河南省周口市项城市2校2025-2026学年六年级上学期12月学业水平测试语文试题

参考答案 一、 基础知识积累与运用（32分） 1.荡漾 清幽 骤然 魁梧 拥戴 咆哮 慷慨 贡献（每空1分，错字不得分，共8分） 2.B（2分） 3.C（2分） 4.（1）④ （2）③ （3）①（每空1分，共3分） 5.（1） 示例：夕阳洒向湖面，湖面的一切好像镀上了金边，显得格外耀眼。（2分，比喻贴切即可） （2） 示例：读书不仅能增长我们的知识，而且能开阔我们的眼界。（2分，关联词使用正确即可） （3） 难道火星表面有生命存在吗？（2分，句式正确、意思不变即可） 6.B（2分） 7.（1）浪淘风簸自天涯 （2）千里莺啼绿映红 （3）两山排闼送青来 （4）又叫人舒服 坐下低吟一首奇丽的小诗 （5）水天相接 （6）怜子如何不丈夫（每空1分，错漏字不得分，共7分） 8.（1）× （2）√（每空1分，共2分） 二、 阅读理解（38分） （一） 课内阅读（18分） 1.月光曲 月光奏鸣曲（每空1分，共2分） 2.示例：喧闹 风平浪静（每空1分，共2分，反义词合理即可） 3.神态描写（1分）； 写出了盲姑娘听曲时的专注与陶醉，侧面烘托出贝多芬钢琴曲的美妙动人（2分）。 4、月亮初升，海面微波粼粼、洒满银光；2. 月亮升高，穿过轻纱似的微云；3. 海面风起浪涌，浪花涌岸（每点2分，共6分，意对即可） 5、因为贝多芬的钢琴曲旋律优美、意境动人，盲姑娘虽然看不见，但能听懂曲子的内涵，通过音乐想象出了画面（3分）；同时也体现出盲姑娘对音乐的热爱与极高的领悟力（2分）。 （二） 课外阅读（20分） 1、时间 春 夏 秋 冬（每空1分，共5分） 2、运用比喻的修辞手法（1分），将槐花比作珍珠，生动写出槐花洁白饱满的样子（1分）；从视觉和嗅觉角度描写（1分），突出槐花的好看与香甜，画面感十足（1分）。 3、能体会到当时的场景安静、舒适、惬意，满是温馨与祥和（3分，意对即可） 4、老槐树是童年时光的见证者，承载着作者的童年回忆（2分）；是作者心中的精神寄托，象征着家乡的亲切与温暖（2分）。 5、抒发了作者对老槐树的喜爱，对童年时光的怀念（2分），以及对老家深深的思念之情（2分）。 三、 习作表达（30分） 评分标准 一类文（26-30分）：题目补充完整，立意深刻，选材真实典型，感悟真挚具体；语句流畅，细节描写生动细腻，条理清晰；字数达标，无错别字、病句，格式规范。 二类文（21-25分）：题目补充完整，立意明确，选材真实，有真情实感；语句通顺，有简单细节描写，条理清楚；字数达标，少量错别字、病句，格式正确。 三类文（16-20分）：题目补充完整，立意基本明确，选材普通，感悟平淡；语句基本通顺，条理基本清晰；字数基本达标，错别字、病句较多。 四类文（15分及以下）：题目未补充完整，立意模糊，选材不当，无真情实感；语句不通顺，条理混乱；字数不足，错别字、病句繁多，无法完整表意。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期学业水平测试（2） 六年级语文（统编版） （考查范围：4-6单元 满分100分 考试时间80分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、 基础知识积累与运用（32分） 1.看拼音写词语，书写工整规范（8分） dàng yàng qīng yōu zhòu rán kuí wú （ ） （ ） （ ） （ ） yōng dài páo xiào kāng kǎi gòng xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 参差（cān） 摇曳（yè） 苍穹（qióng） 入场券（quàn） B. 璀璨（cuǐ） 伽蓝（qié） 鏖战（áo） 悻悻然（xìng） C. 攒动（cuán） 狞笑（níng） 蜷缩（juǎn） 威风凛凛（lǐn） D. 嗤笑（chī） 单薄（báo） 山涧（jiàn） 惟妙惟肖（xiào） 3.下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分） A. 磁场 潮讯 全神贯注 居高临下 B. 愁怨 衣襟 忘乎所以 心弛神往 C. 干燥 抵御 别出心裁 技高一筹 D. 斑点 喧闹 自做自受 黄钟大吕 4.给加点字选正确释义，填序号（3分） 【顾】①回头看 ②照管、照料 ③拜访 ④珍惜、顾念 （1） 渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼（ ） （2） 刘备三顾茅庐，终于请得诸葛亮出山（ ） （3） 他环顾四周，发现大家都在为他鼓掌（ ） 5.按要求完成句子练习（6分） （1） 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（仿写比喻句） （2） 京剧脸谱不仅象征着人物的性格，而且彰显着中华传统文化的魅力。（用加点关联词造句） （3） 火星表面没有生命存在。（改为反问句，意思不变） 6.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过阅读《月光曲》，使我感受到了贝多芬高超的琴技和善良的心灵。 B. 我们要养成认真审题、仔细做题、耐心检查的好习惯。 C. 能否坚持每天阅读，是提升语文素养的关键因素。 D. 秋天的校园里，到处能看到硕果累累的景象和阵阵果香。 7.按课文内容填空（7分） （1） 九曲黄河万里沙，________________。（《浪淘沙》） （2） ，水村山郭酒旗风。（《江南春》） （3） 一水护田将绿绕， 。（《书湖阴先生壁》） （4） 这种境界，既使人惊叹， ，既愿久立四望，又想 。 （5） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从____________的地方升起来。 （6） 无情未必真豪杰，______________。（鲁迅） 8.文学常识判断，对的打“√”，错的打“×”（2分） （1） 《月光曲》讲述了贝多芬为盲姑娘即兴创作钢琴曲的故事，作者是德国作家贝多芬（ ） （2） 《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，文中刻画了活泼可爱、见多识广的闰土形象（ ） 二、 阅读理解（38分） （一） 课内阅读（18分） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.本段选自课文《 》，文中的钢琴曲是贝多芬创作的《 》（2分） 2.写出下列词语的反义词（2分） 恬静——（ ） 波涛汹涌——（ ） 3.文中画横线的句子是______描写，这样写的作用是什么？（3分） 4.文段中，皮鞋匠的联想分为哪三个阶段？请简要概括（6分） 5.为什么盲姑娘“仿佛也看到了”她从未见过的景象？（5分） （二） 课外阅读（20分） 老槐树下的时光 ① 老家的院子门口，长着一棵老槐树，枝繁叶茂，像一把撑开的巨伞，遮住了大半个院子，也遮住了我整个童年的时光。 ② 春天，老槐树最先睡醒，枝桠上冒出点点嫩绿的新芽，没过多久，就开满了一串串白色的槐花。那槐花雪白雪白的，像缀满枝头的珍珠，清甜的香气飘出很远，引得蜜蜂在花间不停穿梭。奶奶会摘下一篮槐花，给我做槐花糕、槐花粥，一口下去，满是春天的香甜。 ③ 夏天，老槐树的枝叶长得格外浓密，是最好的乘凉地。午后，爷爷搬个竹椅坐在树下，摇着蒲扇给我讲古事，讲三国里的英雄，讲民间的传说。我趴在爷爷腿上，听着蝉鸣，吹着微风，不知不觉就睡着了。傍晚，大人们聚在树下聊天，孩子们则在树荫下追逐打闹，笑声、喊声混着槐树叶的沙沙声，格外热闹。 ④ 秋天，老槐树的叶子慢慢变黄，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶。我会和小伙伴一起捡落叶，用它做书签，或者拼贴成各种各样的图案。秋风一吹，槐果簌簌落下，我们捡起来当小陀螺玩，院子里满是我们的欢声笑语。 ⑤ 冬天，老槐树的叶子落尽了，光秃秃的枝桠伸向天空，却依然挺拔。下雪天，雪花落在枝桠上，把老槐树打扮得银装素裹，格外好看。我们会在树下堆雪人、打雪仗，老槐树就像一位沉默的守护者，静静看着我们嬉戏。 ⑥ 后来我离开老家，去往城里求学，每年只有过年才能回去。每次推开院门，第一眼总能看到那棵老槐树，它还是那样挺拔，那样亲切。如今，老槐树依旧伫立在院门口，承载着我满满的思念，藏着我最珍贵的童年回忆。 1.本文按照______顺序，描写了老槐树______、 、 、______四个季节的样子（5分） 2.赏析文中画横线的句子，分析其表达妙处（4分） 那槐花雪白雪白的，像缀满枝头的珍珠，清甜的香气飘出很远，引得蜜蜂在花间不停穿梭。 3.第③段中“不知不觉就睡着了”，从中你能体会到当时的场景有怎样的特点？（3分） 4.文中的老槐树，在作者心中有着怎样的意义？（4分） 5.文章结尾段抒发了作者怎样的思想感情？（4分） 三、 习作表达（30分） 题目： 那一次，我读懂了________ 要求： 1. 先把题目补充完整，可填“亲情”“坚持”“温暖”“责任”等词语；2. 选取真实事例，写出自己的亲身经历与感悟，情感真挚；3. 语句通顺，条理清晰，细节描写具体，不少于450字；4. 文中不得出现真实人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $