第12章 核心考点梳理-【期末必刷卷】2025-2026学年九年级全一册物理(沪科版 安徽专版)

参考答案 第十二章核心考点梳理 1.A2.B3.D4.B5.D6.熔化0放出凝固7.D8.A9.B 10.(1)偏大晶体(2)受热均匀低于(3)高(4)90℃4液11.B 12.D13.D14.液化最上层15.D16.B17.(1)不变由小变大 (2)低于水的质量不同(3)液化降低18.B19.A20.B21.放 凝华22.(1)温度(2)表面积(3)甲、丁(4)避免材料吸水对实验结果 产生影响(5)①②③23.(1)汽化凝华液化(2)汽化(3)升华 吸收(4)D 第十三章核心考点梳理 1.热传递减少2.B3.B4.D5.减小热传递6.A7.D8.B 9.D10.D11.比热容多12.A13.1.2×1038×1031.6×10 14.增加1.863×10515.3：816.D17.D18.D19.A20.36007 200200021.B22.D23.D24.6×108187525.(1)2.52×105J (2)0.3×103J/(kg·℃)26.(1)好(2)1.47×101J(3)17.5℃ 27.(1)质量(2)自下而上需要(3)加热时间的长短(4)升高的温度 (5)<热传递AB2:3(6)B 第十四章核心考点梳理 1.A2.D3.正距离4.D5.b从左至右6.正负7.D8.(1) 电源用电器(2)开关(3)断开短路9.甲乙、丙丁10.一串 两并11.SS、S2S1、S2S3L2S1、S2、S312.A13.L20.28 14.电流表量程选小了电流表正负接线柱接反电流表量程选大了 15.0.31.21:516.0.20.50.617.A18.并联不能19.C 20.串联L21.C22.C23.0.3A2V24.C25.右左 26.(1)断开调零(2)灯L2断路或灯L1短路(3)电压表正负接线柱接 反(4)相同换用不同规格的小灯泡多做几组实验 27. 前门 绿 红 绿 28. 厕所S 指 后门 前门 厕所S 第十五章核心考点梳理 1.Rc>Ra>RB2.A3.小4.暗5.C6.360822107.C8.B 9.D10.D11.0.15312.(1)2.4V(2)80%13.A14.B15.B 16.517.121:318.1.11:319.①④火20.A21.B22.断 路短路正常23.C 24 火线 零线 地线 8 O 开关 65 25.(1)小灯泡的亮暗程度在甲图的电路中串联一个电流表(2)B、C在 材料、长度相同时，横截面积越小电阻越大(3)材料(4)长度(5)变大 (6)转换法和控制变量法 26.(1) P D D (2)滑动变阻器都接上面两个接线柱(3)定值电阻两端电压(4)右3 (5)2010 (6)I-1)R 第十六章核心考点梳理 1.C2.1.98×10520003.222.664×1044.A5.电2200.264 6.610807.(1)15V(2)75J(3)10028.(1)4.5×105Pa (2)2.8512×107J(3)88%9.1:22:110.等于串额定电流相同 11.403.218012.0.3122013.201:32.414.C15.D 16.C17.C18.C19.C20.D21.C22.热90大23.(1)U形 管中液面高度差(2)右 (3)在电阻和通电时间相同时，流过导体的电流 越大，产生的热量越多 24.(1) R2(2)灯泡实际功率太小(3)A(4)0.625变大(5)①U-U U。 ③U颜 25.(1)R1=442R2=1562(2)31944J(3)554.4s 第十七~二十章核心考点梳理 1.地磁场2.D3.B4.异名磁极相互吸引弱重5.(1)条形 (2)电流 (3)S 乙 6.S强变大7.B8.B9.(1)铝棒(2)运动方向调换磁极（或调换 电源的正负极)(3)电机械(4)会10.B11.发电机核机械 12.B13.D14.电弧15.C16.①③④17.B18.A19.红外线电 磁波20.D21.C22.B23.链式反应7.2×101324.可聚变 25.并联电流26.半导体电磁波 27. 电铃 电源 。电源。 。电源。 (N) 双金属片 29.电流计指针是否偏转丙发电机30.B31.答：对于理想能源，必须 足够丰富，保证长期使用：必须足够便宜，可以保证多数人用得起；必须足够 安全、清洁，以保证不会严重地污染环境；相关技术必须成熟，可以保证大规 模使用。太阳能、水能、风能、潮汐能等，都环保无污染，具备一定的可开发 性，且都是可再生能源，所以是理想能源。 安徽省各地市（近三年）期末真题改编卷（一） 1.热传递增大压强2.碳化学3.半导体并4.电流125.0.6 ×1036.做功27.磁场电磁波8.B8009.4:15:4 10. a气 11.B12.B13.B14.D15.D16.D17.D18.电阻时间③ 25019.(1)热传递(2)使冰均匀受热(3)水蒸气(4)加热时间 20.(1) (2)滑动变阻器接入电路的电阻过大(3)2.58.3R2(4)不能 21.(1)30℃(2)4×104kg22.(1)4.8V(2)0.15A(3)0.675W 23.(1)1.44×10J(2)0.03A(3)202≤R,<252(3)当室温上升至 28℃时冷却系统开始工作前，控制电路只有热敏电阻接入电路，此时R,断 路，经过热敏电阻的电流最大为0.15A,电阻最小时恰好衔铁被吸下，因此 可以求出R的最小值R亡一。，620Q衔铁被吸下瞬间，冷却系 统开始工作，温度不再上升，而是下降，电阻R开始变大，但由于衔铁被吸下 后定值电阻R被接入电路，R与R并联，当电路中的总电流小到0.15A 时，衔铁才会被弹回，此时经过R,的电流为1=I一1=0.15A一0.03A=0. 12A北时R的阻值最大为R=光-YA一-5n.因为R的阻值随温度 的升高而减小，若R,的阻值继续减小，电路中的电流变大，衔铁被吸下，冷却 系统开始工作，温度降低，此时R,的阻值会增大，故R,的阻值最大为25Ω， 故热敏电阻R,的变化范围为202≤R,<25Ω。 安徽省各地市（近三年）期末真题改编卷（二） 1.液化乙2.做功做功3.前3.6×1054.0.85.失去正吸引 轻小物体排斥6.2.1×103大于7.热效应电功率8.开关滑动 变阻器并联用电器9.N右 10. R2 o电源。- 66物理期末必刷卷 第十二章 核心考点梳理 第一部分 回归教材·考点专练 考点一温度与温度计 1.下列关于温度和温度计的说法中正确的是 A.温度表示物体的冷热程度 B.温度的高低应凭感觉判断 C.温度计都是利用液体热胀冷缩的原理工作的 D.常用温度计都是利用水银作测温物质 2.【科学日常】下列与温度有关的说法正确的是 A.-25℃读作零下25度 B.0℃的冰和0℃的水一样冷 C.温度的单位制只有一种温标即摄氏温标 D.冰水混合物的温度一定是0℃ 3.实验室常用温度计正确的使用顺序为 ①观察温度计的示数 ②让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 ③估计被测物体的温度 ④选取适当的温度计 ⑤取出温度计 A.①②③④⑤ B.③④②⑤① C.④③①②⑤ D.③④②①⑤ 4.小李同学自制了一支温度计，读数不准确。当把它插入标准大气压下的冰水混合物中时 读数为5℃；当把它插入标准大气压下的沸水中时读数为25℃。用这支温度计去测一杯 水温度时，读数为17℃。则这杯水正确的温度为 () A.35℃ B.60℃ C.68℃ D.85℃ 5.关于如图所示的体温计，下列说法中正确的是 ( ppmpmmpmpmmpmmpmmmmprmprmpmmpmmpmmm 356389402℃ A.用该体温计读数时，不可以离开人体 B.该体温计是根据固体热胀冷缩的原理工作的 C.该体温计的量程是35~42℃，分度值是1℃ D.如果病人体温38°，使用当前体温计前“不甩”也能准确测量该病人体温 考点二熔化与凝固 6.【科学日常】如图所示是我国北方冬天屋檐下的“冰溜子”（学名冰锥），它 的形成其实就是冬天房顶上的积雪经日晒以后部分 (填物态变 化名称)，沿着屋檐流下，当气温下降到 ℃以下时，流水 (选填“吸收”或“放出”)热量后 (填物态变化名称)，变成“冰锥”挂在屋檐下。 一1 九年级全一册·HK 7.根据表中所列出的几种物质的熔点（标准大气压），判断下列说法，其中正确的是( 物质名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 熔点/℃ -39 1064 1083 1538 -259 A.在一265℃时，氢是液态 B.纯金掉入铁水中不会熔化 C.铁可以用铜锅来熔化 D.水银温度计在低于一40℃时不能使用 8.【易错辨析】把一盆冰水混合物放在3℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则( A.冰、水的温度都不变 B.冰、水的温度都升高 C.冰的温度升高，水的温度不变 D.冰的温度不变，水的温度升高 9.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断 A.该物质是非晶体物质 56温度/℃ D B.该物质的熔点是48℃ 8以 B C C.第10min时，该物质已全部熔化 D.该物质在6~12min内没有吸收热量 0 61218时间/min 10.如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分 别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 A 温度（℃） BB100 C 90 B C EF …G 二1o15时间min) (1)试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图乙所示为读取温度计示数的方法，如 果采用A方法读数结果会 (选填“偏大”“偏小”或“正确”)；该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)； (2)把石棉网垫在烧杯下，将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中 进行加热，是为了使固体物质 ;为了保证实验的效果，试管中固体物质的表 面应 (选填“高于”或“低于”)烧杯中的水面的高度； (3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏 (4)该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图丙所示的熔化和凝固的图 像，根据图像可知该物质的凝固点是 ;该物质的熔化过程用了 min;DE段中E点该物质处于 态。 考点三汽化与液化 11.小明煮了两次鸡蛋，第一次水开后继续用“大”火煮，第二次水开后将火焰调小，但仍保 持水沸腾，两次比较：①第一次省时间，火大熟得快；②第二次省燃料；③两次煮鸡蛋的 时间基本相同；④第一次省燃料。以上说法中正确的有 () A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 2 物理期末必刷卷 12.关于蒸发和沸腾，以下说法中正确的是 ( A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 B.蒸发和沸腾都是发生在液体表面的汽化现象 C.蒸发和沸腾过程都需要不断放热 D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的过程 13.【易错辨析】夏季，小李打冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，于是他联想到了烧 开水时壶嘴向上冒“白气”的情景。下列说法正确的是 () A.两股“白气”的本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠 B.两股“白气”的本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气 C.两股“白气”的本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D.两股“白气”形成的过程都要放热 14.【科学日常】鸡鸣汤包甜中带咸，咸中带鲜，配上一碗鸭血粉丝汤更是 让人回味无穷，是南京饮食文化的重要组成部分。在蒸包子的过程 中，高温水蒸气遇到冷的包子发生了 (填物态变化名称)；蒸 包子的蒸笼往往有好几层，蒸包子时 (选填“最上层”“中间层”或“最下层”)的 包子最先被蒸熟。 15.水是人类生存环境重要的组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关 于水的三态变化分析正确的是 () A.阳光晒暖了海洋，海水吸热升华为水蒸气，上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷凝华成小水滴，相互聚集成大水滴，下降成为雨 C.冬天，水蒸气在寒冷高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D.雪熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 16.【易错辨析】冬天浴室里有甲、乙两根并行排列的水管，甲的表面有很多小水珠，乙则没 有。根据这个现象可以判断出 () A.甲管装有热水，乙管装有冷水 B.甲管装有冷水，乙管装有热水 C.甲管、乙管都装有热水 D.甲管、乙管都装有冷水 17.【新中考】小明和小华两组同学选用相同的实验装置，探究“水沸腾时温度变化特点”的 实验，如图甲所示。他们分别绘制出水的温度随时间变化图像如图乙所示： 本温度/℃ 小明 98 石棉网 小华 90 69 时间/min 甲 丙 (1)水沸腾时，继续加热，水的温度 ,产生的气泡上升过程中 (选填“由 3 九年级全一册·HK 小变大”或“由大变小”)； (2)由图乙可知，此时实验室的大气压 标准大气压。两组同学得到两种不同图 像的原因是 (3)水沸腾后，将沸水倒入烧瓶，发现水停止沸腾，用橡胶塞塞住烧瓶口并将其倒置，然 后向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶 内水蒸气发生 (填物态变化的名称)，瓶内气压减小，水的沸点会 （选填“升高”“降低”或“不变”)。 考点四升华与凝华 18.【跨学科】唐诗宋词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所指的自然现象分析正确 的是 ()》 A露从今夜白，月是故乡明—“露”的形成是熔化现象，需要放热 B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝—“冰”的形成是凝固现象，需要放热 C.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明一“泪”的形成是升华现象，需要吸热 D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠一“霜”的形成是凝固现象，需要吸热 19.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态 之间转化，如图所示，下列说法正确的是 () 放热 甲 放热 吸热 A.甲为液态，由甲到乙是凝固过程 B.乙为液态，由乙到丙是汽化过程 C.丙为气态，由丙到甲是凝华过程 D.丙为气态，由乙到丙是凝华过程 20.下列发生了物态变化的现象中，包含凝华的是 A.洒在地板砖上的水不见了 B.白炽灯用久后内壁逐渐发黑 C.饮料中的冰块越来越小 D.放在衣柜里的樟脑丸变小了 21.【跨学科】“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是《沁园春·雪》中的优美词句。词句中冰的 形成过程需要 (选填“吸”或“放”)热，雪是水蒸气 (填写物态变化)形 成的。 第二部分进阶融合·情境实战 22.【科学日常】李老师在班上组织学生们探究“影响液体蒸发快慢的因素”，某实验小组的 同学在相同的玻璃板上各滴了一滴质量、温度相同的水，进行了如图所示的实验探究： 水滴 被摊开的水滴水滴 水滴 吹风 甲 图-1丙 图-2 一4 物理期末必刷卷 (1)如图一1示，同学们在甲、丙两次实验中，观察到丙中玻璃板上的水先蒸发完，由此 可知 越高，水蒸发得越快； (2)如图一1所示，在甲、乙两次实验中，乙中的水先蒸发完，由此可知，水的 越 大，水蒸发得越快； (3)如图一1所示，分析比较 两次实验可探究液体蒸发快慢与液体表面空气流 速的关系； (4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 (5)在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图一2所示，关于 图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是 ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度 23.关于水循环问题阅读全文，回答问题。 大自然中的水循环 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不 断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小 水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大， 就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形 成了雨。 水蒸气② ② 一水蒸气 3 ① 海洋进 (1)如图所示，是水循环的示意图，请根据图中相应涉及的物态变化名称；过程①发生的 物态变化是 ;过程②中水蒸气有的 形成小冰晶，有的 形 成小水滴，形成千姿百态的云；（以上均填物态变化） (2)上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是 (3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中， 干冰一旦进入云层，就很快 成气体，并从周围 大量的热，使云层温 度下降。空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨； (4)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应 尽的义务，下列做法中，不正确的是 A.建议并提倡居民使用节水龙头 B.用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田 C.将工业废水处理达标后排放 D.将生活污水任意排放 -5