上海市世外教育附属虹口区欧阳学校2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试卷

2025学年第一学期期中诊断练习

八年级化学试卷

考生注意：

1.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。

2.选择题未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或一个以上的选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。

一、镁带燃烧(共8分)

1. 在“认识化学变化”的课堂实验中，老师用砂纸打磨镁带，去除表面灰白色物质，露出银白色有金属光泽的镁带；用坩埚钳夹持打磨后的镁带，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网上方，很快观察到镁带剧烈燃烧。

（1）现象与变化

①镁带燃烧时，观察到镁带剧烈燃烧，______，生成白色固体，放出大量的热。

②镁条燃烧属于______变化(填“物理”或“化学”)，作出该判断依据的现象是______。

③化学变化的基本特征是______。

（2）燃烧产物探究

为了验证燃烧后的白色固体与镁带不是同一种物质，同学们查阅资料后设计了如下实验：

【查阅资料】①镁带燃烧后的白色固体是氧化镁

②镁带与稀盐酸反应产生氯化镁和氢气，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水

	镁带	燃烧后的白色固体
实验步骤	取镁带和燃烧后的白色固体，分别放于试管中，加入足量稀盐酸，观察现象。
实验现象	固体溶解，有气泡产生	固体溶解，______(填“有”或

		“无”)气泡产生
实验结论	燃烧后的白色固体与镁带不是同一种物质

 

（3）应用与辨析

①镁条燃烧在军事上曾用于制造照明弹，这是因为该反应______。

②下列变化中，与镁条燃烧属于同一类型的是______。

A.酒精挥发       B.铁器生锈      C.冰雪融化        D.食物腐败

二、体检报告单中的元素(共8分)

2. 某同学的爸爸体检后拿到了一份详细的微量元素体检报告。医生指着报告说：“人体就像一架精密的化学仪器，由各种元素构成。这些元素的含量是否平衡，直接关系到身体健康。”某同学对此产生了浓厚的兴趣。

元素符号	在人体中的大致含量	主要功能	检测结果	参考范围
Ca	约1.5%	构成骨骼和牙齿，维持神经和肌肉功能	1.25%	1.4%-1.6%
Fe	约0.004%	构成血红蛋白，负责运输氧气	70μg/g	75-150μg/g
Zn	约0.002%	促进生长发育，增强免疫力	正常	正常
I	极微量	合成甲状腺激素，调节新陈代谢	正常	正常
Na、K	——	维持体内水分和酸碱平衡	正常	正常
C、H、O、N	约96%	构成水、蛋白质、脂肪、糖类等生命物质

 

（1）写出人体中所含的下列元素的名称：Na：_____；Zn：_____；H：_____；C：_____。

（2）体检报告中含量最高的四种元素是C、H、O、N，它们属于______(填“金属”或“非金属”)元素，共同构成了人体中最主要的物质基础。

（3）根据体检报告，某同学的爸爸需要关注的是钙元素和______(填元素符号)元素的缺乏。

（4）医生建议服用补钙剂来改善钙元素的缺乏。某补钙剂的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，碳酸钙由______种元素组成，其中属于金属元素的是_____。

三、粗盐提纯(共16分)

3. 海水晒盐是目前应用广泛的获取食盐的方法，但海水晒盐得到的粗盐中还含有硫酸镁、氯化钙等可溶性物质以及泥沙。某化学兴趣小组欲进行粗盐的提纯实验，如图1为操作流程：

（1）操作Ⅱ：要量取15mL水，需要用到的实验仪器是______，读数时，量筒_____，视线应与______保持水平。若仰视读数会导致量取水的体积______(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。量取的水过多，可能导致的后果是______；量取的水过少，可能导致的后果是______。

（2）在整个实验过程中，玻璃棒总共用到3次，其中操作Ⅲ中玻璃棒的作用是______；操作Ⅳ中玻璃棒的作用是______；操作V中玻璃棒的作用是_______。

（3）操作Ⅳ：过滤结束后，若滤液浑浊可能的原因是______。

A. 滤纸破损 B. 粗盐中难溶性杂质过多

C. 过滤时液面高于滤纸边缘 D. 溶解时，搅拌不充分

（4）操作Ⅴ：蒸发过程中，当蒸发皿内_______时停止加热，利用余热将液体蒸干。

（5）实验中获得的精盐占粗盐的质量分数为该实验的产率，根据图中提供的实验数据，本次实验产率=_______。(计算公式为：产率=×100%)

（6）与理论产率85%相比，造成该实验结果偏差的可能原因是_______。

A. 过滤时，液体洒到漏斗外面

B. 精盐潮湿