步步为赢真题预测抓分卷(1)-【步步为赢】2025-2026学年五年级上册语文真题期末抓分卷（统编版）河北专版

(2)山前流水城外声自远 4.【示例】郁郁葱葱，为校园营造了一个清新怡人 的环境。 在风中摇晃，树叶被吹得沙沙作响。 任务三 5.林升—暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 龚自珍—我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 陆游一王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 梁启超—红日初升，其道大光。河出伏流，一 泻汪洋。 6.①④⑤68 7.(①)B(2)C(3)许仙(4美善良(5)D 任务四 8.(一) (1)①V②×③X④V⑤X (2)②③④产卵及孵化过程 (3)列数字打比方 (二) (1)白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋 进的象征：白鹭的气质优雅高贵。 (2)AA图中白鹭姿态优美，富有飘逸之神韵。 (3)【示例】鹭翔鹭翔，超越梦想。 (4)优美如舞洁白如雪吉祥高雅奋进 任务五 9.作文略 步步为赢真题预测抓分卷（一） 第一版块 1. 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 真题期末抓分卷·五年多 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 陆游诗 第二版块 2.(1)嵌韵瘦弱脊背诲人不倦 (2)kg菱9识 (3)C (4)【示例】这位老教授举手投足间都显现出优 雅从容的姿态，不由得让人产生敬意。 (5)【示例】书籍是知识的海洋，是成长的阶梯。 3.D 第三版块 4.清泉石上流居高声自远不拘一格降人材 横有八荒来日方长当思来处不易恒念物 力维艰不耻下问白了少年头空悲切 第四版块 (一) 5.体重特性 6.列数字作比较列数字打比方大熊猫的 繁殖力很低。 7.不可以，“多”属于限定词，表达出来的意思是： 大熊猫刚出生时的体重不止100克，如果去掉， 语意就会改变，该词的运用，体现了说明文语言 的准确性和严谨性。 (二) 8.又气又急 父亲穿着一双崭新的蓝布鞋来看 “我”。十分茫然 父亲光着脚担着旧皮箱 送“我”上县城搭车。 9.B 语文（部编）·参考答案 15 10.神态穿上了鞋【示例】父亲为了满足我的 虚荣心穿上了鞋，却将脚磨出了泡，我真是太 不应该了 11.文章结尾与题目和开头相照应，以梦开始，以 梦结尾，结构完整。强调了父亲的泥脚是 “我”潜藏在内心深处最深刻的记忆，突显了 “我”对父亲泥脚的崇拜与自豪，以及对父亲 深深的爱。 第五版块 12.中央广播电视总台 体验式文化教育2019 年12月9日 线索来自课本，让学生参与的 体验式游历 13.(1)×(2)×(3)V 14.【示例】第76集我对于大明宫的印象仅仅停 留在书本上的一段段文字上，但是单凭文字很 难想象出建筑的具体样子，所以便产生了强烈 的好奇心，想亲眼看看这一文化古迹，看看它 文字背后最真实的样子。 第六版块 作文略 步步为赢真题预测抓分卷（二） 任务 1.(1)man lan(2)无穷无尽风景名胜 2.B3.C 4.C【解析】本题考查词义辨析。A项中“水分” 的意思分别是：含在物体内部的水/比喻叙述中 不切实、虚夸的成分；B项中“成熟”的意思分别 是：发展到完善的程度/植物的果实完全长成， 泛指生物体发展到完备的阶段：C项中“简单” 都指：单纯，不复杂；D项中“新鲜”的意思分别 是：植物未枯萎/少见或新奇的事物。故选C。 16 真题期末抓分卷·五年 5.D6.A7.A8.D9.C10.C 任务二 11.①③② 12.【示例】海力布海力布能听懂小动物说话， 还会打猎，乐于助人，和他一起旅行不会迷路 也不会饿肚子。 13.（1)可怜 (2)织成云锦天衣怒责令 (3)【示例】民间故事中的牛郎织女是被王母 用天河隔开，古文中牛郎织女是被天帝责令 隔开。 14.A 15.家祭无忘告乃翁不拘一格降人材 与天不老与国无疆穿尽红丝几万条 任务三 16.动作勤奋好学 17.①用一天的饭钱，给“我”换回了一本旧书 ②帮“我”把书装进书包，并鼓励“我”在逆境 中继续读书 ③父亲拿出珍藏的“我”的旧书 18.无可救药本意是病已重到无法用药医治的程 度，比喻已经到了无法挽救的地步。“我”无 可救药地爱上了读书，属贬义褒用，表现出 “我”对读书的痴迷。 19.这本只有3角8分钱的书被父亲珍藏了36 年，表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女 儿重新读书所寄予的期望，突出了父爱的深厚 伟大。 20.【示例】读书破万卷，下笔如有神。 任务四 21.作文略 级语文（部编）·参考答案河北·真题期末抓分卷 五年级语文上 步步为 步步为赢真题预测抓分卷（一） 测试时间：90分钟测试总分：100分 扫码看答案 咖 题号第一版块第二版块第三版块第四版块第五版块第六版块总分 报 得分 陶 (根据最新教材已作修订) 卷首语：“不积跬步，无以至千里。”成长，是一条漫漫长路，让 我们一步一个脚印地前行。 【第一版块：书写见证成长】(4分) 1.把《示儿》抄写在右侧书签内，注意：书写正确、美观，行款整齐。 (4分) 示儿 戡 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 陆游诗 【第二版块：寻找成长足迹】(23分) 2.读语段，完成下面的练习。（21分) 自然悟成长 白鹭是qiàn( )在玻璃框【kuang kuang】 龄 里的画，yùn( )在骨子里的诗；落花生是不爱【慕幕】虚 荣，以矮矮的姿态长在地里的果：桂花雨是浸润在梦中的香。 家国伴成长 母爱是shòuruò( )的身躯，弯曲的川 bèi( )和皲【jngu】裂的手指；父爱是用玻璃和纸屑糊 的万花筒，是并不精致的乌篷船；祖国是山，是海，是史书上一 页页不朽的篇章。 读书促成长 读书，是孔子的默而【智识】之，学而不厌， hui ren bùjuan( );读书，是冰心那津津有味地听， 赵 知半解地读，真情实感地品。书被人们称为人类文明的“长 生果” (1)根据拼音，在“( )”里写出词语。（10分) 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第1页（共6页） (2)在“【】”里选择正确的读音或字形，用“V√”标出。（4分) (3)“学而不厌”是指学习总感到不满足。下列选项中，跟它感 情色彩相同的一项是( )(2分) A.三心二意B.囫囵吞枣C.一丝不苟 D.浅尝辄止 (4)画横线句子中的“姿态”指的是花生呈现的姿势和样子。 请用它的另一个意思，再写一个句子。(3分) 【姿态①姿势；样子。 ②态度：气度。 (5)画波浪线的句子，把书比作人类文明的“长生果”，写一写 你觉得还可以把书比喻成什么。（2分) 3.下列说法正确的一项是( )(2分) A.《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿。 B.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。”运用了排 比的修辞手法。 C.《田螺姑娘》《孟姜女》《曼丁之狮》都是中国民间故事。 D.“精彩极了”和“糟糕透了”，父母这两种截然不同的评价， 都是对孩子的爱。 【第三版块：汲取经典力量】(10分) 4.根据积累，完成下列成长卡。(10分) 诗词卡 诗中有景，王维欣喜于《山居秋暝》中的“明月松间照， ”;诗中有志，虞世南借《蝉》的“ 非是藉秋风”明高洁志向；诗中有情，“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍发出的殷切期望；“纵有千古， 前途似海， ”是梁启超对祖国的赞 美和祝愿。 名言卡 身为新时代的小学生，我们要勤俭节约，正如朱用纯所说 “一粥一饭， ;半丝半缕， ”。学习中 要有谦逊的态度，正如《论语》中所说“敏而好学， ”。还要懂得珍惜时间，正如岳飞所说“莫等闲， ”。 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第2页（共6页） 【第四版块：徜徉阅读世界】(23分) (一)我国的国宝一大熊猫(10分) ①大熊猫是一种属于熊科、大熊猫属的哺乳动物。体型肥硕 似熊、丰腴富态，头圆尾短，体色为黑白两色，脸颊圆，有很大的 “黑眼圈”，行走方式是标志性的内八字。看起来憨态可掬，非常 受人喜爱。 ②大熊猫的繁殖能力很低。大熊猫刚出生时体重只有100 多克，而它的远房“大表哥”北极熊出生时足足有700克。虽然大 熊猫是典型的早产儿，不过它长得很快，4~6岁就成年了。成年 后的大熊猫体重是刚出生时的一千倍，可以长到200斤，最重的 甚至超过360斤。 ③大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。别看它长得胖，它可是爬树 小能手，轻轻松松就能爬到10米高的树上，在2000米海拔的地 方，跑起来时速能达到40公里，说它是灵活的胖子一点都不为 过。熊猫有时还下到山谷，进入到山村或住宅，把锅盆等圆形的 器具当成玩具，玩耍后弃置山野。有时它们还和羊、猪等家养的 牲畜同吃同住。 5.短文从哪些方面介绍了大熊猫？把下面的示意图补充完整。 (2分) (外形) 第①自然段 第②自然段 第③自然段 6.比较短文第②自然段和下面材料中对大熊猫的说明，填写 表格。(5分) 【材料】大熊猫的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。 一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫体重 只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，不易成活。 语段 采用的说明方法 强调的内容 第②自然段 【材料】 7.第②自然段横线句子中加点的词语能不能删去？为什么？(3分) 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第3页（共6页） 19 (二)父亲的泥脚(13分)》 白帆 ①碎石路上，荆棘满地。父亲光着脚，健步如飞，我提着一双 蓝色的鞋，拼命地追赶却怎么也追不上，一丛树枝绊住，我跌倒 了，父亲更远了，我声斯力竭地喊：“爸爸，您的鞋…”然后是 梦醒。 ②父亲是不穿鞋的，像许多农民那样，厚厚的脚板，粗糙的脚 趾，踩着田埂春种秋收；沿着山径去伐薪砍柴；从春到秋，那沾满 泥水的脚，永远是那么灵巧。 ③小时候，看着父亲不穿鞋的样子，觉得洒脱自然。上街购 物，父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中，步伐是那样稳健；带我上学，父 亲那滴着泥水的双脚，在光洁的石板路上留下湿湿的脚印，我跟 着父亲那粗大的脚印走路，觉得又平稳又安全。 ④也许后来看多了穿鞋的人，也许是虚荣心作崇，渐渐地，我 觉得赤脚又土又难看，甚至有些粗野。于是对父亲就有些不满， 拒绝他带我去学校。高中住校后，每隔一段时间，父亲总会来看 我，每一次看到父亲带着泥土的脚，喜悦和想念都变为不快和 烦恼。 ⑤一个初春的黄昏，父亲又到学校来。我一眼看见他那双沾 满污泥的脚，又气又急，对父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到 学校来好吗？”父亲静默了一会儿，笑笑，从帆布袋里拿出一包花 生，又从口袋里掏出40元钱塞在我手里。“拿去，好好照顾自己， 天晚了，我还得赶回家。”说完，转过身，挑起担走了。父亲的背已 微驼，步履有些迟缓蹒跚，再不似以前那样健壮有力。 ⑥再一次来看我时，父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。 “你看，这双鞋好不好看！”父亲喜悦的神情，掩不住的兴奋，竟使 我十分茫然，恍若失去了什么。后来，母亲告诉我，穿着鞋回家的 父亲，脚跟与脚趾打起了泡，几天不能走路。我的心在滴血。 ⑦去年，我上了大学。启程北上那天，父亲光着脚担着旧皮 箱，送我上县城搭车，依然如从前一样健步如飞，那一幕，我终生 难忘。 ⑧那天夜里，我做了一个梦：大学毕业典礼上，我走上台去领 奖，向大家致谢，掌声四起，我泪眼模糊地望着台前的家长席，在 20 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第4页（共6页） 冠盖云集、西装革履的人中，有一双敦厚黝黑的泥脚，踏着鲜红的 地毯向我走来… (有删减) 8.文章以“父亲的泥脚”为线索描写了哪些场景？“我”的感受有 什么变化？把下面的导图补充完整。(4分) 时间 场景 感受 父亲不穿鞋上街购 小时候 洒脱自然 物，带“我”上学。 父亲双脚沾满污泥 父亲的高中住 给“我”送花生和钱。 泥脚 校后 上了大学 终生难忘 9.对文章内容理解不正确的一项是( )(2分) A.小时候看父亲不穿鞋觉得洒脱自然是因为父亲步伐很稳健， “我”觉得平稳又安全。 B.高中住校后，“我”看到父亲光脚感到喜悦和想念。 C.上了大学，父亲的光脚让“我”终生难忘是因为“我”感动于 父亲对“我”的付出。 D.写“父亲的光脚”是为了表达作者对父亲感恩和怀念之情。 10.文章第⑥自然段中，有对父亲的语言和 描写，写出了 父亲为了满足孩子的虚荣心而 ,联系文中画 横线句子描写的细节，猜猜“我”心里可能会想： 。(4分) 11.联系文章内容，想一想结尾的特点，说说这样写有什么好处。 (3分) 【第五版块：步入生活情景】(10分) 【材料一】《跟着书本去旅行》是一档体验式文化教育节目，于 2019年12月9日首播。节目以中小学课本或经典名著为线索， 在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第5页（共6页） 事、身临其境受教育，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。 制作公司 中央广播电视总台 播出时间 周一至周五18：54 中央电视台科教频道 播出频道 中央电视台世界地理 每集时长 20分钟 频道 【材料二】 第71集书本中的美食—葡萄飘香 第76集书本中的建筑—寻访大明宫 阃 第81集书本中的乐园一童趣手工 第89集书本中的传承—自然的和谐 【材料三】《跟着书本去旅行》中，线索来自课本，让学生参与的体 验式游历是一大特色。在甘肃阳关的那一期节目中，男同学们穿 上古装，粉演守阳关的官兵；女同学要获取关牒、递交关书、接受 查验，按照古代真实的通关流程才能“出关”。通过这种高度仪式 感的环节，让学生们体验到“西出阳关无故人”的意境。 12.《跟着书本去旅行》是由 作为制作公司倾 力制作的一档 节目，于 首播， 闻 它的一大特色是 。(4分) 13.判断下列说法的正误，对的打“V”,错的打“×”。（3分) (1)同学们可以在每周一至周五18：54看节目，也可以在网络 平台央视网观看。 ( (2)小明在中央电视台少儿频道看《跟着书本去旅行》。 () (3)为了体验到“西出阳关无故人”的意境，同学们通过参与 扮演的方式来体验古代真实的通关流程。 () 14.看到材料二)的选集，你最想看哪一集？说出你的理由。（3分) 屈 【第六版块：记录成长印记】(30分) 成长之路，我们会听到许多声音，有“精彩极了”的鼓励，也有 “糟糕透了”的批评，还有“注意安全”的叮咛…声音见证我们的 成长，激励我们前行。请选择一种你印象深刻的声音，写一写它 背后的成长故事，题目自拟。 温馨提示：语句通顺连贯，表达真情实感，不少于400字。 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第6页（共6页）