精品解析：湖北省武汉市江岸区部分学校2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题-初中化学

2025—2026学年度上学期十二月归纳九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、Mg-24、Ca-40、Cu-64、Zn-65 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1. 在中国空间站，航天员使用特制的热风烘烤机制作美食。下列操作环节中，主要涉及化学变化的是 A. 取出腌制食品 B. 签子固定食材 C. 加热烤制食物 D. 收集食物残渣 2. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯 C. 二氧化碳验满 D. 取用固体试剂 3. 化学让生活更美好。下列说法不正确是 A. 生石灰常用作食品干燥剂 B. 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 C. 可燃冰有望成为未来新能源 D. 发现燃气泄漏立即打开排气扇 4. “爆炸盐”可用来给衣物去黄去渍、护色增艳，某品牌爆炸盐的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 过碳酸钠由5种元素组成 B. 过氧化氢中氧元素的化合价为-1 C. 碳酸钠中阴离子的符号为 D. 碳酸钠中阳离子的结构示意图为 5. 天然气是重要的化石能源，含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A. 天然气是可再生能源 B. 该反应过程中有元素化合价发生改变 C. 该反应前后分子的个数没有改变 D. 参加反应的两种物质的质量比为17：8 6. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能达到目的的是 A. 实验甲：探究可燃物燃烧的条件 B. 实验乙：测定空气中氧气的体积分数 C. 实验丙：验证质量守恒定律 D. 实验丁：探究温度对分子运动快慢的影响 7. 二水合氯化钙()可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如图1所示(石灰石中杂质不参与反应)，的产率随浸取温度的变化如图2所示。下列说法正确的是 A. 流程中石灰石主要成分是氯化钙 B. 反应器中生成的气体具有可燃性 C. 过滤步骤是为了除去氯化钙溶液中过量的盐酸 D. 浸取温度宜选择在25℃左右 8. 水垢的成分是氢氧化镁和碳酸钙，某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取水垢样品在氮气流中加热。实验时依次发生如下反应：、碳酸钙受热分解，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列说法错误的是 A. 图中 B. 水垢中氢氧化镁和碳酸钙的质量比为29：50 C. 某时刻测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%，此时固体中含有三种成分 D. 若向C点所得固体中加入足量稀盐酸，充分反应后生成二氧化碳的质量为 二、非选择题 9. 如图，生活中蕴含着丰富的化学知识。 回答下列问题： （1）图1精制碘盐中“碘”指的是___________(填“单质”或“元素”)。 （2）图2生命吸管可以解决野外极限环境中的饮水问题，活性炭不仅有过滤作用，还具有___________作用。 （3）图3非遗项目“打铁花”将熔化后的铁水打向空中，形成铁花，利用了铁在空气中与氧气发生燃烧的原理，该反应的化学方程式为___________。 10. 氧气是生命赖以生存的气体。人类通过化学与技术的探索，发展出了多种制取氧气的途径。 I．工业制取氧气： （1）由上图的步骤②可知，氮气的沸点比氧气的沸点___________(填“高”或“低”)。 Ⅱ.实验室制取氧气： （2）若实验室用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净的氧气，应从上图中选择的装置是___________(填字母序号)。 Ⅲ.消防自救呼吸器制取氧气： 如图是一款在缺氧环境或出现高浓度有毒、有害气体环境下逃生时使用的化学氧消防自救呼吸器。箭头方向表示气体流动方向，人呼出的二氧化碳、水经过生氧装置与其中的生氧剂发生反应生成氧气，产生的氧气到气囊袋，然后人吸入气囊袋里的氧气。 （3）生氧装置中发生反应的一个方程式是：，X的化学式为___________。 （4）使用自救呼吸器时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时，单向阀A和B的开闭情况是___________。 11. 如图，甲~己是初中化学中常见的六种纯净物。乙、丙是光合作用的原料，且乙在常温下为气体。图中“”表示两种物质间的转化关系，“—”表示相连物质能发生化学反应，所有反应都能一步实现(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。 （1）乙的化学式为___________。 （2）若乙和戊的组成元素相同，则戊的一种用途为___________，“乙→戊”的反应会___________热量(填“放出”或“吸收”)。 （3）若戊和己含有相同的金属元素，则“乙→戊”的化学方程式为___________。 （4）下列说法正确的是___________(填序号)。 ①甲和己的组成元素可能完全相同 ②“丙→己”和“己→丙”都有可能放出热量 ③甲、丁、戊、己都有可能为氧气 ④“戊→乙”和“乙→戊”都有可能为分解反应 12. 实验室有一包含少量铜和水的氧化铜粉末。某化学小组利用如图所示的装置测定该样品中氧化铜的质量分数(已知：装置气密性良好；浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气；碱石灰能吸收水和二氧化碳)。 实验步骤如下： Ⅰ.称取足量高锰酸钾固体放入装置甲的试管中，再称取质量为的样品装入装置丙的玻璃管中。 Ⅱ.关闭弹簧夹，打开弹簧夹，点燃甲处的酒精灯一段时间后，再点燃丙处的酒精灯。 Ⅲ.充分反应后，熄灭丙处的酒精灯，待装置丙冷却到室温后…… Ⅳ.实验测得装置甲中的固体质量减少；装置丙中剩余固体质量为；装置丁的总质量增加。 回答下列问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）装置丙中发生反应的化学方程式是___________。 （3）步骤Ⅲ中省略操作步骤主要有：①熄灭甲处的酒精灯；②打开弹簧夹；③关闭弹簧夹。基于安全考虑，最佳顺序应是___________(填序号)。 （4）该样品中氧化铜的质量分数为___________(用含、或的代数式表示)。 （5）下列说法正确的是___________(填字母序号)。 A. 实验过程中与铜反应的氧气质量是 B. 若将装置丁和戊互换，也能达到实验目的 C. 若没有装置乙，则氧化铜的质量分数测量结果可能偏小 D. 装置戊的作用是防止空气中的二氧化碳和水被装置丁吸收 13. 某新能源汽车以氢气作为燃料，使用氢气平均可以行驶。化学兴趣小组用粗锌(主要成分为锌)和足量的稀硫酸反应制取氢气(如图1所示)，二者恰好完全反应，天平的示数随反应时间变化的曲线如图2所示。 已知粗锌中的杂质不参加反应，且不考虑水蒸气逸出。回答下列问题： （1）粗锌属于___________(填“混合物”或“纯净物”) （2）计算该粗锌中锌的质量(精确到)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期十二月归纳九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、Mg-24、Ca-40、Cu-64、Zn-65 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1. 在中国空间站，航天员使用特制的热风烘烤机制作美食。下列操作环节中，主要涉及化学变化的是 A. 取出腌制食品 B. 签子固定食材 C. 加热烤制食物 D. 收集食物残渣 【答案】C 【解析】 【详解】A、取出腌制食品，只是位置的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、签子固定食材，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 C、加热烤制食物，食物中的成分发生化学反应（如蛋白质变性、碳水化合物焦糖化等），有新物质生成，属于化学变化。 D、收集食物残渣，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯 C. 二氧化碳的验满 D. 取用固体试剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无法用图中方法检查装置的气密性，故选项错误； B、点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，故选项错误； C、检验二氧化碳是否收集满时，应将带燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满，故选项错误； D、向试管中装入固体颗粒时，应按照“一横二放三慢竖”的步骤进行，故选项正确； 故选D。 3. 化学让生活更美好。下列说法不正确的是 A. 生石灰常用作食品干燥剂 B. 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 C. 可燃冰有望成为未来新能源 D. 发现燃气泄漏立即打开排气扇 【答案】D 【解析】 【详解】A、生石灰是氧化钙的俗称，能与水反应生成氢氧化钙，可以吸收水分，常用作食品干燥剂，故选项说法正确。 B、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，故选项说法正确。 C、可燃冰具有热值高、储量丰富等优点，有望成为未来新能源，故选项说法正确。 D、燃气具有可燃性，一旦泄漏，应先关闭燃气阀门，然后打开门窗通风，切不可打开排气扇，以免由于产生电火花而引起爆炸，故选项说法不正确 故选D。 4. “爆炸盐”可用来给衣物去黄去渍、护色增艳，某品牌爆炸盐的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 过碳酸钠由5种元素组成 B. 过氧化氢中氧元素的化合价为-1 C. 碳酸钠中阴离子的符号为 D. 碳酸钠中阳离子的结构示意图为 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据过碳酸钠的化学式为2Na2CO3⋅3H2O2可知，它是由钠、碳、氧、氢4种元素组成，错误。 B、在过氧化氢(H2O2)中，氢元素显+1价，设氧元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，则(+1)×2+2x=0，解得x=−1价，正确。 C、碳酸钠(Na2CO3)中的阴离子是碳酸根离子，符号为，错误。 D、碳酸钠中的阳离子是钠离子(Na+)，钠原子的质子数为11，失去1个电子形成钠离子，钠离子核外有10个电子，其结构示意图为，错误。 故选B。 5. 天然气是重要的化石能源，含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A. 天然气是可再生能源 B. 该反应过程中有元素化合价发生改变 C. 该反应前后分子的个数没有改变 D. 参加反应的两种物质的质量比为17：8 【答案】B 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应是H2S、CH4在催化剂条件下反应生成CS2、H2，化学方程式为。 【详解】A、天然气是化石能源，经过漫长的年代才能形成，使用之后短期内无法重新生成，属于不可再生能源，该说法错误。 B、化合物中元素正负化合价代数和为0，单质中元素化合价为0。反应前H2​S中H为+1价、S为−2价，CH4​中C为−4价、H为+1价；反应后H2​中H为0价，CS2​中C为+4价、S为−2价。H、C的化合价发生了改变，该说法正确。 C、根据，2个H2S分子和1个CH4分子反应生成1个CS2分子和4个H2分子，分子个数发生了改变，该说法错误。 D、参加反应的H2​S与CH4​的质量比为，并非，该说法错误。 故选B。 6. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能达到目的的是 A. 实验甲：探究可燃物燃烧的条件 B. 实验乙：测定空气中氧气的体积分数 C. 实验丙：验证质量守恒定律 D. 实验丁：探究温度对分子运动快慢的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中白磷（着火点为40℃）和红磷（着火点为240℃）都是可燃物，热水提供热量使白磷的温度达到着火点，但不能使红磷的温度达到着火点，同时热水可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气充分接触。因此Y形管内的白磷与氧气充分接触，温度达到着火点，燃烧起来；Y形管内的红磷与氧气充分接触，温度没达到着火点，无法燃烧；水中的白磷不能与氧气充分接触，温度达到着火点，无法燃烧。此实验可以验证燃烧的条件为：可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点，能达到目的。 B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会填补消耗氧气的体积，导致装置内压强变化不明显，无法准确测定空气中氧气的体积分数，不能达到目的。 C、酒精与水混合属于物理变化，质量守恒定律适用于化学变化，不能用此实验验证质量守恒定律，不能达到目的。 D、实验丁中，温度和溶剂种类都不同（20℃的酒精、60℃的水），变量不唯一，无法探究温度对分子运动快慢的影响，不能达到目的。 故选A。 7. 二水合氯化钙()可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如图1所示(石灰石中杂质不参与反应)，的产率随浸取温度的变化如图2所示。下列说法正确的是 A. 流程中石灰石主要成分是氯化钙 B. 反应器中生成的气体具有可燃性 C. 过滤步骤是为了除去氯化钙溶液中过量的盐酸 D. 浸取温度宜选择在25℃左右 【答案】D 【解析】 【详解】A、石灰石的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，而不是氯化钙，错误。 B、反应器中碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳不具有可燃性，错误。 C、盐酸、氯化钙都能溶于水，过滤步骤不能除去氯化钙溶液中过量的盐酸，错误 D、由图 2 可知，浸取温度在25℃左右时CaCl2的产率最高，所以浸取温度宜选择在25℃左右，正确。 故选D。 8. 水垢的成分是氢氧化镁和碳酸钙，某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取水垢样品在氮气流中加热。实验时依次发生如下反应：、碳酸钙受热分解，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列说法错误的是 A. 图中 B. 水垢中氢氧化镁和碳酸钙的质量比为29：50 C. 某时刻测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%，此时固体中含有三种成分 D. 若向C点所得固体中加入足量稀盐酸，充分反应后生成二氧化碳的质量为 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知，氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分解放出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。 【详解】A、由图可知，固体减少的部分的质量即生成的水蒸气的质量，则水蒸气的质量为，设氢氧化镁的质量为a， 则氢氧化镁的质量为2.9g，那么碳酸钙的质量为。 设碳酸钙受热分解生成的二氧化碳质量为y， 则剩余固体的质量为，该选项不符合题意。 B、由A选项可知氢氧化镁的质量为2.9g，碳酸钙质量为10g，故水垢中氢氧化镁和碳酸钙的质量比为29：100，该选项符合题意。 C、氢氧化镁质量为2.9g，碳酸钙质量为10g，则钙元素的质量为：，若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的质量为，介于7.6g与12.0g之间，即氢氧化镁完全分解，碳酸钙部分分解，所以剩余固体为氧化钙、氧化镁和碳酸钙三种成分，该选项不符合题意。 D、图中c点代表碳酸钙刚开始发生反应，d点代表碳酸钙恰好完全反应，由A选项可知碳酸钙受热分解生成的二氧化碳质量为4.4g，碳酸钙的质量一定时，无论是受热分解，还是和足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量相等，故等质量的碳酸钙与盐酸反应后生成的二氧化碳质量为4.4g，该选项不符合题意。 故选B。 二、非选择题 9. 如图，生活中蕴含着丰富的化学知识。 回答下列问题： （1）图1精制碘盐中“碘”指的是___________(填“单质”或“元素”)。 （2）图2生命吸管可以解决野外极限环境中的饮水问题，活性炭不仅有过滤作用，还具有___________作用。 （3）图3非遗项目“打铁花”将熔化后的铁水打向空中，形成铁花，利用了铁在空气中与氧气发生燃烧的原理，该反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）元素 （2）吸附 （3） 【解析】 【小问1详解】 在精制碘盐中，“碘”强调的是存在的元素种类，而不是碘单质这种具体的物质形态，所以这里的“碘”指的是元素。故应填写：元素； 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，这种结构使得活性炭不仅能起到过滤（除去不溶性杂质）的作用，还具有吸附作用，能够吸附水中的色素、异味等可溶性杂质。故应填写：吸附； 【小问3详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。故应填写：。 10. 氧气是生命赖以生存的气体。人类通过化学与技术的探索，发展出了多种制取氧气的途径。 I．工业制取氧气： （1）由上图的步骤②可知，氮气的沸点比氧气的沸点___________(填“高”或“低”)。 Ⅱ.实验室制取氧气： （2）若实验室用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净的氧气，应从上图中选择的装置是___________(填字母序号)。 Ⅲ.消防自救呼吸器制取氧气： 如图是一款在缺氧环境或出现高浓度有毒、有害气体环境下逃生时使用的化学氧消防自救呼吸器。箭头方向表示气体流动方向，人呼出的二氧化碳、水经过生氧装置与其中的生氧剂发生反应生成氧气，产生的氧气到气囊袋，然后人吸入气囊袋里的氧气。 （3）生氧装置中发生反应的一个方程式是：，X的化学式为___________。 （4）使用自救呼吸器时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时，单向阀A和B的开闭情况是___________。 【答案】（1）低 （2）BE （3） （4）单向阀A打开，单向阀B关闭 【解析】 【小问1详解】 分离液态空气法制备氧气时，利用氮气沸点低于氧气沸点的特点，升温时氮气先转变为气态，从液态空气中分离出来。故应填写：低； 【小问2详解】 实验室过氧化氢制取氧气，使用固液不加热型反应装置，应选用图中B装置，因为氧气不易溶于水，若要收集比较纯净的氧气，应采用排水法进行氧气收集。故应填写：BE； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在方程式中，反应后有4个K原子，2个C原子，12个O原子；反应前有2个C原子，4个O原子。那么4X中应含有4个K原子和8个O原子，所以X的化学式为。故应填写：； 【小问4详解】 正常呼气时，呼出的气体（含二氧化碳、水等）要进入生氧装置与生氧剂反应，所以单向阀A打开，单向阀B关闭，这样呼出的气体能进入生氧装置，而不会反向流动。故应填写：单向阀A打开，单向阀B关闭。 11. 如图，甲~己是初中化学中常见的六种纯净物。乙、丙是光合作用的原料，且乙在常温下为气体。图中“”表示两种物质间的转化关系，“—”表示相连物质能发生化学反应，所有反应都能一步实现(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。 （1）乙的化学式为___________。 （2）若乙和戊的组成元素相同，则戊的一种用途为___________，“乙→戊”的反应会___________热量(填“放出”或“吸收”)。 （3）若戊和己含有相同的金属元素，则“乙→戊”的化学方程式为___________。 （4）下列说法正确的是___________(填序号)。 ①甲和己的组成元素可能完全相同 ②“丙→己”和“己→丙”都有可能放出热量 ③甲、丁、戊、己都有可能为氧气 ④“戊→乙”和“乙→戊”都有可能为分解反应 【答案】（1） （2） ①. 作燃料（或冶炼金属） ②. 吸收 （3） （4）①②③ 【解析】 【小问1详解】 根据 “乙、丙是光合作用的原料，且乙常温下为气体”，确定光合作用的原料是二氧化碳（）和水（），因此乙是二氧化碳（），丙是水（）。 故填：。 【小问2详解】 乙（）和戊组成元素相同，故戊是（一氧化碳）， 戊（）的用途是作燃料（或冶炼金属）； “乙→戊” 的反应（）是吸收热量的反应。 故填：作燃料（或冶炼金属）；吸收。 【小问3详解】 乙（）转化为戊，丙（）转化为己，且戊、己含相同金属元素（如）：戊为，己为；“乙→戊” 的化学方程式为。 故填：。 小问4详解】 ① 甲能生成（乙）和（丙），如甲是（乙醇，组成）；己可是（葡萄糖，组成），二者组成元素可能完全相同，正确。 ② “丙→己”（，放热）、“己→丙”（，中和放热）都可能放热，正确。 ③ 甲、丁、戊、己都有可能为氧气。光合作用中二氧化碳能产生氧气；甲是氧气时，戊是碳酸钙，丁是碳酸，己是氢气，乙是，丙是；丁是氧气时，戊是碳酸钙，甲是甲烷，己是氢气，乙是，丙是；戊是氧气时，甲是甲烷，丁是碳酸，己是氢气，乙是，丙是；己是氧气时，戊是碳酸钙，甲是甲烷，丁是碳酸，乙是，丙是；正确。 ④ “乙→戊”（→）是化合反应，不是分解反应，错误。 因此正确的是①②③。 故填：①②③。 12. 实验室有一包含少量铜和水的氧化铜粉末。某化学小组利用如图所示的装置测定该样品中氧化铜的质量分数(已知：装置气密性良好；浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气；碱石灰能吸收水和二氧化碳)。 实验步骤如下： Ⅰ.称取足量高锰酸钾固体放入装置甲的试管中，再称取质量为的样品装入装置丙的玻璃管中。 Ⅱ.关闭弹簧夹，打开弹簧夹，点燃甲处的酒精灯一段时间后，再点燃丙处的酒精灯。 Ⅲ.充分反应后，熄灭丙处的酒精灯，待装置丙冷却到室温后…… Ⅳ.实验测得装置甲中的固体质量减少；装置丙中剩余固体质量为；装置丁的总质量增加。 回答下列问题： （1）仪器①的名称是___________。 （2）装置丙中发生反应的化学方程式是___________。 （3）步骤Ⅲ中省略的操作步骤主要有：①熄灭甲处的酒精灯；②打开弹簧夹；③关闭弹簧夹。基于安全考虑，最佳顺序应是___________(填序号)。 （4）该样品中氧化铜的质量分数为___________(用含、或的代数式表示)。 （5）下列说法正确的是___________(填字母序号)。 A. 实验过程中与铜反应的氧气质量是 B. 若将装置丁和戊互换，也能达到实验目的 C. 若没有装置乙，则氧化铜的质量分数测量结果可能偏小 D. 装置戊的作用是防止空气中的二氧化碳和水被装置丁吸收 【答案】（1）铁架台 （2） （3）③②① （4） （5）C 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是铁架台。 【小问2详解】 装置丙中装有样品（铜和氧化铜的混合物），通入氧气后，铜会被氧化为氧化铜，而氧化铜本身不参与反应。反应方程式为：。 【小问3详解】 熄灭丙处酒精灯并待其冷却至室温后，为安全停止制氧，应先通过③关闭弹簧夹K₂、②打开弹簧夹K₁将制氧装置与后续装置隔离并排空，最后再①熄灭甲处的酒精灯，此顺序可防止因甲装置压强变化导致装置乙中的浓硫酸倒吸入灼热的试管中，引发危险。故最佳顺序是③②①。 【小问4详解】 装置丁的总质量增加m2，说明样品中水的质量为m2，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，根据题意，丙装置反应前后质量不变，说明反应中与铜结合的氧气质量等于样品中水的质量，则铜和氧气在反应生成氧化铜中氧元素的质量为m2，故反应生成的氧化铜质量为m2÷（×100%）=5m2，则样品中氧化铜的质量为m-5m2，则该样品中氧化铜的质量分数为； 【小问5详解】 A、实验过程中与铜反应的氧气质量不是m1，m1是装置甲中生成氧气的总质量，错误； B、若将装置丁和戊互换，装置戊中的碱石灰也会吸收水蒸气，因此可以测定样品中水的质量，错误。 C、若没有装置乙，可能会使装置丁的质量偏大，计算出的铜的质量偏大，样品中氧化铜的质量偏小，则氧化铜的质量分数测量结果可能偏小，正确； D、装置戊作用是吸收空气中的水蒸气，防止它们进入装置丁干扰水的质量测定，与二氧化碳无关，错误。 故选C。 13. 某新能源汽车以氢气作为燃料，使用氢气平均可以行驶。化学兴趣小组用粗锌(主要成分为锌)和足量的稀硫酸反应制取氢气(如图1所示)，二者恰好完全反应，天平的示数随反应时间变化的曲线如图2所示。 已知粗锌中的杂质不参加反应，且不考虑水蒸气逸出。回答下列问题： （1）粗锌属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）计算该粗锌中锌的质量(精确到)。 【答案】（1）混合物 （2）解： 设10.0g该粗锌中锌的质量为x x=6.5g 答：10.0g该粗锌中锌的质量为6.5g。 【解析】 【小问1详解】 粗锌含有杂质，故属于混合物。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $