精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治试题

辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年九年级上学期期末考试 道德与法治试题 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小明在复习时，采用不同颜色的笔，整理出学习中的困惑点。他每天通过思维导图巩固复习，构建知识框架。这启示我们学会学习需要（ ） ①善于与同伴分工合作 ②发现并保持学习兴趣 ③掌握科学的学习方法 ④培养良好的学习习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求的相关知识。 ①：题干未涉及与同伴合作的内容，故①不符合题意； ②：题干强调学习方法与习惯，未提及学习兴趣，故②不符合题意； ③：小明使用不同颜色的笔整理困惑点、运用思维导图构建知识框架，体现了科学的学习方法，故③符合题意； ④：每天通过思维导图巩固复习，体现了持之以恒的良好学习习惯，故④符合题意； 故本题选D。 2. 正确认识自己是我们做更好的自己的必经之路。对下图所示观点正确的是（ ） A. 发掘自身潜能，缩小盲区 B. 只能通过他人评价认识自己 C. 人们不可能真正认识自己 D. 守护个人秘密，扩大隐藏区 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：图中“盲区”指自己不知道、别人知道的部分，“封闭区”（潜能区）指自己和别人都不知道的部分。发掘自身潜能（探索封闭区）、通过他人反馈了解自己不知道的部分（缩小盲区），是正确认识自己的重要方法，故A符合题意； B：“只能通过他人评价”说法绝对，认识自己还包括自我评价等多种途径，故B说法错误； C：“不可能真正认识自己”否定了正确认识自己的可能性，与事实不符，故C说法错误； D：“扩大隐藏区”（自己知道、别人不知道的部分）不利于自我开放与他人理解，并非正确认识自己的做法，故D说法错误； 故本题选A。 3. 中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B. 恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C. 交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D. 言必信，行必果——言行一致，信守承诺 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、关爱他人、友谊、诚信的相关知识。 A：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，与“欣赏他人”无直接关联，故A说法错误； B：“恻隐之心，仁之端也”说明同情心是仁德的开端，与“关爱策略”无关，故B说法错误； C：“交友投分，切磨箴规”体现朋友间志趣相投、互相促进，而非“竞争必然伤害友谊”，故C说法错误； D：“言必信，行必果”直接强调诚信和言行一致，与“信守承诺”完全对应，故D符合题意； 故本题选D。 4. 下面漫画告诉我们要树立正确的生活态度是（ ） A. 善于放松自己，学会得过且过 B. 改变客观环境，注重追求个性 C. 避免负面情绪，积极传递温暖 D. 学会调节情绪，做情绪的主人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪的相关知识。 A：“得过且过”是消极懈怠的生活态度，与漫画中积极面对困难、保持好心情的主旨不符，故A说法错误； B：漫画未体现“改变客观环境”和“追求个性”，而是强调在现有环境中保持积极情绪，故B说法错误； C：“避免负面情绪”说法不科学，负面情绪是正常的心理现象，无法完全避免，应学会调节而非避免，且漫画未涉及“传递温暖”，故C说法错误； D：漫画中“路上再泥泞”象征生活中的困难，“玩泥巴的好心情”体现了在困境中调节情绪、保持积极心态，即学会调节情绪，做情绪的主人，故D符合题意； 故本题选D。 5. 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确提出“国家实行公民终身法治教育制度”。这一规定对青少年树立法治观念的启示是（ ） A. 应树立终身学法的意识并落实到行动 B. 只需在国家宪法日学习法律知识即可 C. 法治教育是成年人的事，与青少年无关 D. 学习法律只是为了应对学校的法治考试 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：国家强调“终身法治教育”，青少年应树立终身学法意识并践行，故A说法正确； B：“只需宪法日学习”与“终身教育”要求矛盾，故B说法错误； C：法治教育面向全体公民，青少年也需参与，故C说法错误； D：学习法律不仅为考试，更需长期实践，故D说法错误； 故本题选A。 6. 对下列行为的共同主题，概括正确的是（ ） 主动在地铁上给老人让座 参与博物馆的研学活动 积极地参加社会公益活动 A. 促公平我守护 B. 亲社会行为 C. 守规则我成长 D. 倡民主我参与 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：促公平我守护主要涉及社会公平正义的维护，如反对歧视、促进平等，而题干中的行为更多体现的是个人参与社会、服务社会，故A不符合题意； B：亲社会行为指个体主动参与社会、服务社会、奉献社会的行为。让座体现关爱他人，研学活动体现学习参与社会文化，公益活动体现服务社会，三者均属于亲社会行为，故B符合题意； C：守规则我成长强调遵守社会规范和法律，题干中的行为虽可能隐含规则遵守，但核心是主动参与和奉献，而非强调规则意识，故C不符合题意； D：倡民主我参与侧重政治生活的民主实践，如选举、建言献策等，与题干中的社会性行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 7. “开盒挂人”是通过非法手段挖掘和收集个人隐私信息，并在网络上公开发布的违法方式。2025年5月，中央网信办继续坚持高强度打击和高力度保护并重，着力做好“开盒挂人”问题整治工作。这也警示我们 ①在网络生活中要恪守道德，遵守法律 ②利用互联网促进沟通，不断完善自我 ③在开放的网络世界中要相信所有信息 ④要文明互动，做负责任的网络参与者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：网络生活需恪守道德与法律，符合题干警示要求，故①正确； ②：虽属网络积极作用，但未直接对应题干“警示违法行为”的核心，故②错误； ③：“相信所有信息”忽视网络信息复杂性，故③说法错误； ④：文明互动、负责任参与网络，直接回应题干警示，故④正确。 故本题选B。 8. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利与义务、民族精神、社会规则等相关概念的关系。 A：基本义务是宪法规定的公民必须履行的义务，如依法纳税、维护国家统一等；监督权是公民的政治权利，属于权利范畴，并非基本义务。二者不是包含关系，故A说法错误； B：民族精神以爱国主义为核心，爱国主义是民族精神的重要组成部分，应是民族精神包含爱国主义，而非爱国主义包含民族精神。图示顺序颠倒，故B说法错误； C：政治权利是公民参与政治生活的权利，如选举权和被选举权等；依法纳税是公民的基本义务，属于义务范畴，并非政治权利。二者不是包含关系，故C说法错误； D：社会规则包括道德、纪律、法律等，道德是社会规则的重要组成部分，图示中社会规则包含道德，符合概念关系，故D说法正确； 故本题选D。 9. y下列案例及其所属违法行为类别对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为类别 ① 于某因抢劫，被人民法院判处有期徒刑5年 刑事违法行为 ② 张某将手机落在地铁上，市民刘某捡到后拒不归还 民事违法行为 ③ 李某骑电动自行车过人行横道（没有下车推行），被罚款20元 严重违法行为 ④ 博主短视频被用作“AI换脸”，涉案公司被判侵权赔偿 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 ①：于某因抢劫被判处有期徒刑，抢劫属于犯罪行为，由法院判决刑罚，符合刑事违法行为的特征，故①正确； ②：刘某捡到手机拒不归还，属于侵占他人财物，涉及是民事权利纠纷，应承担民事责任，故②正确； ③：李某未按规定推行电动自行车被罚款，属于违反行政管理规定的行为，应归类为行政违法行为，故③错误； ④：公司因“AI换脸”侵犯博主权益被判赔偿，属于侵犯知识产权的民事侵权行为，应归类为民事违法行为，故④错误； 故本题选A。 10. 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年来，深圳做改革尖兵，为中国探路，以开放之姿，与世界共舞，创造了1000多项全国第一，从小渔村蝶变为国际化大都市。这一辉煌历程彰显了改革开放是（ ） ①决定当代中国命运的关键一招 ②综合国力竞争的决定性因素 ③决定当代中国命运的关键抉择 ④民族振兴、社会进步的基石 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，符合题干中深圳发展成就的体现，故①说法正确； ②：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非改革开放，故②说法错误； ③：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，符合题干中“改革尖兵”“探路”的表述，故③说法正确； ④：民族振兴、社会进步的基石是教育，而非改革开放，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2025年是西藏自治区成立60周年。今天的西藏，社会稳定、经济发展、民族团结、宗教和睦、生态良好、边防巩固、人民安居乐业。这些成就得益于（ ） A. 我国是一个统一的多民族国家 B. 坚持和完善基层群众自治制度 C. 坚持了中国共产党的正确领导 D. 西藏地区地域辽阔、人口众多 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导的相关知识。 A：我国是一个统一的多民族国家是基本国情，但题干要求的是成就的"直接原因"，该选项属于背景性描述，未体现具体推动力，故A不符合题意； B：基层群众自治制度主要涉及基层民主管理，与西藏在经济发展、边防巩固等宏观成就的关联性较弱，故B不符合题意； C：中国共产党的领导是西藏发展的根本政治保证，民族区域自治制度、对口支援政策、边疆稳定战略等均由其制定实施，直接促成题干所述成就，故C符合题意； D：西藏地域辽阔但人口稀少（2023年常住人口约365万），且地域特征非成就的能动性因素，故D说法错误； 故本题选C。 12. 以下两句话共同说明（ ） ◇若要美德得以保存，法律是必需的，若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。 ◇唯有植根于深厚的道德土壤，法治精神才能获得持久的生命力。 ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②法治是治国理政的基本方式，效力优于德治 ③要发挥好法律的教化作用和道德的规范作用 ④国家和社会治理需要法律和道德的协同发力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与道德的关系。 ①：题干中两句话都强调了法律与道德相互依存、相互促进的关系，故①符合题意； ②：题干强调法律与道德同等重要，并未体现法治效力优于德治，故②说法错误； ③：法律主要发挥规范作用，道德主要发挥教化作用，选项表述功能颠倒，故③说法错误； ④：题干中"美德保存需要法律""法治生命力源于道德"共同说明国家治理需要法律与道德协同发力，故④符合题意； 故本题选B。 13. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议经表决，通过了关于设立台湾光复纪念日决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措（ ） A. 标志着我国彻底实现了祖国的完全统一 B. 是解决台湾问题的基本方针和最佳方式 C. 是保障各民族合法权利的基本政治制度 D. 引领两岸同胞传承、弘扬伟大抗战精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一的相关知识。 A：设立台湾光复纪念日旨在强化历史记忆，但台湾问题尚未完全解决，祖国统一尚未彻底实现，故A说法错误； B：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，设立纪念日属于纪念活动而非解决方针，故B说法错误； C：该举措属于文化纪念活动，与保障各民族权利的基本政治制度（如民族区域自治）无关，故C说法错误； D：台湾光复纪念日直接关联抗日战争胜利的历史，通过纪念活动弘扬抗战精神，符合“引领两岸同胞传承伟大抗战精神”的表述，故D符合题意。 故本题选D。 14. 以下是初中生小梦的未来时间节点规划，据你推测，下面①②处应填入的是（ ） A. ①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 B. ①基本实现社会主义现代化②人民生活要达到总体小康水平 C. ①全面实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 D. ①全面实现社会主义现代化②中国特色社会主义进入新时代 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查两个百年”奋斗目标。 A：2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年的目标是全面建成社会主义现代化强国，故A符合题意； B：人民生活总体小康水平在20世纪末已实现，并非2050年目标，故B说法错误； C：2035年是“基本实现社会主义现代化”，而非“全面实现”，故C说法错误； D：中国特色社会主义进入新时代是2017年党的十九大提出的，已发生，并非2050年目标，故D说法错误； 故本题选A。 15. 2025年4月30日，我国神舟十九号返回舱着陆后，航天员蔡旭哲表示：“中国红，是太空中最亮的色彩”。这体现了做自信的中国人要（ ） A. 有实干勇担当 B. 对发展有信心 C. 对国家有认同 D. 对文化有底气 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人的内涵。 C：“中国红”象征国家形象，航天员的表述体现了对国家成就的自豪感和认同感，故C符合题意； A：题干未强调实际行动，故A不符合题意； B：题干未直接体现对未来发展的信心，故B不符合题意； D：“中国红”侧重国家象征而非文化元素，故D不符合题意； 故本题选C。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 推动京津冀协同发展，是以习近平同志为核心的党中央站在国家发展全局的高度作出的重大决策部署。十一年来，京津冀区域协同发展交出亮眼答卷。 【“邮”望京津冀】 下图是中国邮政发行的《京津冀协同发展》特种邮票。 （1）实施京津冀协同发展，有利于解决我国经济发展中面临的哪一现实挑战？ （2）对于实施京津冀协同发展，下列说法正确的是____（填写序号） ①这是推进我国区域协调发展的重大举措②表明我国经济已经进入了高速增长阶段 ③说明我国坚持中国特色新型城镇化道路④能够实现同步富裕，促进社会公平正义 【“数”读京津冀】 2025年一季度，京津冀协同发展势能强劲。 （3）依据上图信息，概括2025年一季度京津冀协同发展的成效。（一点即可2分） （4）京津冀协同发展彰显了怎样的新发展理念？ 【答案】（1）区域发展不平衡。 （2）①③京津冀协同发展是推进区域协调发展的重大举措，也体现了中国特色新型城镇化道路，①③正确；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，②错误；共同富裕不是同步富裕，④错误。 （3）2025年一季度京津冀地区经济保持平稳增长态势；服务业增加值稳步提升，产业结构持续优化等。 （4）协调。 【解析】 【分析】考点考查：全面深化改革的原因、共同富裕、新发展理念相关知识。 能力考查：运用所学教材知识与分析能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面深化改革的原因的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实施京津冀协同发展→可链接区域发展不平衡。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查共同富裕相关知识。 ①③：京津冀协同发展是推进区域协调发展的重大举措，也体现了中国特色新型城镇化道路，故①③正确； ②：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，②错误； ④：共同富裕不是同步富裕，④错误。 故本题选①③。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：京津冀协同发展同比增长5.6%，实现地区生产总值2.8万亿元→可链接2025年一季度京津冀地区经济保持平稳增长态势；服务业增加值稳步提升，产业结构持续优化等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：京津冀协同发展→可链接协调新发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过该栏目，多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。以下是2024感动中国人物颁奖词节选。 栾恩杰（探月工程总指挥） 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰，绕落回三小步，成就了中国探月的一大步，嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。 （1）探月人用“忠诚智慧的脊梁”铸就当代中国精神的鲜活样本。当代中国精神的集中体现是什么？ 范振喜（村党委书记） 拔穷根，千钧重担扛在肩；抗病魔，一心为公富乡亲；谋创新，树立乡村振兴的典范。一个新时代的农民铁人，用40年光阴留住青山、垒起金山，无愧于燕山。 （2）范振喜作为党的干部，最大的追求是让乡亲们过上好日子。这体现了党的奋斗目标是什么？ 庞众望（清华博士生） 背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。 （3）运用“美德万年长”相关知识分析，庞众望具有怎样的奋进品格？ （4）当选“感动中国2024年度人物”体现了公民享有人格尊严中的哪一权利？ （5）了解2024感动中国人物的事迹后，小阳和小光表达了自己的观点。请任选其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 感动中国人物用行动诠释着中华民族的精神密码，对国家、社会和个人都有重要意义。 感动中国人物书写爱国主义华章，对凝聚民族复兴磅礴力量具有重要意义。 【答案】（1）当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观。 （2）党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。 （3）庞众望具有自强不息、勇于担当、乐观向上、孝亲敬长等奋进品格。 （4）荣誉权。 （5）选择小阳：感动中国人物的事迹践行了社会主义核心价值观，传承了中华民族传统美德，为个人成长提供精神指引，为社会发展凝聚正能量，为国家进步注入精神动力，有利于提升公民道德素养、促进社会和谐稳定、推动国家精神文明建设。选择小光：爱国主义是中华民族精神的核心，感动中国人物的爱国行为能够凝聚民族认同感和向心力，激发全体人民的奋斗热情，为民族复兴提供强大精神支撑，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、孝亲敬长、积极承担责任、自强不息、荣誉权、民族精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查当代中国精神的集中体现，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查党的奋斗目标，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自强不息、孝亲敬长、积极承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望→可链接自强不息、勇于担当、乐观向上、孝亲敬长等奋进品格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用荣誉权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当选“感动中国2024年度人物”→可链接荣誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：感动中国人物用行动诠释着中华民族的精神密码，对国家、社会和个人都有重要意义→可链接感动中国人物的事迹践行了社会主义核心价值观，传承了中华民族传统美德，为个人成长提供精神指引，为社会发展凝聚正能量，为国家进步注入精神动力，有利于提升公民道德素养、促进社会和谐稳定、推动国家精神文明建设。 关键词②：感动中国人物书写爱国主义华章，对凝聚民族复兴磅礴力量具有重要意义→可链接爱国主义是中华民族精神的核心，感动中国人物的爱国行为能够凝聚民族认同感和向心力，激发全体人民的奋斗热情，为民族复兴提供强大精神支撑，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，强调要以多种方式听取人民群众和社会各界的意见建议，充分吸收干部群众在实践中创造的新鲜经验。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，自2025年5月20日起，人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网等就“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。 节选一生态环境 构建“气候适应型城市”评估体系 建议“十五五”规划强化气候风险管理。制定《城市气候韧性指标》，从防洪排涝、供电冗余、生态缓冲等维度设定评级标准。试点“海绵城市2.0”升级，在地下管廊预留雨水调蓄空间。 节选二乡村全面振兴 关于乡村振兴、城乡融合发展 建议进一步加大乡村产业振兴、人才振兴支持力度。鼓励人才扎根乡村创业就业。深入推进城乡融合发展，鼓励因地制宜发展小镇经济，包括工业，手工业，农业等。 节选三国民教育 深化促进乡村智慧教育发展 通过网络课程将城市优质教育资源实时输送至乡村学校。建立县级直播中心，招募骨干教师开发标准化课程，将课程参与度、教学质量提升纳入教师考核，激发乡村教师积极性。 节选四就业创业 关于加强新就业群体权益保障 探索出台新就业群体劳动权益保障相关举措，明确平台企业用工的劳动关系认定规则，推动平台企业承担为新就业群体缴纳养老、工伤等保险的责任。 （1）划线部分体现了社会主义民主哪一形式？ （2）节选一体现了“五位一体”中哪一建设？ （3）节选二中提到了哪些加大乡村产业振兴、人才振兴支持力度的具体建议？ （4）根据节选三说明，中国式现代化的基础性、战略性支撑是什么？ （5）节选四体现宪法赋予公民哪些基本权利？ 【答案】（1）协商民主。 （2）生态文明建设。 （3）鼓励人才扎根乡村创业就业；深入推进城乡融合发展，鼓励因地制宜发展小镇经济（工业、手工业、农业等）。 （4）教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 （5）劳动权、物质帮助权（养老、工伤保险相关）。 【解析】 【分析】考点考查：协商民主、实现中国梦的途径、共同富裕、建设创新强国的要求、劳动权、物质帮助权相关知识。 能力考查：运用所学教材知识与分析能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用协商民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以多种方式听取人民群众和社会各界的意见建议，充分吸收干部群众在实践中创造的新鲜经验→可链接协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现中国梦的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：构建“气候适应型城市”评估体系建议“十五五”规划强化气候风险管理→可链接生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鼓励人才扎根乡村创业就业→可链接鼓励人才扎根乡村创业就业。 关键词②：深入推进城乡融合发展，鼓励因地制宜发展小镇经济，包括工业，手工业，农业等→可链接深入推进城乡融合发展，鼓励因地制宜发展小镇经济（工业、手工业、农业等）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设创新强国的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：深化促进乡村智慧教育发展，建立县级直播中心，招募骨干教师开发标准化课程→可链接教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动权、物质帮助权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关于加强新就业群体权益保障探索出台新就业群体劳动权益保障相关举措→可链接劳动权、物质帮助权（养老、工伤保险相关）。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年开始，辽宁日报启动“最辽宁”系列榜单推选活动。从2025年1月1日起，辽宁日报以全媒体形式，进行系列报道，展示辽宁形象，激发振兴豪情。 最辽宁·景 这一栏目通过镜头捕捉辽宁的山川河海、自然景观与人文景致，展示辽宁的地域风光和文化魅力。 沈阳棋盘山、大连老铁山、丹东鸭绿江口湿地、鞍山千山、葫芦岛锥子山长城、朝阳大凌河、盘锦红海滩、本溪关门山……这些美丽景观，共同构成了辽宁独特的生态画卷。 （1）辽宁独特的生态画卷得益于坚持哪一基本国策？ 最辽宁·宝 这一栏目记录了承载辽宁深厚文化的珍贵文物或艺术品，包括红山女神头像、金步摇、簪花仕女图等。 （2）赓续历史文脉，守望精神家园。我们要坚定中国特色社会主义哪一自信？ 最辽宁·品 这一栏目推出辽宁的特色产品，涵盖工业制品、农产品、美食等多个品类，通过展示这些产品，呈现辽宁的产业特色和经济发展成果。 2025年，大连生产出移动充电机器人，即将进驻全国多个城市停车场。新能源汽车充电要从“车找桩”变为“桩找车”了！ （3）移动充电机器人体现我省创新水平不断提升。创新的目的是什么？ 最辽宁·人 这一栏目选取的人物涵盖体育、科研、工业、农业等多个领域，既有行业领军者，也有坚守岗位的技术骨干。 徐宝军是沈阳第一机床厂装配切削工。他深耕机床领域30余年，凭借精湛技艺和持续创新，创下十微米精度的行业纪录。 （4）劳动者辛勤耕耘，奏响时代强音，弘扬时代精神。时代精神的核心是什么？ （5）作为新时代的青少年，你能为助力家乡振兴做些什么？（从环保、创新和文化传承中任选一个角度进行阐述） 【答案】（1）节约资源和保护环境的基本国策。 （2）文化自信。 （3）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 （4）时代精神的核心是改革创新。 （5）示例1（环保角度）：树立绿色发展理念，践行低碳生活方式，如节约水电、垃圾分类投放；积极参与家乡环保公益活动，如植树造林、宣传环保知识；监督破坏环境的行为，为家乡生态保护建言献策。 示例2（创新角度）：努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力；积极参加科技创新活动，如小发明、小创造比赛；关注家乡科技创新成果，树立为家乡创新发展贡献力量的理想。 示例3（文化传承角度）：主动学习辽宁地方特色文化，了解红山文化、辽金文化等历史文脉；积极宣传家乡文化，通过短视频、朋友圈等分享辽宁文物、民俗、艺术等；参与文化保护实践活动，如参观博物馆、传承传统手工艺，助力家乡文化遗产保护。 【解析】 【分析】考点考查：坚持人与自然和谐共生、文化自信、创新、时代精神、建设世界科技创新强国的要求、走绿色发展道路、弘扬创新精神、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持人与自然和谐共生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这一栏目通过镜头捕捉辽宁的山川河海、自然景观与人文景致，展示辽宁的地域风光和文化魅力。→可链接节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这一栏目记录了承载辽宁深厚文化的珍贵文物或艺术品→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的目的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新能源汽车充电要从“车找桩”变为“桩找车”了→可链接创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用时代精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他深耕机床领域30余年，凭借精湛技艺和持续创新，创下十微米精度的行业纪录→可链接时代精神的核心是改革创新。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查助力家乡振兴的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年九年级上学期期末考试 道德与法治试题 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小明在复习时，采用不同颜色的笔，整理出学习中的困惑点。他每天通过思维导图巩固复习，构建知识框架。这启示我们学会学习需要（ ） ①善于与同伴分工合作 ②发现并保持学习兴趣 ③掌握科学的学习方法 ④培养良好的学习习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 正确认识自己是我们做更好的自己的必经之路。对下图所示观点正确的是（ ） A. 发掘自身潜能，缩小盲区 B. 只能通过他人评价认识自己 C. 人们不可能真正认识自己 D. 守护个人秘密，扩大隐藏区 3. 中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B. 恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C. 交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D. 言必信，行必果——言行一致，信守承诺 4. 下面漫画告诉我们要树立正确的生活态度是（ ） A. 善于放松自己，学会得过且过 B. 改变客观环境，注重追求个性 C. 避免负面情绪，积极传递温暖 D. 学会调节情绪，做情绪主人 5. 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确提出“国家实行公民终身法治教育制度”。这一规定对青少年树立法治观念的启示是（ ） A. 应树立终身学法的意识并落实到行动 B. 只需在国家宪法日学习法律知识即可 C. 法治教育是成年人的事，与青少年无关 D. 学习法律只是为了应对学校的法治考试 6. 对下列行为的共同主题，概括正确的是（ ） 主动地铁上给老人让座 参与博物馆的研学活动 积极地参加社会公益活动 A. 促公平我守护 B. 亲社会行为 C. 守规则我成长 D. 倡民主我参与 7. “开盒挂人”是通过非法手段挖掘和收集个人隐私信息，并在网络上公开发布的违法方式。2025年5月，中央网信办继续坚持高强度打击和高力度保护并重，着力做好“开盒挂人”问题整治工作。这也警示我们 ①在网络生活中要恪守道德，遵守法律 ②利用互联网促进沟通，不断完善自我 ③在开放的网络世界中要相信所有信息 ④要文明互动，做负责任的网络参与者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 9. y下列案例及其所属违法行为类别对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为类别 ① 于某因抢劫，被人民法院判处有期徒刑5年 刑事违法行为 ② 张某将手机落在地铁上，市民刘某捡到后拒不归还 民事违法行为 ③ 李某骑电动自行车过人行横道（没有下车推行），被罚款20元 严重违法行为 ④ 博主短视频被用作“AI换脸”，涉案公司被判侵权赔偿 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年是深圳经济特区建立45周年。45年来，深圳做改革尖兵，为中国探路，以开放之姿，与世界共舞，创造了1000多项全国第一，从小渔村蝶变为国际化大都市。这一辉煌历程彰显了改革开放是（ ） ①决定当代中国命运的关键一招 ②综合国力竞争决定性因素 ③决定当代中国命运的关键抉择 ④民族振兴、社会进步的基石 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年是西藏自治区成立60周年。今天的西藏，社会稳定、经济发展、民族团结、宗教和睦、生态良好、边防巩固、人民安居乐业。这些成就得益于（ ） A. 我国是一个统一的多民族国家 B. 坚持和完善基层群众自治制度 C. 坚持了中国共产党的正确领导 D 西藏地区地域辽阔、人口众多 12. 以下两句话共同说明（ ） ◇若要美德得以保存，法律是必需的，若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。 ◇唯有植根于深厚的道德土壤，法治精神才能获得持久的生命力。 ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②法治是治国理政的基本方式，效力优于德治 ③要发挥好法律的教化作用和道德的规范作用 ④国家和社会治理需要法律和道德的协同发力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议经表决，通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措（ ） A. 标志着我国彻底实现了祖国的完全统一 B. 是解决台湾问题的基本方针和最佳方式 C. 是保障各民族合法权利的基本政治制度 D 引领两岸同胞传承、弘扬伟大抗战精神 14. 以下是初中生小梦的未来时间节点规划，据你推测，下面①②处应填入的是（ ） A. ①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 B. ①基本实现社会主义现代化②人民生活要达到总体小康水平 C. ①全面实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 D. ①全面实现社会主义现代化②中国特色社会主义进入新时代 15. 2025年4月30日，我国神舟十九号返回舱着陆后，航天员蔡旭哲表示：“中国红，是太空中最亮的色彩”。这体现了做自信的中国人要（ ） A. 有实干勇担当 B. 对发展有信心 C. 对国家有认同 D. 对文化有底气 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 推动京津冀协同发展，是以习近平同志为核心的党中央站在国家发展全局的高度作出的重大决策部署。十一年来，京津冀区域协同发展交出亮眼答卷。 【“邮”望京津冀】 下图是中国邮政发行的《京津冀协同发展》特种邮票。 （1）实施京津冀协同发展，有利于解决我国经济发展中面临的哪一现实挑战？ （2）对于实施京津冀协同发展，下列说法正确的是____（填写序号） ①这是推进我国区域协调发展的重大举措②表明我国经济已经进入了高速增长阶段 ③说明我国坚持中国特色新型城镇化道路④能够实现同步富裕，促进社会公平正义 【“数”读京津冀】 2025年一季度，京津冀协同发展势能强劲。 （3）依据上图信息，概括2025年一季度京津冀协同发展的成效。（一点即可2分） （4）京津冀协同发展彰显了怎样的新发展理念？ 17. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过该栏目，多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。以下是2024感动中国人物颁奖词节选。 栾恩杰（探月工程总指挥） 从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰，绕落回三小步，成就了中国探月的一大步，嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。 （1）探月人用“忠诚智慧的脊梁”铸就当代中国精神的鲜活样本。当代中国精神的集中体现是什么？ 范振喜（村党委书记） 拔穷根，千钧重担扛在肩；抗病魔，一心为公富乡亲；谋创新，树立乡村振兴的典范。一个新时代的农民铁人，用40年光阴留住青山、垒起金山，无愧于燕山。 （2）范振喜作为党的干部，最大的追求是让乡亲们过上好日子。这体现了党的奋斗目标是什么？ 庞众望（清华博士生） 背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。 （3）运用“美德万年长”相关知识分析，庞众望具有怎样的奋进品格？ （4）当选“感动中国2024年度人物”体现了公民享有人格尊严中的哪一权利？ （5）了解2024感动中国人物的事迹后，小阳和小光表达了自己的观点。请任选其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 感动中国人物用行动诠释着中华民族的精神密码，对国家、社会和个人都有重要意义。 感动中国人物书写爱国主义华章，对凝聚民族复兴磅礴力量具有重要意义。 18. 习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，强调要以多种方式听取人民群众和社会各界的意见建议，充分吸收干部群众在实践中创造的新鲜经验。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，自2025年5月20日起，人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网等就“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。 节选一生态环境 构建“气候适应型城市”评估体系 建议“十五五”规划强化气候风险管理。制定《城市气候韧性指标》，从防洪排涝、供电冗余、生态缓冲等维度设定评级标准。试点“海绵城市2.0”升级，在地下管廊预留雨水调蓄空间。 节选二乡村全面振兴 关于乡村振兴、城乡融合发展 建议进一步加大乡村产业振兴、人才振兴支持力度。鼓励人才扎根乡村创业就业。深入推进城乡融合发展，鼓励因地制宜发展小镇经济，包括工业，手工业，农业等。 节选三国民教育 深化促进乡村智慧教育发展 通过网络课程将城市优质教育资源实时输送至乡村学校。建立县级直播中心，招募骨干教师开发标准化课程，将课程参与度、教学质量提升纳入教师考核，激发乡村教师积极性。 节选四就业创业 关于加强新就业群体权益保障 探索出台新就业群体劳动权益保障相关举措，明确平台企业用工的劳动关系认定规则，推动平台企业承担为新就业群体缴纳养老、工伤等保险的责任。 （1）划线部分体现了社会主义民主哪一形式？ （2）节选一体现了“五位一体”中哪一建设？ （3）节选二中提到了哪些加大乡村产业振兴、人才振兴支持力度的具体建议？ （4）根据节选三说明，中国式现代化的基础性、战略性支撑是什么？ （5）节选四体现宪法赋予公民哪些基本权利？ 19. 2024年开始，辽宁日报启动“最辽宁”系列榜单推选活动。从2025年1月1日起，辽宁日报以全媒体形式，进行系列报道，展示辽宁形象，激发振兴豪情。 最辽宁·景 这一栏目通过镜头捕捉辽宁的山川河海、自然景观与人文景致，展示辽宁的地域风光和文化魅力。 沈阳棋盘山、大连老铁山、丹东鸭绿江口湿地、鞍山千山、葫芦岛锥子山长城、朝阳大凌河、盘锦红海滩、本溪关门山……这些美丽景观，共同构成了辽宁独特的生态画卷。 （1）辽宁独特的生态画卷得益于坚持哪一基本国策？ 最辽宁·宝 这一栏目记录了承载辽宁深厚文化的珍贵文物或艺术品，包括红山女神头像、金步摇、簪花仕女图等。 （2）赓续历史文脉，守望精神家园。我们要坚定中国特色社会主义哪一自信？ 最辽宁·品 这一栏目推出辽宁的特色产品，涵盖工业制品、农产品、美食等多个品类，通过展示这些产品，呈现辽宁的产业特色和经济发展成果。 2025年，大连生产出移动充电机器人，即将进驻全国多个城市停车场。新能源汽车充电要从“车找桩”变为“桩找车”了！ （3）移动充电机器人体现我省创新水平不断提升。创新的目的是什么？ 最辽宁·人 这一栏目选取的人物涵盖体育、科研、工业、农业等多个领域，既有行业领军者，也有坚守岗位的技术骨干。 徐宝军是沈阳第一机床厂装配切削工。他深耕机床领域30余年，凭借精湛技艺和持续创新，创下十微米精度的行业纪录。 （4）劳动者辛勤耕耘，奏响时代强音，弘扬时代精神。时代精神的核心是什么？ （5）作为新时代的青少年，你能为助力家乡振兴做些什么？（从环保、创新和文化传承中任选一个角度进行阐述） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $