3.第一节 水循环-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中地理必修第一册（人教版）

第一节　水循环 课程标准 学习目标 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 1.通过绘制、运用水循环示意图，了解水循环的含义、分类及过程。（地理实践力、综合思维） 2.结合实例，解释人类活动对水循环的影响。（综合思维、人地协调观） 任务探究（一）　水循环的过程及类型 1.概念：自然界的水在水圈、　　　　、岩石圈、　　　中，通过蒸发（蒸腾）、　　　　、降水、　　　　、径流等环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节 循环类型 字母 主要环节 海陆间循环 A ①蒸发、②水汽输送、③降水、④　　　、⑤下渗、⑥　　　 　　　　循环 B ①蒸发、⑦降水 陆地内循环 C ⑧　　　　、⑨蒸发、③降水 3.循环过程 地球上的各种水体，在　　　　　　　作用下大量　　　　，形成水汽。水汽上升到空中，在一定条件下形成　　　　。降落到地面的水，或被　　　　，或沿地面流动形成　　　　，或渗入地下形成　　　　。两者汇集成河，最后又返回海洋。 教材P47图3.2导学点拨：陆地内循环不只发生在内流区域，外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环；海洋同时参与海上内循环和海陆间循环；三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。 　　2024年9月，受超强台风“摩羯”影响，广西龙州出现大到暴雨，累计降雨量达250—400毫米，部分地区超过400毫米，城市街道多处被淹，内涝严重（图1），图2为水循环示意图。 【思考交流】 1.由材料判断本次暴雨所属的水循环类型？ 2.判读与本次内涝直接相关的环节及其变化？ 3.城镇建设中，用透水材料替代不透水的硬化地面，分析图中⑤⑥⑦变化。 水循环主要环节的影响因素 1.影响蒸发的因素 2.影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素，二者呈正相关 流域面积（支流数量） 同地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件（土壤质地） 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 3.影响下渗的因素 （教材P47图3.2）水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程，水循环时时刻刻对自然环境产生着巨大影响。读水循环示意图，完成1～2题。 1.下列能正确反映海陆间循环过程的是（　　） A.a→f→h→g B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c 2.下列关于图中水循环环节的叙述，正确的是（　　） A.a环节的主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季 C.c环节不断塑造着地表形态 D.d环节为水汽输送 某同学到海边写生时，发现海边风向有明显的昼夜变化。如图为该同学在当地的写生作品。读图，回答3～4题。 3.由图中“烟”的飘动方向可知（　　） ①空气由海洋流向陆地　②空气由陆地流向海洋　③水循环的水汽输送环节　④水循环的降水环节 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.图示区域可能发生的水循环类型（　　） A.海陆间循环 B.陆地内循环 C.海上内循环 D.三种循环都可能 任务探究（二）　水循环的地理意义 1.维持全球水量的　　　　。 2.促进水资源的更新 教材P49表3.1导学点拨：水体流动速度越快，水体的更新速度越快，更新周期越短。从表格中可以得出不同水体更新速度大小，V江河＞V湖泊＞V深层地下水＞V高山冰川＞V海洋＞V极地冰川。 3.水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程 （1）不断塑造着　　　　　。 （2）成为　　　　　联系的主要纽带。 （3）对到达地表的　　　　　　起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区　　　　收支不平衡的矛盾。 4.影响着全球的　　　　和　　　　，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。 　　黄河流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林（草）工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到近年来的3亿吨左右。 【思考交流】 1.除黄土高原水土保持外，试分析黄河年均输沙量减少的其他可能原因。 2.简要说明黄河入海输沙量减少可能对海岸带自然环境产生的影响。 　水循环的地理意义 意义 理解 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 促进水体更新 气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水相互转化、不断更新 维持全球水量的动态平衡 ①局部地区短时间内可能有变化；②平衡过程中水循环一直在进行 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 吸收、转化和传输地表太阳辐射能 ①太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；②水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支 是海陆间联系的主要纽带 ①地表径流源源不断地向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；②海洋向陆地输送水汽 塑造地表形态 水循环主要通过降水和地表径流来塑造地表形态 影响全 球气候 和生态 影响全球气候 ①通过蒸发进入大气的水汽是产生云、雨的基础；②使海洋水汽深入大陆内部，在一定程度上减轻内陆地区的干燥程度；③使不同时段、不同区域的水热状况得到重新分配 影响全球生态 水循环影响区域的水热状况，从而改变自然景观，影响生态环境 　　读某城市“透水性人行道”示意图，完成1～2题。 1.城市建设采用“透水性人行道”后（　　） A.地下径流增加 B.大气降水增加 C.地表水下渗减少 D.水汽蒸发减少 2.下列属于城市“透水性人行道”的建设对城市环境的主要影响的是（　　） A.增大城市气温日较差 B.消除城市热岛效应 C.解决城市水污染问题 D.缓解城市内涝问题 （教材P49内容）“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，降水时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，使城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。如图是我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带实景图。据此完成3～4题。 3.研究发现，如果在地表铺设砾石，其下土壤含水量高于普通土壤，主要是因为砾石覆盖导致（　　） A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 4.建设海绵城市，带来的影响有（　　） ①降低江河水位　②加剧热岛效应　③解决城市水污染问题　④缓解城市内涝 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 课堂小结 提示：完成课后作业　第三章　第一节 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.Zxxk.com● 您身边的互联网+款辅专家 第三章地球上的水 第一节水循环 任务探究（一） 命题探究 思考交流 1.提示：海陆间循环。 2.提示：⑤增多（内涝是地表径流量增多、排水不畅导致的）。 3.提示：⑤表示地表径流，会减少；⑥表示地下径流，会增加；⑦表示下渗，用透水材料替代不透 水的硬化地面会使下渗的量增加。 应用落实 1.D2.C第1题，图中d表示海洋水蒸发，a表示水汽输送，b表示陆地上降水，c表示径流排入 海洋，反映海陆间循环过程的是d→a→b→c,D正确，A、B、C错误。第2题，a为水汽输送，主 要动力是大气的运动，季风只是其中的一种表现形式，A错误；b为大气降水，降水的季节分配与 其所处的气候区有关，B错误；℃为地表径流，地表径流不断塑造着地表形态，C正确；d环节为蒸 发，D错误。 3.C4.D第3题，图中“烟”飘向陆地方向，表明当地吹海风，空气由海洋流向陆地，①正确， ②错误；图中“烟”由海洋吹向陆地，是水循环的水汽输送环节，③正确，④错误，C正确。第4 题，图示区域有陆地、海洋，可能发生的水循环类型有海陆间循环、陆地内循环、海上内循环，D 正确。 任务探究（二） 命题探究 思考交流 1.提示：黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙导致来水显著减少；黄河干流沿途农业引水灌溉导致来 水来沙减少；近十几年来，黄河中游地区降水量减少等。 2.提示：海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓（或海岸线后退）；海水入侵，沿海土地盐碱化加剧： 沿海湿地退化；河流输送到海洋的营养物质减少，影响海洋生物生存。 应用落实 1.A2.D第1题，“透水性人行道”透气透水性更好，有利于地表水下渗，使地下径流增加，蒸 发量增多，A正确，C、D错误；“透水性人行道”对大气降水的影响极小，B错误。第2题，“透 水性人行道”的建设能缓解但不能消除城市热岛效应，B错误；会缩小城市气温日较差，A错误； 可以增加下渗，缓解城市内涝问题，D正确：能减轻但不能解决城市水污染问题，C错误。 1/2 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.ZxXk.com○ 您身边的互联网+款辅专家 3.D4.C第3题，读图并联系所学可知，砾石下面的土壤含水量高于普通土壤，是因为砾石位于 地表，可以使b蒸发减少，C下渗增多，d地表径流减少、地下径流增多，D正确，B、C错误；降 水主要受大气环流的影响，与砾石无关，A错误。第4题，由材料可知，“海绵城市”通过“降水 时吸水、蓄水、渗水、净水”，增加了下渗，地表径流减少，可以缓解城市内涝，入河地表径流减 少，还可以降低江河水位，①④正确；由材料“需要时将蓄存的水‘释放’并加以利用”可知，城 市水源增多，可以减缓城市热岛效应，②错误；可以净化水质，但不能解决城市水污染，③错误。 故选C。 2/2 ·独家授权侵权必究