4.1《映山红》《风》（教学课件+素材）人教版五年级下册

该小学音乐课件以电影音乐赏析为核心，围绕《映山红》展开教学。通过“喜欢看电影吗”的生活化导入，引导学生分享电影音乐，进而探究电影音乐类型与作用，再通过跟唱、乐谱分析、情绪变化探究等环节，构建“感知—分析—表现”的学习支架。 亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解。通过“la/lu音演唱”“分析主题旋律反复及情绪变化”培养审美感知，借助乐器辨析、创作手法对比提升艺术表现，以《映山红》革命情感传递文化理解。学生能丰富审美体验、掌握演唱技能，教师可依托结构化流程高效教学。

nullnull 人民教育出版社 五年级下册 第四单元 激趣导入 同学们，你们喜欢看电影吗？除了电影精彩的情节，你还注意过里面的音乐吗？和大家分享一下吧！ 新知探究 同学们，大家一定经常看电影，电影是一种综合艺术，音乐是其中不可缺少的一部分。电影中的音乐有很多种，说说你们知道的类型和它们的作用。 新知探究 电影中的插曲和配乐有声乐作品，也有器乐作品，今天我们要欣赏两首作品，它们是两部优秀电影中的插曲和配乐，请听音响，你知道它们是哪两部电影中的音乐吗？这两部电影分别表现了什么内容？ 新知探究 请同学们跟随老师琴声轻声跟唱下面的歌谱，歌谱中有一种装饰音，它的名字叫什么？在歌曲中起到了什么作用？ 新知探究 请同学们随老师琴声填词视唱下面的歌谱，说说这两段音乐的歌词和旋律具有什么特点？ 新知探究 请同学们欣赏下面的音响，观察乐谱，请说一说《映山红》和《风》音乐创作手法的不同表现在哪里？演唱方式有什么不同？它们的创作方式和演唱方式的作用是什么？ 新知探究 请同学们再次完整欣赏《映山红》，仔细听其主题旋律反复了几次？每次反复有什么不同？情绪的变化是由什么原因促成的？ 新知探究 请同学们用“ la ”音随老师琴声演唱下面的乐谱，注意声音位置保持一致，体会范唱的音色特征。 新知探究 请填词演唱下面的歌谱，注意将长音的时值唱满。 新知探究 请同学们用“ lu ”音演唱下面的歌谱，注意其中休止符和长音的时值。 新知探究 请再次填词演唱下面的歌谱，注意表现出歌曲具有的力量感。 新知探究 《风》除声乐部分，还有器乐部分，请欣赏下面的音响，这段乐曲的主奏乐器是什么？ 新知探究 请同学们视唱器乐部分的乐谱，说一说这段音乐的旋律具有什么特点？ 新知探究 请同学们完整欣赏《风》，排列出下面三个主题出现的顺序。 新知探究 《映山红》和《风》作为影片中的插曲和配乐，在影片中发挥了重要的作用，也使影片更具有艺术性。还有什么影片中的配乐给你留下过深刻印象吗？说一说这段配乐采用什么创作手法创作？在影片中发挥了什么作用？ 拓展欣赏 动画电影《宝莲灯》插曲 动画电影《宝莲灯》插曲 拓展欣赏 电影《环太平洋》主题曲 电影《环太平洋》主题曲 课堂小结 同学们，今天我们一起欣赏了电影《闪闪的红星》中的经典歌曲《映山红》。它悠扬深情的旋律，唱出了人民对红军的期盼和对未来的希望。我们不仅感受了音乐的美，更通过歌声，体会了其中蕴含的坚定信念。希望你们记住这段动人的旋律，记住它传递的勇敢与温暖的精神。 拓展欣赏 240812.42 226234.67 103656.18 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf62.0.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $扬起你我的离别。下雨，那是孤单的屋檐。秋夜面的红颜。转眼。又是一。今年。想你的360。不小心翻涌微笑的脸。突然我感觉你没。有你紧拥的温度。有你微笑和痛苦。你在回家的路。祝你我在同一个月。感觉。呈现。我的喜悲都让你包围。微笑和痛苦。你在回家的路。你在回家的路。 null多那月亮。夜半三更哟。只有映山红。