内容正文:
2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
化学答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破
错误填涂[×1[1【/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1[A][B][C][D]
5.A][B][CI[D1
9.[A][B][C][D]
2.A1[B1[CI[D1
6.A][B1[C1[D1
10.A1[BJ[C][D]
3.A1[B1[CI[D]
7.A][B][CJ[D1
4.A][B1[CI[D]
8.A][B][C][D1
第Ⅱ卷
11.(4分)
(1)
(2)
(3)
12.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
13.(4分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.(7分)
(1)
(2)①
②
(3)
(4)
15.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
16。(6分)
(1)
(2)①
②
(3)①
②
17.(5分)
解:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
化学·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂☐
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【【/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、
选择题(每小题2分,共20分)
1[AJ[BJ[CI[D]
5[A][B][C][D]
9[A][B][CJ[D]
2[AJ[B][C][D]
6[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
3[A]IB][C][D]
7AJIBIICJID]
4[AJ[BJ[CI[D]
8[A][B][C][D]
第Ⅱ卷
11.(4分)
(1)
(2)
(3)
12.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
13.(4分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.(7分)
(1)
(2)①
②
(3)
(4)
15.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
16.(6分)
(1)
(2)①
②
(3)①
②
17.(5分)
解:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
(考试时间:45分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-7单元(新教材人教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-14 Sn-119
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【地域特色】喀什古城是丝路瑰宝。下列变化属于化学变化的是
A.吐曼河中的水分蒸发 B.汗巴扎夜市灯光闪烁
C.高台故居土墙出现裂纹 D.艾提尕尔铜器出现铜锈
【答案】D
【详解】A、水分从液态变为气态(水蒸气),只是水的状态改变,没有新物质生成,属于物理变化。
B、灯光闪烁是电能转化为光能的过程,属于能量转换,没有新物质生成,属于物理变化。
C、土墙开裂是外力导致的形状变化,泥土本身没有变成新物质,属于物理变化。
D、铜锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳发生化学反应,生成碱式碳酸铜,有新物质(铜锈)生成,属于化学变化。
故选D。
2.电解水实验如下图。下列说法正确的是
A.试管2中得到的是氢气 B.产生氢气和氧气的质量比为
C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.该反应属于化合反应
【答案】C
【详解】A、电解水实验中,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,则试管2中得到的是氧气,说法错误,不符合题意;
B、根据,则产生氢气与氧气的质量比为,说法错误,不符合题意;
C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,说法正确,符合题意;
D、水在通电条件下分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,说法错误,不符合题意。
故选:C。
3.【科学方法】学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是
A.实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
B.推理法——离子是带电的原子,所以带电的原子一定是离子
C.归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶
D.观察法——变化中观察到有发光、放热现象,说明发生了化学变化
【答案】B
【详解】A、不能用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖,故A错误;
B、离子是带电的原子,带电的原子一定是离子,故B正确;
C、用剩的药品不能放回原瓶,为防止污染原瓶试剂,应放入指定容器中,故C错误;
D、物质的变化中,有发光、放热的现象不一定是化学变化,如电灯通电时,发光、放热,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,故D错误。
故选B。
4.【社会热点】2025 年“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
C.水是由氢分子和氧原子构成的
D.工业污水未处理可以排放
【答案】B
【详解】A. 海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,可利用的淡水资源非常有限,许多地区面临水资源短缺问题,不符合题意;
B. 沉降(使悬浮物沉淀)、过滤(分离不溶性固体)、吸附(如活性炭吸附色素和异味)、蒸馏(加热蒸发再冷凝,得到纯净水)都是常见的净水方法,这些方法在自来水厂和实验室中广泛应用,符合题意;
C. 水是由水分子(H2O)构成的,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水中不含氢分子,不符合题意;
D. 工业污水中含有重金属、有毒化学物质等污染物,直接排放会污染水源、破坏生态系统,并危害人类健康。根据环境保护法规,工业污水必须经过处理达标后才能排放,不符合题意。
故选B。
5.【新科技】硅是信息技术的关键材料,工业制硅的反应之一是:下列说法正确的是
A.硅是地壳中含量最多的元素
B.X的化学式为H4Cl4
C.反应中两种元素化合价发生了改变
D.该反应为化合反应
【答案】C
【详解】A、氧是地壳中含量最多的元素,硅在地壳含量是第二,错误;
B、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前硅、氯、氢原子个数分别为1、4、4,反应后的生成物中硅、氯、氢原子个数分别为1、0、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有4个氢原子和4个氯原子,则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成,则物质X的化学式为HCl,错误;
C、SiCl4中氯元素的化合价为-1价,根据化合价代数和为0,所以硅的化合价为+4价,反应中氢元素的化合价由0价变为+1价,硅元素的化合价由+4价变为0价,只有氯元素的化合价未发生改变,反应中两种元素化合价发生了改变,正确;
D、化合反应是指一种或几种物质反应生成另一种物质的反应,而该反应有两种生成物,不属于化合反应,错误。
故选C。
6.【科学方法】实验是科学探究的重要手段,下列实验不能达到目的的是
A.证明人体呼出气体比吸入空气中的含量多
B.探究反应物浓度对反应速率的影响
C.验证质量守恒定律
D. 验证氢气密度比空气小
【答案】B
【详解】A、 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,图中实验,根据滴入呼出气体中的石灰水变浑浊,可证明呼出气体中的CO2比吸入空气的CO2含量多,该选项能达到实验目的;
B、 该实验除去浓度不同外,右边试管中加入了二氧化锰,不能探究反应物浓度对反应速率的影响,该选项不能达到实验目的;
C、 验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置;红磷与空气中的氧气反应,生成五氧化二磷固体,反应物中有气体参加反应且该装置是密闭装置,该选项能够达到实验目的;
D、 实验过程中气泡上升,说明氢气密度比空气小,该选项能够达到实验目的;
故选B。
7.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,该反应的化学方程式为:,错误是:氧化镁的化学式错误,不符合题意;
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应的化学方程式为:,错误是:无需标注气体符号,不符合题意;
C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:,错误是:未配平,未标注气体符号,不符合题意;
D、水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为:,符合题意。
故选D。
8.某无毒气体密度约是空气密度的9/5,极难溶于水,能跟空气中的氧气迅速反应,该气体选用收集方法:①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.③
【答案】D
【详解】气体的密度约是空气密度的9/5,说明气体密度比空气密度小,能跟空气中的氧气迅速反应,则不可以用排空气法收集;极难溶于水可以用排水法收集,故收集方法选择③。
故选D。
9.下列有关碳和碳的化合物的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨都是碳的单质,性质完全相同
B.室内放一盆水,可以预防一氧化碳中毒
C.在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以相互转化
D.二氧化碳和一氧化碳都可以还原氧化铜
【答案】C
【详解】A.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,化学性质基本相似,由于碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异较大,比如金刚石很硬,石墨很软,故A错误;
B.一氧化碳难溶于水,室内放一盆水,不能预防一氧化碳中毒,故B错误;
C.在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以相互转化,一氧化碳与氧气、氧化铜等反应可转化为二氧化碳,二氧化碳与碳可转化为一氧化碳,故C正确;
D.一氧化碳有还原性,可以还原氧化铜,二氧化碳不具有还原性,不能还原氧化铜,故D错误。
故选:C。
10.【联系生活】炒菜时油锅着火了,我们可以盖上锅盖会灭火,这种灭火的原理是
A.隔绝氧气 B.降低可燃物的着火点
C.移除可燃物 D.以上都不是
【答案】A
【详解】炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭,原理是隔绝空气或氧气,着火点是固定不变的,不能降低,故选A。
二、填空与简答题(本大题共3小题,每空1分,共14分)
11.(4分)下图是工业上制取氧气的主要步骤.
(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同,将氮气和氧气分离开来。
(3)下列属于氮气用途的是_______(填序号)。
A.食品包装填充气 B.支持燃烧 C.制硝酸和氮肥 D.作电光源
【答案】(1) 混合物 物理
(2)沸点
(3)AC
【详解】(1)经过步骤A处理后的空气由氮气、氧气等混合而成,属于混合物;
步骤B只是通过加压、降温将空气转化为液态空气,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的沸点不同,将氮气和氧气分离开来,氮气的沸点低,加热过程中,氮气先分离出来;
(3)A、氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中,用于防腐,符合题意;
B、氮气不燃烧、不支持燃烧,不符合题意;
C、氮气含氮元素,可用于制硝酸和氮肥,符合题意;
D、氮气不能用作电光源,不符合题意。
故选AC。
12.(6分)下图是氧化汞受热分解的微观示意图,请按要求完成下列题目。
(1)构成物质的微粒有分子、原子等,如汞是由______构成。
(2)分子是由原子构成的。氧化汞分子由_______构成。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是_________。
(4)在上述化学反应中,发生变化的微粒是______,没有发生变化的微粒是_____。
(5)由此过程分析,化学反应的实质是_______。
【答案】(1)汞原子
(2)氧原子和汞原子
(3)氧分子
(4) 氧化汞分子 汞原子和氧原子
(5)分子破裂成原子,原子重新组合成新分子
【详解】(1)金属、稀有气体、硅、金刚石由原子构成,则汞由汞原子构成;
(2)分子是由原子构成的。氧化汞分子由汞原子和氧原子构成;
(3)氧气由氧分子构成,则保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子;
(4)化学反应中分子可分,原子不可再分,则在上述化学反应中,发生变化的微粒是氧化汞分子,没有发生变化的微粒是汞原子和氧原子;
(5)在此过程中氧化汞分子分成汞原子和氧原子,许多汞原子聚集成金属,每两个氧原子结合成1个氧分子,则化学反应的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子。
13.(4分)习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”,水是重要的自然资源。
(1)自来水的生产过程中,常用明矾去除水中一些杂质,明矾的作用是_________;
(2)在用水过程中,通常会经过过滤池,试写出会导致实验室中过滤后滤液仍浑浊的原因_________。(任写一条)
(3)有些农村村民使用地下水作为生活用水,人们常用_________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中会常用_________的方法降低水的硬度。
【答案】(1)吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降
(2)滤纸破损(答案合理即可)
(3) 肥皂水 煮沸
【详解】(1)明矾溶于水可以吸附水中悬浮的杂质而加速其沉降;
故答案为:吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降;
(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:滤纸破损,原液流入承接的烧杯中,使滤液变浑浊;或待滤液液面高于滤纸边缘;或承接滤液的烧杯不干净等;
故答案为:滤纸破损(答案合理即可);
(3)硬水和软水的鉴别方法:加入肥皂水,产生泡沫多、浮渣少的是软水,产生泡沫少、浮渣多的是硬水;
生活中通过煮沸的方法,使可溶性的钙、镁离子化合物转化为沉淀来减低水的硬度。
故答案为:肥皂水;煮沸。
三、实验题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
14.(7分)某校化学兴趣小组的同学依据教材实验对化学反应前后物质的质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组的同学分别设计了如下图的装置:
【讨论与探究】
(1)甲小组实验中,白磷燃烧时,在锥形瓶底部铺少量______,其目的是防止瓶底炸裂。
(2)请根据乙组和丙组设计的实验装置进行探究,并按要求完成填空。
①乙组实验结束后可观察到天平______(填“是”或“否”)平衡;此反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
②丙组进行过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定。该反应的中二氧化锰起______作用。
【实验结论】
(3)通过以上实验探究,你得到的结论是:参加化学反应的各物质的质量的总和______(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。
【实验分析】
(4)化学反应的过程是原子重新组合的过程,即反应前后原子的______没有改变,原子的数目没有增减,原子的______也没有变化,所以化学反应遵守质量守恒定律。
【答案】(1)细沙
(2) 否 遵守 催化
(3)等于
(4) 种类 质量
【详解】(1)甲小组实验中,白磷燃烧时,在锥形瓶底部铺少量细沙,其目的是防止瓶底炸裂;
(2)①乙组实验结束后可观察到天平不平衡,是因为反应生成的二氧化碳逸出装置,此反应遵守质量守恒定律;
②丙组进行过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定,该反应中二氧化锰起催化作用;
(3)通过以上实验探究,你得到的结论是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;
(4)化学反应的过程是原子重新组合的过程,即反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以化学反应遵守质量守恒定律。
15.(8分)化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答:
(1)图中仪器a的名称______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口______。
(3)用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉、若观察到______则证明气密性良好。
(4)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气,其化学反应方程式是______,可以选择装置F收集氧气,气体从______(选填“b”或“d”)端进入。
(5)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应,用B或C装置制取CO2,其中采用C的优点是______。
(6)将产生的CO2依次通入如图所示的装置中,可观察到G中紫色石蕊溶液变红,是因为______,H中气球______,说明CO2密度比空气大。
【答案】(1)集气瓶
(2)塞一团棉花
(3)长颈漏斗末端有气泡冒出
(4) b
(5)控制反应的发生和停止
(6) 二氧化碳与水反应,生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红 上浮
【详解】(1)由图D可知,仪器a的名称是集气瓶,故填写:集气瓶。
(2)高锰酸钾为粉末状,受热易升华,遇冷又凝华的固体,为防止高锰酸钾粉末进入导管,实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口塞一团棉花,故填写:塞一团棉花。
(3)向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小,外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶,从而观察到长颈漏斗下端口有气泡冒出,故填写:长颈漏斗末端有气泡冒出。
(4)双氧水在二氧化锰催化下,生成水和氧气,化学方程式为:,故填写:;
氧气的密度略大于空气,采用向上排空气法收集氧气,进气导管应伸入集气瓶底,对应图F的b端进气,故填写:b。
(5)与B装置相比,C装置的固液是分开的,通过移动干燥管,使固体与液体接触或分离,从而达到控制反应的发生或停止,故填写:控制反应的发生和停止。
(6)二氧化碳通入紫色石蕊溶液,与紫色石蕊溶液中的水反应,生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊变红,故填写:二氧化碳与水反应,生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红
;
将二氧化碳通入盛有充满空气的气球的烧杯中,充满空气的气球漂浮在二氧化碳气体中,说明二氧化碳的密度比空气大,故填写:上浮。
四、科学探究题(本大题共1小题,共6分)
16.人类的生活离不开空气和水。
(1)空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(选填名称或化学符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如右图可表示空气微观模型的是_______(选填字母)。
(3)水是生命之源。
①图1电解水实验中:试管_______(选填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
②太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示,可用于野外获取淡水。蒸发冷凝器中发生的是_______(选填“物理”或“化学”)变化。集水器里收集的淡水属于_______(选填“软水”或“硬水”)。
【答案】(1)混合物
(2) 氮分子/N2 C
(3) b 物理 软水
【详解】(1)空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成,属于混合物,故填:混合物。
(2)①“”表示氮原子,则“”可表示氮气分子或N2,故填:氮气分子或N2。
②空气中氮气和氧气的体积比约为4:1,则氮气分子和氧气分子的个数比为4:1。
A、图中氮气分子和氧气分子的个数比为2:3,故A不符合题意;
B、图中氮气分子和氧气分子的个数比为1:4,故B不符合题意;
C、图中氮气分子和氧气分子的个数比为4:1,故C符合题意。
故填:C。
(3)氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,电解水实验中,电源正极上产生氧气,负极上产生氢气,则试管b中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺,故①填:b。
蒸发冷凝器中气态水遇冷变成液体水,没有生成新物质,属于物理变化,故②填:物理。
集水器里收集的淡水是蒸馏水,属于软水,故③填:软水。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
17.《天工开物》记载了用锡砂(主要成分为)冶炼金属锡(Sn)的方法,其反应原理为:,用含的锡砂,理论上可炼出锡的质量是多少?(写出计算过程)
【答案】解:设可以炼出锡的质量为x。
解得x=11.9t
答:理论上可炼出锡的质量是11.9t。
【详解】见答案。
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
(考试时间:45分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-7单元(新教材人教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-14 Sn-119
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【地域特色】喀什古城是丝路瑰宝。下列变化属于化学变化的是
A.吐曼河中的水分蒸发 B.汗巴扎夜市灯光闪烁
C.高台故居土墙出现裂纹 D.艾提尕尔铜器出现铜锈
2.电解水实验如下图。下列说法正确的是
A.试管2中得到的是氢气 B.产生氢气和氧气的质量比为
C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.该反应属于化合反应
3.【科学方法】学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是
A.实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
B.推理法——离子是带电的原子,所以带电的原子一定是离子
C.归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶
D.观察法——变化中观察到有发光、放热现象,说明发生了化学变化
4.【社会热点】2025 年“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
C.水是由氢分子和氧原子构成的
D.工业污水未处理可以排放
5.【新科技】硅是信息技术的关键材料,工业制硅的反应之一是:下列说法正确的是
A.硅是地壳中含量最多的元素
B.X的化学式为H4Cl4
C.反应中两种元素化合价发生了改变
D.该反应为化合反应
6.【科学方法】实验是科学探究的重要手段,下列实验不能达到目的的是
A.证明人体呼出气体比吸入空气中的含量多
B.探究反应物浓度对反应速率的影响
C.验证质量守恒定律
D. 验证氢气密度比空气小
7.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
8.某无毒气体密度约是空气密度的9/5,极难溶于水,能跟空气中的氧气迅速反应,该气体选用收集方法:①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.③
9.下列有关碳和碳的化合物的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨都是碳的单质,性质完全相同
B.室内放一盆水,可以预防一氧化碳中毒
C.在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以相互转化
D.二氧化碳和一氧化碳都可以还原氧化铜
10.【联系生活】炒菜时油锅着火了,我们可以盖上锅盖会灭火,这种灭火的原理是
A.隔绝氧气 B.降低可燃物的着火点
C.移除可燃物 D.以上都不是
二、填空与简答题(本大题共3小题,每空1分,共14分)
11.(4分)下图是工业上制取氧气的主要步骤.
(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同,将氮气和氧气分离开来。
(3)下列属于氮气用途的是_______(填序号)。
A.食品包装填充气 B.支持燃烧 C.制硝酸和氮肥 D.作电光源
12.(6分)下图是氧化汞受热分解的微观示意图,请按要求完成下列题目。
(1)构成物质的微粒有分子、原子等,如汞是由______构成。
(2)分子是由原子构成的。氧化汞分子由_______构成。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是_________。
(4)在上述化学反应中,发生变化的微粒是______,没有发生变化的微粒是_____。
(5)由此过程分析,化学反应的实质是_______。
13.(4分)习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”,水是重要的自然资源。
(1)自来水的生产过程中,常用明矾去除水中一些杂质,明矾的作用是_________;
(2)在用水过程中,通常会经过过滤池,试写出会导致实验室中过滤后滤液仍浑浊的原因_________。(任写一条)
(3)有些农村村民使用地下水作为生活用水,人们常用_________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中会常用_________的方法降低水的硬度。
三、实验题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
14.(7分)某校化学兴趣小组的同学依据教材实验对化学反应前后物质的质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组的同学分别设计了如下图的装置:
【讨论与探究】
(1)甲小组实验中,白磷燃烧时,在锥形瓶底部铺少量______,其目的是防止瓶底炸裂。
(2)请根据乙组和丙组设计的实验装置进行探究,并按要求完成填空。
①乙组实验结束后可观察到天平______(填“是”或“否”)平衡;此反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
②丙组进行过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定。该反应的中二氧化锰起______作用。
【实验结论】
(3)通过以上实验探究,你得到的结论是:参加化学反应的各物质的质量的总和______(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。
【实验分析】
(4)化学反应的过程是原子重新组合的过程,即反应前后原子的______没有改变,原子的数目没有增减,原子的______也没有变化,所以化学反应遵守质量守恒定律。
15.(8分)化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答:
(1)图中仪器a的名称______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口______。
(3)用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉、若观察到______则证明气密性良好。
(4)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气,其化学反应方程式是______,可以选择装置F收集氧气,气体从______(选填“b”或“d”)端进入。
(5)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应,用B或C装置制取CO2,其中采用C的优点是______。
(6)将产生的CO2依次通入如图所示的装置中,可观察到G中紫色石蕊溶液变红,是因为______,H中气球______,说明CO2密度比空气大。
四、科学探究题(本大题共1小题,共6分)
16.人类的生活离不开空气和水。
(1)空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(选填名称或化学符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如右图可表示空气微观模型的是_______(选填字母)。
(3)水是生命之源。
①图1电解水实验中:试管_______(选填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
②太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示,可用于野外获取淡水。蒸发冷凝器中发生的是_______(选填“物理”或“化学”)变化。集水器里收集的淡水属于_______(选填“软水”或“硬水”)。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
17.《天工开物》记载了用锡砂(主要成分为)冶炼金属锡(Sn)的方法,其反应原理为:,用含的锡砂,理论上可炼出锡的质量是多少?(写出计算过程)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
C
B
D
D
C
A
第II卷(非选择题 共40分)
二、填空与简答题(本大题共3小题,每空1分,共14分)
11.(4分)
(1) 混合物 物理
(2)沸点
(3)AC
12.(6分)
(1)汞原子
(2)氧原子和汞原子
(3)氧分子
(4) 氧化汞分子 汞原子和氧原子
(5)分子破裂成原子,原子重新组合成新分子
13.(4分)
(1)吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降
(2)滤纸破损(答案合理即可)
(3) 肥皂水 煮沸
三、实验题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
14.(7分)
(1)细沙
(2) 否 遵守 催化
(3)等于
(4) 种类 质量
15.(8分)
(1)集气瓶
(2)塞一团棉花
(3)长颈漏斗末端有气泡冒出
(4) b
(5)控制反应的发生和停止
(6) 二氧化碳与水反应,生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红 上浮
四、科学探究题(本大题共1小题,共6分)
16..(1)混合物
(2) 氮分子/N2 C
(3) b 物理 软水
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
17.解:设可以炼出锡的质量为x。
解得x=11.9t
答:理论上可炼出锡的质量是11.9t。
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2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷
(考试时间:45分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-7单元(新教材人教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-14 Sn-119
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【地域特色】喀什古城是丝路瑰宝。下列变化属于化学变化的是
A.吐曼河中的水分蒸发 B.汗巴扎夜市灯光闪烁
C.高台故居土墙出现裂纹 D.艾提尕尔铜器出现铜锈
2.电解水实验如下图。下列说法正确的是
A.试管2中得到的是氢气 B.产生氢气和氧气的质量比为
C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.该反应属于化合反应
3.【科学方法】学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是
A.实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
B.推理法——离子是带电的原子,所以带电的原子一定是离子
C.归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶
D.观察法——变化中观察到有发光、放热现象,说明发生了化学变化
4.【社会热点】2025 年“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
C.水是由氢分子和氧原子构成的
D.工业污水未处理可以排放
5.【新科技】硅是信息技术的关键材料,工业制硅的反应之一是:下列说法正确的是
A.硅是地壳中含量最多的元素
B.X的化学式为H4Cl4
C.反应中两种元素化合价发生了改变
D.该反应为化合反应
6.【科学方法】实验是科学探究的重要手段,下列实验不能达到目的的是
A.证明人体呼出气体比吸入空气中的含量多
B.探究反应物浓度对反应速率的影响
C.验证质量守恒定律
D. 验证氢气密度比空气小
7.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
8.某无毒气体密度约是空气密度的9/5,极难溶于水,能跟空气中的氧气迅速反应,该气体选用收集方法:①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.③
9.下列有关碳和碳的化合物的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨都是碳的单质,性质完全相同
B.室内放一盆水,可以预防一氧化碳中毒
C.在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以相互转化
D.二氧化碳和一氧化碳都可以还原氧化铜
10.【联系生活】炒菜时油锅着火了,我们可以盖上锅盖会灭火,这种灭火的原理是
A.隔绝氧气 B.降低可燃物的着火点
C.移除可燃物 D.以上都不是
二、填空与简答题(本大题共3小题,每空1分,共14分)
11.(4分)下图是工业上制取氧气的主要步骤.
(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同,将氮气和氧气分离开来。
(3)下列属于氮气用途的是_______(填序号)。
A.食品包装填充气 B.支持燃烧 C.制硝酸和氮肥 D.作电光源
12.(6分)下图是氧化汞受热分解的微观示意图,请按要求完成下列题目。
(1)构成物质的微粒有分子、原子等,如汞是由______构成。
(2)分子是由原子构成的。氧化汞分子由_______构成。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是_________。
(4)在上述化学反应中,发生变化的微粒是______,没有发生变化的微粒是_____。
(5)由此过程分析,化学反应的实质是_______。
13.(4分)习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”,水是重要的自然资源。
(1)自来水的生产过程中,常用明矾去除水中一些杂质,明矾的作用是_________;
(2)在用水过程中,通常会经过过滤池,试写出会导致实验室中过滤后滤液仍浑浊的原因_________。(任写一条)
(3)有些农村村民使用地下水作为生活用水,人们常用_________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中会常用_________的方法降低水的硬度。
三、实验题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
14.(7分)某校化学兴趣小组的同学依据教材实验对化学反应前后物质的质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组的同学分别设计了如下图的装置:
【讨论与探究】
(1)甲小组实验中,白磷燃烧时,在锥形瓶底部铺少量______,其目的是防止瓶底炸裂。
(2)请根据乙组和丙组设计的实验装置进行探究,并按要求完成填空。
①乙组实验结束后可观察到天平______(填“是”或“否”)平衡;此反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
②丙组进行过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定。该反应的中二氧化锰起______作用。
【实验结论】
(3)通过以上实验探究,你得到的结论是:参加化学反应的各物质的质量的总和______(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。
【实验分析】
(4)化学反应的过程是原子重新组合的过程,即反应前后原子的______没有改变,原子的数目没有增减,原子的______也没有变化,所以化学反应遵守质量守恒定律。
15.(8分)化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答:
(1)图中仪器a的名称______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口______。
(3)用注射器可检查装置B的气密性,将活塞缓慢向外拉、若观察到______则证明气密性良好。
(4)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气,其化学反应方程式是______,可以选择装置F收集氧气,气体从______(选填“b”或“d”)端进入。
(5)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应,用B或C装置制取CO2,其中采用C的优点是______。
(6)将产生的CO2依次通入如图所示的装置中,可观察到G中紫色石蕊溶液变红,是因为______,H中气球______,说明CO2密度比空气大。
四、科学探究题(本大题共1小题,共6分)
16.人类的生活离不开空气和水。
(1)空气属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(选填名称或化学符号)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如右图可表示空气微观模型的是_______(选填字母)。
(3)水是生命之源。
①图1电解水实验中:试管_______(选填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
②太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示,可用于野外获取淡水。蒸发冷凝器中发生的是_______(选填“物理”或“化学”)变化。集水器里收集的淡水属于_______(选填“软水”或“硬水”)。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
17.《天工开物》记载了用锡砂(主要成分为)冶炼金属锡(Sn)的方法,其反应原理为:,用含的锡砂,理论上可炼出锡的质量是多少?(写出计算过程)
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