第4课 「ギョーザは八個で 500 円です」 导学案(四)-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1
2025-12-29
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新编日语教程1(华东理工版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第四课 ギョーザは8個で500円です |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55699499.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语导学案围绕第4课“ギョーザは八個で500円です”展开,聚焦餐厅场景下助数词、数量表达、全面否定、数量强调及请求表达等语法综合运用,通过预习任务中朗读课文问答、句子翻译等环节,连接课文与语法初探,搭建前后知识学习支架。
资料设计翻译、选择、写作等多元练习夯实语法基础,写作任务要求以“レストランで”为题融入所学培养综合语言运用能力。通过语法辨析选择题提升思维的分析判断能力,预习思考环节引导概括句型,助力学生在情境中提升语言能力与自主学习能力。
内容正文:
第 4 课「ギョーザは八個で 500 円です」导学案(四)
一、学习目标
1.综合运用本课语法(助数词、数量表达、全面否定、数量强调、请求表达)和单词。
2.能模仿课文,写 1 段关于「レストランで」的短文(5-7 句),融入所学语法。
二、预习任务
(一)课文与语法综合初探
1.朗读课文后回答问题:
① 购物、点餐场景中常用的表达有哪些(举 2 例)?
________________________________
② 「何」在搭配助数词和直接搭配名词时的读音差异是什么?
________________________________
③ 助数词「本」「枚」「台」的搭配对象分别是什么?
________________________________
2.用本课语法翻译下列句子:
请给我一份牛肉盖浇饭和两杯果汁。一共 1800 日元。这家店的饺子有十个种类之多,但我只点两个。店里人不多,几乎没有客人。
(二)思考
结合课文内容,说说 写作“餐厅点餐” 场景常用句型,至少列出 2 点:
三、句子翻译题(汉译日)
1.请给我四个饺子和一杯茶水,一共 600 日元。
2.这家店的套餐只有两种,但饮料有十种之多。
3.钱包里什么都没有,只有 2000 日元。
4.请给我三本笔记本和两支钢笔,一共 900 日元。
5.超市里的水果有十五种之多,我只买三个苹果。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.下列句子中语法运用正确的是( )
A. ギョーザを四個とお茶を一杯ください
B. 定食が二種類しかありません
C. 飲み物が十种類もあります
D. 以上の全て
2.「本棚に本が 50 冊もありますが、私は五冊しか借りません」的中文意思( )
A. 书架上有 50 本书,但我只借五本。
B. 书架上只有 50 本书,我借了五本。
C. 书架上有多达 50 本书,我借了五本。
D. 书架上有多达 50 本书,但我只借五本。
3.下列助数词运用正确的是( )
A. ペンが六本 B. 切手が四枚 C. テレビが三台 D. 以上の全て
4.下列请求表达正确的是( )
A. 牛丼を一つください B. ジュースを三杯ください
C. ノートを二本ください D. 以上の全て
5.下列全面否定表达正确的是( )
A. かばんの中に何もありません B. 教室に誰もいません
C. 冷蔵庫に飲み物もありません D. 以上の全て
6.「何個のギョーザをくださいか」的回答是( )
A. 八個ください B. 八個です C. 八個 500 円です D. 八個もあります
7.点餐时不需要包含的信息是( )
A. 菜品名称和数量 B. 价格 C. 自己的隐私 D. 请求语气
8.下列句子中综合语法运用正确的是( )
A. このレストランのギョーザが 12 種類もあります。私は六個ください。一共 800 円です
B. 冷蔵庫に卵が十個しかありません。请给我五個ください
C. スーパーにバナナが 20 本もあります。私は三本しか買いません
D. 以上の全て
9.「~も」强调数量多时,通常搭配( )
A. 超出预期的数字 B. 少量数字 C. 正好的数字 D. 不确定的数字
10.本文写作中运用请求表达「~をください」的目的是( )
A. 礼貌表达点餐需求 B. 强调数量 C. 表达否定 D. 描述价格
五、写作任务
以「レストランでの」为题,写 1 段 5-7 句的短文,要求包含点餐内容、数量、价格,融入所学语法。
参考答案
二、预习答案(一)1. ① ~をください、~は何円ですか。② 搭配助数词时读「なん」(如「何個」);直接搭配名词时读「なに」(如「何の本」)。③ 「本」搭配细长物品;「枚」搭配扁平物品;「台」搭配电器、交通工具。 2. 牛丼を一つとジュースを二杯ください。全部で 1800 円です。この店のギョーザが十种類もありますが、私は二個しか注文しません。店の人は多くなく、客もほとんどいません。(二)1. 菜品名称、数量和价格;2. 礼貌的请求语气;3. 额外需求(任选 2 点即可)。
三、句子翻译答案
1.ギョーザを四個とお茶を一杯ください。全部で 600 円です。
2.この店の定食が二種類しかありませんが、飲み物が十种類もあります。
3.財布の中に何もありません。2000 円しかありません。
4.ノートを三本とペンを二本ください。全部で 900 円です。
5.スーパーの果物が十五種類もあります。私はりんごを三つしか買いません。
四、单选答案:1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.A
五、写作参考范文
レストランで
今日、友達と一緒にレストランへ行きました。私は牛丼を一つとコーヒーを一杯注文しました。友達は親子丼を一つとジュースを一杯くださいと言いました。全部で 2200 円です。この店のギョーザが八种類もありますが、私たちは食べられないので注文しませんでした。店員さんは親切で、すぐ料理を持ってきました。とてもおいしかったです。
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