精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市邳州市统编版五年级上册月考语文试卷

2025-2026学年度第一学期阶段学情调研 五年级语文试卷 一、积累、梳理与运用。 1. 下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 眼睑（liǎn）剥削（xuē）享受（xiáng） B. 酬谢（chóu）僻静（pì）间隔（jiàn） C. 眸子（móu）召集（zhāo）镜匣（xiá） D. 强逼（qiǎng）胆怯（qiè）嫉妒（jì） 2. 下面词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 汛期 迟廷 脱鞋挽裤 B. 发誓 销毁 完壁归赵 C. 防碍 启迪 不记其数 D. 懒惰 镜匣 难以置信 3. 下列词语中，加点字解释有误的一项是（ ） A. 绝口不提（谈） 同心协力（共同） B. 无价之宝（的） 人影绰绰（姿态柔美） C. 完好无缺（残缺） 攻无不克（战胜） D. 理直气壮（公正的） 难以置信（设置） 4. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 火烧云变化多端，姿态各异。/大家以全新的姿态迎接新年的到来。 B. 人工智能为人类生活开辟了一片新天地。/我们把这片荒地开辟出来种菜。 C. 经济发展了，人们的生活越来越讲究。/做事情要讲究效率。 D. 妈妈用温和的目光注视着我和妹妹。/李老师向来态度温和。 5. 下列句子中，没有借助具体事物来抒发感情的一项是（ ） A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B. 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！ C. 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 D. 灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。 6. 下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（ ） A. 近乡情更怯，不敢问来人。 B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C. 露从今夜白，月是故乡明。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 7. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 我和妹妹望眼欲穿，终于盼回了在国外工作两年的爸爸。 B. 凡事不能急于求成，要有畏首畏尾的精神，才能有所成就。 C. 我手捧《红楼梦》，一知半解地读起来，居然越看越明白。 D. 遇到困难时，我们一定要同心协力，只有这样才能渡过难关。 8. 下列关于民间故事的表述不正确的一项是（ ） A. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。 B. 《八仙过海》故事中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。 C. 《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。 D. 《长不大的牧羊人》是欧洲民间故事，主要讲的是小牧羊人寻找三只会唱歌的苹果的故事。 9. 回顾对联的特点，结合《史记》的内容，把下面的对联补充完整。（填序号） A．负荆请罪 B．横刀立马 C．唇枪舌剑 D．退避三舍 E．覆雨翻云 （1）渑池会相如________斗秦王 国境线廉颇_____御强敌 （2）宰相肚里能撑船，相如____ 将军回头金不换，廉颇_____ （3）辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚，客卿计安出？只要能得三分利，尽可去__________ 10. 根据所学内容填空。 时光一去不复返，我们一定要珍惜每一寸光阴。著名爱国将领岳飞说“莫等闲，____________，____________”，伟大领袖毛泽东说____________，____________；____________，____________。“____________，____________”，我们要做时间的主人。 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 孟姜女哭长城（节选） 丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，他问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方，是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！ 孟姜女刮着风也走，下着雨也走，一天她走的筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知咕咚一下子就晕倒了。她苏醒过来，才发觉自己躺在老乡家的热炕上。老大娘给她擀面，下面汤，沏红糖姜水。她千恩万谢，感激不尽。她出了点儿汗，觉得身子轻了一点儿，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热的像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚都成血疙瘩了，她在老大娘家又住了两天，病没好利索，就又动身了。老大娘一边掉泪，一边说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！” 经过千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。 （选自河北人民出版社《河北风物志》，选文有删改） 11. 《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的一项是（ ） A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》 C. 《白蛇传》 D. 《孔雀东南飞》 12. 阅读下面句子，说收你从中感知的内容。 老大娘含着泪拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热的像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！” _______________________________________ 13. 下列对选文内容的理解，错误的一项是（ ） A. 孟姜女为了寻夫，不顾一切，丝毫不把自己的生命放在心上。 B. 选文表达了劳动人民对美好生活的追求和向往。 C. 从选文中可以看出孟姜女寻找丈夫发意志很坚定。 D. 从“饿了，肯口干粮；渴了……坐在路边歇歇脚”可以看出孟姜女吃不了苦。 14. 孟姜女哭长城，主要反映了秦修长城的举措，导致了（ ） A. 农业生产的落后 B. 人民对暴政的不满 C. 国家威望的增强 D. 中外交流的中断 15. 孟姜女历尽千辛万苦找到丈夫修长城的地方之后，却发现自己的丈夫范喜良早已被埋在长城之下，当时的情景会是怎样的？请你运用细节描写将这一情节生动地续写出来。不超过150字。 __________________________________________ 阅读。 快递里的深情 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。所以。给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。 ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上三轮车去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递也成了我们父子之间紧密的温情纽带。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说，东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后都会打电话将我“训斥”一番，不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵挂。 （选自《读者》2021年第1期，选文有删改） 16. 文章第3-6自然段围绕“快递”写了哪两件事？请用简练的语言概括出来。 （1）________________________________ （2）________________________________ 17. “而快递，也成了我们父子之间紧密的温情纽带。”对这句话理解不正确的一项是（ ） A. 将快递比作纽带，生动形象地写出快递起到的情感连接作用。 B. 每一次快递的寄送和接收都承载着父子间的牵挂、思念和关爱。 C. “我”和父亲的交流不多，平常只有寄送快递和接收快递。 D. 句子呼应了标题“快递里的深情”，起到了点明主题的作用。 18. 对于文中的“我”为什么潸然泪下，理解不恰当的一项是（ ） A. 因收到布鞋而感动 B. 因父亲“训斥”我而委屈 C. 因感受到了父亲的爱而激动 D. 因父亲年迈还亲手制作布鞋而心疼 19. 文中的父亲给你留下了怎样的印象？请你结合文章内容从一个方面出发来进行表述。 （提示：可从父亲面对新鲜事物的态度或对待孩子的方式出发进行作答） _________________________________ 20. 文章中，父子通过快递传递着深深的情感，请你结合生活实际，说说你与家人是通过什么样的方式进行情感交流，表达对彼此的爱的。 _________________________________ 三、表达与交流 21. 请从下面的两个题目中，任选一个进行习作。 习作一：这些年来，你一定收到过不少礼物，哪一件是你最爱的呢？是一只精美的钢笔，一个漂亮的书包，还是一个精致的玩具？请写一写你的心爱之物，写出它的样子，写出礼物背后的故事，写出礼物对你的特殊意义和影响。不少于400字。 习作二：生活中，我们身边总会有一些有趣的人，他（她）或许是你的同学、朋友，或许是你的兄弟姐妹，或许是你的父母、老师……你心中最有趣的人是谁呢？请以“有趣的______”为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整。②通过一两件具体的事写出这个人的“有趣”。③把印象深刻的内容写具体。④书写工整，正确运用标点符号。⑤不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段学情调研 五年级语文试卷 一、积累、梳理与运用。 1. 下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 眼睑（liǎn）剥削（xuē）享受（xiáng） B. 酬谢（chóu）僻静（pì）间隔（jiàn） C. 眸子（móu）召集（zhāo）镜匣（xiá） D. 强逼（qiǎng）胆怯（qiè）嫉妒（jì） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、多音字辨析。 A．眼睑（liǎn）——jiǎn，享受（xiáng）——xiǎng； C．召集（zhāo）——zhào； D．嫉妒（jì）——jí； 故选B。 2. 下面词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 汛期 迟廷 脱鞋挽裤 B. 发誓 销毁 完壁归赵 C. 防碍 启迪 不记其数 D. 懒惰 镜匣 难以置信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．迟廷——迟延； B．完壁归赵——完璧归赵； C．防碍——妨碍，不记其数——不计其数； 故选D。 3. 下列词语中，加点字解释有误的一项是（ ） A. 绝口不提（谈） 同心协力（共同） B. 无价之宝（的） 人影绰绰（姿态柔美） C. 完好无缺（残缺） 攻无不克（战胜） D. 理直气壮（公正的） 难以置信（设置） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 D．“难以置信”的“置”是“使得，让”的意思，并非“设置”。故错误。 故选D。 4. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 火烧云变化多端，姿态各异。/大家以全新的姿态迎接新年的到来。 B. 人工智能为人类生活开辟了一片新天地。/我们把这片荒地开辟出来种菜。 C. 经济发展了，人们的生活越来越讲究。/做事情要讲究效率。 D. 妈妈用温和的目光注视着我和妹妹。/李老师向来态度温和。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．姿态:指物体呈现的样子/态度、气度。 B．开辟:指开创、创立/开垦。 C．讲究:指生活追求精致/重视、讲求。 D．温和:都是不严厉、不粗暴，使人感到亲切的意思。 故选D。 5. 下列句子中，没有借助具体事物来抒发感情的一项是（ ） A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B. 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！ C. 当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 D. 灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查表达方式。 A．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”此句描写了桂花盛开时香气浓郁的特点，“浸”字生动形象地表现出桂花香气的沁人，字里行间流露出作者对桂花香气的喜爱以及对桂花的赞美之情，是借助桂花这一具体事物抒发了感情。 B．“过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！”这里通过对雏鸟从叶间探出脑袋这一可爱场景的描写，“哟”“小家伙”等表述充满了惊喜和喜爱，借助雏鸟这一具体事物抒发了作者对雏鸟的喜爱之情。 C．“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”该句赋予水鸟“歌唱”、流水“唱和”等人的行为和情态，营造出一种欢快、和谐的氛围，借水鸟和流水这两个具体事物抒发了作者对这种美好场景的喜爱之情。 D．“灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。”这句话只是在客观地介绍灰尘的来源这一科学知识，没有融入作者的主观情感，没有借助具体事物抒发感情。 故选D。 6. 下面诗句中，与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是（ ） A. 近乡情更怯，不敢问来人。 B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C. 露从今夜白，月是故乡明。 D. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗句的理解。 《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话表面上是说家乡的桂花更香，但实际上表达的是对家乡的深深眷恋和怀念之情，是一种情感上的寄托和比较。 A．“近乡情更怯，不敢问来人。”主要表达的是久别故乡的人临近家乡时复杂而矛盾的心情。 B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”主要表达的是诗人对亲友的告慰以及自己的气节。 C．“露从今夜白，月是故乡明。”，诗人也是通过写月亮，强调故乡的月亮更加明亮，表达了对故乡的思念之情，与题干中母亲对家乡桂花的偏爱所体现出的对家乡的眷恋之情相似。 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”主要感慨时光流逝和久别故乡后的变化。 故选C。 7. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 我和妹妹望眼欲穿，终于盼回了在国外工作两年的爸爸。 B. 凡事不能急于求成，要有畏首畏尾的精神，才能有所成就。 C. 我手捧《红楼梦》，一知半解地读起来，居然越看越明白。 D. 遇到困难时，我们一定要同心协力，只有这样才能渡过难关。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“畏首畏尾”是贬义词，指前也怕、后也怕，形容胆子小、顾虑多，与“才能有所成就”所需的“勇敢、果断、敢于尝试”的态度相悖，用在此处不合语境。 故选B。 8. 下列关于民间故事的表述不正确的一项是（ ） A. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。 B. 《八仙过海》故事中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。 C. 《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。 D. 《长不大的牧羊人》是欧洲民间故事，主要讲的是小牧羊人寻找三只会唱歌的苹果的故事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民间故事。 C．《列那狐的故事》中列那狐偷鱼时，并非用“装病”的计策，而是躺在路上装死，让卖鱼的商贩误以为它是死狐，把它扔到鱼车上，它趁机在车里偷吃鱼，还把鱼藏在身上带了回去。 故选C。 9. 回顾对联的特点，结合《史记》的内容，把下面的对联补充完整。（填序号） A．负荆请罪 B．横刀立马 C．唇枪舌剑 D．退避三舍 E．覆雨翻云 （1）渑池会相如________斗秦王 国境线廉颇_____御强敌 （2）宰相肚里能撑船，相如____ 将军回头金不换，廉颇_____ （3）辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚，客卿计安出？只要能得三分利，尽可去__________ 【答案】 ①. C ②. B ③. D ④. A ⑤. E 【解析】 【详解】本题考查的是对对联的理解。 对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。 A．负荆请罪：最早出自出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。 B．横刀立马：是指手持武器，纵马驰骋。 C．唇枪舌剑：唇如枪，舌似剑。形容辩论激烈，言词犀利，象枪剑交锋一样。 D．退避三舍：为了回避与对方的冲突，主动退让九十里。 E．覆雨翻云：形容人反复无常或惯于耍手段。 （1）结合题意，根据《和氏璧》故事内容，可知蔺相如主要是在语言上和秦王进行了针锋相对的斗争，廉颇是武将，在军事上和秦国对抗。第一个空故选C。第二个空故选B。这两个词符合对联格式。 （2）结合题意，根据《负荆请罪》的故事内容，可知蔺相如对待廉颇的态度是忍让，廉颇知道真相后，背着荆条上门请罪，知错就改。第一个空故选D。第二个空故选A。这两个词符合对联格式。 （3）结合题意，上联的意思是：能言善辩的辩士舌头还在，应该用它来换取千金的裘衣，不管他早晨还是傍晚。句中“朝秦暮楚”和“覆雨翻云”都属于联合式成语。这两个词符合对联格式。故选E。 10. 根据所学内容填空。 时光一去不复返，我们一定要珍惜每一寸光阴。著名爱国将领岳飞说“莫等闲，____________，____________”，伟大领袖毛泽东说____________，____________；____________，____________。“____________，____________”，我们要做时间的主人。 【答案】 ①. 白了少年头 ②. 空悲切 ③. 多少事 ④. 从来急 ⑤. 天地转 ⑥. 光阴迫 ⑦. 一万年太久 ⑧. 只争朝夕 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 岳飞的词《满江红·写怀》中“莫等闲，白了少年头，空悲切。”意思是不要虚度年华，等到年纪大了，头发花白，再只能独自悔恨、悲切。 毛泽东的词《满江红·和郭沫若同志》中“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”意思是世间多少事情，从来都是那样急切；天地在不停地运转，光阴是多么地紧迫。一万年的时间太长了（我们等不了），我们要抓紧每一天的时间（努力奋斗）。 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 孟姜女哭长城（节选） 丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，他问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方，是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！ 孟姜女刮着风也走，下着雨也走，一天她走的筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知咕咚一下子就晕倒了。她苏醒过来，才发觉自己躺在老乡家的热炕上。老大娘给她擀面，下面汤，沏红糖姜水。她千恩万谢，感激不尽。她出了点儿汗，觉得身子轻了一点儿，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热的像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚都成血疙瘩了，她在老大娘家又住了两天，病没好利索，就又动身了。老大娘一边掉泪，一边说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！” 经过千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。 （选自河北人民出版社《河北风物志》，选文有删改） 11. 《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的一项是（ ） A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》 C. 《白蛇传》 D. 《孔雀东南飞》 12. 阅读下面句子，说收你从中感知的内容。 老大娘含着泪拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热的像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！” _______________________________________ 13. 下列对选文内容的理解，错误的一项是（ ） A. 孟姜女为了寻夫，不顾一切，丝毫不把自己的生命放在心上。 B. 选文表达了劳动人民对美好生活的追求和向往。 C. 从选文中可以看出孟姜女寻找丈夫发意志很坚定。 D. 从“饿了，肯口干粮；渴了……坐在路边歇歇脚”可以看出孟姜女吃不了苦。 14. 孟姜女哭长城，主要反映了秦修长城的举措，导致了（ ） A. 农业生产的落后 B. 人民对暴政的不满 C. 国家威望的增强 D. 中外交流的中断 15. 孟姜女历尽千辛万苦找到丈夫修长城的地方之后，却发现自己的丈夫范喜良早已被埋在长城之下，当时的情景会是怎样的？请你运用细节描写将这一情节生动地续写出来。不超过150字。 __________________________________________ 【答案】11. D 12. 体现老大娘的善良关切，也突出孟姜女寻夫时身体的虚弱和艰辛，展现其寻夫意志的坚定。 13. D 14. B 15. 孟姜女踉跄着冲进工地，抓住一个民夫急切询问。当得知范喜良已埋骨长城下，她瞬间瘫软在地，泪水决堤。她抚摸着冰冷的城墙，一声声“喜良”的呼唤撕心裂肺，最后猛地拍向城墙，哭声震得沙土簌簌落下。 【解析】 【导语】这篇文章以孟姜女寻夫为主线，情节凝练且情感浓烈。通过途中遇大娘关切、忍饥寒赶路等细节，立体呈现孟姜女坚韧执着的形象。文字朴实却极具感染力，用白描手法勾勒艰辛历程，暗藏对底层百姓苦难的共情。故事既承载民间传说的浪漫悲壮，又借孟姜女的执着传递对真情的坚守，兼具叙事张力与情感深度，是经典民间故事的精炼呈现。 【11题详解】 本题考查对民间故事的了解。 中国古代四大民间传说为《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》。《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌，属于叙事诗，并非民间传说。 故选D。 【12题详解】 本题考查赏析句子的能力。 从文中第三自然段的“老大娘含着泪拉住她说：‘我知道你找丈夫心切，可你身上热的像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！’”可知，我们能感知到两方面内容：一方面体现出老大娘的善良和对孟姜女的关切；另一方面突出孟姜女为寻夫不顾自身身体状况，忍受着高烧和脚部血疙瘩的痛苦，展现出她寻夫意志的无比坚定。 【13题详解】 本题考查对短文内容的理解。 D．从文中第二自然段“饿了，啃口干粮；渴了，喝口冰水；累了，坐在路边歇歇脚”可知，这体现的是孟姜女寻夫过程的艰辛，而非吃不了苦。 故选D。 【14题详解】 本题考查短文内容的理解。 孟姜女哭长城的故事，反映了秦始皇修长城时大量征调民夫，给百姓带来苦难，体现了人民对这种暴政的不满，文中未涉及农业生产落后、国家威望增强、中外交流中断的内容。 故选B。 【15题详解】 本题考查拓展性思维。 先明确场景是孟姜女找到长城处得知丈夫死讯，需通过动作、神态、环境等细节，如孟姜女的反应、周围的景象等，营造悲痛氛围，突出她的绝望与痛苦，语言要生动且符合字数要求。 示例：孟姜女疯了似的冲向长城，双手抚过冰冷的墙砖，每一道缝隙都像在凌迟她的心。当听到范喜良埋骨于此，她猛地跪倒，指甲抠进泥土，哭声凄厉，惊得城上砂砾簌簌坠落，那泪，似要将长城冲垮。 阅读。 快递里的深情 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。所以。给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。 ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上三轮车去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递也成了我们父子之间紧密的温情纽带。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说，东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后都会打电话将我“训斥”一番，不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵挂。 （选自《读者》2021年第1期，选文有删改） 16. 文章第3-6自然段围绕“快递”写了哪两件事？请用简练的语言概括出来。 （1）________________________________ （2）________________________________ 17. “而快递，也成了我们父子之间紧密的温情纽带。”对这句话理解不正确的一项是（ ） A. 将快递比作纽带，生动形象地写出快递起到的情感连接作用。 B. 每一次快递的寄送和接收都承载着父子间的牵挂、思念和关爱。 C. “我”和父亲的交流不多，平常只有寄送快递和接收快递。 D. 句子呼应了标题“快递里的深情”，起到了点明主题的作用。 18. 对于文中的“我”为什么潸然泪下，理解不恰当的一项是（ ） A. 因收到布鞋而感动 B. 因父亲“训斥”我而委屈 C. 因感受到了父亲的爱而激动 D. 因父亲年迈还亲手制作布鞋而心疼 19. 文中的父亲给你留下了怎样的印象？请你结合文章内容从一个方面出发来进行表述。 （提示：可从父亲面对新鲜事物的态度或对待孩子的方式出发进行作答） _________________________________ 20. 文章中，父子通过快递传递着深深的情感，请你结合生活实际，说说你与家人是通过什么样的方式进行情感交流，表达对彼此的爱的。 _________________________________ 【答案】16. ①. “我”给父亲寄东西遭到父亲的训斥。 ②. 父亲给“我”寄亲手做的布鞋和一些农产品。 17. C 18. B 19. 父亲对孩子的爱深沉又实在。他嘴上“训斥”“我”乱花钱寄东西，心里却享受这份“孝心包裹”带来的自豪；记着“我”随口说的喜欢布鞋，就重拾手艺制作邮寄；还把自家地里的四季果蔬第一时间寄给“我”尝鲜，用朴素的行动藏着对孩子满满的牵挂。 20. 爷爷住在老家，我和他的情感交流藏在“分享”里。我每次考试取得好成绩，都会第一时间打电话告诉他，听着他在电话里爽朗的笑声，我特别开心；爷爷知道我喜欢吃他种的橘子，每年橘子成熟时，都会特意挑最大最甜的装成箱子，让同乡叔叔捎来。这份“分享”里，藏着我们对彼此最真切的关爱。 【解析】 【导语】这篇《快递里的深情》以快递为载体，细腻刻画了一对父子间含蓄而深厚的亲情。作者通过父亲从抗拒到接纳快递的转变过程，展现了传统与现代的情感交融。文中“训斥”与“孝心包裹”的互动，巧妙揭示了中式亲情特有的含蓄表达。那双布鞋的出现成为全文情感高潮，将父爱的深沉与细腻展现得淋漓尽致。文章以四季农产为纽带，勾勒出中国式父子关系的独特图景——不擅言爱却以物寄情，平淡中见真挚，朴实中显深情。 【16题详解】 本题考查段落内容的理解与概括。 结合第③段中“父亲一口回绝：‘家里什么都有，千万别乱花钱！’”第④段中“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我‘训斥’一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的‘训斥’是欣喜，是关爱。”可知，短文第③④段写了“我”不顾父亲的反对，继续往家里寄快递，并从父亲的“训斥”中感受到快乐和安心。 结合第⑤段中“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。”和第⑥段中“渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。”可知，第⑤⑥段，写了父亲因为“我”随口的一句话，给“我”寄来了亲手做的布鞋，在感受到快递带给生活的便利后，经常给“我”寄一些农产品。 【17题详解】 本题考查句子含义分析。 C．结合第③段“我打电话告诉父亲”第④段“父亲每次收到快递后都会打电话将我‘训斥’一番”可知，文中“我”常给父亲打电话，并非“交流不多，只有寄收快递”。 故选C。 【18题详解】 本题考查文段内容的理解。 第⑤自然段中，“潸然泪下”是因为“我”看着鞋子想到了年迈的父亲一针一线为“我”做鞋子的场景，父亲的视力已经大不如前，这一双鞋子凝结着父亲对“我”深深的爱意，父亲对“我”深沉的爱让“我”情不自禁地流泪。不是因为父亲“训斥”我而委屈。 故选B。 【19题详解】 本题考查人物形象分析。 短文中的父亲怕孩子给自己乱花钱而“训斥”孩子不要往家里寄东西，会因为孩子随口的一句话，给他寄来自己亲手做的布鞋，在感受快递带给生活的便利后，会经常给孩子寄家里产的粮油果蔬。由此可知，这是一位心疼孩子、关心孩子、勤劳、朴实的父亲。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 结合自己的生活实际，说一说你和家人是如何表达对彼此的爱的，本题答案不唯一。 示例：我和在外打工的妈妈主要通过视频电话交流情感。每天晚上妈妈都会打来视频，问我学习累不累、吃的好不好，我会给她讲学校里的趣事、考试的进步。妈妈虽然不在身边，但通过屏幕里的笑容、温暖的叮嘱，我能感受到她的爱；我也会叮嘱她注意身体，让她知道我很想念她，视频电话成了我们传递爱的桥梁。 三、表达与交流 21. 请从下面的两个题目中，任选一个进行习作。 习作一：这些年来，你一定收到过不少礼物，哪一件是你最爱的呢？是一只精美的钢笔，一个漂亮的书包，还是一个精致的玩具？请写一写你的心爱之物，写出它的样子，写出礼物背后的故事，写出礼物对你的特殊意义和影响。不少于400字。 习作二：生活中，我们身边总会有一些有趣的人，他（她）或许是你的同学、朋友，或许是你的兄弟姐妹，或许是你的父母、老师……你心中最有趣的人是谁呢？请以“有趣的______”为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整。②通过一两件具体的事写出这个人的“有趣”。③把印象深刻的内容写具体。④书写工整，正确运用标点符号。⑤不少于400字。 【答案】例文一： 我的心爱之物——小花鹿储蓄罐 每个人都有视若珍宝的物件。有的是威风凛凛的玩具枪，有的是叮咚作响的风铃，有的是装满秘密的铅笔盒……而我最心爱的，是摆在书桌上的小花鹿储蓄罐。 去年生日，爸爸把这只陶瓷小鹿轻轻放在我手心里。它垂着脑袋的乖巧模样，泛着柔和釉光的身体上还点缀着点点梅花。每次抚摸它温润的鬃毛，耳边就会响起爸爸说过的话：“要学会善待每一枚硬币。” 这只小鹿仿佛藏着魔法。每当想把零花钱塞进它背上的投币口时，它圆溜溜的玻璃眼珠好像在对我笑。你看那边微微翘起的小尾巴，每次硬币“叮当”落进肚子时，连那金灿灿的铃铛项圈都会跟着晃动呢。 春风捎来烤栗子的甜香，夏日蝉鸣里飘着冰棍的叫卖。可每当忍不住要掏钱包时，转头看见小鹿歪着脑袋的模样，我又悄悄把钱叠成小飞机，顺着它的背脊滑进肚里。渐渐地，小鹿的肚子开始变得圆滚滚。 当深秋的银杏叶铺满窗台时，我抱着沉甸甸的小鹿站在书店柜台前。一本本带着油墨香的新书把书包塞得鼓鼓囊囊。回到家，我轻轻擦拭小鹿被晒得暖洋洋的耳朵——多亏这位不会说话的朋友，陪我攒下整个世界的书香。 现在这只小花鹿依然蹲在台灯下，晚风拂过它脖子上的绿丝带，铜铃发出细碎的叮当。这清脆的声响，让我想起春天的板栗，夏日的冰棒，还有如今静静躺在书页间的每一枚硬币的故事。 例文二： 有趣的刘爷爷 如果你问我身边最有趣的人是谁，我一定会说是妈妈单位的刘爷爷。他两鬓斑白却精神矍铄，总爱和我们这群孩子打成一片。 记得那天下午，我和小伙伴正在院子里玩游戏。刘爷爷背着手踱步过来，神秘地说：“带老头子玩个捉迷藏怎么样？”话音刚落，他便像小鹿似的窜向车棚。谁能想到他会猫着腰藏在三轮车后头呢？当我掀开篷布时，他竟拍着大腿嚷嚷：“这把不算！我刚要换地方呢！”逗得我们直不起腰。 刘爷爷兜里永远揣着惊喜。有次他把纸团塞进嘴里，突然“啊呜”一声佯装吞下，吓得我们围着他转圈。正当我们要去喊人时，他却变戏法似的从后颈摸出纸团，笑得眼睛眯成月牙。最绝的是他那招“纸团穿拇指”，只见他左手指尖一抖，纸团竟像黏在右手掌心里！ 窗口工作的刘爷爷更像在表演。那天有位阿姨来取药，他边配药边哼着自编小调：“红药水儿治擦伤，紫药水儿抹蚊疮，为人民服务我最欢畅～”拖长的尾音把阿姨逗得直捂嘴。玻璃柜台映着他晃动的白发，仿佛在跟着节奏跳舞。 妈妈说刘爷爷年轻时是文工团演员，难怪他总能把平凡日子过得像舞台剧。这样的老顽童，谁能不喜欢呢？ 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 习作一： 一、审题 ：本题为话题作文，要求写一写你心爱的礼物。表达清楚，语句通顺，写出它的样子，写出礼物背后的故事，写出礼物对你的特殊意义和影响。 二、立意：每个人都有珍爱的物品。想一想，在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的礼物？是一支精美的钢笔，一个漂亮的书包，还是一个精致的玩具？写清楚它的来源。然后介绍这种物品的外形、特点，要注意按一定的顺序，语言要准确，可运用我们学到一些说明方法，写一写和它之间的故事。最后表达自己对这件物品的钟爱之情。 三、写作思路： 开头：开篇点题，引出所要描写的这个珍贵物品。 中间：具体记叙你与这件珍贵物品的故事，详细写一写它为什么珍贵；要突出重点，不要平铺直叙。 结尾：总结全文，表达自己的喜爱之情。 习作二： “有趣的______”是一个半命题作文。首先需要把题目补充完整，补充的内容应该是一个人，可以是同学、朋友、兄弟姐妹、父母、老师等。仔细回想这个人做过的一两件特别有趣的事情。可以从日常相处、学校生活、家庭活动、社交场合等方面去挖掘。写时，要通过典型的事例来体现他的有趣。注意记叙文的六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写清楚、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词句。 开头：采用开门见山的方式，直接点明文章中心，介绍人物的特点。 中间：选取一两件典型的事例来体现他（她）的有趣之处。交代事情发生的时间、地点、起因、经过和结果。可以结合细节描写和人物描写，突出人物特点。 结尾：总结全文，照应开头，抒发情感，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $