试卷9 河北省廊坊市2024-2025学年上学期期末质量评价-【步步为赢】2025-2026学年五年级上册语文真题期末抓分卷（统编版）河北专版

河北·真题期末抓分卷 五年级语文上 步步为 试卷9 廊坊市 第一学期期末质量评价 测试时间：90分钟 测试总分：100分 扫码看答案 帅 报 题号 任务 任务二 任务三 任务四 任务五卷面(5分)总分 得分 阃 (根据最新教材已作修订) 卷首语：参加一场十公里阅读马拉松 各位亲爱的同学们，欢迎你参加本次十公里阅读马拉松，阅 读是知识的积累、文化的交流、思想的博弈、才华的比拼，你准备 好了吗？ 任务一：两公里汉字起跑(15分) P 1.体验汉字热身：看拼音写词语，并选择正确的拼音和汉字 拟 打“V”。（13分) 语文书就像一处我随时想去就去的故地：在书中，我遇见 国 了怒发冲冠(guan guàn)的蔺相如、负荆(jing jin)请罪的廉 颇、抵御gin luè( )驻守海岛的海防战士…他们是我 精神的qidi( )者；在书中，我认识了色素的配合，身段的 大小，一切都很shi yi( )的白鹭，它的美像一首jing giao ( )的散文诗，小松shǔ( )长着ling long( )的 面孔，衬上美丽的尾巴，显得格外漂亮，真让人羡（幕慕）在 龄 书中，我见识了圆明园建筑的金（碧璧）辉huang( ),欣 赏了shi ging huàyi( )的月夜…真所谓“旧书 不厌百回读，熟读深思子自知。” 厨 2.扫清词语障碍：下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.香飘十里 风花雪月 千真万却 津津有味 B.难以置信 不可计树 同心协力 理所当然 C.成家立业 负荆请罪 美中不足 诗情画意 D.清波漾漾 举世闻明 天南海北 相依为命 任务二：两公里句子接力(13分) 燧 3.接受文化补给：课本中蕴藏着丰富的中华语言文化，一起来回 洲 顾一下吧！（7分) (1)名言警句里蕴含着深刻的哲理。陶渊明的“ 不 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第1页（共6页） 重来，一日难 ”告诫我们要珍惜时光；朱用纯的“一 粥一饭，当思 ;半丝半缕，恒念物力维艰”教育我 们要勤俭节约。 (2)诗词佳句中描绘了无限美景，张志和的“西塞 白鹭 飞，桃花 鳜鱼肥”展现了充满诗意的江南春景图；诗能 抒情，张继的“姑苏 寒山寺，夜半钟声到客船”表达了 诗人孤寂忧愁的心情；诗能言志，虞世南的“居高 ,非 是藉秋风”表达了诗人高洁的志向。 4.超越句子弯道：动态描写和静态描写让我们看到了景致的不同状 态，请你用动态和静态两种描写方法来写写校园里的树木。(6分) 早晨，我来到校园，树木 中午，突然狂风大作，树木 任务三：两公里自由奔驰(19分) 5.爱国力量助跑：从古至今无数爱国人士留下了千古名句激励着 我们。请你把下面的人名和诗句连接起来。（4分) 林升 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 龚自珍 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 陆游 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 梁启超 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 6.幸福生活加油：下面哪些词语能让人们生活更幸福，请你把它 们加入到自己的幸福跑车中吧！（5分) 我选择 ①太平盛世②兵荒马乱 ③生灵涂炭④安居乐业 ⑤人寿年丰⑥国泰民安 ⑦内忧外患⑧丰衣足食 7.体验飞扬感受：本学期，我们尽情地阅读民间故事，领略了曲折 动人的情节，认识了很多个性鲜明的人物，让我们来交流一下 自己的阅读收获吧！（10分) B D 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第2页（共6页） (1)哪一张讲述的是一个善良的田螺姑娘到农夫家做饭的故 事？（填序号）() (2)哪一张讲述的是一个天上的仙女与地上的放牛娃的爱情故 事？（填序号）() (3)图片A里的男主人公叫（许仙梁山伯）。 (4)四个女主人公共同的特点是（美丽善良法力无边）。 用“V”选择正确答案，多选。 (5)同学们纷纷上台讲述自己喜欢的故事，下面哪一种做法是 不合适的？（) A.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。 B.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。 C.可以变换情节的顺序，先讲最不可思议的地方。 D.对原先的故事结局不满意，自己随便换成另外的结局。 任务四：两公里阅读提速(28分) 8.阅读短文（一）回答问题。(13分) (一)蝉 ①蝉，又名知了。古人以为蝉是 老熟成虫 成虫 用触角喝露水生活，但其实蝉是把口 器插到树的枝干里吸取汁液为生。 它体长约2~5公分，有两对膜翅。雄 蝉腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓 成虫 膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一 幼虫一孵出 即钻入地下 万次左右，所以声音大。雌蝉不 幼虫破土而出 发声。 ②蝉分布于温带及热带地区，栖 幼虫经历五次蜕皮才能成熟 于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。每次产 卵总数约为三四百个，之所以产许多卵，是为了防御危险。昆虫 蚋，就是蝉家族的大灾祸。我曾看见三个蚋掠夺一个倒霉的蝉。 蝉刚把卵装满一个小孔，蚋立刻像在自己家一样，在蝉卵上刺一 个孔，把自己的卵放进去，然后代替了蝉的家族。 ③蝉卵要花一年时间才能孵化成幼虫。卵开始很像极小的 鱼，等幼虫一到孔外，皮即刻脱去。脱下的皮自动形成一种线，幼 虫靠它能够附着在树枝上，以防在硬地上摔伤。这时候，它面前 危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第3页（共6页）》 17 中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小 的动物迫切需要到地下寻觅藏身的地方。迟缓就有死亡的危险。 ④最后，这小生物找到适当的地点，就钻下去，隐藏了自己。 它要在地底下生活2~17年。到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去 外壳，羽化为长有双翼的成虫。但成虫也有很多天敌，如肉食类 昆虫，小型肉食鸟类，齿蜴等。 ⑤即便成为幸存者站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱只有 五个星期。多年黑暗中的苦工，数十天的享乐，这就是蝉的生活。 我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土多年，才能够穿起 漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。 什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？ (1)学习了《蝉》这首诗后，同学们到网上搜集了一些关于蝉的资 料。请你阅读短文和图片，判断下面的说法是否正确，正确打 “√/”，错误打“×”(5分) ①蝉用口器插到树的枝干里，吸植物汁液为生。 ②蝉一生只蜕皮一次，脱掉黄色的蝉衣才变成了有翅膀的蝉。 ③每只蝉都是“歌唱家”，雌蝉和雄蝉用它们的歌唱表达爱慕 之情。 ④蝉产卵期会被蚋侵袭，幼虫期要寻觅藏身之处，成虫期也有 很多天敌。 ⑤蝉脱皮之后变成成虫，可以在树上生活五个月。 (2)图片可以辅助说明第 自然段的内容， 主要写蝉的 。（4分) (3)“它体长约2~5公分，有两对膜翅。雄蝉腹部有发声器，像一 个蒙着一层鼓膜的大鼓，声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右， 所以声音大。”这句话用了 和 的说 明方法。(4分) 阅读短文（二）回答问题。(15分) (二)白鹭趣话 白鹭天生丽质。李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。洁 白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。”郭沫 若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑毛，那全 身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长， 18 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第4页（共6页） 减之一分则嫌短，素之忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。” 白鹭姿态优美如舞，极富飘逸之神韵。伫立时，白鹭收敛羽 翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪 衣公子立芳洲”。行走时，白鹭颈部收缩成S形，步履轻盈稳健， 悠闲自在。飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓 动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。白鹭还有“群飞成序” 的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。 可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。 白鹭以湿地为栖息地。在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽 地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白 鹭”，“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。白鷺栖息最密集的当属江 苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时 百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。 白鹭“林栖而水食”。捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不 转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴 向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。有时也“久立潺潺石”，伺 机捕食过往的鱼虾。傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树 丛、竹丛或苇草堆里过夜。 有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。当所栖息的环 境恶化时，白鹭常会不锌而别；而当环境得到改善时，白鹭又会悄 然飞回。因此，诗人讴歌的“翩翻白鹭下夕阳”等景象，在环境学 家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意 味着人与自然的和谐。 白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。从古 到今，许多诗词歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以 白鹭为题材。《诗经》早就有“振鹭于飞”的诗句。我国传统花鸟 画中的“鹭莲图”，常被人们作为赠品，寄寓“一路（鹭）连（莲）升” 的美好愿望。生活中，人们还喜欢借白鹭为各种事物命名。单以 地名为例，福建、浙江、江苏、贵州、新疆等省份都有取名为“白鹭 岛”、“白鹭洲”的生态旅游景点。 (1)五(4)班同学们学习了《白鹭》一课后，在网上找到了这样一 则资料。阅读之后，一位同学提议用白鹭作为班级文化的代 表形象。请你帮助他概括几条理由。(3分) 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第5页（共6页） (2)同学们在美术课上绘制了“白鹭”班级文化形象图，有三幅作 品投稿，请你作为评委选出你心目中的白鹭形象，并说出你的 理由。（4分) B 我选择作品( ),理由是： (3)励志口号，是一个班级的励志标语，具有准确、严谨、简洁、鼓 动性的特点。班会课上，同学们讨论班级文化建设，他们要根 据白鹭的相关资料来提炼班级口号。你有什么好的建议吗？ 可以参考其他班级的口号来创造。（3分) 五(1)班形象一飞马，口号：稳健如骏马，行动如飞鹰。 五(2)班形象—蜜蜂，口号：集思广益小蜜蜂，团队合作共 提升。 国 五(3)班形象一白鹭，口号： (4)音乐课上老师布置了一个创作白鹭之歌的任务，并给大家提供了 创作思路，你可以到文中寻找依据来进行歌曲的填词。（5分) 在清晨的霞光里，我多想遇见那翩翩起舞的白鹭，她的身 姿 ,她的步伐轻灵如风，她的眼睛明亮如星，她 的羽毛 ,她的歌声甜美如笛。她象征着 她充满着坚韧与执着的勇气，她预示着 灿烂与美好的未来。 任务五：两公里表达冲刺(20分) 国 9.哪一本书曾经带给你知识，带给你感动，或是让你明白了做人 做事的一些道理。今天就以“推荐一本书”作为阅读马拉松的 冲刺阶段吧，看看谁能完成以下几个阅读目标：(1)自拟题目 介绍一本书的基本信息（可以是书名、作者、获奖等情况）；(2) 写出你的推荐理由（可以是人物、情节、知识、精彩片段等内 容)；(3)写出你的阅读收获和感受；(4)字迹工整，400字以上。 (20分) 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）第6页（共6页）4.D5.C6.A 7.①④②⑤③ 8.【示例】(1)小狗在院子里玩耍，它一会儿跳到 椅子上，一会儿追蝴蝶，一会儿躺在地上打滚， 玩的真开心啊！ (2)小刚在期中考试取得了全班第一的好成绩，老 师表扬了他，可他高兴之余变得骄傲自满，不再认 真听课，也不按时完成作业，最后成绩大幅下降。 9.暖风熏得游人醉直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞不拘一格降人材 王师北定中原日家祭无忘告乃翁 10.明月松间照清泉石上流 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 11.却只漫浪诵读此日中流自在行白了少年头 地履其黄纵有千古 12.C 3.【示例】支持“精读”，精读可以把书读得更明 白，能让我们更好地理解书的内容和蕴含的道 理，积累好词佳句，掌握作者的写作手法。把书 的优点牢记并运用到生活中，对学习很有帮助。 阅读理解 (一) 1.掏踏探塞 2.B 3.动作语言大声回答 4.A 5.不仅仅是钱，还有爱和希望，母亲将平日好不容 易积攒下的钱给“我”，表现了爱，她支持“我” 14 真题期末抓分卷·五年 读书，希望我通过读书改变命运，体现了希望。 6.【示例】第一次给母亲洗脚。我发现母亲整日为 工作和家务四处奔波，脚上都起了老茧，我下定 决心，要做“小大人”，为母亲分忧。 (二) 1.A 2.(1)A(2)C(3)B 3.【示例】储存的信息量更大：价格更便宜；功能更 加强大：占用空间更小更便携：可以快速检索到 想要的信息；可以随时打印；更方便管理；防盗。 (三) 1.一对母女在风雨中打伞骑车回家 2.感觉保持 3.女儿热乎乎的小脸和那纸袋紧贴着“我” 小小的愿望愧疚 4.2对女儿的爱、担忧以及愧疚。 5.【示例】懂事、乐观、体贴 创意表达 作文略 试卷9廊坊市 任务一 1.guan 侵略启迪适宜精巧鼠 玲珑赛碧煌诗情画意 2.C【解析】本题考查字形辨析。A项中“千真 万却”应为“千真万确”：B项中“不可计树”应 为“不可计数”；D项中“举世闻明”应为“举世 闻名”；C项无误。故选C。 任务二 3.(1)盛年再晨来处不易 级语文（部编）·参考答案 (2)山前流水城外声自远 4.【示例】郁郁葱葱，为校园营造了一个清新怡人 的环境。 在风中摇晃，树叶被吹得沙沙作响。 任务三 5.林升—暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 龚自珍—我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 陆游一王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 梁启超—红日初升，其道大光。河出伏流，一 泻汪洋。 6.①④⑤68 7.(①)B(2)C(3)许仙(4美善良(5)D 任务四 8.(一) (1)①V②×③X④V⑤X (2)②③④产卵及孵化过程 (3)列数字打比方 (二) (1)白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋 进的象征：白鹭的气质优雅高贵。 (2)AA图中白鹭姿态优美，富有飘逸之神韵。 (3)【示例】鹭翔鹭翔，超越梦想。 (4)优美如舞洁白如雪吉祥高雅奋进 任务五 9.作文略 步步为赢真题预测抓分卷（一） 第一版块 1. 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 真题期末抓分卷·五年多 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 陆游诗 第二版块 2.(1)嵌韵瘦弱脊背诲人不倦 (2)kg菱9识 (3)C (4)【示例】这位老教授举手投足间都显现出优 雅从容的姿态，不由得让人产生敬意。 (5)【示例】书籍是知识的海洋，是成长的阶梯。 3.D 第三版块 4.清泉石上流居高声自远不拘一格降人材 横有八荒来日方长当思来处不易恒念物 力维艰不耻下问白了少年头空悲切 第四版块 (一) 5.体重特性 6.列数字作比较列数字打比方大熊猫的 繁殖力很低。 7.不可以，“多”属于限定词，表达出来的意思是： 大熊猫刚出生时的体重不止100克，如果去掉， 语意就会改变，该词的运用，体现了说明文语言 的准确性和严谨性。 (二) 8.又气又急 父亲穿着一双崭新的蓝布鞋来看 “我”。十分茫然 父亲光着脚担着旧皮箱 送“我”上县城搭车。 9.B 语文（部编）·参考答案 15