期末综合必刷卷(3)-【期末必刷卷】2025-2026学年九年级上册化学(人教版·新教材 安徽专版)

九年级上册·RJ版 1749℃，但Zn需要沸腾，所以温度要高于 907℃。 16.(1)紫色石蕊溶液(2)15 (3)CO2浓度较低无法隔绝氧气(4)3 (5)CD (6)CO2+H2O-H2 CO (7)制作气体肥料 17.(1)设生成氧气的质量为x。 2CaO2+2H2 O=2Ca(OH)2+O2 144 32 7.2g x 144_7.2g 32 x x=1.6g 答：完全反应时，生成氧气的质量是1.6g。 (2)3.2,是解析：生成的氧气完全溶于水 时，鱼缸中每升水的溶氧量为 1.6×1000)mg=3.2mg/L,大于鱼缸中每 500L 升水的最低溶氧量。 期末综合必刷卷（二】 1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.C8.C 9.A10.D11.B 12.B解析：A.剧烈燃烧得在有限的空间内才 会爆炸； D.二氧化碳不能燃烧，不会引起爆炸。 13.(1)通过燃料燃烧产生的热量取暖（合理即 可) (2)C2HOH+3O。 点燃2C0,十3H,0 (3)否(4)化学 14.(1)有红色固体产生 (2)加入足量稀硫酸充分反应至黑色固体完 全溶解，过滤，蒸馏水洗涤滤渣2一3次 CuO+H,SO,=CuSO,+H,O (3)降低铜的熔点，提高铜的硬度 (4)A解析：A.该实验中，生石灰和氢氧化 钠可吸收空气中的二氧化碳和水，铜只与氧 气接触；B.该实验中铜片与水接触，但是水 中可能溶有空气中的气体：C.该实验中铜片 与二氧化碳、氧气和水接触，容易生锈；D.该 实验中，铜片与氧气和水接触。由以上分析 可知，铜片上最不易产生铜绿的是A,因为破 坏了铜生锈的两个条件。故选A。 15.(1)原子钠离子和氯离子 (2)①分子 ②C0,十4H,一定条件CH,十2H,0 ③分子分解成原子，原子重新组合成新的 分子 16.(1)CaCO3+2 HCI =CaCl2+HO+CO2◆，否 (2)①二氧化碳溶于水的速度远小于二氧化 碳排出的速度②水 (3)危害海洋生物健康 (4)出行尽量步行 (5)天然气主要成分是甲烷，温室危害是二 氧化碳的二十倍，所以增强厨房中的温室效 应除了其燃烧产生的二氧化碳以外，其自身 也会增强厨房的温室效应 17.(1)8t (2)解：设可产生二氧化硫的质量为x。 S十0，点燃s0, 32 64 8t x=16t 答：生成二氧化硫的质量是16t。 期未综合必刷卷（三） 1.D2.A 3.B解析：A.铁丝绒在量筒中没有燃烧，利用 的是铁丝缓慢氧化消耗氧气，故选项说法错 误。C,铁丝绒与氧气接触面积大，反应速率 变快，能较快看到铁丝生锈和液面上升的现 象，但不是迅速，故选项说法错误。D.过量的 铁丝绒能完全消耗量筒内氧气，才能准确测 定空气中氧气含量，故选项说法错误。 4.D5.C6.C7.C8.A9.B 10.D解析：D.少量的CO在CO2中不能燃烧， 因为含量少，而且二氧化碳不支持燃烧。 11.B解析：A.检验气体中水的存在应放在通 溶液之前，所以①、②装置不能互换，否则对 水的检验会造成干扰，故错误；B.一氧化碳 有毒，所以要点燃尾气，防止污染空气，故正 确；C,反应结束后，若氧化铜完全反应，则③ 中的固体物质是铜，属于纯净物，故错误：D. 在加热时一氧化碳还原氧化铜生成了铜和 二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑 浊，所以该实验中③和④装置是为验证分解 产物中含有一氧化碳，故错误。 故选B。 12.C解析：氧气和甲烷没有直接接触，没有形 成混合气体，不会发生爆炸；硫酸钙作为戟 氧体，使氧气的浓度比空气中氧气的浓度 大，甲烷燃烧迅速，能量损耗少、利用率高： 根据质量守恒定律可知，消耗等质量的甲 烷，生成的二氧化碳和水的质量不变，参加 反应的氧气的质量也不变：反应生成的气体 冷却后，水变成液体，剩下的气体主要是二 氧化碳。 13.(1)分子在不断地运动 (2)质子数不同 (3)氧气或空气 (4)放出 (5)过滤 化学·期未卷 14.(1)可燃物燃烧的条件(2)催化 (3)白磷在水中剧烈燃烧 4P+5O2 点燃2P,0, (4)可燃物燃烧需要温度达到着火点 15.(1)氮气（合理即可） (2)水解析：自然界中的水循环是物理变 化，其他两个循环都是化学变化 (3)CO,+H,O=H,CO (4)增加二氧化碳的消耗 (5)开窗、通风 16.(1)分液漏斗锥形瓶(2)A2 (3)c0+Cu0△Cu+C0, (4)分解反应 (5)黑色固体变为红色澄清石灰水变浑浊 (6)C装置后面缺少尾气处理装置 17.(1)NaC1的相对分子质量为23十35.5= 58.5 (2)设理论上需要NaCl的质量为x。 NaCI+H,0通电NaCIO+H,+ 58.5 74.5 无 14.9g 58.5 74.5-14.9g x=11.7g 答：理论上需要NaC1的质量为11.7g。 期末综合必刷卷（四】 1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.C 8.A9.A 10.C解析：根据质量守恒定律，化学变化前后 元素的质量不变，一定质量的乙炔燃烧生成 了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，生成物 中碳元素的质量为6.6g×号×10%+1.4必剧雀 九年级上册化学 安激专版一 期末综合必刷卷（三） (本试卷满分40分) 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一项符合题意）】 1.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是 A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川（李白《望庐山瀑布》） B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金（刘禹锡《浪淘沙》） C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥（张志和《渔歌子》） D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》） 2.(考点集训)下列与氧气有关的实验操作，需要纠正的是 带火星的 氧气 木条伸入 过氧化氢溶液 集气瓶 到二氧化锰 水 水 A.制取氧气 B.排水法收集氧气 C.检验氧气 D.硫在氧气中燃烧 3.(新考法·原理创新)如图是利用铁丝绒做“测定空气中氧气含量”的实验装置，将光亮无锈的铁丝绒 置于量筒底部，并倒扣在装有水的水槽中，下列说法正确的是 () A.此实验的原理是利用铁燃烧消耗氧气 千铁丝绒 B.最终量筒内液面上升到40mL处 38 C.该实验反应迅速，现象明显 0两 D.此实验铁丝绒的多少不影响测量结果 4.(安徽期中)以下是五种粒子的结构示意图，相关说法正确的是 ① ⑤ A.①③化学性质相似 B.上述粒子中只有②④⑤具有相对稳定结构 C.④⑤对应的离子所带电荷数相同 D.以上共表示4种元素 5.下列化学用语表达正确的是 A.2个钠离子：2Na B.3个氮原子：N3 C.SO2中氧元素的化合价：SO2 D.氯化锌的化学式：ZnCl 6.(情境素材·航空航天)2023年10月26日，神舟十七号圆满发射。载人航天器中处理CO2的一种 方法为2X+2CO2—2Li2CO3+O2,则X的化学式为 () A.LiO B.LiOz C.Li2O2 D.Li2O 7.(情境素材·时事热点)以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究 热点。相关反应的微观示意图如下所示。 c00+8一定条件c8+9 口氢原子 现氧原子 丙 丁○碳原子 关于该反应，下列说法正确的是 61 A.参加反应的甲和乙的质量比为11：1 B.生成丙和丁的分子个数比为1：2 C.反应物和生成物共涉及两种氧化物 D.反应前后元素的化合价都不变 阅读下列材料，完成8~9题。 “办好一个会，提升一座城！”杭州亚运会始终把绿色、低碳和可持续理念融入筹办全过程和各环 节。亚运会吉祥物分别为琮琮、莲莲、宸宸，每个吉祥物都有其不同的象征意义和设计理念。 8.亚运会吉祥物玩偶的面料，采用了数码印花工艺的绿色生产方式，不产生废水、废气、废浆等，面料在 空气中充分燃烧生成水与二氧化碳，则面料中一定含有的元素是 () A.碳元素、氢元素 B.氢元素、氧元素 C.碳元素、氧元素 D.碳元素、氢元素、氧元素 9.主火炬燃料“绿色甲醇”是利用焦炉气中的H2与从工业尾气中捕集的CO2合成的，反应的化学方程 式为CO,+3H,一定条件CH,OH+X,X的化学式为 () A.CO B.H2O C.H2Oz D.H2CO 10.(安徽期末)若下列实验涉及的化学反应均能完全进行，则有关CO2、CO的实验设计错误的是 ( CO 炭粉 C0, CO C0 澄清 石灰水圈 團石蕊溶液 A.鉴别CO2、CO B.鉴别CO2、CO C.除去少量CO2 D.除去少量CO 11.(创新装置)（湖南期中）草酸(H2C2O4)受热分解生成二氧化 点燃 分解产物 氧化铜 碳、一氧化碳和水，白色的无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。为 0 的 验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置（假设每一步都 反应完全)，对该实验的分析正确的是 () 无水 澄清 澄清 A.该实验中①、②装置可以互换 硫酸铜石灰水 石灰水 ① ② ⊙ ④ B.一氧化碳有毒，所以要点燃尾气，防止污染空气 C.反应结束后，③中的固体物质一定属于混合物 D.该实验中③和④装置是为了验证分解产物中含有二氧化碳 12.(调控化学反应的重要意义)“化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点之一。基于CSO,载氧体 的“化学链燃烧”过程如图所示，相比直接点燃甲烷，对该技术的评价错误的是 () 贫氧空气 C02+H,0 CaS 空气 燃料 反应器 反应器 CaSO. 空气 CH A.降低爆炸风险，更安全 B.反应更充分，减少能量损耗 C.消耗等质量甲烷，参加反应的氧气较少 D.有利于获得较纯净的二氧化碳 62 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）】 13.(5分)（传统文化）“茶乡遂川，茶香世界。”唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之…底一窗 以为通飚漏烬之所…风能兴火，火能熟水”“漉水囊…其格以生铜俦之”。 (1)“茶香世界”，从分子的角度解释其原因是 (2)风炉中铜元素与铁元素的本质区别是 (3)“风能兴火”，风为燃烧提供所需的 (4)“火能熟水”说明燃烧会 (填“吸收”或“放出”)热量。 (5)“漉水囊”可将茶叶与茶水分开，类似于基本实验操作中的 14.(6分)某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省略）开展有关探究实验。 分液 活塞-产 二氧化锰 热 磷、水 ① 已知：过氧化氢溶液足量；该装置气密性良好；实验前开关K,和K2均关闭；热水温度约为80℃； 二氧化锰难溶于水。实验步骤如下： I.打开K1、K2,观察现象； Ⅱ.关闭K1,打开分液漏斗活塞，观察现象； Ⅲ.关闭K2,打开K1,观察现象； V.回收二氧化锰，洗净仪器并放回原处。 回答下列问题： (1)该实验的目的是探究 (2)打开分液漏斗后，锥形瓶中的二氧化锰在发生的反应中起 作用。 (3)步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管口冒出且 其化学反应方程式为 (4)实验步骤Ⅱ、Ⅲ中试管①②形成对照，可得出的实验结论是 15.(6分)（广西期末）“氧循环”“碳循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答 问题。 女 大气中的02和C02 ① ② ⑤⑥ C02 HO 冷1蒸 汽车 动物 植物⊙ 凝发 化石燃料 海洋 (1)空气的成分中没有参与图中循环的气体是 (2)从物质变化角度看，三种循环中与另外两种有本质区别的是 循环。 (3)反应⑦二氧化碳被海水吸收的化学方程式是 63 (4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是减少二氧化碳的排放；二是 (5)根据“氧循环”的原理，在教室内可采用 的方法使空气保持清新。（写一条） 16.(科学探究与实践)(6分)某兴趣小组为证明CO作还原剂表现还原性，采用如图所示装置进行 实验。 【查询资料】 I.用甲酸与浓硫酸微热可生成C0,化学方程式为HCOOH硫酸C04+H,0。 Ⅱ.HCOOH:熔点8.6℃，沸点100.8℃。 【实验装置】 A 请回答： (1)仪器a的名称是 仪器b的名称是 (2)该兴趣小组方框A中需选择 (填“A,”“A2”或“A”)装置生成CO气体，然后与B装置 对接完成实验； (3)写出B装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式： ； (4)此反应HCOOH浓硫酸 COA+H2O为 (填基本反应类型)。 注意：答对(5)(6)题奖励3分，试卷总分不得超过40分。 (5)B装置硬质玻璃管中的现象是 ,C装置中出现 现 象同样可以证明CO具有还原性。 (6)该小组经过交流讨论，得出该装置存在一定缺陷，具体是 17.(情境素材·文化遗产)(5分)自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒 的次氯酸钠(NaCIO),反应的化学方程式为NaCl+H,0通电NaC1IO十H,+。 试计算：(1)NaCl的相对分子质量。 (2)要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。 64