序号），确定主要内容。（6 分） ② ④ （）帮（ ）扫落叶 （）帮（）扇风 （）给（）送松果 （）帮（）挡雨 2.大家为什么称小松鼠为 "小暖松"？（填序号）（3 分） ①小松鼠的尾巴又大又暖和。 ②小松鼠很热心，经常帮助朋友们。 ③冬天，朋友们给小松鼠送来松果，他心里感到很温暖。 3.典典想向小松鼠学习，下列哪些行为能够助力典典成为 "小暖典"？在括号里打 "√"。（6 分） (1) 下雨时，典典邀请没带伞的华华和他共撑一把伞。（ ） (2) 美术课上，同桌忘了带彩笔，典典把彩笔借给同桌。（ ） (3) 看到讲台上的作业本摆放得很乱，典典帮忙整理好了。（ ） 四、看图写话（15 分） 仔细观察图片，图中的天气怎么样？小兔和小狗之间发生了什么事？按照图片顺序把故事写完整。（不会写的字用拼音代替） 参考答案 一、基础训练（33 分） 1.给下列加点字选择正确的读音，画 "√"（6 分） 折（zhé）纸 朝（cháo）向 漂（piāo）流 心愿（yuàn） 傍（páng）晚 泄（xiè）气 2.看拼音，写词语（8 分） běi jí（北极） lā shǒu（拉手） máo xiàn（毛线） zěn me（怎么） dà kū（大哭） ná kāi（拿开） sòng bié（送别） 3.写出下列句中加点词语的反义词（6 分） (1) 难过 (2) 丑陋 (3) 光滑 4.在括号里填入合适的词语（9 分） 一（只）风筝 一（把）椅子 （美丽）的风筝 （细长）的树枝 （红红）的苹果 5.选词填空（填序号）（4 分） (1) ② (2) ① 二、能力提升（24 分） 1.用加点的词语写句子（3 分）示例：如果明天天气好，我们就去公园玩。 2.根据课文内容排序（5 分） 31425 3.根据所学知识选一选（填序号）（16 分） (1) ② ① ④ ⑤ ③（10 分） (2) ② ① ④（6 分） 三、快乐阅读（28 分） （一）课内阅读（13 分） 小獾的一点儿心意是（一把椅子），小刺猬的一点儿心意是（两个大苹果）。（4 分） 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。（3 分） 2；自信；疲劳（6 分） （二）课外阅读（15 分） 连一连、选一选（6 分） （小松鼠）帮（小兔）扫落叶 （小松鼠）帮（小蜗牛）扇风 （小鸡、小兔）给（小松鼠）送松果 （小松鼠）帮（小鸡）挡雨 ②（3 分） (1) √ (2) √ (3) √（6 分） 四、看图写话（15 分） 示例：哗啦啦，哗啦啦！天空下起了大雨。小兔正走在回家的路上，没带雨伞的它急得团团转。这时，小狗打着一把大伞路过，看到淋雨的小兔，连忙跑过去说："小兔，快和我一起撑伞吧！" 小兔高兴地说："谢谢你，小狗！" 于是，小狗和小兔共撑一把伞，说说笑笑地向家走去。雨虽然还在下，但小兔的心里暖暖的。 1 学科网（北京）股份有限公司 $