精品解析:广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025学年下学期八年级物理期中检测试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-29
| 2份
| 30页
| 289人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) 乐昌市
文件格式 ZIP
文件大小 31.25 MB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55699841.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025年下学期八年级物理期中检测试卷 一、单选题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 1. 在国际单位制中,力的单位是( ) A. 千克(kg) B. 帕斯卡(Pa) C. 牛顿(N) D. 焦耳(J) 【答案】C 【解析】 【详解】A.千克kg是质量的单位,故A不符合题意; B.帕斯卡Pa是压强的单位,故B不符合题意; C.牛顿N是力的单位,故C符合题意; D.焦耳J是能量、功和热量的单位,故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是刘子歌在第11届全运会上打破100米蝶泳亚洲纪录比赛时的画面,下面说法中正确的是(  ) A. 她向后划水才能前进,说明手对水的作用力使她前进 B. 她向后划水才能前进,是利用了物体间力的作用是相互的 C. 她受到的向前作用力的作用效果主要是她发生形变 D. 她身穿“鲨鱼皮”泳衣,在游泳时增大了摩擦力 【答案】B 【解析】 【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用;力的作用效果包括:一是改变物体形状,二是改变物体的运动状态;减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。 【详解】ABC.游泳时人用力向后划水,人给水一个向后的作用力,因为物体间力的作用是相互的,水也给人一个向前的推力,所以人就前进,故AC错误、B正确; D.“鲨鱼皮”泳衣的表面比较光滑,减小了接触面的粗糙程度,从而减小游泳时与水的摩擦力,故D错误。 故选B。 3. 下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是() A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 B. 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C. 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出来的一条重要规律 D. 牛顿第一定律认为物体没有惯性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A.牛顿第一定律不能直接由实验得出而是通过推理得出来的,故A错误; B.牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出,但是是符合客观事实的,故B错误; C.牛顿第一定律不是牛顿一个人的研究,而是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律,故C正确; D.牛顿第一定律又叫惯性定律,任务一切物体都具有惯性,故D错误。 应选C。 4. 人们在生活生产中常常利用增大或减小压强来解决问题,下面描述中利用了增大压强的是( ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A.吸管剪成斜口,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A符合题意; B.书包带较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意; C.铁轨下铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意; D.载重车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。 故选A。 5. 下列做法或事例中,表述不正确的是(  ) A. 如图甲:口吹硬币跳跃木块,硬币下方气体流速比上方大 B. 如图乙:往B管中吹气,A管口压强变小,A管中的水上升 C. 如图丙:洞内空气是从B流向A D. 如图丁:无论对着漏斗口吸气还是吹气,乒乓球都可能不会落下 【答案】A 【解析】 【详解】A.口吹硬币跳跃木块时,硬币上方空气流速大,压强小,硬币下方空气流速小,压强大,所以硬币在压强差的作用下跳起,故A错误,符合题意; B.当往B管用力吹气时,A管上端空气流速变大,因为流速大的地方压强小,所以A管上端压强小,下端压强大,从而形成了向上的压强差,因此A管中的水面会上升,故B正确,不符合题意; C.由图可知,A处的流速大(与B处相比,相同时间内通过的路程长),压强小,B处的流速小,压强大,所以洞内的气体由B流向A,故C正确,不符合题意; D.向漏斗口吹气,乒乓球不会掉下来是因为乒乓球上方空气流速大,压强小,乒乓球下方空气流速小,压强大,上下的压强差使乒乓球不会掉下来,当对着漏斗口吸气时,乒乓球上方空气压强变小,乒乓球在大气压的作用下,不会掉下来,故D正确,不符合题意。 故选A。 6. 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(  ) A. 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 B. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. 换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.从图中可以看到,托里拆利实验,玻璃管内的水银柱上方是真空,水银柱对下方会有一个压力,而外界的大气压也对容器的水银面有一个压力,这是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落,A正确,不合题意; B.如果实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气,那么水银柱的高度就不是这个值了,少量空气的压力和水银柱的压力之和等于外界大气压力,B错误,符合题意; C.由上述可知,大气压的大小等于这段水银柱产生的压强,C正确,不合题意; D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差还是760mm,外界大气压不变,这个高度差也不变,D正确,不合题意。 故选B。 7. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下(  ) A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是平衡力 B. 杠铃对运动员的压力和地面对运动员的支持力是相互作用力 C. 运动员受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力 D. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力,作用在同一物体、同一直线、大小相等、方向相反,是一对平衡力,故A符合题意; B.杠铃对运动员的压力和地面对运动员的支持力,作用在同一物体上,不满足相互作用力的条件,故B不符合题意; C.运动员受到的重力(作用在运动员上),运动员对杠铃的支持力(作用在杠铃上),这两个力作用在不同物体上,但不满足 “大小相等、方向相反”(运动员重力与对杠铃的支持力大小无关),不是相互作用力。故C不符合题意; D.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力,作用在两个物体上,不满足平衡力的条件,故D不符合题意。 故选A。 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 8. 图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉弓时,弓被拉弯,说明力可以改变物体的________,弓发生了________形变,产生了弹力;在一定限度内,弓拉得越满,箭受到的弹力________。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹性 ③. 越大 【解析】 【详解】[1]人们用力拉弓时,弓弦发生了弯曲,弓弦在力的作用下形状发生改变,说明力可以改变物体的形 状。 [2][3]弓发生的性贬值可以自动恢复原状,因此属于弹性形变。且在一定限度内,弓拉得越满,弓发生的弹性形变越大,弹力越大,即箭受到的弹力越大。 9. 如图所示,弹簧测力计的示数为___________N,使弹簧伸长的力是___________(选填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。在完全失重的太空环境下,该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。 【答案】 ①. 2.8 ②. 表拉弹簧的力 ③. 能 【解析】 【详解】[1]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,指针在2N下面8小格处,其示数为2.8N; [2]使弹簧伸长的力,应该作用在弹簧上,弹簧在表对其的拉力作用下发生弹性形变,故使弹簧伸长的力是表对弹簧的拉力; [3]在完全失重的情况下,弹簧测力计不能测出物体的重力,但可以测出拉力的大小。 10. 如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋子由于具有_____要保持原来的静止状态,同时这些棋子因为受到_____的作用,又落到下面的棋子上。“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置比较_____(选填“高”或"低”)。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 ③. 低 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态。 [2]重力的方向始终竖直向下,由于下方的棋子飞出,在重力的作用下落在下面的棋子上。 [3]一般来说,重心越低,物体越稳定,不易倾倒,“不倒翁”不易倾倒是因为其重心位置较低。 11. 爱自己,爱生命!部分车主给电动自行车加装如图所示的遮阳伞,当电动自行车快速行驶时,伞下方的空气流速_____(选填“大于”或“小于”)上方的空气流速,导致下方的大气压强_____(选填“大于”或“小于”)上方的大气压强,驾驶员会感觉车被向_____ (选填“上”或“下”)提起。 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 ③. 上 【解析】 【详解】[1]在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小。伞下方的空气流速小于上方的空气流速。 [2][3]上方空气流速大,压强小;下方空气流速小,压强大,导致下方的大气压大于上方的大气压强,会产生向上的压强差,驾驶员会感觉车被向上提起。 12. 爱观察的小鸣发现洗手盆下方有如图所示的U形管道,当水不流动时,“反水弯”两端的水面高度总是_____的,从而阻止下面的浊气上升,其利用了_____原理。水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越深,压强越_____。 【答案】 ①. 相平 ②. 连通器 ③. 大 【解析】 【详解】[1][2]洗脸池排水管设计的反水弯上部开口、下部连通,属于连通器;连通器中装入同种液体,液体静止时,液面相平,可以防止下水道异味窜入室内,利用了连通器的原理; [3]因为液体的压强随深度的增加而增大,所以,为了使水坝底部能承受更大的水压,大坝应设计成上窄下宽的形状。 13. 小红从连云港到西藏旅游时,发现随身携带的食品包装袋变得鼓起来,这是因为大气压随高度增加而______(选填“增大”或“减小”),使得袋内的气压______(选填“大于”或“小于”)外部大气压的缘故。小红还了解到在西藏地区用普通锅煮面条不容易熟,这是因为西藏地区水的沸点比平原地区______(选填“低”或“高”)。 【答案】 ①. 减小 ②. 大于 ③. 低 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]气压与高度有关,海拔越高的地方,气压越低,密封塑料袋包装的食品从连云港带到西藏时,发现包装袋都变得鼓起来,这是因为大气压随高度增加而减小,西藏地区海拔比连云港高得多,大气压比连云港小,使得袋内的气压大于外部大气压,因此包装袋会鼓鼓的。 [3]气压降低,沸点降低,所以西藏地区水的沸点比平原地区低。 14. 起重机钢索吊着100kg的重物静止在半空中时,钢索对重物的拉力大小是_____N, 当重物以2m/s的速度将匀速上升,此时钢索对重物的拉力大小是_____N,当重物向上做减速运动时,钢索对重物的拉力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 1000 ②. 1000 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]物体质量为100kg,其重力为 当钢丝绳拉着物体静止时,受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用,拉力和重力仍然是平衡力,大小相等,所以拉力大小是1000N。 [2]吊车以2m/s的速度将重物1000N匀速向上提起,重物做匀速直线运动,受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用,拉力和重力是平衡力,大小相等,所以拉力大小是1000N。 [3]当重物向上做减速运动时,物体的运动状态发生改变,说明它受到的力不是平衡力。因为物体向上运动,速度在减小,根据力与运动的关系,物体所受合力方向与运动方向相反,即合力方向向下,即钢索对重物的拉力小于重力。 三、作图题(本大题3小题,共7分) 15. (1)如图甲所示是篮球在空中飞行过程,请画出它所受到重力的示意图; (2)乙图是一个木块随着水平传送带匀速向右运动,画出木块在竖直方向所受到的力的示意图; (3)丙图中A物体静止在斜面上,受到斜面的支持力为20N, 请画出物体受到的支持力和物体对斜面压力。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 重力的方向:总是竖直向下(垂直于水平面向下)。 重力的作用点:物体的重心,对于形状规则、质量分布均匀的物体(如篮球),重心在其几何中心处。如图所示: 【小问2详解】 由于物体和传送带一起匀速运动,相对静止,所以不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用,过物体重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,作图时注意两条线段长度要相等,如图所示: 【小问3详解】 画物体受到的支持力:作用点在物体与斜面的接触面上(可画在物体的重心处),方向垂直于斜面向上,用带箭头的线段表示,标注。 画物体对斜面的压力:作用点在斜面与物体的接触面上,方向垂直于斜面向下,用带箭头的线段表示,标注。如图所示: 四、实验题(本大题3小题,第16题5分,第17、18题各7分,共19分) 16. 力学中有很多相似实验,器材:①表面平整的长木板(带斜面)、②刻度尺、③弹簧测力计、④小车、⑤木块、⑥毛巾、⑦棉布、⑧砝码。 (1)探究“阻力对物体运动的影响”,让小车从同一斜面相同高度静止滑下,水平面越光滑,小车运动距离越长,推理得出:运动的物体如果不受力将做_________运动: (2)为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”,他选择了序号①、⑤、⑧以及_________(填序号)的器材,下列事例用到此结论的是_________(多选,选填字母): A.用力压橡皮,擦去写错的字 B.向自行车转轴处加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸 D.压路机的碾子质量很大 (3)如图丁将小车A上固定磁体,小车B上固定铁块,靠近一定距离后,固定A, 释放B, 上述操作_____(选填“能”或“不能”)达到“探究物体间力的作用是否是相互的”的实验目的。 (4)如图戊,继续用小车做实验,绳子一端挂在车顶,一端拉小球,不计空气阻力,此时小球的运动状态将_____(选填“改变”或"不改变”)。 【答案】(1)匀速直线 (2) ①. ③ ②. AC (3)不能 (4)改变 【解析】 【小问1详解】 实验发现水平表面越光滑,小车运动距离越长,经过科学推理可知:运动的小车如果不受力,小车将运动得无限长,即将做匀速直线运动。 【小问2详解】 [1] 为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”,需要测量拉力大小,从而得出滑动摩擦力大小,所以还需要③弹簧测力计。 [2] A.用力压橡皮,擦去写错的字 ,是通过增大压力来增大摩擦力,故A正确; B.向自行车的转轴处加润滑油,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故B错误; C.自行车刹车时用力捏闸,此时接触面粗糙程度一定,压力大,滑动摩擦力大,故C正确; D.压路机配备的碾子质量很大是通过增大对地面的压力来增大压强,故D错误。 故选AC。 【小问3详解】 在如图丁所示的实验中,小车A上固定了磁体,而小车B上则固定了铁块。当两者靠近到一定距离后,固定住小车A,并释放小车B,此时我们可以观察到小车B会向小车A移动。这是因为磁体对铁块产生了力的作用,使得铁块(即小车B)受到了一个向磁体(即小车A)方向的力。但在这个实验中,由于小车A被固定住了,我们无法直接观察到小车A受到的反作用力导致的运动变化。 【小问4详解】 如图戊,继续用小车做实验,绳子一端挂在车顶,一端拉小球,不计空气阻力,观察到小球向右偏,对小球进行受力分析,小球受到竖直向下的重力和沿绳斜向上的拉力,小球受到的是非平衡力,判断小球的运动状态改变。 17. 如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (1) 如果物体只受两个力作用,且处于静止状态或___________状态,说明这两个力是相互平衡的; (2)小明将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码个数来改变拉力大小; (3)当小卡片平衡时,小明将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,由此实验步骤可知,只有作用在___________的两个力才能平衡; (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是___________; A. 左右各加一个钩码 B. 把小卡片剪成两半 C. 把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要的原因是___________; A. 可减少摩擦力对实验的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 小卡片容易扭转 (6)小丽在做实验时,左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度,如图丙所示。用该实验装置___________(选填“能”或“不能”)进行实验。 【答案】(1)匀速直线运动 (2)相反 (3) ①. 不能 ②. 同一条直线上 (4)B (5)A (6)能 【解析】 【小问1详解】 根据平衡状态的概念可知,物体处于静止状态或匀速直线运动状态,就说明物体处于平衡状态。 【小问2详解】 小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个力,这两个力的方向是相反的。 【小问3详解】 [1][2]小卡片转过一个角度,小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上,松手后小卡片不平衡,说明了只有作用在同一直线上的两个力才能平衡。 【小问4详解】 为探究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,将卡片剪断后,受力物体由一个受力变为两个,观察两个半张卡片的运动情况,即可得出只有作用在同一物体上的两个力才能平衡的结论,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 把物体放在水平桌面上,物体和水平桌面之间存在摩擦力,木块受到摩擦力会对实验产生影响,而甲中的卡片只受线与滑轮之间的摩擦力的作用,这个摩擦力很小,对实验造成的影响很小,所以小明的实验装置优于小华,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 【小问6详解】 因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上时,小卡片还是可以处于静止状态,同样可以完成实验,所以如图丙所示的装置能进行实验。 18. 同学们在做“研究液体内部的压强”实验时, (1)一个学习小组设计了如图所示的实验探究方案,实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面的高度差的大小关系是。 ①使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明装置_____(选填“漏气”或“不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差,应通过方法______(填序号)进行调节。 A.从U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的水 ②分析图甲和图_____两次实验数据可以得出:液体内部的压强随深度的增加而增大。 (2)另一学习小组则用如图丁所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关”,容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。 ①当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的_____发生改变。 ②若要探究“液体压强是否跟深度有关”,应向隔板两侧加入深度_____(选填“相同”或“不相同”)的_____(选填“同种”或“不同种”)液体。 ③图戊中实验现象正确的是_____。 【答案】(1) ①. 不漏气 ②. B ③. 丙 (2) ①. 形状 ②. 不相同 ③. 同种 ④. D 【解析】 【小问1详解】 [1]用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气。 [2]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,说明被封闭气体压强太大,对实验结果会造成影响,应拆除软管重新安装,故AC错误,不符合题意,B正确,符合题意。 故选B。 [3]比较图甲和图丙可以发现:液体都是水,甲中橡皮膜所处的深度更深,U形管液面的高度差越大,说明在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问2详解】 [1]橡皮膜两侧所受的压强不同但受力面积相同,由压强公式变形式可知,两侧所受的压力大小不同,故橡皮膜的形状会发生改变。 [2][3]本实验中影响液体压强大小的因素有两个,所以在探究其中一个因素深度对液体压强大小的影响时,要控制另外一个影响因素密度相同,故应向隔板两侧加入深度不相同的同种液体。 [4]根据深度和液体密度对压强的影响来分析戊中的实验现象。 A.隔板两侧液体密度相同,深度相同,则压强相等,膜不变形,故A错误; B.隔板两侧液体密度相同,深度不同,密度相同的液体,深度越深,压强产生的越大,故膜应向水少的一侧鼓起,故B错误; C.隔板两侧液体深度相同,密度不同,盐水的密度大于水的密度,则盐水侧产生的压强大,膜应向水侧的方向鼓起,故C错误; D.隔板两边液体密度不同,盐水密度大于水的密度,深度相同,则盐水侧产生的压强大于水侧产生的压强,膜应向水侧鼓起,故D正确。 故选D。 五、计算题(本大题有2小题,第19题7分,第20题6分,共13分) 19. 某品牌的新能源小汽车的质量为1.2×103kg,空载静止在水平地面上时,轮胎与地面的接触总面积为0.08m2,已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求(g取10N/kg) (1)小汽车受到的重力多大? (2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力多大? (3)小汽车空载静止在水平地面上,汽车对地面的压强多大? 【答案】(1)1.2×104N (2)720N (3)1.5×105Pa 【解析】 【小问1详解】 小汽车受到的重力 小汽车受到的重力为。 【小问2详解】 小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力 小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力720N。 【小问3详解】 小汽车空载静止在水平地面上,汽车对地面的压力,汽车对地面的压强 汽车对地面的压强是。 20. 琪琪家有一只平底水桶,桶底面积为0.05m2,水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水,放在水平地面上,如图所示,,g取10N/kg)求: (1)水对桶底的压强; (2)水对桶底的压力。 【答案】(1) (2)100N 【解析】 【小问1详解】 已知水的深度,水的密度。水对桶底的压强 【小问2详解】 已知水对桶底的压强,桶底面积。根据压强公式可得,水对桶底的压力 六、综合能力题(本大题3小题,第21、22题各6分,第23题7分, 共19分) 21. 留心处处皆学问!物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题: (1)如图A,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳移动;用等大的水平力轻推瓶颈,瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_________有关(填“大小”、“方向”或“作用点”); (2)如图B,将矿泉水瓶装满水,然后在靠近其底部的地方开一个小孔,开始的时候,小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与_________有关; (3)如图C中的图甲,将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中,发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平,这时瓶子与水槽构成一个_________;这时将瓶盖拧紧,提起瓶子,但只要其下端不离开水面,瓶内的水就不会流出去,如图乙,该现象说明了________的存在;拧瓶盖时,发现盖侧面有一条条竖纹,竖纹的作用主要是在压力一定时,通过增大_________来增大摩擦力; (4)如图D所示,矿泉水瓶装水,接近装满时留一小气泡,并将瓶子水平放置,用手沿箭头方向猛推一下瓶子,气泡将_________(选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”); 【答案】(1)作用点 (2)液体深度 (3) ①. 连通器 ②. 大气压(或“大气压强”) ③. 接触面粗糙程度 (4)向前移动 【解析】 【小问1详解】 用水平力轻推矿泉水瓶底部时,瓶子平稳移动,用等大的水平力轻推瓶颈,瓶子翻了,两次力的大小相同,力的作用点不同,使瓶子发生了不同的运动情况,说明力的作用效果与力的作用点有关。 【小问2详解】 由于液体内部压强随深度的增加而增大,所以当水从小孔射出时,随着水的减少,深度h变小,压强变小,则水射出的距离也变小,所以水射出的距离越来越近,最后只能到达P3点,从而说明了液体内部压强与液体深度有关。 【小问3详解】 [1][2][3]将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中,瓶中的水面与水槽中的水面始终相平,这时瓶子与水槽构成一个连通器;将瓶盖拧紧,提起瓶子,但只要其下端不离开水面,瓶内的水就不会流出去,说明水面上方存在大气压;拧瓶盖时,发现盖侧面有一条条竖纹,竖纹的作用主要是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 【小问4详解】 图D中,用手沿箭头方向猛推一下瓶子,瓶中的水由于惯性会“挤”向瓶底,因此气泡将向前运动。 22. 冰壶运动是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,被誉为冰上的“国际象棋”。图甲为比赛时的情景,两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶,即有两次掷球机会。如图乙所示,是冰壶比赛的场地示意图。 (1)两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球,球员掷球时,身体下蹲,蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬,由于力的作用是_____的,会使身体跪式向前滑行; (2)运动员 带着冰壶滑行时,若推力大小5N,冰壶受到的摩擦力为4N,则冰壶水平方向受到的合力为_____N。用毛刷刷冰面是为了使摩擦力_____(选填“变大”或“不变”或“变小”); (3)运动员 滑至投掷线前,放开冰壶使其滑向营垒中心,经过投掷线后的冰壶受力情况,说法正确的是____。 A. 水平方向受到了推力和摩擦力 B. 受到重力和压力作用 C. 水平方向只受到摩擦力 D. 受到了重力和摩擦力两个力 (4)运动员比赛用鞋如图丙,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。这么设计的原因是_________相同时,_________________________。 【答案】(1)相互 (2) ①. 1 ②. 变小 (3)C (4) ①. 压力大小 ②. 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 球员掷球时,蹬冰脚在起滑架上用力后蹬,由于力的作用是相互的,起滑架给身体向前的力,会使身体跪式向前滑行。 【小问2详解】 [1]推力大小为5N,摩擦力的大小为4N,两个力在同一条直线上,方向相反,则合力的大小为5N-4N=1N,方向与推力的方向相同。 [2]用毛刷擦冰面,使接触面的粗糙程度变光滑,所以摩擦力变小。 【小问3详解】 A.运动员放开冰壶后,冰壶在水平方向不受推力,只受到摩擦力,故A错误; B.冰壶离开运动员后,在场地上,竖直方向受到两个力的作用,受到重力和支持力,不受压力,故B错误; C.运动员放开冰壶后,在水平方向只受到摩擦力,故C正确; D.冰壶离开运动员后,水平方向上受摩擦力,竖直方向上受重力和地面的支持力,共三个力,故D错误。 故选C。 【小问4详解】 [1][2]由图丙得,蹬冰鞋底的表面粗糙程度较大,滑行鞋底的表面粗糙程度较小。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制,是因为压力相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。蹬冰鞋底与滑行鞋底对冰面的压力相同,蹬冰鞋底与冰面的接触面的粗糙程度较大,蹬冰鞋底受到冰面的摩擦力较大,故需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面比较容易停下。 23. 阅读下面短文,回答问题。 抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。使用时,有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压①外界的大气压。于是,低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(图甲);当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图乙);再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒(图丙)。这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出。 (1)抽水机是利用_____来工作的; (2)文中①处应填_____(选填“大于”“小于”或“等于”),②处应填_____(选填“A”或“B”) (3)有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水,目的是增强活塞与筒壁间的____。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 (4)下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是____。 A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 用吸尘器吸尘 C. 用吸管喝牛奶 D. 手机保护膜吸附在手机屏幕上 (5)在一个标准大气压下,该抽水机提升水的最大高度是_____m(g取10N/kg)。在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度_____(选填“高于”“低于”或“等于”)在韶关提升的最大高度。(标准大气压为1.0×105Pa) 【答案】(1)大气压 (2) ①. 小于 ②. B (3)A (4)D (5) ①. 10 ②. 低于 【解析】 【小问1详解】 根据短文“抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具”可知,抽水机是利用大气压强来工作的。 【小问2详解】 [1][2]由图可知,若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压小于外界的大气压,井里的水又在大气压的作用下推开阀门B,②处应填B。 【小问3详解】 有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水,目的是增强活塞与筒壁间的气密性,故选A; 【小问4详解】 吸盘紧紧吸在墙上、用吸尘器吸尘、用吸管喝牛奶,都是利用了大气压的原理,手机保护膜吸附在手机屏幕上属于静电原理,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 [1]在大气压为1×105Pa时,该抽水机提升水的最大高度是 [2]气压和海拔高度有关,且海拔高度越高,气压越低,因此青藏高原提升水的最大高度低于在韶关提升水的最大高度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025年下学期八年级物理期中检测试卷 一、单选题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 1. 在国际单位制中,力的单位是( ) A. 千克(kg) B. 帕斯卡(Pa) C. 牛顿(N) D. 焦耳(J) 2. 如图是刘子歌在第11届全运会上打破100米蝶泳亚洲纪录比赛时的画面,下面说法中正确的是(  ) A. 她向后划水才能前进,说明手对水的作用力使她前进 B. 她向后划水才能前进,是利用了物体间力的作用是相互的 C. 她受到的向前作用力的作用效果主要是她发生形变 D. 她身穿“鲨鱼皮”泳衣,在游泳时增大了摩擦力 3. 下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是() A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 B. 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C. 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出来的一条重要规律 D. 牛顿第一定律认为物体没有惯性 4. 人们在生活生产中常常利用增大或减小压强来解决问题,下面描述中利用了增大压强的是( ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 5. 下列做法或事例中,表述不正确的是(  ) A. 如图甲:口吹硬币跳跃木块,硬币下方气体流速比上方大 B. 如图乙:往B管中吹气,A管口压强变小,A管中的水上升 C. 如图丙:洞内空气是从B流向A D. 如图丁:无论对着漏斗口吸气还是吹气,乒乓球都可能不会落下 6. 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(  ) A. 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 B. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. 换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 7. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下(  ) A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是平衡力 B. 杠铃对运动员的压力和地面对运动员的支持力是相互作用力 C. 运动员受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力 D. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 8. 图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉弓时,弓被拉弯,说明力可以改变物体的________,弓发生了________形变,产生了弹力;在一定限度内,弓拉得越满,箭受到的弹力________。 9. 如图所示,弹簧测力计的示数为___________N,使弹簧伸长的力是___________(选填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。在完全失重的太空环境下,该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。 10. 如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋子由于具有_____要保持原来的静止状态,同时这些棋子因为受到_____的作用,又落到下面的棋子上。“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置比较_____(选填“高”或"低”)。 11. 爱自己,爱生命!部分车主给电动自行车加装如图所示的遮阳伞,当电动自行车快速行驶时,伞下方的空气流速_____(选填“大于”或“小于”)上方的空气流速,导致下方的大气压强_____(选填“大于”或“小于”)上方的大气压强,驾驶员会感觉车被向_____ (选填“上”或“下”)提起。 12. 爱观察的小鸣发现洗手盆下方有如图所示的U形管道,当水不流动时,“反水弯”两端的水面高度总是_____的,从而阻止下面的浊气上升,其利用了_____原理。水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越深,压强越_____。 13. 小红从连云港到西藏旅游时,发现随身携带的食品包装袋变得鼓起来,这是因为大气压随高度增加而______(选填“增大”或“减小”),使得袋内的气压______(选填“大于”或“小于”)外部大气压的缘故。小红还了解到在西藏地区用普通锅煮面条不容易熟,这是因为西藏地区水的沸点比平原地区______(选填“低”或“高”)。 14. 起重机钢索吊着100kg的重物静止在半空中时,钢索对重物的拉力大小是_____N, 当重物以2m/s的速度将匀速上升,此时钢索对重物的拉力大小是_____N,当重物向上做减速运动时,钢索对重物的拉力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力。(g取10N/kg) 三、作图题(本大题3小题,共7分) 15. (1)如图甲所示是篮球在空中飞行过程,请画出它所受到重力的示意图; (2)乙图是一个木块随着水平传送带匀速向右运动,画出木块在竖直方向所受到的力的示意图; (3)丙图中A物体静止在斜面上,受到斜面的支持力为20N, 请画出物体受到的支持力和物体对斜面压力。 四、实验题(本大题3小题,第16题5分,第17、18题各7分,共19分) 16. 力学中有很多相似实验,器材:①表面平整的长木板(带斜面)、②刻度尺、③弹簧测力计、④小车、⑤木块、⑥毛巾、⑦棉布、⑧砝码。 (1)探究“阻力对物体运动的影响”,让小车从同一斜面相同高度静止滑下,水平面越光滑,小车运动距离越长,推理得出:运动的物体如果不受力将做_________运动: (2)为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”,他选择了序号①、⑤、⑧以及_________(填序号)的器材,下列事例用到此结论的是_________(多选,选填字母): A.用力压橡皮,擦去写错的字 B.向自行车转轴处加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸 D.压路机的碾子质量很大 (3)如图丁将小车A上固定磁体,小车B上固定铁块,靠近一定距离后,固定A, 释放B, 上述操作_____(选填“能”或“不能”)达到“探究物体间力的作用是否是相互的”的实验目的。 (4)如图戊,继续用小车做实验,绳子一端挂在车顶,一端拉小球,不计空气阻力,此时小球的运动状态将_____(选填“改变”或"不改变”)。 17. 如图甲所示的是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 (1) 如果物体只受两个力作用,且处于静止状态或___________状态,说明这两个力是相互平衡的; (2)小明将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码个数来改变拉力大小; (3)当小卡片平衡时,小明将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,由此实验步骤可知,只有作用在___________的两个力才能平衡; (4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是___________; A. 左右各加一个钩码 B. 把小卡片剪成两半 C. 把小卡片扭转一个角度 (5)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要的原因是___________; A. 可减少摩擦力对实验的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 小卡片容易扭转 (6)小丽在做实验时,左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度,如图丙所示。用该实验装置___________(选填“能”或“不能”)进行实验。 18. 同学们在做“研究液体内部的压强”实验时, (1)一个学习小组设计了如图所示的实验探究方案,实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面的高度差的大小关系是。 ①使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明装置_____(选填“漏气”或“不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差,应通过方法______(填序号)进行调节。 A.从U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的水 ②分析图甲和图_____两次实验数据可以得出:液体内部的压强随深度的增加而增大。 (2)另一学习小组则用如图丁所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关”,容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。 ①当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的_____发生改变。 ②若要探究“液体压强是否跟深度有关”,应向隔板两侧加入深度_____(选填“相同”或“不相同”)的_____(选填“同种”或“不同种”)液体。 ③图戊中实验现象正确的是_____。 五、计算题(本大题有2小题,第19题7分,第20题6分,共13分) 19. 某品牌的新能源小汽车的质量为1.2×103kg,空载静止在水平地面上时,轮胎与地面的接触总面积为0.08m2,已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求(g取10N/kg) (1)小汽车受到的重力多大? (2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力多大? (3)小汽车空载静止在水平地面上,汽车对地面的压强多大? 20. 琪琪家有一只平底水桶,桶底面积为0.05m2,水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水,放在水平地面上,如图所示,,g取10N/kg)求: (1)水对桶底的压强; (2)水对桶底的压力。 六、综合能力题(本大题3小题,第21、22题各6分,第23题7分, 共19分) 21. 留心处处皆学问!物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题: (1)如图A,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳移动;用等大的水平力轻推瓶颈,瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_________有关(填“大小”、“方向”或“作用点”); (2)如图B,将矿泉水瓶装满水,然后在靠近其底部的地方开一个小孔,开始的时候,小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与_________有关; (3)如图C中的图甲,将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中,发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平,这时瓶子与水槽构成一个_________;这时将瓶盖拧紧,提起瓶子,但只要其下端不离开水面,瓶内的水就不会流出去,如图乙,该现象说明了________的存在;拧瓶盖时,发现盖侧面有一条条竖纹,竖纹的作用主要是在压力一定时,通过增大_________来增大摩擦力; (4)如图D所示,矿泉水瓶装水,接近装满时留一小气泡,并将瓶子水平放置,用手沿箭头方向猛推一下瓶子,气泡将_________(选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”); 22. 冰壶运动是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,被誉为冰上的“国际象棋”。图甲为比赛时的情景,两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶,即有两次掷球机会。如图乙所示,是冰壶比赛的场地示意图。 (1)两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球,球员掷球时,身体下蹲,蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬,由于力的作用是_____的,会使身体跪式向前滑行; (2)运动员 带着冰壶滑行时,若推力大小5N,冰壶受到的摩擦力为4N,则冰壶水平方向受到的合力为_____N。用毛刷刷冰面是为了使摩擦力_____(选填“变大”或“不变”或“变小”); (3)运动员 滑至投掷线前,放开冰壶使其滑向营垒中心,经过投掷线后的冰壶受力情况,说法正确的是____。 A. 水平方向受到了推力和摩擦力 B. 受到重力和压力作用 C. 水平方向只受到摩擦力 D. 受到了重力和摩擦力两个力 (4)运动员比赛用鞋如图丙,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。这么设计的原因是_________相同时,_________________________。 23. 阅读下面短文,回答问题。 抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。使用时,有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压①外界的大气压。于是,低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(图甲);当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图乙);再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒(图丙)。这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出。 (1)抽水机是利用_____来工作的; (2)文中①处应填_____(选填“大于”“小于”或“等于”),②处应填_____(选填“A”或“B”) (3)有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水,目的是增强活塞与筒壁间的____。 A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 (4)下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是____。 A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 用吸尘器吸尘 C. 用吸管喝牛奶 D. 手机保护膜吸附在手机屏幕上 (5)在一个标准大气压下,该抽水机提升水的最大高度是_____m(g取10N/kg)。在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度_____(选填“高于”“低于”或“等于”)在韶关提升的最大高度。(标准大气压为1.0×105Pa) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025学年下学期八年级物理期中检测试卷
1
精品解析:广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025学年下学期八年级物理期中检测试卷
2
精品解析:广东省韶关市乐昌市新时代学校2024-2025学年下学期八年级物理期中检测试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。