精品解析：安徽省淮北市濉溪县龙华学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

安徽省淮北市濉溪县龙华学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 新年开始，李某通过了本市篮球队考核，成为了市篮球队的一员。在其他队友的帮助下，他的篮球技术有了很大长进，并在随后的地区校园篮球对抗赛上表现出色，帮助球队赢得胜利，得到社会的广泛好评。从人与社会之间的关系角度看，这告诉我们( ) ①人的身份是靠自己的努力获得的 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③每个人都是社会这张网上的结点 ④社会为我们的发展提供必要条件 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 学习是人生永恒的话题，学习伴随我们的一生。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格……通过这些学习( ) ①我们了解风俗习惯，理解伦理道德 ②我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻 ③我们遵守法律规范，严惩违法行为 ④我们掌握一切技能，胜任多种社会角色 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 近期，省委网信办深入推进“清朗”系列专项行动，严厉打击各类网络乱象。网民刘某在短视频平台制作发布校园暴力有害信息，宣扬网络戾气，危害青少年身心健康，严重扰乱网络传播秩序，影响恶劣，涉事账号已被依法依规关闭。这提醒我们( ) ①网络本是法外之地 ②提高个人媒介素养 ③应该学会“信息节食” ④学会辨识网络信息 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 对于下图漫画中这位同学的言行，以下观点，你不赞同的是( ) A. 我们要对规则心怀敬畏 B. 遵守规则，需要加强自律 C. 遵守规则，只能依靠他律 D. 遵守规则，守护生命安全 5. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。做文明有礼的人，青少年应该( ) ①言谈文明、举止端庄 ②高度自信、盛气凌人 ③注重仪表、精心打扮 ④学礼明礼、以礼待人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 当清晨的第一缕阳光洒在一座新四军陵园上时，清除杂草、清扫路面、擦拭墓碑⋯⋯73岁的管理员盛志席，早已开始了一天的工作。40多年来，盛志席祖孙三代用实际行动践行着当年的承诺，默默守护着烈士们的“家园”。“中国好人”盛志席祖孙三代的做法( ) A. 体现了诚信能杜绝社会矛盾，促进和谐 B 说明坚持诚信就要言行一致、信守承诺 C. 表明守信者处处受益，失信者处处受限 D. 启示我们任何时候要讲诚信，永不说谎 7. 晚上，一个盲人提着一盏灯笼行路。有人上前问道：“你眼睛又看不见，还提着灯笼做什么，这不是白费劲吗?”盲人却说：“正因为我眼睛看不见，所以夜里行路时才更应该提个灯笼，这样就不用担心别人会不小心撞到我，而给他人造成不便了。”这位盲人的言行体现了“友善待人”中的要求是( ) A. 宽容他人 B. 换位思考 C. 助人为乐 D. 迁就他人 8. 中学生吴某加入“跑分”平台，用支付宝二维码为赌博资金“过账”，按流水2%提成。一周内转账53万元，被警方抓获时他痛哭道：“我以为只是帮人转账，没想到是洗钱！”最终被判缓刑，取消中考资格。吴某行为及后果启迪我们( ) ①树立法治观念 ②学习法律知识 ③抵制不良诱惑 ④学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 袁某是某服饰公司老板，2018年起拖着14名工人工资不发。工人上门要薪，她要么躲着不见，要么换手机号失联，就想“赖掉”工资。工人先找劳动监察部门投诉，再配合警方调查，最后14名工人的欠薪一分没少全拿回来了。这些工人的做法启示我们( ) ①坚持解决问题靠法 ②报警才能维护权利 ③使用任何方法维权 ④提高依法办事能力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 在建设工程中配套建设的服务设施，包括无障碍通道(路)、电(楼)梯、洗手间(厕所)、盲文标识和音响提示以及通讯，在生活中更是有无障碍扶手，沐浴凳等与其相关生活的设施⋯⋯近年来，我国一直致力于加强无障碍环境建设。国家采取的这些措施说明( ) A 平等意味着同等情况同等对待 B. 平等要求所有人平等地享有权利 C. 所有人在人格上是一律平等 D. 国家关爱残疾人，他们享有特权 11. 班上转来一位来自大山里的新同学小马，个别同学经常调侃小马的穿着和口音，让小马下不来台。班长小峰发现这一情况后，立刻和班委会其他成员加以制止，解决了这一不和谐现象。对于小峰的做法，以下看法你认同的是 ( ) ①只是同学之间开玩笑，无需小题大做 ②面对不平等现象，我们应该仗义执言 ③我们要把平等原则落实到日常生活中 ④我们应该平等待人，不欺生、不凌弱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 有人说：“责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。”做一个负责任的人，首先要学会对自己负责。下面几位同学的做法，对自己负责任的是( ) ①暑假期间，小赵每天晚上熬夜玩游戏 ②每天早上，小钱准时起床晨跑一小时 ③听写课上，小孙让同桌给自己传答案 ④生日家宴，小李坚持只喝茶水不喝酒 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题(本题共5 小题，共64分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对甲、乙两名同学的观点进行评价。 14. 阅读材料，完成下列要求。 在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。侯纯广等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。安徽亳州市利辛县第一中学教师侯纯广，先后前往新疆和西藏地区支教，在那里播撒教育的星火，点亮边疆孩子眼眸里希望的光。“医生说，3年高原生活让我出现心脏反流，还要过段时间才能缓解，彻底康复估计是很难了。”结束支教返回利辛的侯纯广说起话来还是有些费力，说上几句就要停下，喘上几口，“但作为一名老师，我没遗憾了。” （1）“最美教师”侯纯广的两次支教活动，付出了哪些代价？获得了哪些回报? （2）向“最美教师”侯纯广老师学习，谈谈你打算如何对国家与社会负责，做一个负责任的人。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道播出，河北人范振喜光荣入选。25岁退伍回乡，范振喜被选为河北省承德市滦平县周台子村党支部书记。为发展，他带领村民修路架桥、栽果树扩稻田盖学校建工厂。正当全村人干劲十足的时候，年仅30岁的他被确诊为白血病。他仍坚守岗位，与生命赛跑。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，他们边挣钱边改造，先后投资几亿元，完成了新村建设，年轻人入住新房，70岁以上老人免费入住老年公寓，实现了各有所居、老有所依，成为乡村振兴典范。 （1）结合范振喜的事迹，谈谈我们奉献社会的价值。 （2）服务奉献社会，弘扬志愿者精神。我们中学生可以参与哪些公益实践活动? 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 包拯，北宋时期的著名官员，以其清廉正直、明察秋毫而著称于世。他担任开封府尹期间，不畏权贵，坚持原则，为百姓伸张正义。包拯审理案件时，总是深入调查，细致入微，力求做到事实清楚、证据确凿。 （1）材料一中，包拯担任开封府尹期间的行为，从正义的价值角度看，这产生了哪些影响? 材料二 2025年7月29日，国务院新闻办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会。五位来自检察系统的代表围绕“高质效办好每一个案件，让公平正义可感可触可见”主题，分享各自在岗位上守护公共利益、维护未成年人权益的故事，展现广大检察人员在新时代征程上，忠实履行法律监督职责，维护公平正义、服务人民群众的使命担当和工作实绩。 （2）阅读材料二，请你分析为什么守护正义必须要维护司法公正? 材料三 2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在京召开，隆重表彰60个见义勇为英雄模范个人和群体。党的二十大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，见义勇为事业取得新的成就。全国依法依规确认见义勇为行为超过3万例、见义勇为人员近4万人。 （3）阅读材料三，致敬见义勇为英雄模范，以实际行动守护正义，这对广大公民提出哪些要求? 17. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，“就业歧视”已逐渐成为大学生就业问题中的一大热点，很多求职的大学生们都要求得到公平对待。在现实中，不少企业在招聘时，甚至在招聘广告上明言“仅招聘985、211高校毕业生”，将其他院校的求职者直接排除在外。在这种背景下，政府在发布2025届毕业生就业规模的同时，明确禁止招聘过程中存在的“学历歧视”现象，得到社会广泛好评。这一政策提出了“三严禁”措施，其中尤以“严禁限定985、211高校”最为引人注目。政府出台的禁令无疑是对就业市场中不公平现象的有效干预，为学生们提供了一个更公平的起点，但是，要想真正享有公平，还需要学生们自己的努力。 （1）阅读材料，从个人成长角度看，求职的大学生们要求得到公平对待的重要性。 （2）请你从维护公平角度，说说政府出台禁令干预就业市场中不公平现象的理论依据。 （3）“要想真正享有公平，还需要学生们自己的努力。”请你简要分析其原因，并谈谈学生们应该如何坚守公平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮北市濉溪县龙华学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 新年开始，李某通过了本市篮球队的考核，成为了市篮球队的一员。在其他队友的帮助下，他的篮球技术有了很大长进，并在随后的地区校园篮球对抗赛上表现出色，帮助球队赢得胜利，得到社会的广泛好评。从人与社会之间的关系角度看，这告诉我们( ) ①人的身份是靠自己的努力获得的 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③每个人都是社会这张网上的结点 ④社会为我们的发展提供必要条件 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：“人的身份是靠自己的努力获得的”说法错误，人的身份是在社会关系中确定的，故①说法错误； ②：李某在比赛中帮助球队获胜并获得社会好评，体现了个人对社会的贡献，说明“社会的发展离不开每个人的努力”，故②符合题意； ③：“每个人都是社会这张网上的结点”强调个人与社会相互关联，但材料未直接体现这一抽象关系，故③不符合题意； ④：李某在队友帮助下技术进步、通过篮球队平台展现能力，说明“社会为我们的发展提供必要条件”，故④符合题意； 故本题选D。 2. 学习是人生永恒的话题，学习伴随我们的一生。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格……通过这些学习( ) ①我们了解风俗习惯，理解伦理道德 ②我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻 ③我们遵守法律规范，严惩违法行为 ④我们掌握一切技能，胜任多种社会角色 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习行为规范的要求。 ①②：依据教材知识，社会化伴随着我们的一生，这要求我们要不断进行学习；分析选项可知，在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，通过这些学习我们了解风俗习惯，理解伦理道德；同时，我们也可以学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，故①②说法正确； ③：“严惩违法行为”不是个人学习能直接实现的（严惩是司法机关的职责），故③说法不符合题意； ④：“掌握一切技能”说法过于绝对（学习不能掌握所有技能），故④说法错误； 故本题选A。 3. 近期，省委网信办深入推进“清朗”系列专项行动，严厉打击各类网络乱象。网民刘某在短视频平台制作发布校园暴力有害信息，宣扬网络戾气，危害青少年身心健康，严重扰乱网络传播秩序，影响恶劣，涉事账号已被依法依规关闭。这提醒我们( ) ①网络本是法外之地 ②提高个人媒介素养 ③应该学会“信息节食” ④学会辨识网络信息 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：网民刘某制作发布校园暴力有害信息，宣扬网络戾气的行为，正是缺乏媒介素养的表现，提醒我们要提高个人媒介素养，学会辨识网络信息，故②④符合题意； ①：网络空间不是法外之地，同样需要遵守法律法规，故①说法错误； ③：题干未涉及学会“信息节食”，故③不符合题意； 故本题选D。 4. 对于下图漫画中这位同学的言行，以下观点，你不赞同的是( ) A. 我们要对规则心怀敬畏 B. 遵守规则，需要加强自律 C. 遵守规则，只能依靠他律 D. 遵守规则，守护生命安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ABD：漫画中同学因没有交警就闯红灯，是没有遵守规则的表现，启示我们要对规则心怀敬畏，遵守规则，需要加强自律，遵守规则，守护生命安全，故ABD说法正确； C：遵守规则需要自律和他律相结合，“只能依靠他律”的说法过于绝对，忽视了自律的重要性，C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。做文明有礼的人，青少年应该( ) ①言谈文明、举止端庄 ②高度自信、盛气凌人 ③注重仪表、精心打扮 ④学礼明礼、以礼待人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：言谈文明、举止端庄是文明有礼的基本要求，故①符合题意； ②：高度自信、盛气凌人违背了平等尊重的礼仪原则，故②说法错误； ③：注重仪表是礼仪的一部分，但“精心打扮”可能过度追求外在，不符合中学生朴素得体的要求，故③说法错误； ④：学礼明礼、以礼待人是践行文明礼仪的核心行动，故④符合题意； 故本题选C。 6. 当清晨的第一缕阳光洒在一座新四军陵园上时，清除杂草、清扫路面、擦拭墓碑⋯⋯73岁的管理员盛志席，早已开始了一天的工作。40多年来，盛志席祖孙三代用实际行动践行着当年的承诺，默默守护着烈士们的“家园”。“中国好人”盛志席祖孙三代的做法( ) A. 体现了诚信能杜绝社会矛盾，促进和谐 B. 说明坚持诚信就要言行一致、信守承诺 C. 表明守信者处处受益，失信者处处受限 D. 启示我们任何时候要讲诚信，永不说谎 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干中盛志席祖孙三代40余年守护烈士陵园，践行了守护烈士家园的承诺，体现了诚信品质中的信守承诺、言行一致，故B说法正确； A：诚信有助于减少社会矛盾，但“杜绝”一词过于绝对化，题干中并未体现社会矛盾的消除，故A说法错误； C：题干强调坚守承诺的行为本身，未涉及守信受益或失信受限的结果，故C说法不符合题意； D：诚信要求实事求是，但“永不说谎”过于绝对（如善意的谎言等特殊情况），且题干未涉及说谎问题，故D说法不符合题意； 故本题选B。 7. 晚上，一个盲人提着一盏灯笼行路。有人上前问道：“你眼睛又看不见，还提着灯笼做什么，这不是白费劲吗?”盲人却说：“正因为我眼睛看不见，所以夜里行路时才更应该提个灯笼，这样就不用担心别人会不小心撞到我，而给他人造成不便了。”这位盲人的言行体现了“友善待人”中的要求是( ) A. 宽容他人 B. 换位思考 C. 助人为乐 D. 迁就他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人的具体表现。 B：依据教材知识并分析题干可知，盲人站在他人角度考虑，提灯笼防止他人撞到自己，体现了换位思考，故B说法正确； A：宽容他人指原谅他人的过失，但盲人的行为是为了避免碰撞，并非针对他人过失，故A说法不符合题意； C：助人为乐强调主动帮助他人，而盲人行为主要是避免双方不便，并非主动助人，故C说法不符合题意； D：迁就他人指无原则退让，盲人行为是互利之举而非迁就，故D说法错误； 故本题选B。 8. 中学生吴某加入“跑分”平台，用支付宝二维码为赌博资金“过账”，按流水2%提成。一周内转账53万元，被警方抓获时他痛哭道：“我以为只是帮人转账，没想到是洗钱！”最终被判缓刑，取消中考资格。吴某的行为及后果启迪我们( ) ①树立法治观念 ②学习法律知识 ③抵制不良诱惑 ④学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①②③：吴某因缺乏法律意识参与洗钱，最终被判缓刑，取消中考资格，警示青少年必须树立法治观念，学习法律知识，抵制不良诱惑，故①②③符合题意； ④：案例中吴某是违法者，而不是维权者，故④说法错误； 故本题选A。 9. 袁某是某服饰公司老板，2018年起拖着14名工人工资不发。工人上门要薪，她要么躲着不见，要么换手机号失联，就想“赖掉”工资。工人先找劳动监察部门投诉，再配合警方调查，最后14名工人的欠薪一分没少全拿回来了。这些工人的做法启示我们( ) ①坚持解决问题靠法 ②报警才能维护权利 ③使用任何方法维权 ④提高依法办事能力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会依法办事的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，工人通过劳动监察部门投诉和警方调查依法维权，体现了依靠法律解决问题；同时，工人通过法律途径成功维权启示我们需提高依法办事能力，故①④说法正确； ②：维权途径多样（如劳动监察投诉），报警并非唯一方式，故②说法错误； ③：“任何方法”可能包含非法手段，维权需合法，故③说法错误； 故本题选C。 10. 在建设工程中配套建设的服务设施，包括无障碍通道(路)、电(楼)梯、洗手间(厕所)、盲文标识和音响提示以及通讯，在生活中更是有无障碍扶手，沐浴凳等与其相关生活的设施⋯⋯近年来，我国一直致力于加强无障碍环境建设。国家采取的这些措施说明( ) A. 平等意味着同等情况同等对待 B. 平等要求所有人平等地享有权利 C. 所有人在人格上是一律平等的 D. 国家关爱残疾人，他们享有特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 A：平等意味着同等情况同等对待，但题干中无障碍设施是针对残疾人的特殊需求，属于“不同情况差别对待”，故A不符合题意； B：平等要求所有人平等地享有权利，国家通过无障碍设施保障残疾人平等参与社会生活的权利，故B符合题意； C：所有人在人格上一律平等说法正确，但题干强调国家为保障残疾人权利采取具体措施，未直接体现人格平等，故C不符合题意； D：国家关爱残疾人，但无障碍设施是保障其平等权利而非赋予特权，故D说法错误； 故本题选B。 11. 班上转来一位来自大山里的新同学小马，个别同学经常调侃小马的穿着和口音，让小马下不来台。班长小峰发现这一情况后，立刻和班委会其他成员加以制止，解决了这一不和谐现象。对于小峰的做法，以下看法你认同的是 ( ) ①只是同学之间开玩笑，无需小题大做 ②面对不平等现象，我们应该仗义执言 ③我们要把平等原则落实到日常生活中 ④我们应该平等待人，不欺生、不凌弱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：调侃他人穿着和口音属于不尊重他人的行为，可能对他人造成伤害，并非简单的玩笑，故①说法错误； ②：班长制止同学的不当行为，是面对不平等现象时仗义执言的表现，符合平等原则，故②说法正确； ③：班委会的行动体现了将平等原则落实到实际生活中，维护了班级和谐，故③说法正确； ④：班长要求同学不欺生、不凌弱，体现了平等待人的态度，故④说法正确； 故本题选D。 12. 有人说：“责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。”做一个负责任的人，首先要学会对自己负责。下面几位同学的做法，对自己负责任的是( ) ①暑假期间，小赵每天晚上熬夜玩游戏 ②每天早上，小钱准时起床晨跑一小时 ③听写课上，小孙让同桌给自己传答案 ④生日家宴，小李坚持只喝茶水不喝酒 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的认识和理解。 ②④：题干强调“做一个负责任的人首先要学会对自己负责”，即选择体现自我管理、健康生活、遵守规则等对自己负责的行为；分析选项可知，小钱坚持晨跑，体现了良好的生活习惯和自我管理，有利于身体健康，是对自己负责的表现；同时，小李拒绝饮酒，表现出对自身健康的保护意识，尤其在未成年阶段避免不良行为，是对自己负责的表现，故②④说法正确； ①：小赵熬夜玩游戏，属于不健康的生活方式，会损害身心健康，是对自己不负责任的表现，故①说法不符合题意； ③：小孙考试作弊违反诚信原则，既是对学习不负责任，也是对自己品德成长的不负责，故③说法不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题(本题共5 小题，共64分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对甲、乙两名同学的观点进行评价。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。自由促进人们全面发展；自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心；自由有利于我们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲同学：自由是可贵的，我们可以随意行使权利，尽享自由。 观点②：乙同学：享受自由而不是滥用自由，我们要学会正确行使权利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误。观点②正确。 论据①：自由促进人们的全面发展；自由有利于我们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。 论据②：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 论据③：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。侯纯广等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。安徽亳州市利辛县第一中学教师侯纯广，先后前往新疆和西藏地区支教，在那里播撒教育的星火，点亮边疆孩子眼眸里希望的光。“医生说，3年高原生活让我出现心脏反流，还要过段时间才能缓解，彻底康复估计是很难了。”结束支教返回利辛的侯纯广说起话来还是有些费力，说上几句就要停下，喘上几口，“但作为一名老师，我没遗憾了。” （1）“最美教师”侯纯广的两次支教活动，付出了哪些代价？获得了哪些回报? （2）向“最美教师”侯纯广老师学习，谈谈你打算如何对国家与社会负责，做一个负责任的人。 【答案】（1）代价：付出时间、精力、身体健康；等。回报：增长才干、良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、2025年全国“最美教师”荣誉；等。 （2）我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入；我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来；我们要以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会；等。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：3年高原生活让我出现心脏反流，还要过段时间才能缓解，彻底康复估计是很难了→可链接付出时间、精力、身体健康。 关键词②：侯纯广等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选2025年全国“最美教师”→可链接增长才干、良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、2025年全国“最美教师”荣誉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道播出，河北人范振喜光荣入选。25岁退伍回乡，范振喜被选为河北省承德市滦平县周台子村党支部书记。为发展，他带领村民修路架桥、栽果树扩稻田盖学校建工厂。正当全村人干劲十足的时候，年仅30岁的他被确诊为白血病。他仍坚守岗位，与生命赛跑。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，他们边挣钱边改造，先后投资几亿元，完成了新村建设，年轻人入住新房，70岁以上老人免费入住老年公寓，实现了各有所居、老有所依，成为乡村振兴典范。 （1）结合范振喜的事迹，谈谈我们奉献社会的价值。 （2）服务奉献社会，弘扬志愿者精神。我们中学生可以参与哪些公益实践活动? 【答案】（1）奉献社会有利于养成亲社会行为；奉献社会能够得到他人与社会的认可与赞誉；奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好；等。 （2）组织志愿者去社区养老院看望老人，为老人打扫卫生、表演节目；开展校园周边环境整治活动，清理垃圾、擦拭公共设施；为贫困地区捐赠图书、衣物等物资的公益活动；参与交通路口的文明劝导，引导行人遵守交通规则；等。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的意义、奉献社会的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道播出，河北人范振喜光荣入选→可链接奉献社会对个人的意义。 关键词②：如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，实现了各有所居、老有所依，成为乡村振兴典范→可链接奉献社会对社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答中学生可以参与哪些公益实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 阅读材料，完成下列要求 材料一 包拯，北宋时期的著名官员，以其清廉正直、明察秋毫而著称于世。他担任开封府尹期间，不畏权贵，坚持原则，为百姓伸张正义。包拯审理案件时，总是深入调查，细致入微，力求做到事实清楚、证据确凿。 （1）材料一中，包拯担任开封府尹期间的行为，从正义的价值角度看，这产生了哪些影响? 材料二 2025年7月29日，国务院新闻办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会。五位来自检察系统的代表围绕“高质效办好每一个案件，让公平正义可感可触可见”主题，分享各自在岗位上守护公共利益、维护未成年人权益的故事，展现广大检察人员在新时代征程上，忠实履行法律监督职责，维护公平正义、服务人民群众的使命担当和工作实绩。 （2）阅读材料二，请你分析为什么守护正义必须要维护司法公正? 材料三 2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在京召开，隆重表彰60个见义勇为英雄模范个人和群体。党的二十大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，见义勇为事业取得新的成就。全国依法依规确认见义勇为行为超过3万例、见义勇为人员近4万人。 （3）阅读材料三，致敬见义勇为英雄模范，以实际行动守护正义，这对广大公民提出哪些要求? 【答案】（1）有利于促进社会进步、维护公共利益；保障人们有尊严地生活；营造风清气正的社会风尚。 （2）司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用；法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 （3）每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现；面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【解析】 【分析】考点考查：正义的力量、司法公正的作用及要求、守护正义需要勇气和智慧的要求、个人守护正义 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正义的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：包拯担任开封府尹期间，不畏权贵，坚持原则，为百姓伸张正义。包拯审理案件时，总是深入调查，细致入微，力求做到事实清楚、证据确凿→链接有利于促进社会进步、维护公共利益；保障人们有尊严地生活；营造风清气正的社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护正义的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：五位来自检察系统的代表围绕“高质效办好每一个案件，让公平正义可感可触可见”主题，分享各自在岗位上守护公共利益、维护未成年人权益的故事→链接司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用；法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护正义的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，见义勇为事业取得新的成就。全国依法依规确认见义勇为行为超过3万例、见义勇为人员近4万人→链接每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现；面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，“就业歧视”已逐渐成为大学生就业问题中的一大热点，很多求职的大学生们都要求得到公平对待。在现实中，不少企业在招聘时，甚至在招聘广告上明言“仅招聘985、211高校毕业生”，将其他院校的求职者直接排除在外。在这种背景下，政府在发布2025届毕业生就业规模的同时，明确禁止招聘过程中存在的“学历歧视”现象，得到社会广泛好评。这一政策提出了“三严禁”措施，其中尤以“严禁限定985、211高校”最为引人注目。政府出台的禁令无疑是对就业市场中不公平现象的有效干预，为学生们提供了一个更公平的起点，但是，要想真正享有公平，还需要学生们自己的努力。 （1）阅读材料，从个人成长角度看，求职的大学生们要求得到公平对待的重要性。 （2）请你从维护公平角度，说说政府出台禁令干预就业市场中不公平现象的理论依据。 （3）“要想真正享有公平，还需要学生们自己的努力。”请你简要分析其原因，并谈谈学生们应该如何坚守公平。 【答案】（1）公平是个人生存和发展的重要保障；公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 （2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系；只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 （3）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】 【分析】考点考查：公平的价值、坚守公平、规则与秩序的关系、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公平的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“就业歧视”已逐渐成为大学生就业问题中的一大热点，很多求职的大学生们都要求得到公平对待→可链接公平是个人生存和发展的重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚守公平、规则与秩序的关系、遵守规则的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政府明确禁止招聘过程中存在的“学历歧视”现象→可链接维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用；社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系；只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚守公平的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要想真正享有公平，还需要学生们自己的努力→可链接维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查坚守公平的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $