精品解析：云南省红河州蒙自市2022-2023学年七年级上学期期末考试历史试卷

蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测 七年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石，他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。这个迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ） A 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址 2. 如图巨塑以山为体，使山人合一，塑像通体高106米（比美国自由女神像高8米，比俄罗斯“祖国母亲在召唤”高2米），巨塑中的两个人物就是被后人尊崇为中华民族人文初祖的（ ） A 尧和舜 B. 舜和禹 C. 炎帝和黄帝 D. 尧和黄帝 3. 禹是为中华民族的历史发展做出了巨大贡献的伟大人物。下列和禹的贡献无关的是（ ） A. 建夏朝 B. 世袭制 C. 分封制 D. 治黄河 4. 青铜器文化是夏商周时期的文化核心，其中商周时代的礼器既有文化价值，又有极高的艺术价值。下列图片中不属于这一时期青铜器代表的是（ ） A. B. C. D. 5. 歌曲中唱到“我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”可见，中国汉字有着悠久的历史，中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 钟鼎文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 隶书 6. 同学们在历史课上探究春秋时期的历史，以下不能列入探究范围的是（ ） A. 王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 盘庚迁殷 D. 社会动荡 7. “拜水都江堰，问道青城山”出自著名学者余秋雨先生笔下。意思为“到都江堰看水，到青城山问道”，如果我们想要看都江堰和青城山需要去的城市是（ ） A. 成都 B. 南京 C. 西安 D. 洛阳 8. 网课打破了传统的学习方式。而在中国古代，有这样一个人，他创办私学，打破了传统的贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展，他就是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 孟子 9. 在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。战国时期思想文化的繁荣局面，历史上称为（ ） A. 以德治国 B. 百家争鸣 C. 无为而治 D. 焚书坑儒 10. 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，以下不属于他巩固大一统措施的是（ ） A. 刺史制度 B. 尊崇儒术 C. 私人铸币 D. 北击匈奴 11. 《三字经》是中国的传统启蒙教材。从中我们可以了解到常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事的道理。《三字经》中“光武兴，为东汉。四百年，终于献”中的“兴”指的是（ ） A. 刘邦的统治 B. 刘彻的统治 C. 刘备的统治 D. 刘秀的统治 12. “史论结合”是学习历史的基本要求，我们要学会从多个角度、多个层次运用史实来论证自己的观点。下列各项历史史实与结论对应正确的是（ ） A. 王莽改制——缓解了社会矛盾 B. 外戚、宦官交替专权——导致东汉直接灭亡 C. 推恩令——导致西汉诸侯割据局面出现 D. 盐铁专卖——促进了西汉经济的发展 13. 184年，经过精心策划，张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发了。起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。这场精心策划的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 红巾军起义 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 14. 2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛。公元7世纪时，卡塔尔是阿拉伯帝国的一部分。下列选项中属于中国在西汉时期发明，东汉时期蔡伦改进，由阿拉伯人传播到世界各地的技术是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 15. 他子承父志，继任太史令，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。“他”是（ ） A. 司马光 B. 司马谈 C. 司马炎 D. 司马迁 16. “兵者，诡道也。用兵之道在于千变万化、出其不意。纵使以弱应强，未必不可战而胜之矣。”今天我们来盘点历史上那些著名战役，如巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战，它们的共同之处是（ ） A. 统一全国 B. 以少胜多 C. 实力相当 D. 农民起义 17. 他不仅治学态度严谨，而且医德高尚，一生为民医病，深受老百姓爱戴。人们尊称他为医圣，在南阳城东关修座“医圣祠”来纪念他。他是（ ） A. 张角 B. 张仲景 C. 华佗 D. 贾思勰 18. 佛教传入中国后，在其流传过程中，以自身文化表现出对中国传统文化具有强大的渗透力，从而对汉代以来整个中国文化产生极其广泛而深刻的影响。这段话说明（ ） A. 佛教是从印度传入中国的 B. 佛教是乔达摩·悉达多创立的 C. 佛教和道教都起源于中国本土 D. 佛教的传入丰富了中国文化 19. 东汉末年，群雄割据，战乱不已。公元208年发生赤壁之战，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型。下列示意图符合公元229年三国鼎立局势的是（ ） A. B. C. D. 20. 南北朝中的南朝，可以用一句话来概括四个王朝的更迭演变，那就是“宗室内乱，权臣夺位。”这四个王朝中包括（ ） A. 宋 B. 元 C. 明 D. 清 21. 当今，国家大力提倡说普通话。在中国古代也曾有过对语言的要求，《魏书·咸阳王禧传》记载孝文帝言：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜（降职罢免）。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的（ ） A. 穿汉服 B. 说汉语 C. 改汉姓 D. 联汉姻 22. “春生夏长，秋收冬藏”的意思是春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程，亦比喻事物的发生、发展过程。我国现存最早的一部完整的农书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 23. 为纪念这位伟大的古代科学家，1967年，国际天文学联合会把月球上的一座环形山以他的名字命名。这位将圆周率精确到小数点后第七位数字的科学家是（ ） A. 胡昭 B. 贾思勰 C. 刘徽 D. 祖冲之 24. 他出身于魏晋名门琅琊王氏，人们称赞他书法为古今之冠。他的作品中享有“天下第一行书”美誉的是（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《女史箴图》 C. 《洛神赋图》 D. 《龙门十二品》 25. 石窟艺术是一种宗教文化，取材于佛教故事，兴于魏晋，盛于隋唐。它吸收了印度犍陀罗艺术精华，融汇了中国绘画和雕塑的传统技法和审美情趣，反映了佛教思想及其汉化过程，是研究中国社会史、佛教史、艺术史及中外文化交流史的珍贵资料。位于河南洛阳的石窟艺术宝库是（ ） A. 云冈石窟 B. 龙门石窟 C. 敦煌莫高窟 D. 秦始皇陵兵马俑 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题15分，第27题12分，第28题10分，第29题13分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 商鞅变法明确规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 材料三 材料四 近年来，国家高度重视农业发展，出台了一系列措施鼓励和支持农业发展，加快耕地保护，推进高标准农田建设，发挥农业科技作用，促进粮食增产和农业丰收，取得了积极成效。 ——摘自求是网 （1）根据材料一指出长江中下游的先民主要栽培的农作物是什么？距今约6000年，北方地区主要种植粟的是什么居民？南北地区种植农作物不同的原因是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答“本业”指的是什么？“调动民众务农的积极性”是基于商鞅变法中哪一措施的实施？ （3）根据材料三的两幅图片指出春秋时期出现了什么？有什么重要的影响？ （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代影响农业发展的重要因素。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 材料三 国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。 ——据《人口与计划生育法》第十八条 （1）材料一中的他是哪位皇帝？为了巩固政权和稳定社会形势他采取了什么政策？他死后，继任的西汉统治者继续推行这一政策，出现的统治局面被称为什么？ （2）根据材料二及所学知识，回答三国两晋南北朝时期中原汉族迁往江南对江南地区有什么影响？北方民族迁往中原后，与当地汉人错居杂处，从而促进了什么？ （3）根据上述材料，谈谈你对人口发展重要性的认识。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 全国分为36个郡，后增至40多个郡，郡的长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长……这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料三 西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力导致孤立而亡，于是大封同姓诸王……后来，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料四 ……根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。 ——摘编自赵毅、赵铁峰《中国古代史》 （1）根据材料一指出西周实行的管理制度和这一制度下产生的除天子之外的另一个贵族等级。 （2）根据材料二指出秦朝实行的地方制度和这一制度产生的作用。 （3）根据材料三指出西晋初年，晋武帝大封同姓诸王的原因是什么？后来到了晋惠帝时发生了哪一历史事件使西晋从此衰落？ （4）根据材料四概括两种制度的根本不同是什么？综合上述材料，谈谈你对制度选择的认识。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 汉武帝还大力开辟海上交通……更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲…… ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料三 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国……佛教的传入，丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料四 2022年9月16日，国家主席习近平在撒马尔罕出席上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议并发表重要讲话，强调要继续加强共建“一带一路”倡议同各国发展战略和地区合作倡议对接。各方对此予以积极响应，一致认为共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要引擎。共享古丝绸之路历史记忆，共创“一带一路”建设发展机遇。9年来，乘着共建“一带一路”合作的东风，上合组织国家发展战略对接日益紧密，贸易投资水平显著提升，地区高质量互联互通格局初现轮廓，为地区各国人民带来实实在在的福祉。 ——摘自人民日报 （1）根据材料一丝绸之路示意图指出汉代丝绸之路的起点、最远到达的地区。 （2）根据材料二指出从中国运出的主要物品，因此这条航线被称为什么？ （3）根据材料三指出佛教的传入与哪一历史事件息息相关？材料三叙述了丝绸之路的哪一作用？ （4）根据上述材料，谈谈你对“一带一路”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测 七年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石，他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。这个迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1929年裴文中在北京周口店龙骨山发现第一个北京人头盖骨化石，北京人遗址出土的化石、石器等材料是世界上迄今所知内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，与材料描述完全匹配，B项正确；元谋人遗址位于云南元谋县，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约170万年，但该遗址并未出土完整的头盖骨化石，排除A项；蓝田人遗址位于陕西蓝田，出土了蓝田人头骨化石，但化石数量和相关遗存的丰富程度远不及北京人遗址，也并非1929年裴文中发现的遗址，排除C项；山顶洞人同样发现于周口店龙骨山，但距今约3万年，属于晚期智人，并非直立人，且遗址出土的材料丰富度和发现时间均与题干不符，排除D项。故选B项。 2. 如图巨塑以山为体，使山人合一，塑像通体高106米（比美国自由女神像高8米，比俄罗斯“祖国母亲在召唤”高2米），巨塑中的两个人物就是被后人尊崇为中华民族人文初祖的（ ） A. 尧和舜 B. 舜和禹 C. 炎帝和黄帝 D. 尧和黄帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝是传说中黄河流域的部落联盟首领，他们的部落联盟在涿鹿之战后逐渐形成华夏族，后人尊崇他们为中华民族的人文初祖，海内外华人常以“炎黄子孙”自称，C项正确；尧、舜是上古时期禅让制下的部落联盟首领，他们以贤德著称，推动了部落联盟的发展，但并非被尊为“中华民族人文初祖”的人物，排除A项；舜、禹同样是禅让制时期的部落联盟首领，禹更是夏朝的建立者，二者的历史贡献集中在治水和王朝建立方面，并非人文初祖的代表，排除B项；尧是禅让制时期的首领，黄帝是人文初祖之一，但二者组合并非被共同尊为人文初祖的对象，且尧的历史定位与“人文初祖”无关，排除D项。故选C项。 3. 禹是为中华民族的历史发展做出了巨大贡献的伟大人物。下列和禹的贡献无关的是（ ） A. 建夏朝 B. 世袭制 C. 分封制 D. 治黄河 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，分封制是西周时期为巩固统治推行的政治制度，由周武王、周公旦等确立，核心是将土地和人民分封给诸侯。禹所处的夏朝尚无分封制这一制度形式，C项符合题意，C项正确；禹是夏朝的建立者，他结束了部落联盟的时代，建立起中国历史上第一个王朝——夏朝，这是禹的核心历史贡献之一，因此A选项与禹的贡献有关，A项不符合题意，排除A项；禹晚年原本打算禅让给伯益，但禹的儿子启凭借势力继承了王位，标志着世袭制取代禅让制。虽然世袭制由启正式确立，但禹的传位倾向为世袭制的出现奠定了基础，且这一制度的开端与禹的家族直接相关，因此B选项与禹有间接关联，B项不符合题意，排除B项；禹采用“疏导”的方法治理黄河水患，耗时多年成功平息水患，保障了黄河流域的农业生产和人民生活，这是禹最著名的历史贡献之一，因此D选项与禹的贡献有关，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 青铜器文化是夏商周时期的文化核心，其中商周时代的礼器既有文化价值，又有极高的艺术价值。下列图片中不属于这一时期青铜器代表的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，彩陶碗属于新石器时代仰韶文化（如半坡人）的陶器制品，材质为陶而非青铜，且出现时间远早于夏商周时期，不属于夏商周青铜器代表，D项符合题意，D项正确；A项为司母戊鼎（后母戊鼎），是商代的青铜礼器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，代表了商代青铜铸造工艺的最高水平，属于夏商周时期青铜器代表，A项不符合题意，排除A项；B项为四羊方尊，是商代的青铜礼器，造型独特、纹饰精美，是商代青铜铸造的精品，属于夏商周时期青铜器代表，B项不符合题意，排除B项；C项为青铜鼎（如毛公鼎/大盂鼎类），青铜鼎是夏商周时期核心的青铜礼器，尤其是西周的青铜鼎常刻有铭文，兼具文化与艺术价值，属于这一时期青铜器代表，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 5. 歌曲中唱到“我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”可见，中国汉字有着悠久的历史，中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 钟鼎文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字”和所学知识可知，甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响，C项正确；钟鼎文又称“金文”，是商周时期刻写在青铜器（钟、鼎等）上的文字，其出现时间晚于甲骨文，排除A项；小篆是秦朝统一全国后推行的标准文字，属于秦朝时期的文字，年代远晚于甲骨文，排除B项；隶书起源于秦朝后期，成熟于汉朝，是在小篆基础上简化的字体，年代晚于甲骨文，排除D项。故选C项。 6. 同学们在历史课上探究春秋时期的历史，以下不能列入探究范围的是（ ） A. 王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 盘庚迁殷 D. 社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，“盘庚迁殷”是商朝时期的事件（商王盘庚将都城迁到殷，使商朝统治稳定下来），而春秋时期是周朝后期的历史阶段，二者时间不符。因此该内容不能列入春秋时期探究范围，C项符合题意，选择C项；春秋时期，周平王东迁洛邑后，周王室统治力大幅衰落，“王室衰微”是春秋时期的核心特征之一，A项不符合题意，排除A项；诸侯争霸是春秋时期的核心历史事件，该内容属于春秋时期探究范围，B项不符合题意，排除B项；春秋时期因王室衰微、诸侯争霸，战争频繁、秩序瓦解，“社会动荡”是这一时期的整体社会状态，属于春秋时期的历史特征，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 7. “拜水都江堰，问道青城山”出自著名学者余秋雨先生笔下。意思为“到都江堰看水，到青城山问道”，如果我们想要看都江堰和青城山需要去的城市是（ ） A. 成都 B. 南京 C. 西安 D. 洛阳 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“拜水都江堰，问道青城山”并结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀守李冰在成都修建的举世闻名的水利工程；而青城山位于四川省成都市都江堰市西南，是道教的发祥地之一，因此如果我们想要看都江堰和青城山需要去的城市是成都，A项正确；南京位于长江下游，而都江堰和青城山均位于长江上游，排除B项；西安属于黄河流域，而都江堰和青城山均位于长江流域，排除C项；洛阳是位于黄河流域的河南地区，而都江堰和青城山均位于长江流域的成都地区，排除D项。故选A项。 8. 网课打破了传统的学习方式。而在中国古代，有这样一个人，他创办私学，打破了传统的贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展，他就是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 孟子 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是春秋时期的教育家、思想家，他创办私学，打破了贵族和王室对教育的垄断，提出“有教无类”的教育主张，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的普及，A项正确；墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，但并非创办私学、提出“有教无类”的人物，排除B项；老子是道家学派的创始人，主张“无为而治”，其思想核心是道与辩证法，并未涉足私学创办和“有教无类”的教育理念，排除C项；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张“仁政”“民贵君轻”，是孔子思想的继承者，并非打破教育垄断、提出“有教无类”的开创者，排除D项。故选A项。 9. 在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。战国时期思想文化的繁荣局面，历史上称为（ ） A. 以德治国 B. 百家争鸣 C. 无为而治 D. 焚书坑儒 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“战国时期思想文化的繁荣局面”和所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，众多学派纷纷著书立说、发表主张，形成了思想文化繁荣的局面，历史上称为“百家争鸣”，B项正确；“以德治国”是儒家学派的政治主张，并非思想文化繁荣的局面，排除A项；“无为而治”是道家学派的治国理念，不是思想文化繁荣的局面，排除C项；“焚书坑儒”是秦朝加强思想控制的措施，与战国时期思想文化繁荣无关，排除D项。故选B项。 10. 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，以下不属于他巩固大一统措施的是（ ） A. 刺史制度 B. 尊崇儒术 C. 私人铸币 D. 北击匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，汉武帝的经济措施是禁止私人铸币，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。“私人铸币”是汉武帝反对的行为，并非他的巩固措施，C项符合题意，选择C项；刺史制度是汉武帝在政治上加强中央对地方监察的措施，属于巩固大一统的举措，A项不符合题意，排除A项；“尊崇儒术”是汉武帝在思想领域统一意识形态的核心措施，属于巩固大一统的举措，B项不符合题意，排除B项；北击匈奴是汉武帝在军事上稳定边疆、巩固大一统的举措，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 11. 《三字经》是中国的传统启蒙教材。从中我们可以了解到常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事的道理。《三字经》中“光武兴，为东汉。四百年，终于献”中的“兴”指的是（ ） A. 刘邦的统治 B. 刘彻的统治 C. 刘备的统治 D. 刘秀的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，刘秀即汉光武帝，在王莽新朝灭亡后，于公元25年建立东汉政权，史称“光武中兴”，对应《三字经》中“光武兴，为东汉”的内容，D项正确；刘邦是西汉的建立者（汉高祖），建立的是西汉政权，并非“光武兴，为东汉”所指的人物，排除A项；刘彻即汉武帝，是西汉中期的皇帝，推行推恩令、尊崇儒术等政策，与东汉的建立无关，排除B项；刘备是三国时期蜀汉的建立者，所处时代为东汉末年至三国，并非建立东汉的君主，排除C项。故选D项。 12. “史论结合”是学习历史的基本要求，我们要学会从多个角度、多个层次运用史实来论证自己的观点。下列各项历史史实与结论对应正确的是（ ） A. 王莽改制——缓解了社会矛盾 B. 外戚、宦官交替专权——导致东汉直接灭亡 C. 推恩令——导致西汉诸侯割据的局面出现 D. 盐铁专卖——促进了西汉经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，盐铁专卖是汉武帝时期的经济政策，将盐、铁的生产和销售收归官营，一方面增加了中央政府的财政收入，另一方面规范了盐铁经营，一定程度上抑制了富商大贾的垄断，推动了西汉经济的稳定发展，D项正确；王莽改制是新朝时期王莽为解决西汉末年的社会矛盾推行的改革，但其改革措施脱离实际（如币制改革频繁、土地改革违背现实），不仅没有缓解矛盾，反而激化了社会矛盾，最终导致新朝灭亡，排除A项；东汉中后期确实出现外戚与宦官交替专权的局面，这一现象加剧了东汉的政治腐败和社会矛盾，是东汉衰落的重要原因，但并非导致东汉直接灭亡的因素。东汉最终是被曹丕篡汉（220年）所终结，排除B项；推恩令是汉武帝为解决王国问题颁布的政令，规定诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，削弱了诸侯势力，有效解决了汉初以来的诸侯割据隐患，而非导致割据局面出现，排除C项。故选D项。 13. 184年，经过精心策划，张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发了。起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。这场精心策划的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 红巾军起义 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“起义军头裹黄巾”“张角领导”和结合所学知识可知，184年，张角以太平道为纽带，领导黄巾起义，起义军头裹黄巾，在全国各地同时发难，沉重打击了东汉王朝的统治，与题干描述完全匹配，C项正确；大泽乡起义是秦末陈胜、吴广领导的农民起义，爆发于公元前209年，是中国历史上第一次大规模农民起义，与题干中184年、张角领导的起义无关，排除A项；红巾军起义是元末韩山童、刘福通等领导的农民起义，目标是推翻元朝统治，起义时间和领导者均与题干不符，排除B项；黄巢起义是唐末的农民起义，爆发于9世纪后期，由黄巢领导，目标是推翻唐朝统治，时间和领导者均与题干不符，排除D项。故选C项。 14. 2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是第二次在亚洲举行的世界杯足球赛。公元7世纪时，卡塔尔是阿拉伯帝国的一部分。下列选项中属于中国在西汉时期发明，东汉时期蔡伦改进，由阿拉伯人传播到世界各地的技术是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国在西汉时期发明，东汉时期蔡伦改进，由阿拉伯人传播到世界各地的技术”和所学知识可知，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布等原料造出了成本低、质量高的“蔡侯纸”。后来，造纸术通过阿拉伯人逐步传播到世界各地，对世界文化的传播与发展产生了深远影响，A项正确；火药是唐朝时期由炼丹家在炼丹过程中偶然发明的，唐末才开始应用于军事。其发明时间与题干“西汉发明、东汉改进”不符，排除B项；指南针的雏形是战国时期的“司南”，北宋时期才被改进并应用于航海事业。其出现时间远晚于西汉，排除C项；印刷术分为雕版印刷术（隋唐时期出现）和活字印刷术（北宋时期毕昇发明），与“西汉发明、东汉改进”的时间范围无关，排除D项。故选A项。 15. 他子承父志，继任太史令，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。“他”是（ ） A. 司马光 B. 司马谈 C. 司马炎 D. 司马迁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《史记》”和结合所学知识可知，司马迁子承父业继任太史令，历时14年创作了中国第一部纪传体通史《史记》，其创作宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，与题干描述完全匹配，D项正确；司马光是北宋史学家，主持编撰了编年体通史《资治通鉴》，并非纪传体通史《史记》的作者，也未担任西汉太史令，排除A项；司马谈是西汉太史令，也是司马迁的父亲，他曾计划撰写通史但未能完成，并非《史记》的实际创作者，排除B项；司马炎是西晋的建立者（晋武帝），结束了三国鼎立的局面，其身份是帝王，与史学著作编撰无关，排除C项。故选D项。 16. “兵者，诡道也。用兵之道在于千变万化、出其不意。纵使以弱应强，未必不可战而胜之矣。”今天我们来盘点历史上那些著名战役，如巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战，它们的共同之处是（ ） A. 统一全国 B. 以少胜多 C. 实力相当 D. 农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战”和所学知识可知，巨鹿之战项羽少量楚军破秦军主力；官渡之战曹操弱旅胜袁绍大军；赤壁之战孙刘联军败曹操大军；淝水之战东晋少量兵力退前秦百万军，均是“以少胜多”，B项正确；巨鹿之战是反秦战争的一部分，未实现全国统一。官渡之战为曹操统一北方打下了基础。赤壁之战推动了分裂格局。淝水之战后前秦瓦解、东晋偏安。上述4场战役均未实现全国统一，排除A项；4场战役的双方兵力、实力差距均非常明显（如官渡之战袁绍军约10万、曹操军约2万），并非“实力相当”，排除C项；仅巨鹿之战属于农民反秦起义的一部分，官渡之战、赤壁之战是军阀割据混战，淝水之战是政权间的战争，均不属于农民起义，排除D项。故选B项。 17. 他不仅治学态度严谨，而且医德高尚，一生为民医病，深受老百姓爱戴。人们尊称他为医圣，在南阳城东关修座“医圣祠”来纪念他。他是（ ） A. 张角 B. 张仲景 C. 华佗 D. 贾思勰 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“医圣祠”和所学知识可知，东汉末年的名医张仲景，医术精湛且心系百姓，他著成的医学著作对后世中医发展影响深远，被后人尊称为“医圣”，B项正确；张角是东汉末年黄巾起义的领导者，创立了太平道，并非医学人物，排除A项；华佗是东汉末年的名医，擅长外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，但他并非“医圣”，排除C项；贾思勰是北朝时期的农学家，著有《齐民要术》，是农学领域的代表人物，与医学无关，排除D项。故选B项。 18. 佛教传入中国后，在其流传过程中，以自身的文化表现出对中国传统文化具有强大的渗透力，从而对汉代以来整个中国文化产生极其广泛而深刻的影响。这段话说明（ ） A. 佛教是从印度传入中国的 B. 佛教是乔达摩·悉达多创立的 C. 佛教和道教都起源于中国本土 D. 佛教的传入丰富了中国文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“对汉代以来整个中国文化产生极其广泛而深刻的影响”可知，体现了佛教传入后丰富、拓展了中国文化的内涵，D项正确；题干核心是佛教传入后对中国文化的影响，未提及“佛教是从印度传入”这一传播路径信息，排除A项；题干聚焦佛教传入后对中国文化的作用，未涉及“佛教创始人（乔达摩·悉达多）”的内容，排除B项；佛教起源于古印度，道教才是中国本土宗教，排除C项。故选D项。 19. 东汉末年，群雄割据，战乱不已。公元208年发生赤壁之战，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型。下列示意图符合公元229年三国鼎立局势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元220年，曹丕废掉汉献帝，建立魏；221年，刘备称帝，建立蜀汉；229年，孙权称帝，建立吴，三国鼎立局面正式形成。因此229年时，三国分别为魏（曹丕建立）、蜀（刘备建立）、吴（孙权建立），B项正确；曹操未称帝，魏由曹丕建立，229年曹操已去世，排除A项；袁绍在200年官渡之战后势力瓦解，与229年局势无关，排除C项；司马炎是西晋建立者（266年称帝），229年尚未出现，排除D项。故选B项。 20. 南北朝中的南朝，可以用一句话来概括四个王朝的更迭演变，那就是“宗室内乱，权臣夺位。”这四个王朝中包括（ ） A. 宋 B. 元 C. 明 D. 清 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“南朝”和所学知识可知，由刘裕建立“宋”，史称“刘宋”，是南朝的第一个朝代，属于南朝的四个朝代之一，A项正确；“元”是元朝，是13世纪由蒙古族建立的大一统王朝，属于宋元时期，排除B项；“明”是明朝，14世纪由朱元璋建立的王朝，属于明清时期，与南朝无关，排除C项；“清”是清朝，17世纪由满族建立的王朝，属于明清时期，与南朝无关，排除D项。故选A项。 21. 当今，国家大力提倡说普通话。在中国古代也曾有过对语言的要求，《魏书·咸阳王禧传》记载孝文帝言：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜（降职罢免）。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的（ ） A. 穿汉服 B. 说汉语 C. 改汉姓 D. 联汉姻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“语音不听仍旧”并结合所学知识可知，明确要求朝廷官员停止使用鲜卑语（北语），改说汉语（正音），B项正确；穿汉服是北魏孝文帝改革中移风易俗的措施之一，要求鲜卑贵族改穿汉族服饰，但材料中并未提及服饰相关内容，排除A项；改汉姓是孝文帝改革的措施，如将拓跋氏改为元氏，但材料中没有涉及姓氏更改的表述，排除C项；联汉姻指孝文帝鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚，是促进民族融合的措施，但材料未提及婚姻相关内容，排除D项。故选B项。 22. “春生夏长，秋收冬藏”的意思是春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程，亦比喻事物的发生、发展过程。我国现存最早的一部完整的农书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我国现存最早的一部完整的农书”和所学知识可知，北朝农学家贾思勰所著的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。它总结了北朝时期农、林、牧、副、渔等领域的生产技术，对后世农业发展影响深远，A项正确；《农政全书》是明朝徐光启编写的农业百科全书，但它成书于明代，时间远晚于《齐民要术》，并非“现存最早的一部完整的农书”，排除B项；《本草纲目》是明朝李时珍所著的药物学著作（属于医学领域），并非农书，与农业生产内容无关，排除C项；《天工开物》是明朝宋应星所著的农业和手工业综合性著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，但它不是专门的农书，且成书时间晚于《齐民要术》，排除D项。故选A项。 23. 为纪念这位伟大的古代科学家，1967年，国际天文学联合会把月球上的一座环形山以他的名字命名。这位将圆周率精确到小数点后第七位数字的科学家是（ ） A. 胡昭 B. 贾思勰 C. 刘徽 D. 祖冲之 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，祖冲之是南北朝时期的数学家，在刘徽割圆术的基础上，将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间（小数点后第七位），也是国际天文学联合会以其名字命名月球环形山的科学家，D项正确；胡昭是三国时期的隐士和书法家，擅长隶书，与钟繇并称“钟胡”，其核心成就集中在书法领域，并未涉及数学研究，与圆周率计算无关，排除A项；贾思勰是北魏时期的农学家，著有中国古代完整的农书《齐民要术》，总结了黄河中下游的农业生产技术，核心贡献在农学领域，和圆周率的研究没有关联，排除B项；刘徽是魏晋时期的数学家，创立“割圆术”，将圆周率计算到3.1416（徽率），为圆周率的精确计算奠定了方法基础，但并未将圆周率精确到小数点后第七位，排除C项。故选D项。 24. 他出身于魏晋名门琅琊王氏，人们称赞他的书法为古今之冠。他的作品中享有“天下第一行书”美誉的是（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《女史箴图》 C. 《洛神赋图》 D. 《龙门十二品》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“天下第一行书”和所学知识可知，《兰亭集序》是王羲之的代表作，记述了兰亭集会的情景，书法遒媚飘逸，兼具审美与艺术价值，被称为“天下第一行书”，A项正确；《女史箴图》，《洛神赋图》均是东晋画家顾恺之的绘画作品，是绘画领域的名作，与书法无关，排除BC项；《龙门十二品》是北魏时期龙门石窟中的碑刻书法作品，属于“魏碑”字体，和王羲之无关，排除D项。故选A项。 25. 石窟艺术是一种宗教文化，取材于佛教故事，兴于魏晋，盛于隋唐。它吸收了印度犍陀罗艺术精华，融汇了中国绘画和雕塑的传统技法和审美情趣，反映了佛教思想及其汉化过程，是研究中国社会史、佛教史、艺术史及中外文化交流史的珍贵资料。位于河南洛阳的石窟艺术宝库是（ ） A. 云冈石窟 B. 龙门石窟 C. 敦煌莫高窟 D. 秦始皇陵兵马俑 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“河南洛阳的石窟艺术宝库”的信息，结合所学知识可知，为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，河南洛阳龙门石窟是其中著名的石窟，它随山雕凿、彩绘，形象生动自然，集雕塑和绘画特点于一身，同时吸收了佛教艺术的优点，反映了我国魏晋南北朝时期的佛教艺术，具有极高的艺术价值和研究价值，B项正确；云冈石窟位于山西省大同市云冈区云冈镇境内，排除A项；敦煌莫高窟位于中国甘肃省敦煌市东南方向25公里处的鸣沙山与三危山之间，排除C项；秦始皇陵兵马俑位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题15分，第27题12分，第28题10分，第29题13分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 商鞅变法明确规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 材料三 材料四 近年来，国家高度重视农业发展，出台了一系列措施鼓励和支持农业发展，加快耕地保护，推进高标准农田建设，发挥农业科技作用，促进粮食增产和农业丰收，取得了积极成效。 ——摘自求是网 （1）根据材料一指出长江中下游的先民主要栽培的农作物是什么？距今约6000年，北方地区主要种植粟的是什么居民？南北地区种植农作物不同的原因是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答“本业”指的是什么？“调动民众务农的积极性”是基于商鞅变法中哪一措施的实施？ （3）根据材料三的两幅图片指出春秋时期出现了什么？有什么重要的影响？ （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代影响农业发展的重要因素。 【答案】（1）农作物：水稻；居民：半坡居民；原因：气候、环境不同。 （2）本业：农业；措施：鼓励耕织。 （3）出现：铁制农具、牛耕技术；影响：促进农业（生产力）的发展。 （4）因素：气候、环境；改革；生产工具和技术的革新；国家的重视和鼓励等。 【解析】 【小问1详解】 农作物：根据材料一“长江中下游的先民开始栽培稻”可知，长江中下游的先民主要栽培的农作物是水稻；居民：根据材料“距今约6000年，北方地区主要种植粟”和结合所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，他们从事农业等生产活动，种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜。 原因：根据所学知识可知，长江中下游地区，气候温暖湿润，降水充沛，光照充足，这种气候特点非常适合水稻的生长；而北方地区，相对干旱，气温年较差大，降水集中且总量较少，更适合耐旱的粟生长。长江中下游地区河湖密布，土壤多为肥沃的水稻土，水域面积广，能满足水稻种植对水的大量需求；北方地区以平原、黄土高原为主，土壤偏旱，水资源相对匮乏，这种水土条件更适配粟的生长习性。 【小问2详解】 本业：根据所学知识可知，在中国古代，统治者大多推行“重农抑商”政策，将农业视为国家的根本产业，认为农业是赋税、粮食和劳动力的主要来源，是国家稳定和发展的基础，而手工业、商业等则被视为“末业”，所以“本业”指的是农业。 措施：根据材料二“耕织致粟帛多者”可知，“调动民众务农的积极性”的措施是鼓励耕织。 【小问3详解】 出现：根据材料三“铁制农具”“牛尊”和结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现。 影响：根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，所以促进农业（生产力）的发展。 【小问4详解】 因素：根据材料一可知，南北方种植作物不同源于气候、环境差异，可见自然气候和地理环境是农业发展的基础条件，适宜的气候、肥沃的土地能为农作物生长提供保障，反之则会制约农业发展；根据材料三可知，铁制农具、牛耕技术，是春秋战国时期农业生产力飞跃的关键。生产工具的改进和生产技术的进步，能大幅提高农业生产效率，是推动农业发展的核心动力；根据材料二和材料四可知，商鞅变法的重农措施和现代国家对农业的扶持政策，能调动农民生产积极性，为农业发展提供制度保障，都体现了改革举措与国家政策的引导的重要性。中国古代影响农业发展的重要因素有气候、环境；改革；生产工具和技术的革新；国家的重视和鼓励等。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 材料三 国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。 ——据《人口与计划生育法》第十八条 （1）材料一中的他是哪位皇帝？为了巩固政权和稳定社会形势他采取了什么政策？他死后，继任的西汉统治者继续推行这一政策，出现的统治局面被称为什么？ （2）根据材料二及所学知识，回答三国两晋南北朝时期中原汉族迁往江南对江南地区有什么影响？北方民族迁往中原后，与当地汉人错居杂处，从而促进了什么？ （3）根据上述材料，谈谈你对人口发展重要性的认识。 【答案】（1）人物：汉高祖刘邦；政策：休养生息政策；局面：文景之治 （2）影响：促进江南地区的开发；促进：民族交融 （3）认识：人口是社会发展的核心要素。充足且结构合理的人口是经济发展的基础，有序的人口流动能促进区域开发和民族融合，而科学的人口政策则是国家实现长远、可持续发展的关键保障（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“他下令‘兵皆罢归家’，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民”可得出该皇帝是汉高祖刘邦。政策：根据材料一“兵皆罢归家，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民”可得出他采取的政策是休养生息政策；局面：据所学知识可知，汉高祖死后，继任的文帝和景帝延续这一政策，使西汉经济恢复、社会稳定，史称“文景之治”。 【小问2详解】 影响：根据材料二“示意图显示‘中原汉族迁往江南’‘北方民族迁往中原’”，和结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期北方战乱，中原汉族南迁为江南地区补充了劳动力，并带来先进工具和技术，加速了江南地区的开发。促进：据所学知识可知，北方民族内迁后与汉人错居杂处，在生产、生活、文化上相互影响，促进了民族交融，为隋唐统一和多民族国家发展奠定基础。 【小问3详解】 认识：需综合三则材料，从历史到现实，多角度阐述对“人口发展重要性”的理解。可以按照“经济基础 → 社会融合 → 国家战略”的逻辑，结合三则材料的具体事例，说明人口的数量、质量、结构、流动和分布是如何深刻影响一个国家或一个时代的经济繁荣、社会变迁与长远命运的。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 全国分为36个郡，后增至40多个郡，郡的长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长……这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料三 西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力导致孤立而亡，于是大封同姓诸王……后来，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料四 ……根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。 ——摘编自赵毅、赵铁峰《中国古代史》 （1）根据材料一指出西周实行的管理制度和这一制度下产生的除天子之外的另一个贵族等级。 （2）根据材料二指出秦朝实行的地方制度和这一制度产生的作用。 （3）根据材料三指出西晋初年，晋武帝大封同姓诸王的原因是什么？后来到了晋惠帝时发生了哪一历史事件使西晋从此衰落？ （4）根据材料四概括两种制度的根本不同是什么？综合上述材料，谈谈你对制度选择的认识。 【答案】（1）管理制度：分封制；贵族等级：诸侯 （2）制度：郡县制；作用：皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）原因：晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力导致孤立而亡。历史事件：八王之乱。 （4）根本不同：是否世袭。认识：制度选择要根据社会发展的实际情况而定；统治者要吸取前朝的教训等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 管理制度：根据材料“周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国”可知，西周实行的管理制度是分封制。 贵族等级：根据材料一，结合所学知识可知，西周的分封制规定，天子为最高一层，下面依次为诸侯，卿大夫和士，士是统治阶级中最低的一层。士下面就是平民，平民下面是广大的奴隶。因此，这一制度下产生的除天子之外的另一个贵族等级是诸侯。 【小问2详解】 制度：根据材料“全国分为36个郡，后增至40多个郡，郡长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长……”，结合所学知识可知，秦朝在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。 作用：根据材料“皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式”可知，郡县制产生的作用有：皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问3详解】 原因：根据材料“西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力导致孤立而亡，于是大封同姓诸王”可知，晋武帝大封同姓诸王的原因是晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力导致孤立而亡。 历史事件：根据材料“后来，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战”，结合所学知识可知，晋惠帝时，手握重兵的诸侯王为争夺权力混战，史称“八王之乱”，八王之乱使西晋由盛转衰。 【小问4详解】 根本不同：根据材料“根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭”可知，两种制度的根本不同在于是否世袭。 认识：根据上述材料，结合所学知识可知，西周分封制初期稳定局势，但后期易导致地方割据。秦朝郡县制加强中央集权。西晋封王引发八王之乱。因此，制度的选择要根据社会发展的实际情况而定，如秦朝统一后需中央集权，故推行郡县制；晋武帝未正确吸取教训，导致混乱，说明统治者要吸取前朝的教训。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 汉武帝还大力开辟海上交通……更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲…… ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料三 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国……佛教的传入，丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 ——摘自统编版《中国历史》七年级上册 材料四 2022年9月16日，国家主席习近平在撒马尔罕出席上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议并发表重要讲话，强调要继续加强共建“一带一路”倡议同各国发展战略和地区合作倡议对接。各方对此予以积极响应，一致认为共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要引擎。共享古丝绸之路历史记忆，共创“一带一路”建设发展机遇。9年来，乘着共建“一带一路”合作的东风，上合组织国家发展战略对接日益紧密，贸易投资水平显著提升，地区高质量互联互通格局初现轮廓，为地区各国人民带来实实在在的福祉。 ——摘自人民日报 （1）根据材料一丝绸之路示意图指出汉代丝绸之路的起点、最远到达的地区。 （2）根据材料二指出从中国运出的主要物品，因此这条航线被称为什么？ （3）根据材料三指出佛教的传入与哪一历史事件息息相关？材料三叙述了丝绸之路的哪一作用？ （4）根据上述材料，谈谈你对“一带一路”的认识。 【答案】（1）起点：①长安；最远到达的地区：③大秦 （2）主要物品：丝绸 ；航线：海上丝绸之路 （3）历史事件：张骞通西域；作用：促进了东西方文化的交流。 （4）认识：“一带一路”指的是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称；中国汉代开通了“丝绸之路”和“海上丝绸之路”；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方贸易与文化的交流；现在继续加强共建“一带一路”倡议同各国发展战略和地区合作倡议对接；共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要引擎；共享古丝绸之路历史记忆，共创“一带一路”建设发展机遇；为地区各国人民带来实实在在的福祉等。 【解析】 【小问1详解】 起点和最远到达地区：根据材料一“汉代丝绸之路示意图”和结合所学知识可知，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。所以起点①是长安；最远到达的地区③是大秦； 【小问2详解】 主要物品：根据材料二“中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲”可知，从中国运出的主要物品是丝绸； 航线：根据材料二“海上交通……更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。”和结合所学知识可知，最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国”可知，佛教传入与张骞通西域息息相关；作用：根据材料三“佛教的传入，丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响”和结合所学知识可知，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。丝绸之路的作用是促进了东西方文化的交流。 小问4详解】 认识：开放性回答，言之有理即可，根据所学知识可知，“一带一路”，即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；根据材料一和材料二可知，中国汉代开通了“丝绸之路”和“海上丝绸之路”；结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。根据材料四“强调要继续加强共建‘一带一路’倡议同各国发展战略和地区合作倡议对接”可知，现在继续加强共建“一带一路”倡议同各国发展战略和地区合作倡议对接；根据材料“共建‘一带一路’是推动构建人类命运共同体的重要引擎。共享古丝绸之路历史记忆，共创‘一带一路’建设发展机遇。”可知，共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的重要引擎；共享古丝绸之路历史记忆，共创“一带一路”建设发展机遇；根据材料“乘着共建‘一带一路’合作的东风，上合组织国家发展战略对接日益紧密，贸易投资水平显著提升，地区高质量互联互通格局初现轮廓，为地区各国人民带来实实在在的福祉。”可知，为地区各国人民带来实实在在的福祉等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $