第04讲 质量 测量：物体的质量（期末专项训练）八年级物理上学期新教材沪科版

第04讲 质量 测量：物体的质量 1．（2025秋•闵行区期中）我们所用的八年级物理教科书的质量约为（　　） A．30克 B．300克 C．3.0千克 D．30千克 【答案】B 【解析】解：八年级物理教科书的质量约为300g。 2．（2025秋•长宁区校级期中）关于1kg的棉花和1kg的铁块，下列说法正确的是（　　） A．铁块质量大于棉花质量 B．铁块所含物质比棉花多 C．棉花所含物质比铁块多 D．铁块质量等于棉花质量 【答案】D 【解析】解：1kg的棉花和1kg的铁块质量一样多，故D正确。 3．（2025秋•常州期中）月球上高真空、强辐射，重力约为地球的1/6，我国计划于2030年前实现载人登月，随后在月球开展科研基地建设。假设一名身穿航天服总质量为192kg的航天员，在月球上用定滑轮提起重物，如图所示，他最多可以提起的重物质量为（　　） A．32kg B．64kg C．192kg D．1152kg 【答案】C 【解析】解：定滑轮不省力，航天员在月球最多可以提起的重物重力与他在月球的总重力相同，则质量也相同。 4．（2024秋•兖州区期末）将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图，则烧杯内水的质量为（　　） A．43.0克 B．20.0克 C．23.0克 D．3.0克 【答案】A 【解析】解：由题意知，将空烧杯放于天平上后，按键进行清零，在烧杯中倒入适量的水后的示数便是水的质量，故水的质量为43.0g。 5．（2025秋•让胡路区校级期中）2024年11月15日，天舟八号货运飞船成功发射。如图所示，飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，“月壤砖”的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。取天平测量月壤样品的质量，在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动 调节（选填“平衡螺母”或“游码”）使得天平平衡，天平平衡时，游码位置和盘中砝的情况如图所示，则该石块的质量是 g。 【答案】不变；游码；80.6。 【解析】解：飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，位置改变，“月壤砖”的质量不变。在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这种情况下应该取出最小的砝码，并调节游码使得天平平衡。如图所示，标尺上的分度值为0.2g，该石块的质量是50g+20g+10g+0.6g＝80.6g。 6．（2025秋•嘉定区校级期中）小嘉同学将苹果用榨汁机榨成汁后，想测量此时苹果汁的质量，为此他取来了烧杯，继续进行实验，但是小嘉同学并未将游码归零，开始测量。剩余操作步骤正确、测得的示数如图所示，请你帮助小嘉同学将正确的数据填入表格中，并完成苹果汁质量的计算。 序号 烧杯的质量m杯/g 苹果汁和烧杯的质量m总/g 苹果汁的质量m苹/g 1 50.4 2 50.6 123.0 3 50.6 123.2 【答案】124；72.9。 【解析】解：（1）图中图片的示数为：100g+20g+4g＝124g； （2）游码未归零就调平，会使烧杯质量和总质量的测量值都偏大相同的数值，因此二者的差值（苹果汁质量）不受该误差影响，计算结果是准确的。 第一次苹果汁的质量为：m1＝124g﹣50.4g ＝ 73.6g；第二次苹果汁的质量为：m2＝123.0g﹣50.6g ＝ 72.4g；第三次苹果汁的质量为：m3＝123.2g﹣50.6g ＝ 72.6g；则苹果汁的质量为：m72.9g。 7．（2025春•宜兴市校级月考）如图甲是商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。台秤的 相当于天平的右盘。使用时，先将游码移至左端零刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 端旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 kg。测量时若秤盘下粘了一块泥，则测量的结果将比实际的 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】砝码盘；右；3.3；偏大。 【解析】解：（1）台秤的秤盘相当于天平左盘，砝码盘相当于天平右盘，秤杆右端上翘，说明左端下沉，则调零螺丝应向右移。 （2）秤杆的单位是g，每一个大格代表100g，每一个小格代表20g，游码对应的刻度值是300g＝0.3kg。物体质量＝槽码质量+游码对应的刻度值＝1kg+2kg+0.3kg＝3.3kg。 （3）若在秤盘下粘了一块泥，相当于在秤盘内加了货物，所测质量应为货物和泥块的质量，故大于货物的质量，即结果偏大。 8．（2024秋•巴林左旗期末）如图，用电子秤测量出一包A4打印纸的总质量为2200g，再根据包装外面的“A4/500张”数据即可计算出一张A4纸的质量为 g。测量结果比一张纸的真实质量大，原因是 。 【答案】4.4；在测量这包纸的总质量时，包装纸也有质量，即测量的总质量是500张的质量与包装纸质量之和，这样就把包装纸的质量也平均分摊到了每张纸上，所以测量结果比一张纸的真实质量大。 【解析】解：用电子秤测量出一包A4打印纸的总质量为2200g，再根据包装外面的“A4/500张”数据即可计算出一张A4纸的质量为2200g÷500＝4.4g；因为在测量这包纸的总质量时，包装纸也有质量，即测量的总质量是500张的质量与包装纸质量之和，这样就把包装纸的质量也平均分摊到了每张纸上，所以测量结果比一张纸的真实质量大。 9．（2025秋•闵行区期中）小红在使用托盘天平测量物体的质量。 （1）将天平放在 桌面上，游码移至标尺的 。在调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，如图（a）所示。为使天平平衡，应将横梁左端或者右端的 向 （选填“A左”或“B右”）调； （2）小红正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后，所加的砝码有20g、10g各一个，游码移动的位置如图（b）所示，那么整盒棉签的质量是 g； （3）将棉签倒出，测量空盒质量时，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在左盘。天平调平后，所用砝码是一个20g，此时游码对应的刻度是2.8g。读数时发现砝码和物体的位置放反了，经过思考，空盒的实际质量是 g； （4）数出20枚棉签，测出其总质量为7.0g，则这盒棉签的数量大致是 枚，若将棉签盒移至实验室外，其质量 （选填“A变大”、“B变小”或“C变”）。 【答案】（1）水平；零刻度线；平衡螺母；右；（2）34.6；（3）17.2；（4）50；不变。 【解析】解：（1）使用天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的零刻度线，调节天平平衡时，指针偏左，说明左盘重，应将平衡螺母向右调节。 （2）由图可知，整盒棉签的质量为：m＝20g+10g+4.6g＝34.6g。 （3）由m砝码＝m物+m游码可知，m＝20g﹣2.8g＝17.2g。 （4）每一枚棉签的质量为：； 棉签总质量为：34.6g﹣17.2g＝17.4g；棉签数量枚。（四舍五入） 质量是物质的一种属性，不随位置的改变而变化，若将棉签盒移至实验室外，其质量不变。 1．在国际单位制中，质量的单位是（　　） A．米（m） B．秒（s） C．千克（kg） D．开尔文（K） 【答案】C 【解析】解：A、米（m）是长度的单位，故A错误； B、秒（s）是时间的单位，故B错误； C、国际单位制中，质量的单位是千克，符号是kg，故C正确； D、开尔文（K）是温度的单位，故D错误。 2．下列单位换算中，正确的是（　　） A．1.5千克＝1.5千克×102＝1500克 B．1.5千克＝1.5×103千克＝1500克 C．1.5千克＝1.5×103克＝1500克 D．1.5千克＝1.5×103＝1500克 【答案】C 【解析】解：1kg＝1000g，所以单位换算为：1.5kg＝1.5×103g＝1500g，则ABD错误、C正确。 3．一根硬铁棒，下列哪种情况下其质量发生了变化（　　） A．用车床车光滑，并打磨成某零件 B．在炉中加热至1600℃化成铁水 C．将棒拉成细铁丝 D．将铁棒带到宇宙飞船上 【答案】A 【解析】解：A、用车床加工铁棒时，会去除部分铁屑，铁棒所含物质减少，因此质量发生变化，故A正确； B、加热成铁水是状态变化，所含铁的多少未变，质量不变，故B错误； C、拉成细铁丝是形状变化，所含铁的多少未变，质量不变，故C错误； D、带到宇宙飞船上是位置变化，质量不变，故错误。 4．想测量一颗绿豆的质量，最好采用下列哪种方法（　　） A．将一颗绿豆直接放在天平上测量 B．测50颗绿豆的质量，再除以50 C．将一颗绿豆放在天平上反复多次测量取平均值 D．测一颗绿豆与一个金属螺帽总质量，再测螺帽质量，相减 【答案】B 【解析】解：（1）一颗绿豆的质量太小，甚至可能小于天平标尺上的分度值，因此不能直接测量一颗绿豆的质量，故A、C错误； （2）利用累积法，通过测多算少的办法，测50颗绿豆的质量，再除以50，即可求出一颗绿豆的质量，故B正确； （3）一颗绿豆与质量相差较大的螺丝帽放在一起测都是无法准确测出其质量的，故D错误。 5．在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左高右低，经小组思考讨论，他们往左托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡，接下来按照正常测量过程测量物体质量，待天平平衡后砝码及游码位置如图所示，则该物体的真实质量为（　　） A．62g B．61.9 g C．62.4g D．62.3g 【答案】A 【解析】解：往左托盘中放入了一颗0.1g小石子后，天平横梁调至水平平衡，此时小石子起到了平衡螺母的作用，对物体质量的测量没有影响；由图可知，天平的标尺分度值为0.2g，游码对应的刻度值为2g，则该物体的真实质量为m＝50g+10g+2g＝62g。 6．质量是 （选填“特性”“属性”）；小丽同学拿着一个装有0.5千克水的杯子，从厨房走到卧室，杯中水的质量 ；然后她喝了一口，杯中水的质量 （两空均填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】属性；不变；变小。 【解析】解：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示，质量是物体本身的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以小丽同学拿着一装有0.5千克水的杯子，从厨房走到了卧室，位置变了但杯中水的质量将不变，还是0.5kg；喝了一口，杯中水的含量减少了，所以质量将变小。 7．用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。当物体放在左盘时，右盘内放上质量为m1的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘内放上质量为m2的砝码，横梁正好水平。若m1＞m2，则物体的真实质量为 ，横梁原来状态是 （填“左高右低”或“右高左低”）。 【答案】；右高左低。 【解析】解：用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。当物体放在左盘时，右盘内放上质量为m1的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘内放上质量为m2的砝码，横梁正好水平。若m1＞m2，则横梁原来状态是右高左低； 设物体的真实质量为m，左比右多的质量计为m0，则有m+m0＝m1，m2+m0＝m，两式相减，可得m。 8．今年开始，国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数（BMI）作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为BMI（m为身体质量；h为身高），BMI的国际单位制单位是 （符号表示），中学生的体质指数正常范围是18.5﹣25，身高为180cm的小王同学，质量最大应该控制在 kg才能在正常范围。 【答案】kg/m2；81。 【解析】解：（1）根据BMI的计算公式，其中身体质量m的国际单位是kg，身高h的国际单位是m，所以BMI的国际单位制单位是kg/m2。 （2）已知小王身高h＝180cm＝1.8m，BMI最大正常范围值为25，由可得小王同学的质量为：m＝ BMI×h2＝25kg/m2×h2＝25kg/m2×（1.8m）2＝25kg/m2×3.24m2＝81kg；即小王质量最大应该控制在81kg才能在正常范围。 9．小明用托盘天平测量物体的质量。 （1）将天平放在水平桌面后，应将游码移至 处，若发现此时指针如图（a）所示则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央；称量时，加入最小的5g砝码后发现指针又出现如图（a）所示的情况，下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央； （2）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图（b）所示，物体的质量是 g；为减小实验误差，接下来操作是 ； （3）若小明实验时，没有在称量前对图（c）所示的天平进行调节，就按下面步骤进行测量： ①用天平测出空烧杯的质量； ②在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量，则测得水的质量 实际水的质量（“A.大于”“B.等于”或“C.小于”）； （4）小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、20g、50g、100g的砝码各一个以及10g的砝码两个，如图（d）所示，用它测量质量约为160g～165g的物体。称量时，在右托盘中一次加入100g、50g、10g砝码后，再加入10g砝码后，发现指针指向分度盘右侧，下一步操作是 。 【答案】（1）零刻度线；向右调节平衡螺母；向右移动游码；（2）52.4；多次测量求平均值； （3）B；（4）取下一个10g砝码，加入5g砝码，观察指针的情况。若指针指向分度盘左侧，则向右移动游码，使得天平平衡；若指针指向分度盘右侧，则取下5g砝码，再向右移动游码，使得天平平衡；若指针恰好指在分度盘正中央，则表示天平已经平衡。 【解析】解：（1）使用托盘天平测量物体质量时，将天平放在水平桌面后，应将游码移至零刻度线处，若发现此时指针如图（a）所示，指针左偏，说明左端重，则下一步的操作是向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。 称量时，加入最小的5g砝码后发现指针又出现如图（a）所示的情况，指针左偏，砝码的总质量略小于物体总重，则应向右移动游码，使指针指在分度盘的中央。 （2）如图（b）所示，横梁标尺分度值为0.2g，则物体的质量为m＝50g+2.4g＝52.4g 误差不可避免，但可以尽量减小。为减小实验误差，接下来应该多次测量求平均值。 （3）图（c）中游码没有归零就调平了，使用此天平测量的两次质量都偏大，但由于两次质量之差为水的质量，所以测得水的质量等于实际水的质量。 （4）称量时，在右托盘中一次加入100g、50g、10g砝码后，再加入10g砝码后，发现指针指向分度盘右侧，说明砝码较重，则下一步操作是取下一个10g砝码，加入5g砝码，观察指针的情况。若指针指向分度盘左侧，则向右移动游码，使得天平平衡；若指针指向分度盘右侧，则取下5g砝码，再向右移动游码，使得天平平衡；若指针恰好指在分度盘正中央，则表示天平已经平衡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 质量 测量：物体的质量 1．（2025秋•闵行区期中）我们所用的八年级物理教科书的质量约为（　　） A．30克 B．300克 C．3.0千克 D．30千克 2．（2025秋•长宁区校级期中）关于1kg的棉花和1kg的铁块，下列说法正确的是（　　） A．铁块质量大于棉花质量 B．铁块所含物质比棉花多 C．棉花所含物质比铁块多 D．铁块质量等于棉花质量 3．（2025秋•常州期中）月球上高真空、强辐射，重力约为地球的1/6，我国计划于2030年前实现载人登月，随后在月球开展科研基地建设。假设一名身穿航天服总质量为192kg的航天员，在月球上用定滑轮提起重物，如图所示，他最多可以提起的重物质量为（　　） A．32kg B．64kg C．192kg D．1152kg 4．（2024秋•兖州区期末）将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图，则烧杯内水的质量为（　　） A．43.0克 B．20.0克 C．23.0克 D．3.0克 5．（2025秋•让胡路区校级期中）2024年11月15日，天舟八号货运飞船成功发射。如图所示，飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，“月壤砖”的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。取天平测量月壤样品的质量，在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动 调节（选填“平衡螺母”或“游码”）使得天平平衡，天平平衡时，游码位置和盘中砝的情况如图所示，则该石块的质量是 g。 6．（2025秋•嘉定区校级期中）小嘉同学将苹果用榨汁机榨成汁后，想测量此时苹果汁的质量，为此他取来了烧杯，继续进行实验，但是小嘉同学并未将游码归零，开始测量。剩余操作步骤正确、测得的示数如图所示，请你帮助小嘉同学将正确的数据填入表格中，并完成苹果汁质量的计算。 序号 烧杯的质量m杯/g 苹果汁和烧杯的质量m总/g 苹果汁的质量m苹/g 1 50.4 2 50.6 123.0 3 50.6 123.2 7．（2025春•宜兴市校级月考）如图甲是商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。台秤的 相当于天平的右盘。使用时，先将游码移至左端零刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 端旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为 kg。测量时若秤盘下粘了一块泥，则测量的结果将比实际的 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 8．（2024秋•巴林左旗期末）如图，用电子秤测量出一包A4打印纸的总质量为2200g，再根据包装外面的“A4/500张”数据即可计算出一张A4纸的质量为 g。测量结果比一张纸的真实质量大，原因是 。 9．（2025秋•闵行区期中）小红在使用托盘天平测量物体的质量。 （1）将天平放在 桌面上，游码移至标尺的 。在调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，如图（a）所示。为使天平平衡，应将横梁左端或者右端的 向 （选填“A左”或“B右”）调； （2）小红正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后，所加的砝码有20g、10g各一个，游码移动的位置如图（b）所示，那么整盒棉签的质量是 g； （3）将棉签倒出，测量空盒质量时，误将空盒放在天平的右盘，而把砝码放在左盘。天平调平后，所用砝码是一个20g，此时游码对应的刻度是2.8g。读数时发现砝码和物体的位置放反了，经过思考，空盒的实际质量是 g； （4）数出20枚棉签，测出其总质量为7.0g，则这盒棉签的数量大致是 枚，若将棉签盒移至实验室外，其质量 （选填“A变大”、“B变小”或“C变”）。 1．在国际单位制中，质量的单位是（　　） A．米（m） B．秒（s） C．千克（kg） D．开尔文（K） 2．下列单位换算中，正确的是（　　） A．1.5千克＝1.5千克×102＝1500克 B．1.5千克＝1.5×103千克＝1500克 C．1.5千克＝1.5×103克＝1500克 D．1.5千克＝1.5×103＝1500克 3．一根硬铁棒，下列哪种情况下其质量发生了变化（　　） A．用车床车光滑，并打磨成某零件 B．在炉中加热至1600℃化成铁水 C．将棒拉成细铁丝 D．将铁棒带到宇宙飞船上 4．想测量一颗绿豆的质量，最好采用下列哪种方法（　　） A．将一颗绿豆直接放在天平上测量 B．测50颗绿豆的质量，再除以50 C．将一颗绿豆放在天平上反复多次测量取平均值 D．测一颗绿豆与一个金属螺帽总质量，再测螺帽质量，相减 5．在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左高右低，经小组思考讨论，他们往左托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡，接下来按照正常测量过程测量物体质量，待天平平衡后砝码及游码位置如图所示，则该物体的真实质量为（　　） A．62g B．61.9 g C．62.4g D．62.3g 6．质量是 （选填“特性”“属性”）；小丽同学拿着一个装有0.5千克水的杯子，从厨房走到卧室，杯中水的质量 ；然后她喝了一口，杯中水的质量 （两空均填“变大”“不变”或“变小”）。 7．用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。当物体放在左盘时，右盘内放上质量为m1的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘内放上质量为m2的砝码，横梁正好水平。若m1＞m2，则物体的真实质量为 ，横梁原来状态是 （填“左高右低”或“右高左低”）。 8．今年开始，国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数（BMI）作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为BMI（m为身体质量；h为身高），BMI的国际单位制单位是 （符号表示），中学生的体质指数正常范围是18.5﹣25，身高为180cm的小王同学，质量最大应该控制在 kg才能在正常范围。 9．小明用托盘天平测量物体的质量。 （1）将天平放在水平桌面后，应将游码移至 处，若发现此时指针如图（a）所示则下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央；称量时，加入最小的5g砝码后发现指针又出现如图（a）所示的情况，下一步的操作是 ，使指针指在分度盘的中央； （2）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图（b）所示，物体的质量是 g；为减小实验误差，接下来操作是 ； （3）若小明实验时，没有在称量前对图（c）所示的天平进行调节，就按下面步骤进行测量： ①用天平测出空烧杯的质量； ②在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量，则测得水的质量 实际水的质量（“A.大于”“B.等于”或“C.小于”）； （4）小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、20g、50g、100g的砝码各一个以及10g的砝码两个，如图（d）所示，用它测量质量约为160g～165g的物体。称量时，在右托盘中一次加入100g、50g、10g砝码后，再加入10g砝码后，发现指针指向分度盘右侧，下一步操作是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $