第十二章温度与物态变化 随堂小测--2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 温度与物态变化 第一节温度与温度计 1.关于温度,下列说法正确的是( ) A. 温度表示物体的冷热程度 B. 温度的高低应凭感觉判断 C.0℃ 的冰比0℃的水冷 D.-6℃ 读作“摄氏零下6度” 2.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( ) A.福州冬天的最低温度约为-20℃ B.冰箱冷冻室的温度约为5℃ C.洗澡时淋浴的水温约为70℃ D. 在1个标准大气压下,水的沸点为100 ℃ 3.常用液体温度计是根据液体 的原理制成的。如图甲、乙所示,其 中图 (填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,它 (填“能”或 “不能”)离开人体读数,该体温计的示数为 ℃。 甲 201 100 10203040506070 8090 ( 乙 35 40 ℃ ) 4.小明用温度计分别测量冰和水的温度,如图甲、乙所示,冰的温度为 ℃,水的温度为 ℃。 5.一支示数为39.2 ℃的体温计,没甩过就用来测量病人体温,若病人的实际体温 为38.5 ℃,则测完后该体温计的示数为 ℃;若病人的实际体温为 39.5℃,则测完后该体温计的示数为 ℃。 6.下图是某同学用温度计测量水温时的情况,请你指出该同学操作过程中的错误 之处。 (1) (2) (3) — 1— 学科网(北京)股份有限公司 第二节熔化与凝固 1.下列物体中属于晶体的是( ) A. 橡 胶 B. 松 香 C. 萘 D. 石 蜡 2.如图所示,小明用蜡烛和模具浇铸小鱼蜡像,在浇铸蜡像的过程中,蜡烛发生的 物态变化是( ) A.先凝固后熔化 C. 先熔化后凝固 B.只有熔化 D.只有凝固 3.奋斗者号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金 属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图像为下列四幅图中的( ) A B C D 4.小明同学发现用湿手从冰箱冷冻室拿取食物时,手会粘在冰冻的食物上,这是 发生了 (填物态变化名称)现象,这一过程会 热量。 5.图甲是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。 甲 乙 丙 (1)图甲中安装实验器材时,应按照 (填“自下而上”或“自上而 下”)的顺序进行;实验中通过水对试管加热,而不是直接用酒精灯加热试管,目 的是 (2)冰熔化前某时刻温度计的示数如图乙所示,为 ℃。 (3)实验中每隔1 min 记录一次物质的温度及对应状态,并作出温度随时间变化 的图像,如图丙所示。由图像可知,冰是 (填“晶体”或“非晶体”),熔化 过程大约持续了 min (4)由实验可知,冰的熔化规律是 —2— 第三节汽化与液化 1.清晨,在阳光照射下荷叶上的露珠慢慢消失,如图所示,此过程发生的物态变化 ( B.汽化 D.凝固 )是( ) A.熔 化 C. 液 化 2.下列措施中,能使蒸发减慢的是( ) A. 给湿头发吹热风 B. 把盛有酒精的瓶口盖严 C.把湿衣服晾在通风向阳处 D. 把玻璃板上的水滴向周围摊开 3.一壶刚烧开的热茶,正冒着“热气”。一瓶刚从冰箱里拿出来的饮料,周围在冒 着“冷气”。对看到的“热气”“冷气”这两种现象,下列说法正确的是( ) A. 都是液化现象 B. 都是汽化现象 C.“热气”是液化现象,“冷气”是汽化现象 D.“热气”是汽化现象,“冷气”是液化现象 4.夏天,青青的小屋里开了冷气,突然,青青发现玻璃窗上有密密麻麻的小水珠, 小水珠是 (填物态变化名称)形成的,出现在玻璃窗的 (填“外 侧”或“内侧”)。 5.在“探究水的沸腾特点”的实验中,实验装置如图甲所示。 甲 乙 丙 (1)如图乙所示,观察气泡可知,这是水沸腾 (填“前”或“时”)的现象。 (2)图丙中,图线A、B 是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图线。 由图像可知水的沸点为 ℃,此时周围的大气压 (填“高于”“等 于”或“低于”)1个标准大气压。水沸腾时的特点是 ;他们用相同的酒精灯和烧杯进行实验,图像不同的原因可能 是 —3— 第四节升华与凝华 第五节全球变暖与水资源危机 1.下图是在冰雪大世界中展示的一件冰雕作品,当地气温持续在0℃以下,但冰 雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了( ) A.汽 化 B. 熔化 C. 升华 D.凝固 2.解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。下列措施中,无助于缓解 水资源危机的是( ) A. 使用节水洁具 B.在农业中推广喷灌技术 C.每户修一个蓄水池 D.工厂循环使用再生净化水 3.谚语是劳动人民智慧的结晶,下列分析正确的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.“十月打了霜,来年粮满仓”,如图甲所示,霜的形成是凝华现象,需要吸热 B.“大雾不过晌,过晌听雨响”,如图乙所示,雾的形成是汽化现象,需要放热 C.“草上露水凝,天气一定晴”,如图丙所示,露的形成是液化现象,需要放热 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如图丁所示,冰的形成是凝固现象,需要吸热 4.2023年8月,福州部分地区出现了严重的干旱,为了缓解旱情,相关部门多次实 施人工降雨。执行任务的无人机向空中投撒干冰(固态二氧化碳),干冰从空气 中吸收热量迅速 为气体,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气 遇冷 成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中 成水滴,水 滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称) 5.如图所示,冬天的早晨,小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽 的“冰花”,这些“冰花”出现在玻璃窗的 (填“内侧”或 “外侧”),这是由于水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形 成的,此过程需要 (填“吸收”或“放出”)热量。 —4— 第十二章 温度与物态变化 第一节温度与温度计 1.A 2.D 3.热胀冷缩 乙 能 36.8 4.—22 58 5.39,2 39,5 6. (1)测量时温度计的玻璃泡碰到了容器底 (2)读数时温度计离开了被测液体 (3)读数时视线未与温度计中液柱的液 面相平 第二节 熔化与凝固 1.C 2.C 3.B 4.凝固 放出 5. (1)自下而上 使冰受热均匀 (2)—3 (3)晶体 4 (4)吸收热量,温度保持 不变 第三节汽化与液化 1.B 2.B 3.A 4.液 化 外 侧 5. (1)时 (2)96 低 于 持续吸热,温度 保持不变 两组同学所用水的质量不 同(或B 小组同学所用水量较多) 第四节 升华与凝华 第五节 全球变暖与水资源危机 1.C 2.C 3.C 4.升华 凝华 熔化 5.内 侧 凝华 放出 $$

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