5.第五单元 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修第一册

2025-12-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 862 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-30
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来源 学科网

内容正文:

。学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第五单元货币与赋税制度 第15课货币的使用与世界货币体系的形成 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 影响:结束了货币制度混乱状态,实现货币统一,便利了经济管理和赋税征收,促进社会经济发 展;有利于加强中央集权,巩固国家统一,促进文化认同与民族交流;使铜币体制规范化,长期影 响后世。 活动二 赋役改革(一条鞭法)商品经济传统手工业品世界市场 活动三 过程:以华北解放区内部货币统一为起点;实现华北、西北、山东三区货币相互流通;成立中国人 民银行、发行人民币;回收旧币,人民币向全国流通。 意义:促进解放区经济发展,推动解放战争的胜利;为全国解放后的财经统一奠定了坚实基础;有 助于稳定物价,促进经济的恢复和发展,巩固了新生政权。 主题二 活动一 原因:世界主要国家金本位制的确立;英国成为世界金融和贸易的中心;英国自由贸易政策的推 行;以英国为中心的世界市场初步形成;英镑在世界货币中稳定且信用较高:两次工业革命与国际 贸易发展的推动。 活动二 原因:该体系存在的结构性矛盾不可克服;固定汇率体系的僵化;美国陷入冷战和金融困境,超发 美元,致使美元信用受到严重挑战;美国经济实力相对削弱;世界经济多极化趋势的冲击。 【学以致用·课堂达标】 1.B春秋战国时期,不同区域使用不同形制的货币,这说明同一区域内商业贸易繁荣,不同区域 之间也有商业贸易存在,故选B项;货币的使用说明诸侯国之间有商业贸易往来,而不是经济隔 绝,排除A项;区域分工是指在一定区域内,根据该区域的自然、经济、社会条件以及区域经济发 展要求,对其经济发展方向和布局的总体部署,材料中各地区货币使用情况无法说明区域分工已经 出现,排除C项;各国奖励耕织一般是减少赋税或者徭役等措施,与货币无必然关联,排除D项。 1/2 ·独家授权侵权必究· 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+款教辅专家 2.B宋朝铁钱携带不方便,表明当时的货币形制已经不能满足市场交易的需求,货币形制改革势 在必行,故选B项;材料描述的是宋朝货币携带不便的问题,属于商业贸易苑畴,排除A项;材料 强调的是买盐携带铁钱不方便,没有关于食盐价格是否虚高的表述,排除C项;材料体现的是货币 自身形制的问题,未涉及市场虚假繁荣,排除D项。 3.A明初禁止民间用金银交易,后由于民间商业活动私用金银交易,明英宗改变政策,开始官商 军民等皆用银,体现商品经济发展影响国家政策,故选A项;明朝时期铜币也是法定货币,排除B 项;材料反映的是明朝货币政策的变化,排除C项;据材料可知,明英宗下达“驰用银之令”,使白 银流通法定化,排除D项。 4.B世界资本主义经济危机发生后,美国实行“购银法案”,提高银价,造成中国白银大量外流,对 此,国民政府于1935年实行法币政策,限制白银外流,故选B项;1928年改订新约,排除A项; 经济危机时期资本主义国家纷纷进行货币贬值、提高进口关税,对此中国应该提高进口关税,排除 C项;1948年发行金圆券,排除D项。 5.A19世纪初,英国经济实力最强,形成以英镑为中心,以黄金的国际流通为主的国际金本位货 币制度;20世纪中期,美国经济实力最强,形成以美元为中心的国际货币体系,说明政治经济实力 影响本国货币国际化发展,故选A项;当前国际金融中心是美国,排除B项;英国通过殖民与扩张 获得经济发展,美国并不是,排除C项;英国确立的是金本位制,美国是布雷顿森林体系,排除D 项。 6.A美元储备比例的下降和多个国家积极促进本币的国际贸易和投资结算,都反映了国际货币体 系正在向多元化方向发展,不再完全依赖美元,故选A项;美元储备比例的下降是多种因素作用的 结果,并不一定都指向国际金融领域的动荡,排除B项;美元仍然是全球最重要的储备货币之一, 排除C项;材料信息主要集中在货币储备和国际结算方面,不代表各国正在加大宏观调控力度,排 除D项。 2/2 ·独家授权侵权必究 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 价值引领 目标导航   一个主权货币的崛起需要有坚实的物质基础……信心基础,这个国家应该有强大的国家机器,有坚定、清晰的国家意志……还需要有一个良好的信用环境和完善的金融体系,这是一个硬通货的市场基础。 ——秦义虎《金融的历史》 课程 标准 了解中外历史上货币的发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成 学习 目标 1.时空观念:了解中国货币的演进历程。 2.历史解释:分析中国货币演进的基本特征,认识明清时期白银的货币化,理解商品经济发展是货币演进的动力。 3.史料实证:了解二战后世界货币体系的形成,认识其对世界经济的稳定和发展以及强化美国经济霸权的作用。 4.核心概念:圆形方孔钱;五铢钱;交子;白银货币化;法币;金圆券;金本位制;布雷顿森林体系;浮动汇率制 一、中国货币的演进历程 1.古代 时期 发展概况 夏朝 海贝、仿制贝 商朝后期 出现铜铸币 春秋战国 各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币 秦朝 统一为      ,此后被长期沿用 西汉 汉武帝时开始铸造“五铢”铜钱。“五铢”铜钱的形制一直使用到唐朝初年 唐朝 唐初铸行“开元通宝”钱,此后铜钱大都采用“通宝”“元宝”或“重宝”之类名称 北宋 诞生了世界上最早的纸币,称为“   ”;纸币作为辅币,与铜钱兼行 元朝 在全国范围内将   作为主币来发行,称为“钞”。元末滥印纸钞,导致恶性通货膨胀,财政崩溃 明朝 恢复     并行的货币体制;自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 清朝 完全承认白银的     地位,与铜钱兼用。白银货币化是商品经济发展的需要,也推动了商品经济进一步发展 2.近现代 晚清 政府开始铸造银元 中华民国初期 以银元为法定货币 国民党政府 时期 ①1935年,国民党政府实行   改革,规定由中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币,并禁止银元的流通,将   收为国有。 ②抗日战争和解放战争期间,法币急剧贬值,最终彻底崩溃。 ③1948年币制改革,先后发行金圆券和银圆券,都以失败告终 解放战争时期 ①随着     的顺利进行,中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。 ②华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立      ,开始统一发行人民币 新中国成立后 ①人民币成为中华人民共和国的法定货币。 ②人民币先后共发行了五套,形成       、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。 ③长期以来,人民币地位始终稳定,对国民经济发展作出了重大贡献。同时,随着对外开放的扩大,人民币在国际货币体系中也发挥着越来越重要的作用 1.阅读教材“历史纵横”:铜钱上的文字。思考“开元通宝”的发行有什么意义? 2.纸币在古代为什么不能广泛流通? 3.1935年国民党政府实行法币改革有怎样的历史背景? 二、世界货币体系的形成 1.国际金本位货币制度 (1)背景 ①19世纪初,随着       的不断扩大,国际间货币结算日益频繁和复杂。 ②1816年,英国是当时最强大的资本主义国家。 (2)形成:1816年,英国实行金本位制。其他资本主义国家也都先后采用。 (3)特点 ①以    为中心、以金币或黄金在国际间流通为主。 ②各国的金币具有法定的含金量,人们可以根据规定铸造金币,金币可以自由流通,而且不易贬值。 (4)作用:促进了资本主义生产和世界经济的发展。 (5)崩溃 原因 1929年,美国爆发了      ,银行倒闭,黄金储备锐减。美国政府宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口 影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。 ②英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团,各自为政 2.布雷顿森林体系 背景 第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为资本主义世界的霸主 形成 1944年7月,布雷顿森林会议确立了以   为中心的国际货币体系 内容 确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩 影响 美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位 一定程度上促进了    ,稳定了国际金融 为美国推行世界霸权提供了有利条件 瓦解 20世纪70年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解 3.当今世界货币体系 (1)固定汇率制被     取代。 (2)美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重,是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币。 (3)欧元、日元和人民币等的影响在上升。 4.阅读教材“学思之窗”(选自《国际货币基金协定》(1945年12月27日)),思考国际货币基金组织对世界经济有什么重要作用? 主题一|对内调控——中国货币的演进历程 主题阐释   中国古代货币的基本形态是铜铸币,宋朝出现纸币,元朝纸币成为唯一法定货币,明清时期,纸币地位下降,出现白银货币化的趋势。近现代中国,伴随着不同时期货币的演进,法定货币制度逐渐完善。统一的货币制度为社会稳定、国家统一提供金融基础,促进了社会经济的发展。 活动一|以图证史——认识秦汉王朝货币的统一   材料    思考 根据图1、图2并结合所学知识,分析秦朝与西汉实行币制改革的共同影响。   试答:                                             活动二|历史解释——理解世界视野下的明代白银货币化   材料 明初推行宝钞,禁用金银交易。后由于政府滥发宝钞,民间开始自发使用白银,官方赋役也逐渐改为白银上缴,白银逐渐成为流通领域中的主要货币。到16世纪中叶,明政府停发宝钞,并正式确立了白银的官方合法地位。16世纪中后期开始,明政府开放海禁。通过对外贸易,相当大部分美洲白银流入中国。作为当时世界上最大的经济体,中国以白银为主要货币,从而促使白银成为世界货币。围绕白银,形成了一个世界贸易网络。 ——摘编自万明《明代白银货币化:中国与世界连接的新视野》   解读 信息 认识 政府滥发宝钞;停发宝钞 纸币存在弊端;推动政府进行货币制度改革 民间开始自发使用白银,官方赋役也逐渐改为白银上缴;确立了白银的官方合法地位 白银携带方便,不易贬值;    推动白银货币化;    发展影响国家政策 通过对外贸易,相当大部分美洲白银流入中国 中国     在世界市场上有较强的竞争力;白银货币化推动商品经济的发展,促进了对外贸易的繁荣 促使白银成为世界货币;形成了一个世界贸易网络 白银货币化推动    的形成,加强中国与世界经济的联系 活动三|家国情怀——认识人民币统一发行的意义   材料 随着解放战争的不断推进,中国共产党适时提出各解放区货币的统一要求。最初,以华北解放区内部货币统一为主线,摸索经验,渐次推向山东、西北等其他解放区。1948年9月,华北、华东、西北三大解放区依次协商,拟定各区间货币固定比价,实现了相互流通。1948年12月,华北人民政府宣布成立中国人民银行,统一发行人民币。1949年5月,中国人民银行决定有序回收旧币。1951年底,全国已基本实现了人民币的统一流通。货币统一后,货币发行权集中由中央管理,这为全国解放后的财经统一奠定了坚实基础。 ——摘编自何家伟、刘荣琴《统一货币:新中国金融根基的奠定》   思考 根据材料,概括1949年前后人民政府统一货币的过程。结合所学知识,分析人民币统一发行的意义。   试答:                                                                                           1.中国古代货币的演变规律与认识 由自然货币向人工货币演变 原始社会出现自然物货币,商朝后期出现金属人工货币,北宋时期出现纸币 由杂乱形状向规范形状演变 秦统一中国后,规定在全国范围内通行圆形方孔半两钱,结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态 由地方铸币向中央铸币演变 汉武帝收回郡国铸币权,由中央统一铸造五铢钱,确定了中央政府对钱币铸造、发行的统一管理 由文书重量向通宝、元宝演变 唐高祖铸造“开元通宝”,钱文不书重量,标志着我国古代货币由文书重量向通宝、元宝的演变 由金属货币向纸币演变 北宋时,商品交换发达,货币流通额增加,铜料紧缺。政府为弥补铜钱不足,大量铸造铁钱,铁钱笨重不便,纸币“交子”在四川地区应运而生 由纸币向白银演变 明初铜钱和纸币并用,明中期开始白银货币化 认识 生产力的发展是货币产生和演变的根本原因;国家统一、经济和商业贸易的发展是货币演变的主要原因;货币的材质、铸造和印刷技术也影响了货币的演变 2.1935年国民党政府法币改革的影响 (1)积极方面 ①统一全国货币,削弱了地方军阀,促进了政治统一。 ②有利于防止白银外流,稳定金融市场,促进物价回升,缓解经济危机影响。 ③统一财经货币促进了近代中国经济和贸易发展及国内统一市场的形成。 ④为抗日战争的胜利奠定了物质基础。 (2)消极方面 ①国民党政府加强了金融垄断,官僚资本迅速膨胀。 ②为后期滥发纸币,造成恶性通货膨胀的局面埋下了隐患。 ③密切了与英美的经济联系,对外国资本的依赖增强,货币主权受英美牵制。 主题二|国力较量——世界货币体系的形成 主题阐释   世界货币体系的形成是资本主义世界市场形成过程中对货币支付需求的反映。世界货币体系产生于工业革命时期,先后经历了一战前的金本位体系、两次世界大战期间的金块本位、金汇兑本位混合体系,二战后的布雷顿森林体系及其瓦解。世界货币体系的不断演进是世界政治经济格局变化的表现,是世界各国综合国力较量的结果。 活动一|史料实证——认识英镑霸权地位确立的原因   材料 1816年,英国通过了《金本位制度法案》,以法律的形式承认黄金作为货币的本位来发行纸币。1821年,英国正式确立了金本位制。所谓金本位制,就是以黄金作为本位币的货币制度,在该制度下,各国政府以法律形式规定货币的含金量。英镑在全世界的广泛使用,加上数百年英镑同黄金汇率的稳定,使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心。随着欧洲的德国、法国、荷兰、西班牙等国也过渡到金本位制,国际金本位体系在19世纪70年代最终形成,英镑成为世界货币。 ——摘编自《大国货币史》等   思考 根据材料并结合所学知识,简析英镑取代黄金称霸世界的原因。   试答:                                             活动二|史料探史——认识布雷顿森林体系的瓦解   材料 布雷顿森林体系自身存在着无法克服的缺陷,各国用美元作为外汇储备,会使美元在海外不断沉积,这对美国来说会发生长期贸易逆差,而美元作为国际核心货币的前提,是必须保持美元币值稳定与坚挺,这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。冷战高峰期,美国陷入军事战略威胁金融安全的困境,不得不超发美元,并试图将经济危机转嫁到西欧等国。 ——摘编自[美]罗伯特·特里芬《黄金与美元危机——自由兑换的未来》   思考 根据材料并结合所学知识,分析20世纪70年代初布雷顿森林体系瓦解的原因。   试答:                                             认识布雷顿森林体系建立的背景与影响 背景 ①金本位制的崩溃。 ②1929—1933年经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。 ③二战后资本主义经济格局的变化:欧洲衰落,美国独霸。 ④二战后世界经济恢复发展的需要 影响 ①稳定了世界金融秩序:确立了以美元为中心的固定汇率制度,使国际货币金融体系有了统一的标准和基础,维持了战后金融市场的稳定和世界货币体系的正常运转。 ②促进了世界经济发展:固定汇率制有利于世界贸易发展和国际资本流动,为世界经济恢复和发展创造了条件。 ③有利于美国霸权地位的确立:美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位得以确立,加强了美国在国际金融中的特权和支配地位,有利于美国对外进行经济扩张,一定程度上牺牲了其他各国的经济主权 1.(2024·河南郑州期末)从考古发掘的实物看,春秋战国时期,周王畿及三晋地区使用的是由农具铲演变而来的布币;燕、齐、赵等地铸行由工具刀演变而来的刀币;魏、秦、燕等国,开始出现一种新型的圆形有孔的货币,一般认为源自纺轮。这说明,当时(  ) A.诸侯林立经济隔绝   B.商业贸易繁荣 C.区域分工已经出现  D.各国奖励耕织 2.(2024·山西太原期中)宋朝时期,主妇到集市买盐需要携带很多铁钱,“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯,重十二斤,街市买卖,至三、五贯文,即难以携持”。这一现象反映了(  ) A.小农经济发展受到阻碍 B.货币形制改革势在必行 C.食盐价格虚高带来不便 D.市场虚假繁荣危机严重 3.(2024·吉林白山期末)明初货币为钱、钞共用,禁止民间用金银交易;洪武后期,在一些地方,民间已开始私用金银交易;正统九年(1444年),明英宗不得不“驰用银之令”,官商军民等皆用银。据此可推知(  ) A.商品经济发展影响国家政策 B.白银成为民间唯一法定货币 C.政府的货币政策具有固定性 D.民间交易使白银流通法定化 4.20世纪30年代,世界资本主义经济危机波及中国,加之美国实行“购银法案”,人为提高银价,造成中国白银大量外流,致使资本外逃,通货紧缩,国内经济危机达于顶点。作为应对,国民党政府采取的措施是(  ) A.“改订新约”   B.发行法币 C.提高出口关税  D.发行金圆券 5.1816年,英国实行金本位制,此后形成了以英镑为中心,以黄金的国际流通为主的国际金本位货币制度。1944年7月布雷顿森林会议确立了以美元为中心的国际货币体系。上述历史事实说明(  ) A.政治经济实力影响本国货币国际化发展 B.当前的英国和美国是两大国际金融中心 C.通过殖民与扩张是英美经济发展的共性 D.确立金本位有利于本国经济实力的增强 6.(2024·河北邯郸期中)美元储备在全球外汇储备中的比例在2000年左右达到最高,超过72%,此后不断下降,截至2022年底,这一比例已经不足60%。中国、日本、法国、巴西等国不同程度地减持美国国债,同时积极促进本币的贸易和投资结算。这体现了(  ) A.国际货币体系的多元化演进 B.国际金融领域动荡加剧 C.美元失去全球储备货币地位 D.各国加大宏观调控力度 知识结构 必备术语 1.货币是商品发展到一定历史阶段的产物,反过来又推动商业贸易的发展。 2.中国古代货币以铜钱为主,后来出现纸币,明朝中期以后白银逐渐成为法定货币。 3.民国时期,货币发行较为紊乱。新中国成立后,人民币成为中华人民共和国的法定货币。 4.19世纪,随着英国工业革命的开展,国家经济实力增强,确立以金本位制为特征,以英镑为中心的国际货币体系。 5.第二次世界大战后,形成以美元为中心的国际货币体系——布雷顿森林体系 提示:完成课后作业 第五单元 第15课 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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