第1课 「わたしは留学生です」 导学案(三)-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1
2025-12-31
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新编日语教程1(华东理工版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一课 わたしは留学生です |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55699445.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案聚焦第1课核心语法,围绕所属关系表达「名1の名2」和并列表达「名1と名2」展开,通过预习任务中的填空练习引导学生初步运用,结合思考环节分析「の」的作用及例句,构建从具体实例到语法规则的学习支架,衔接已学判断句知识,为后续表达奠定基础。
资料以“预习-练习-检测”闭环设计为特色,预习环节通过情境化填空(如“私の友達”)激活语言感知,翻译题结合生活场景(如“留学生”“公司”)促进语言能力的内化运用,选择题多角度考查用法、语序及综合运用,助力思维品质的分析判断。完整的参考答案与分层任务设计,便于学生自主学习与教师教学评估,有效培养学习能力与语言综合运用素养。
内容正文:
第 1 课「わたしは留学生です」导学案(三)
一、学习目标
1.掌握所属关系表达「名 1 の名 2」的用法,能描述人与人、人与事物的所属关联。
2.掌握并列表达「名 1 と名 2」的用法。
二、预习任务
(一)语法初探
1.用「名 1 の名 2」完成句子:
① (私/友達)→ 这是我的朋友。
→ ________________________________
② (王さん/ルームメイト)→ 小金是小王的室友。
→ ________________________________
③ (京都/病院)→ 这是京都的医院。
→ ________________________________
2.用「名 1 と名 2」完成句子:
① (田中さん/鈴木さん)→ 田中桑和铃木桑是公司职员。
→ ________________________________
② (中国/日本)→ 中国和日本都是亚洲国家。
→ ________________________________
③ (私/彼)→ 我和他是同班同学。
→ ________________________________
(二)思考
结合课文内容,说明「名 1 の名 2」中「の」的作用,举 1 个相关例句:
作用:________________________________
例句:________________________________
三、句子翻译题(汉译日)
1.这是我的字典,不是他的。
2.小李和小张是我的前辈,也是好朋友。
3.大阪的学校里有很多外国留学生。
4.我和我的室友都是交换留学生。
5.这是佐藤的公司,不是小林的。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.所属关系中「の」的中文意思相当于( )
A. 的 B. 和 C. 也 D. 是
2.并列表达「と」的含义是( )
A. 和 B. 的 C. 也 D. 是
3.下列句子中「名 1 の名 2」运用正确的是( )
A. 私の辞書 B. 王さんのルームメイト
C. 東京の学校 D. 以上の全て
4.「田中さんと鈴木さんは友達です」的中文意思是( )
A. 田中桑和铃木桑是朋友 B. 田中桑也是铃木桑的朋友
C. 田中桑的朋友是铃木桑 D. 田中桑和铃木桑是朋友吗
5.「の」不能表示的关系是( )
A. 所属 B. 内容 C. 并列 D. 关联
6.下列句子中「と」运用正确的是( )
A. 私と彼はクラスメートです B. 中国と日本はアジアの国です
C. 猫と犬は動物です D. 以上の全て
7.「これは私の会社ではありません。彼の会社です」的中文意思( )
A. 这不是我的公司,是他的公司
B. 这是我的公司,不是他的公司
C. 这是我和他的公司
D. 这是他的公司,也是我的公司
8.并列表达「と」可连接( )
A. 人 B. 事物 C. 国家 D. 以上の全て
9.下列句子中综合语法运用正确的是( )
A. 私の友達と彼の友達はクラスメートです
B. 北京の学校と上海の学校に留学生が多いです
C. 私と私のルームメイトは中国人です
D. 以上の全て
10.描述所属关系时,「名 1 の名 2」的语序是( )
A. 修饰语在前,中心语在后 B. 中心语在前,修饰语在后
C. 任意语序 D. 必须用「名 2 の名 1」
参考答案
二、预习答案(一)1. ① これは私の友達です。② キムさんは王さんのルームメイトです。③ これは京都の病院です。 2. ① 田中さんと鈴木さんは会社員です。② 中国と日本はアジアの国です。③ 私と彼はクラスメートです。(二)核心作用:连接两个名词,表所属、内容、关联等关系,相当于中文的 “的”。例句:彼は私の先輩です(所属);これは日本語の辞書です(内容)。
三、句子翻译答案
1.これは私の辞書です。彼のではありません。
2.李さんと張さんは私の先輩です。また、良い友達です。
3.大阪の学校には多くの外国の留学生がいます。
4.私と私のルームメイトは交換留学生です。
5.これは佐藤さんの会社です。小林さんのではありません。
四、单选答案:1.A 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A
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