精品解析:河南省商丘市民权县部分农村初中联考2025-2026学年七年级上学期期中地理试题
2025-12-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 商丘市 |
| 地区(区县) | 民权县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 17.12 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55696252.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度上期期中素质测试题
七年级地理
(注:请在答题卡上答题)
一、单选题(每小题1分,共20分)
2025年9月3日上午,在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会,包括检阅部队。据此完成下面小题。
1. 右图中没有显示的“语言”(地图三要素)是( )
A. 方向 B. 图例 C. 比例尺 D. 经纬网
2. 左图的拍摄地点最有可能位于右图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1题详解】
地图的语言(地图三要素)是方向、图例(注记)、比例尺,图中有指向标(N指示北方),图中有“天安门”“中山公园”等图例,图中未标注比例尺(如线段式、数字式等表示图上距离与实地距离关系的内容),缺少比例尺要素,C符合题意,AB不符合题意;经纬网不是地图三要素,D错误。故选C。
【2题详解】
读图可知,图中位置大约为天安门的对面偏西侧一些。据图中的信息可知,站在图示天安门广场上,北面是天安门,因此左图的拍摄地点最有可能位于右图中的②地,B符合题意;①处位于天安门正面,排除A;③处距离较远且位置偏东,拍摄角度不符合,排除C;④处位于过于西侧,同样不能拍摄到左图景观,排除D。故选B。
【点睛】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。读“人类探索地球形状的过程图”,完成下面小题。
3. 人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是( )
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①②
4. 地球的真实形状是( )
A. 正方体 B. 椭圆形 C. 立方体 D. 球体
5. 下列数据不能说明地球大小的是( )
A. 赤道周长约4万千米 B. 表面积约为5.1亿平方千米
C. 平均半径约6371千米 D. 海陆比例大致七分海洋,三分陆地
【答案】3. C 4. D 5. D
【解析】
【3题详解】
由于受观测条件和科学技术的限制,人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程,先是人们提出的天圆地方,再是根据太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说,直到近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状,直到现代以后,人们利用卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状,按时间先后排序正确的是①④③②,故选C。
【4题详解】
通过精确测量发现,地球的赤道半径大约是6378千米,极半径大约是6357千米,赤道半径比极半径长21千米,地球平均半径是6371千米,所以说地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,ABC错误;故选D。
【5题详解】
赤道周长约4万千米、表面积约为5.1亿平方千米、平均半径约6371千米,可以说明地球大小,ABC不符合题意;海陆比例大致七分海洋,三分陆地,不能说明地球大小,D符合题意;故选D。
【点睛】经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。
利用经纬网,可以确定地球表面任意地点的位置。读图,完成下面小题。
6. 图中D点的经纬度是( )
A. (60°N,30°W) B. (30°S,60°W) C. (30°S,60°E) D. (30°N,60°W)
7. 下列四点中,既位于东半球又位于北半球的是( )
A. A B. B C. C D. D
8. A、B、C、D点所在的纬线最短的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】6. B 7. C 8. A
【解析】
6题详解】
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。图中D点的纬度是30°S,经度是60°W,所以经纬度是(30°S,60°W),B正确,A、C、D错误。故选B。
【7题详解】
东半球的范围是20°W向东到160°E,北半球的范围是赤道(0°纬线)以北。A点纬度是60°N,位于北半球;经度是30°W,位于西半球,A错误。B点纬度是0°,位于南北半球分界线上;经度是60°E,位于东半球,B错误。C点纬度是30°N,位于北半球;经度是0°,位于东半球,C正确。D点纬度是30°S,位于南半球;经度是60°W,位于西半球,D错误。故选C。
【8题详解】
纬线的长度由赤道向两极逐渐缩短,即纬度越高,纬线越短。A点纬度最高,所以所在的纬线最短,A正确,B、C、D错误。故选A。
【点睛】在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条经线和某条纬线的交点。
地表形态千姿百态,摄影师用镜头记录下了全球各地的多种地形和壮美景观。读图,完成下面小题。
9. 陆地表面的地形类型包括( )
A. 山地——丘陵——平原——高原——陡崖 B. 山峰——陡崖——平原——高原——丘陵
C. 山峰——陡崖——山谷——山脊——鞍部 D. 山地——丘陵——平原——高原——盆地
10. 图中景观与其所在的地形类型和特点相匹配的是( )
A. 甲—丘陵—地势起伏较山地小 B. 乙—盆地—四周高,中间低
C. 丙—平原—宽广平坦,起伏小 D. 丁—高原—山峰耸立,地势陡峭
【答案】9. D 10. C
【解析】
【9题详解】
本题考查陆地地形的分类。在陆地上根据地表的不同形态,大致可以将地形类型分为山地、丘陵、平原、高原、盆地五种;山峰、陡崖、山谷、山脊、鞍部是山体部位。故选D。
【10题详解】
本题考查景观图与其所属地形类型和地形特点的判读。读图可知,甲为山地,具有耸立的山峰、陡峭的山坡,地势起伏大,A错误;乙景观地形平坦开阔,结合斑马可判断为东非高原,非盆地地形,B错误;丙图为平原地区,地形宽广平坦,起伏小,C正确;高原的地形特点为海拔较高面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓,D错误。故选C。
【点睛】世界五大地形分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。陆地上海拔较低(海拔一般不超过200米)地面起伏比较小的地区称为平原。丘陵一般海拔在250米以上,500米以下,相对高度一般不超过200米,高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成的地形。山地,地表形态按高程和起伏特征定义为海拔500米以上,相对高差200米以上。海拔高度一般在500米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区称为高原。人们就把四周高、中部低的盆状地形称为盆地。
下图模拟演示的是地球自转运动(地球仪代表地球,白炽灯代表太阳)。读图并结合所学知识,完成下面小题。
11. 拨动地球仪,该实验能较好地演示( )
A. 四季变化现象 B. 昼夜更替现象
C. 正午太阳高度的变化 D. 太阳直射点的季节移动
12. 拨动地球仪,从不同视角观察地球自转,以下自转方向表示正确的是( )
A. B. C. D.
13. 拨动地球仪,图中甲乙两地,先看到日出的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 同时看到 D. 无法判断
【答案】11. B 12. B 13. B
【解析】
【11题详解】
读题干可知,此图模拟演示的是地球自转运动,地球自转产生了昼夜交替现象,B正确;四季变化、正午太阳高度变化和太阳直射点的季节性移动是地球公转产生的地理现象,A、C、D错误。故选B。
【12题详解】
地球自转方向为自西向东,北极上空看呈逆时针旋转,南极上空看呈顺时针方向旋转。B正确,A、C、D错误。故选B。
【13题详解】
由于地球的自转运动,导致地球上不同经度的时间不同,偏东的时间早,偏西的时间晚,图中乙地位于甲地的东方,先看到日出的是乙。B正确,A、C、D错误。故选B。
【点睛】由于地球自转,昼夜不停地更替,而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日,地球上不同经度的地方,也就出现了时间的差异。
近年来,北极航道和中欧班列促进了亚洲与欧洲的经济往来,被称为“冰上丝绸之路”与“钢铁丝绸之路”。图为“亚、欧两大洲海上和陆上贸易路线示意图”。读图完成下面小题。
14. 传统航道自大连至鹿特丹,依次经过( )
A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 大西洋、太平洋、北冰洋
C. 太平洋、北冰洋、大西洋 D. 太平洋、印度洋、大西洋
15. 北极航道从大连出发,向东北方向行进,途经大洲分界线是( )
A. 苏伊士运河 B. 白令海峡 C. 巴拿马运河 D. 土耳其海峡
16. 中欧班列连接的两大洲( )
A. 东端为世界面积最大洲-亚洲 B. 西端为世界面积最小洲-欧洲
C. 大陆部分主要在西半球 D. 大陆部分地跨南北半球
17. 图中印度尼西亚拥有全球最高密度的活火山群,全国共有400多座火山,根据所学知识该地火山的成因主要是( )
A. 位于亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块交界处 B. 位于板块的内部,地壳十分活跃
C. 位于亚欧板块、印度洋板块、非洲板块的交界处 D. 位于亚欧板块、美洲板块、太平洋板块的交界处
【答案】14. D 15. B 16. A 17. A
【解析】
【14题详解】
大连位于中国,濒临太平洋,传统航道从太平洋出发,经马六甲海峡进入印度洋,再经苏伊士运河进入大西洋,到达鹿特丹;所以传统航道自大连至鹿特丹依次经过太平洋、印度洋、大西洋,D正确,ABC错误。故选D。
【15题详解】
从大连向东北方向行进,会经过亚洲和北美洲的分界线白令海峡,B正确。苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线;巴拿马运河是北美洲与南美洲的分界线;土耳其海峡是亚洲与欧洲的分界线,均不符合从大连向东北方向行进经过的要求,ACD错误。故选B。
16题详解】
中欧班列连接亚洲与欧洲:东端亚洲是世界面积最大的大洲,A正确;西端是欧洲,最小洲是大洋洲,B错误;亚欧大陆主要位于东半球,C错误;亚欧大陆主体位于北半球,D错误。故选A。
【17题详解】
印度尼西亚位于亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块的交界处,板块碰撞挤压,地壳活跃,多火山,A正确;板块内部地壳稳定,B错误;该地不涉及非洲板块、美洲板块,CD错误。故选A。
【点睛】板块构造学说认为,由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。世界上的火山、地震,也集中分布在板块交界的地带。
某学校利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球表层运动的实验,学生们发现,将吸管插入水中朝盆底吹气时,大量气泡出现在海绵纸交界处。读图,完成下面小题。
18. 实验中冒出的气泡模拟的地理现象,最有可能是( )
A. 火山地震 B. 海冰消融 C. 水土流失 D. 动物迁徙
19. 能合理解释该实验现象的理论是( )
A. 地心说 B. 风成说 C. 板块构造学说 D. 盖天说
20. 关于该实验,说法不正确的是( )
A. 冒出大量气泡可以模拟火山喷发
B. 吸管吹出的气泡为海绵纸运动提供了动力
C. 盆中的水模拟岩石圈下的软流层-岩浆的主要发源地
D. 地球表层的结构就像海绵纸一样不坚固,随意漂动
【答案】18. A 19. C 20. D
【解析】
【18题详解】
根据生活经验,在气流的推动下海绵纸会运动;由于受力是不均匀的,所以,海绵纸有的会相互碰撞,有的会相互分离,而不会有秩序地运动,该现象模拟的是火山和地震,一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块交界地带,地壳比较活跃,多火山和地震。A正确;跟海冰消融、水土流失和动物迁徙现象无关,BCD错误。故选A。
【19题详解】
读图可知,能合理解释该区域地震频繁的理论是板块构造学说,C正确;地心说认为地球是宇宙的中心、风成说是指黄土高原的成因、盖天说是说地球的形状都与这个模拟实验现象无关,ABD错误,故选C。
【20题详解】
吸管吹出的气泡相当于地底高温岩浆产生的能量,为海绵纸运动提供动力,可以模拟火山喷发,AB正确;盆中的水相当于岩石圈下的软流层(岩浆的主要发源地),C正确;地球表面由岩石组成,坚固,不能随意漂动,ABC不合题意,D符合题意。该题选D。
【点睛】地质学家经过长期的研究,提出了板块构造学说,认为全球由亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块六大板块组成,板块和板块之间地壳比较活跃,有的进行张裂运动,形成海洋或裂谷;有的进行碰撞挤压运动,地表会隆起形成山脉。
二、综合题(共30分)
21. 阅读图文材料,完成下列问题。
每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节,今年中国开封菊花文化节正在举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站,然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。
(1)贝贝从手机上查询输入的终点是____。
(2)查询后贝贝看到推荐的公交路线有四种方案,你愿意为贝贝推荐的方案是____,理由是____。
(3)贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是( )
A. 放大地图时,可以看到路线更详细
B. 缩小地图时,地图的比例尺会由小逐渐变大
C. 放大或缩小地图时,比例尺、图幅和方向都会变化
D. 操作手机地图时,可以查阅开封府景点客流量的实时变化
(4)贝贝要想在开封府里面快速找到“正厅”的位置,可选择的地图是( )
A. 开封市地形图 B. 开封市旅游图 C. 开封府导览图 D. 开封市交通图
【答案】(1)开封府 (2) ①. 方案一或方案四 ②. 不用转车,时间较短或方案四步行距离最短 (3)A (4)C
【解析】
【分析】本大题以手机导航图片为材料,涉及手机导航功能的应用、比例尺、地图的选择等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
【小问1详解】
读图可知,贝贝从手机上查询输入的起点是开封北站,终点是开封府。故贝贝从手机上查询输入的终点是开封府。
【小问2详解】
查询后贝贝看到推荐的路线有4种方案,可以为贝贝推荐的是方案一,理由:相比方案二和方案四,方案一不用转车;相比方案三,方案一时间较短。或方案四,步行距离最短。
【小问3详解】
贝贝在使用手机地图查询时,放大地图时,可以看到路线更详细,A正确。缩小地图时,地图的比例尺会由大逐渐变小,B错误。操作手机地图时,图幅大小是固定不变的,C错误。操作手机地图时,不能查阅开封府景点客流量的实时变化,D错误。A正确,BCD错误,故选A。
【小问4详解】
贝贝要想在开封府里面快速找到“正厅”的位置,可选择的地图是开封府导览图,C正确。开封市地形图只能看开封府的各种地形和地势起伏,A错误。开封市的交通图、开封市旅游图只能找到开封府的位置,不能具体到“正厅”的位置,BD错误。故选C。
22. 地理实践力是地理学科的核心素养,地理实践是学习地理的最好方式。请和地理实践课堂上的同学们一起完成地球仪模型的制作。
(一)实践主题
用简易材料制作地球仪模型(如图1)。
(二)实践操作
准备球体:可选用的球体材料有泡沫球或乒乓球。
制作支架:用细铁丝或铜线弯折成适合支撑球体的支架,并固定在底座上。
(1)绘制经纬度:图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是____(经/纬)线。该同学在制作时,每隔45°绘制一条经线,每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度,可判读出C的经度是____,D的纬度是____。
(2)上色标记:使用彩色铅笔或马克笔,在球体上用不同颜色标注低、中、高纬度地区的范围和东西半球。C点是____(低、中、高)纬度地区。
组装完成:将绘制好的球体置于支架上,调整至稳定状态,确保地球仪模型可以平稳旋转。
(三)实践思考
(3)在地球仪上,经度的变化规律是( )
A. 从赤道向两极逐渐增大 B. 从本初子午线向东、向西逐渐增大到180°
C. 从两极向赤道逐渐增大 D. 始终保持不变
(四)实践应用
(4)读图3,M点的经纬度坐标是____;与图中M点所在经线构成经线圈的经线是____。M点位于N点的____方向。
【答案】(1) ①. 经 ②. 45°W ③. 30°S
(2)低 (3)B
(4) ①. (30°N,20°W) ②. 160°E ③. 西北
【解析】
【小问1详解】
读图2可知,C线连接南北两极并垂直于纬线,所以是经线。D线垂直于经线且为圆圈,所以是纬线。由题干可知,“每隔45°绘制一条经线,每隔30°绘制一条纬线”,C位于0°经线(本初子午线)以西,处于45°W,D位于0°纬线(赤道)以南,处于30°S。
【小问2详解】
纬度的划分:0-30°是低纬度,30-60°是中纬度,60-90°是高纬度。由图可知,C点位于0°-30°之间,属于低纬度。
【小问3详解】
经度以本初子午线即0°经线为起点,从本初子午线向东、向西逐渐增大到180°,B正确,D错误;纬线指示东西方向,从赤道向两极,从两极向赤道都是描述的纬线,AC错误;故选B。
【小问4详解】
读图3分析可知,经度上,0°经线以西是西经,M点在20°W;纬度上,0°纬线以北是北纬,M点在30°N,所以M点坐标是(30°N,20°W)。构成经线圈的两条经线度数之和为180°,且东西经相反,所以与20°W组成经线圈的是160°E。经线指示南北方向,纬线指示东西方向,在N点做方向标,可知M点在N点的西北方向。
23. 一年四季,节气流转,古诗词里记录了二十四节气中的“时间美”,下图为二十四节气示意图。阅读图文资料,回答下列问题。
(1)冬去春来,寒来暑往,我国四季分明与地球公转密不可分,图中字母A代表的节气为北半球的____。(填二分二至日名称)
趁取春光,还留一半,莫负今朝。
——顾贞观《柳梢青·花朝春分》
(2)春分时太阳直射____(纬线名称)全球各地昼夜长短状况为____。春分过后,太阳直射点移动到____半球,我国各地接受的太阳光热____(减少/增加)。
夏至一阴生,稍稍夕漏迟。
——白居易《思归》
(3)“稍稍夕漏迟”,说明该节气为北半球的夏至,自此北半球各纬度黑夜开始变____(长/短)。
羁愁暂摆作山行,秋日平分气转清。
——钱月龄《秋分日同友人山行》
(4)北半球冬至一般在每年12月22日前后,该日太阳直射南回归线。“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一“九”,共八十一天。“三九”时,北京( )(填选项)
A. 大雁落在田地头 B. 河上冰坚可行走 C. 沿河岸边看嫩柳 D. 耕牛遍地犁田畴
【答案】(1)冬至 (2) ①. 赤道 ②. 昼夜等长 ③. 北 ④. 增加
(3)长 (4)B
【解析】
【分析】本大题以二十四节气示意图为材料,涉及太阳直射点的移动规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化等相关知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
【小问1详解】
读图分析,图中A位于大雪和小寒之间,太阳直射在南回归线,北半球昼短夜长,字母A代表的节气为北半球的冬至。
【小问2详解】
春分是3月21日前后,太阳直射赤道,此时各地的昼夜长短状况为昼夜等长。春分过后,太阳直射点移动到北半球,北半球接受的光热开始增加,我国位于北半球,各地接受的太阳光热增加,大地回春,万物复苏。
【小问3详解】
稍稍夕漏迟,说明该节气为北半球的C夏至,日期是6月21日前后,太阳直射北回归线,此后太阳直射点逐渐南移,北半球黑夜开始变长。
【小问4详解】
北半球冬至一般在每年12月22日前后,该日太阳直射南回归线,北半球获得太阳光热最少。“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一“九”,共八十一天。“三九”即12月22日前后往后27天,出现在1月(冬季),北京属于温带季风气候,冬季寒冷干燥,此时北京的景观特点是:河上冰坚可行走,B正确;大雁落在田地头、沿河岸边看嫩柳、耕牛遍地犁田畴是春季景观,ACD错误;故选B。
24. 某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。
实践活动从甲村出发,分为三个方案。
方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。
(1)方案一对应图中路线____(a/b/c),这条路线主要沿____(山体部位)前进。
(2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线____(a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是____。
(3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线____(a/b/c),原因是____。
(4)图中①②两山峰中,海拔较高的是____,该山峰的海拔高度可能是____。
A.568米 B.690米 C.758米 D.819米
(5)为发展当地旅游,政府计划在①②两山峰之间修建索道,同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为____米。
(6)目前该山区发展较缓慢,请你从因地制宜的角度提出对当地经济发展的建议。(任答1条建议)
【答案】(1) ①. a ②. 山脊
(2) ①. b ②. 自西北向东南
(3) ①. c ②. 等高线稀疏,坡度较缓可以节省体力
(4) ①. ① ②. C
(5)4300 (6)开发登山、观瀑、民俗体验等特色旅游项目;完善交通设施,修建索道、提升游客可达性;发展梯田种植、有机农业或特色经济作物,开发农产品加工和观光农业等
【解析】
【分析】本大题以某校野外实践活动区域等高线地形图为材料,设置了6个问题,涉及等高线特征、等高线地形部位的判读、方向、海拔高度、比例尺、地形与生活等内容,考查学生对相关知识的掌握程度。
【小问1详解】
由材料可知,方案一是登山比赛,对应图中路线a,这条路线主要沿山脊前进,该处等高线向海拔较低的方向凸出。
【小问2详解】
由图可知,方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线b,b线路等高线向海拔较高处凸出,为山谷,发育河流;因为该线路上游等高线重合的为陡崖,山谷的陡崖可以看到瀑布;按照图中经纬网(经线指示南北,纬线指示东西)和地形判断,他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是自西北流向东南。
【小问3详解】
由图可知,三个方案中,建议体力欠佳的同学选择路线c,原因是该线路等高线稀疏,海拔低,位于山脚下,坡度较缓,可以节省体力
【小问4详解】
由图可知,图中等高距为100米,图中①②两山峰中,①山峰海拔高度在700—800米之间,②山峰海拔高度在500—600米之间,海拔较高的是①山峰,758米符合这个范围,C正确,ABD错误。故选C。
【小问5详解】
由图可知,图中比例尺为1厘米代表实际距离1000米,①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为4300米。
【小问6详解】
读图可知,当地有瀑布、民俗村、山地地形等,故可开发登山、观瀑、民俗体验等特色旅游项目,开展文化表演和体验活动;结合“一带一路”文化交流主题,打造学生研学基地;完善交通设施,修建索道、改善道路,提升游客可达性;利用山区地形发展梯田种植、有机农业或特色经济作物,开发农产品加工和观光农业,提高附加值等。
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2025—2026学年度上期期中素质测试题
七年级地理
(注:请在答题卡上答题)
一、单选题(每小题1分,共20分)
2025年9月3日上午,在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会,包括检阅部队。据此完成下面小题。
1. 右图中没有显示的“语言”(地图三要素)是( )
A 方向 B. 图例 C. 比例尺 D. 经纬网
2. 左图的拍摄地点最有可能位于右图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。读“人类探索地球形状的过程图”,完成下面小题。
3. 人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是( )
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①②
4. 地球真实形状是( )
A. 正方体 B. 椭圆形 C. 立方体 D. 球体
5. 下列数据不能说明地球大小的是( )
A. 赤道周长约4万千米 B. 表面积约为5.1亿平方千米
C. 平均半径约6371千米 D. 海陆比例大致七分海洋,三分陆地
利用经纬网,可以确定地球表面任意地点的位置。读图,完成下面小题。
6. 图中D点的经纬度是( )
A. (60°N,30°W) B. (30°S,60°W) C. (30°S,60°E) D. (30°N,60°W)
7. 下列四点中,既位于东半球又位于北半球的是( )
A. A B. B C. C D. D
8. A、B、C、D点所在的纬线最短的是( )
A. A B. B C. C D. D
地表形态千姿百态,摄影师用镜头记录下了全球各地的多种地形和壮美景观。读图,完成下面小题。
9. 陆地表面的地形类型包括( )
A. 山地——丘陵——平原——高原——陡崖 B. 山峰——陡崖——平原——高原——丘陵
C. 山峰——陡崖——山谷——山脊——鞍部 D. 山地——丘陵——平原——高原——盆地
10. 图中景观与其所在的地形类型和特点相匹配的是( )
A 甲—丘陵—地势起伏较山地小 B. 乙—盆地—四周高,中间低
C. 丙—平原—宽广平坦,起伏小 D. 丁—高原—山峰耸立,地势陡峭
下图模拟演示的是地球自转运动(地球仪代表地球,白炽灯代表太阳)。读图并结合所学知识,完成下面小题。
11. 拨动地球仪,该实验能较好地演示( )
A. 四季变化现象 B. 昼夜更替现象
C. 正午太阳高度的变化 D. 太阳直射点的季节移动
12. 拨动地球仪,从不同视角观察地球自转,以下自转方向表示正确的是( )
A. B. C. D.
13. 拨动地球仪,图中甲乙两地,先看到日出的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 同时看到 D. 无法判断
近年来,北极航道和中欧班列促进了亚洲与欧洲的经济往来,被称为“冰上丝绸之路”与“钢铁丝绸之路”。图为“亚、欧两大洲海上和陆上贸易路线示意图”。读图完成下面小题。
14. 传统航道自大连至鹿特丹,依次经过( )
A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 大西洋、太平洋、北冰洋
C. 太平洋、北冰洋、大西洋 D. 太平洋、印度洋、大西洋
15. 北极航道从大连出发,向东北方向行进,途经大洲分界线是( )
A. 苏伊士运河 B. 白令海峡 C. 巴拿马运河 D. 土耳其海峡
16. 中欧班列连接的两大洲( )
A. 东端为世界面积最大洲-亚洲 B. 西端为世界面积最小洲-欧洲
C. 大陆部分主要在西半球 D. 大陆部分地跨南北半球
17. 图中印度尼西亚拥有全球最高密度的活火山群,全国共有400多座火山,根据所学知识该地火山的成因主要是( )
A. 位于亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块交界处 B. 位于板块的内部,地壳十分活跃
C. 位于亚欧板块、印度洋板块、非洲板块的交界处 D. 位于亚欧板块、美洲板块、太平洋板块的交界处
某学校利用盛满水的盆、海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球表层运动的实验,学生们发现,将吸管插入水中朝盆底吹气时,大量气泡出现在海绵纸交界处。读图,完成下面小题。
18. 实验中冒出的气泡模拟的地理现象,最有可能是( )
A. 火山地震 B. 海冰消融 C. 水土流失 D. 动物迁徙
19. 能合理解释该实验现象的理论是( )
A. 地心说 B. 风成说 C. 板块构造学说 D. 盖天说
20. 关于该实验,说法不正确的是( )
A. 冒出大量气泡可以模拟火山喷发
B. 吸管吹出的气泡为海绵纸运动提供了动力
C. 盆中的水模拟岩石圈下的软流层-岩浆的主要发源地
D. 地球表层的结构就像海绵纸一样不坚固,随意漂动
二、综合题(共30分)
21. 阅读图文材料,完成下列问题。
每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节,今年中国开封菊花文化节正在举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站,然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。
(1)贝贝从手机上查询输入的终点是____。
(2)查询后贝贝看到推荐的公交路线有四种方案,你愿意为贝贝推荐的方案是____,理由是____。
(3)贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是( )
A. 放大地图时,可以看到路线更详细
B. 缩小地图时,地图的比例尺会由小逐渐变大
C. 放大或缩小地图时,比例尺、图幅和方向都会变化
D. 操作手机地图时,可以查阅开封府景点客流量的实时变化
(4)贝贝要想在开封府里面快速找到“正厅”的位置,可选择的地图是( )
A. 开封市地形图 B. 开封市旅游图 C. 开封府导览图 D. 开封市交通图
22. 地理实践力是地理学科核心素养,地理实践是学习地理的最好方式。请和地理实践课堂上的同学们一起完成地球仪模型的制作。
(一)实践主题
用简易材料制作地球仪模型(如图1)。
(二)实践操作
准备球体:可选用的球体材料有泡沫球或乒乓球。
制作支架:用细铁丝或铜线弯折成适合支撑球体的支架,并固定在底座上。
(1)绘制经纬度:图2为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是____(经/纬)线。该同学在制作时,每隔45°绘制一条经线,每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度,可判读出C的经度是____,D的纬度是____。
(2)上色标记:使用彩色铅笔或马克笔,在球体上用不同颜色标注低、中、高纬度地区的范围和东西半球。C点是____(低、中、高)纬度地区。
组装完成:将绘制好的球体置于支架上,调整至稳定状态,确保地球仪模型可以平稳旋转。
(三)实践思考
(3)在地球仪上,经度的变化规律是( )
A. 从赤道向两极逐渐增大 B. 从本初子午线向东、向西逐渐增大到180°
C. 从两极向赤道逐渐增大 D. 始终保持不变
(四)实践应用
(4)读图3,M点的经纬度坐标是____;与图中M点所在经线构成经线圈的经线是____。M点位于N点的____方向。
23. 一年四季,节气流转,古诗词里记录了二十四节气中的“时间美”,下图为二十四节气示意图。阅读图文资料,回答下列问题。
(1)冬去春来,寒来暑往,我国四季分明与地球公转密不可分,图中字母A代表的节气为北半球的____。(填二分二至日名称)
趁取春光,还留一半,莫负今朝。
——顾贞观《柳梢青·花朝春分》
(2)春分时太阳直射____(纬线名称)全球各地昼夜长短状况为____。春分过后,太阳直射点移动到____半球,我国各地接受的太阳光热____(减少/增加)。
夏至一阴生,稍稍夕漏迟。
——白居易《思归》
(3)“稍稍夕漏迟”,说明该节气为北半球的夏至,自此北半球各纬度黑夜开始变____(长/短)。
羁愁暂摆作山行,秋日平分气转清。
——钱月龄《秋分日同友人山行》
(4)北半球冬至一般在每年12月22日前后,该日太阳直射南回归线。“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一“九”,共八十一天。“三九”时,北京( )(填选项)
A. 大雁落在田地头 B. 河上冰坚可行走 C. 沿河岸边看嫩柳 D. 耕牛遍地犁田畴
24. 某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。
实践活动从甲村出发,分为三个方案。
方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。
(1)方案一对应图中路线____(a/b/c),这条路线主要沿____(山体部位)前进。
(2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线____(a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是____。
(3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线____(a/b/c),原因是____。
(4)图中①②两山峰中,海拔较高的是____,该山峰的海拔高度可能是____。
A.568米 B.690米 C.758米 D.819米
(5)为发展当地旅游,政府计划在①②两山峰之间修建索道,同学们在图上量①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为____米。
(6)目前该山区发展较缓慢,请你从因地制宜的角度提出对当地经济发展的建议。(任答1条建议)
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