【奥赛王】中考语文全国重点高中提前招生考试全真试卷11

②才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出 来了！ 【参考译文】（一）壬戌年秋天，七月十六日，我与友人 在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起 酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿， 明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫 的水汽横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船 随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江面。浩浩森淼好像乘风 凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离 开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。 (二)这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋 亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已 经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见 明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面 吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没 有酒，有酒却没有莱。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜 晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕 到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过， 到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有 一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我 们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发 出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了， 水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所 见的江景山色再也认不出来了！ 16B【解析】“栖”应译为“使…停留”。 17B【解析】A项“今天”应译为“现在上天”。C项“爪牙”应 译为“得力助手”。D项“夫人”应译为“那个人”。 18.C【解析】均为“的”之意。A项前者表转折，后者表承接。 B项前者连词“来”，后者介词“把”。D项前者“在”，后者 “被”。 19.D【解析】其他三项均为敬辞。 20A【解析①句是夫差说的，③句是夫差说的，④句是范蠡 说的，故选A 21D【解析】不是勾践下令，是吴王自杀的。 22.①这样我国就可以联络三国的势力，让三国攻打吴国，越 国趁其疲惫困乏，可以战胜他。②现在是上天把吴国赐给 越国了，越国怎么违背天命呢？ 23.用一个动态的“落”字写楼影在江上的浮动，竟使水底的鱼 龙惊骇起来。楼台影落是视觉的直观感受，鱼龙惊骇则是 作者奇异的想象，由静而动，虚实相合，变化多端。 24.①“潮回瓜步见黄滩”，北魏太武帝拓跋焘率兵南侵刘宋时 曾到瓜步山，抒发历史兴亡的慨叹；②作者游目骋怀后的 感慨“常时户外风波恶，祗得高僧静处看”，语含双关，寄托 ·12 遥深，有着深沉的哲理思考（可对哲理具体表述，言之有理 即可)；③一个“静”字又隐隐表现了诗人想要置身于尘世 之外的归隐之志。 25.C【解析】不是“对比”应该是“衬托”。 26.①运用了拟人修辞，生动形象地写出了阳光尽力奉献温暖 的热情，也衬托出红叶的美丽迷人，表达出作者的赞赏之 情。②“我行我素”本是贬义词，“不管人家怎样说，仍旧 按照自己平时的一套去做”。这里是贬词袭用，赞美树不 畏外界环境的艰难而坚强不屈的品性及顽强的生命力。 27.①树是世界上最淡泊平和的物种。②树能经受住疼 痛，永葆感动和生命的能力。③树虽经历了生命的大 恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心，保持生命的高贵。 ④树能承受生命不能承受之重。在晚秋中展现超凡脱 俗的美艳。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（十一） 1.(1)①B②B(2)甲A乙B(3)D 2.D 3.D【解析如履薄冰：如同踩在薄冰上一般，比喻做事非常 谨慎。利令智昏：因贪利而丧失理智，不辨是非。自怨自艾： 原意是自己感到悔恨，自己改正错误。现指悔恨自己的错 误（不含改正之意）。耳濡目染：形容听得多了，见得多了， 自然而然受到影响。不合语境，应改为“潜移默化”。 4B【解析】A.“大选过后政治方面也不够稳定”后面的逗号 改为分号。B.标，点符号使用正确。C.“梅兰芳金奖大赛” 是活动名称，应该用引号，不用书名号。D.“按照法官们至 今沿用的行话”是对“公诉”的说明，所以“（按照法官们至今 沿用的行话)”应放在“公诉”后。 5.B 6B【解析】大暑之后是立秋，立冬后是小雪。 7.(1(3分)要求：写出文化遗产名称(1分)；推荐理由充分（可 从艺术价值、文化内涵、社会影响等方面作答，答到一条给 1分，两条给2分)。 示例一我推荐的文化遗产名称：大足石刻 推荐理由：①雕刻技艺精湛，具有极高的艺术价值。②内容 丰富，文化内涵深刻，是研究佛教文化的重要历史资料。 示例二我推荐的文化遗产名称：铜梁龙舞 推荐理由：①烟花、音乐、舞蹈、道具、服饰等，给人以强烈的 视觉冲击和美的享受。②表演形式热情奔放，体现出巴渝 人民耿直豪爽的性情。 示例三我推荐的文化遗产名称：巫山神女传说 推荐理由：①故事内容与巫峡自然风光相融合，流传久远， 深受群众喜爱。②体现了劳动人民战胜自然的愿望，百折 不挠的精神。 (2)要求：称呼、自我介绍(1分)，时间、地点(1分)，事由 04· (1分)，语言通顺得体(1分)。 张爷爷，您好！我是××学校团委宣传委员×××，学 校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质 文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10，点。请问您能 来吗？ 8示例：危难大显身手；解困危难时刻。（意近即可。） 9.列数字、作比较。作用：①列数字，用具体的数据说明了 北斗系统的定位、测速、授时精度，使说明更准确，更有说服 力。②作比较，将北斗系统与GPS作比较，突出强调了北 斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点。（说明 方法答对、答全1分，说明方法的作用1分。) 10不能删。“独有”是独自拥有的意思，强调短报文技术是别 的导航系统没有的，只有北斗具备，所以不能删。（意近即 可，只答“不能删”不给分。) 11.①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位，畅销全球。 ②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候，借助北 斗系统在第一时间求救。③预测复杂危险的路况，及时 提醒司机规避风险。 12.（1)遵照，按照(2)完毕（3)凭，靠(4)同“耳”，相当于 “罢了” 13.①两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象。 ②都运用了对比手法来反衬人物形象 14.熟能生巧 15.①人外有人，天外有天，精湛的技艺无非是反复练习的结 果；②不管你有多大本领，做人都要内敛，要含蓄，要低调 不要张扬自满：③要虚心向他人请教。 16.(1)认为（2)才能、才千（3)到(4)表明，显扬 17.B 18.（1)于是写下训诫的话语在两片竹简上，用来传授给两个 儿子。（2)卫侯拜了两拜说：“我恭谨地接受你的指教。” 19.示例一：机会是留给有准备的人示例二：细节决定成败 20.（1)扬长避短（或：取长补短）(2)分庭抗礼 【参考译文】文段一：赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的 叫无恤。（赵简子)将要选立继承人，不知道该立谁好。于 是写下训诫的话语在两片竹简上，用来传授给两个儿子， 说：“要谨慎地记住它上面的话。”三年后问他们，伯鲁已经 不能说出上面的话了。问他的竹简在哪里，已经丢失了。 问无恤，他背诵训诚之词已经很熟练牢固了。问他的竹简 在哪里，（他）从袖子中把竹简上献给赵简子。因此赵简子 认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，（他）果 然使赵国昌盛起来。 文段二：子思向卫国国君提起苟变说：“他的才能可统领五 百辆车。”卫侯说：“我知道他可以做大将，然而苟变曾经做 官吏，向百姓征税时却吃了他们两个鸡蛋，所以我不任用 ·12 他。”子思说：“明智的人用人，就好比木匠使用木料，选取 它的长处，舍弃它的短处。现在国君您处在战国纷争的世 上，正要选取得力帮手，却因为两个鸡蛋而舍弃了保卫国 家的大将，这件事不可以让邻国听说啊。”卫侯拜了两拜说： “我恭谨地接受你的指教。” 文段三：子贡曾在孔子那里学习，离开后到卫国做官，用 贵买贱的方法在曹国和鲁国之间经商，孔门七十多个高徒 之中，端木赐（即子贡）最为富有。原宪连糟糠都吃不饱， 隐居在贫穷的小巷子里。而子贡却乘坐四马并辔齐头牵 引的车子，携带束帛厚礼用来访问、馈赠诸侯，所到的她方， 国君与他只行宾主之礼，不行君臣之礼。使孔子得以名杨 天下的原因，是由于有子贡在人前人后辅助他。这就是所 谓得到形势之助而使名声更加显扬吧？ 21.D 22.“送”字直接，点题（扣题）。甲诗，“送”的主体是故乡的山 水，“仍怜故乡水，万里送行舟。”用拟人的修辞手法，生动 而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。乙诗，“秋波落 泗水，海色明徂徕。”在这山清水秀、风景如画的背景中，两 个知心朋友在难舍难分，依依惜别；“飞蓬各自远，且尽手 中杯。”诗人借此明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时 豁达的情感。 23.(1)决眦入归鸟(2)芳草萋萋鹦鹅洲(3)淡笑有鸿儒 往来无白丁（4)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 (5)日出而林霏开，云归而岩穴瞑(6)山光悦鸟性，潭影 空人心 24.吃到赤豆棒冰，跳到护城河游泳。 25.写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的难 看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果店的热爱，对棒冰 的渴望和吃到棒冰的满足感。 26.写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等， 是正面描写；忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面 描写，两者相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。 27.(1)拟人手法，突出了白天漫长、炎热和难熬，表达了孩子 对去护城河游泳的渴望。(2)突出了孩子跟船浮游的速 度之快和畅快得意，也反衬出母亲的担忧和恐惧。 28选材：街头陋巷，匹夫凡人，信手拈来，妙趣横生，充满真实 感和烟火气。语言：细腻精致，平易近人，市井俚俗，人生 百态，如闻其声，如见其人。主题：一根棒冰，一次游泳， 艰难、简单、喧闹的生活却贮满愉悦、挚减、乐观，令人回味 无穷。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（十二） 1.(1)①吭②in(2)D【解析】本题考查句子的衔接的能 力。解答这类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。 05·全国重点高中提前招生考试全真试卷（十一） (满分：100分时间：100分钟) 一、积累与运用。（共16分） 1.(2021年福建省南安市侨光中学自主招生)阅读下面的文字，按要求作答。（4分) 甲骨文中的“穿”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯，甲(A惟妙惟肖B.入木三分)，这是 象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“”和声旁“羊”组成形 声字3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直绵延，在历史的积淀①(A.digB.didn) 中，成为文化精髓。今天人们使用的很多文字，都可以追S0②(A朔B.溯)至那一片片古老的甲骨。 至今审读和乙（A.鉴定B.鉴赏)这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏 感。但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。 0 (1)为①处加点字选择正确读音，根据文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。（2分) ① ② (2)从文中甲、乙处选择最符合语境的词语填人横线，只填序号。(1分) 多 乙 (3)填入横线的语句，下列排序正确的是( (1分) ①如何打通这个文化隔膜 ②一方面是丰富灿烂的文化资源 ③是传统文化复兴传承的关键 ④一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜 A.①④②③ B.①②④③ C.④②①③ D.②④①③ 2.（2021年福建省南安市侨光中学自主招生)下列各句中，没有语病的一项是((2分) A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的 收视率。 B.近两年，打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家 的自信。 C.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D.为了防止财务大检查走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出 表率。 3.(2021年黄冈市竞赛)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是((2分) A.这些个矛盾心态，显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性，使得他 在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰的心情。 B.从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落模式”：最初的私欲膨胀，中途利 令智昏而贪赃枉法，最后“回归”难求。 C.当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早 地绝望？ D.阅读，应品味语言，实现和作者心灵的交流，在交流中理解社会，并在耳濡目染中完善自己的人格。 ·81· 4.(2021年黄冈中学理科实验班提前招生)下列句子中标点符号使用正确的一项是((2分) A.目前美国国内仍受新冠肺炎影响，国内经济低迷；大选过后政治方面也不够稳定，对外关系还需 逐步理清等等，拜登需要处理的事情还有很多。 B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经 纯乎是一个乞丐了。 C.以弘扬传统戏曲文化”为主题的《梅兰芳金奖大赛》已连续举办两年，分别进行了旦角组和生角 组的评选。 D.当“公诉”执行完毕（按照法官们至今沿用的行话），就轮到千万种私人的报复了。 5.（2020年福建省漳州市龙海第二中学高一自主格生)下列各句中加点的词语，表达得体的一句是 ((2分) A.邻居小伙平时总是西装革履，每次见到他，我都由衷地对他说：“在下真是风度翩翩！” B.作为负责接待的领导，他对远道而来的客人诚挚道歉：由于事务繁忙，照顾不周，请海涵。 C.这次办理出国手续，多亏你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。 D.闻名海外的大学者竞然如此低调地抛砖引玉，真可谓文章盖世，道德无双！ 6.(2021年黄冈中学理科实验班提前招生)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( （2分) A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”； “贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪 C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。 D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某 物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 7.(2020年重庆市B卷综合性学习(6分)》 学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【推荐文化遗产】 (1)学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗 产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。(3分)》 [注]①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科 学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世 代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 我推荐的文化遗产名称： 推荐理由：① ② 【邀请文化名人】 (2)学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做 报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给 张爷爷打电话，你将怎样说？(3分) ·82· 二、阅读理解与欣赏。（共54分) （一)(2019年山东省广饶经济开发区乐安中学九年级自主招生)阅读文字，完成题目。(8分) 北斗：助推国力，导航生活 一、护卫国家安全 ①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需 要导航与移动数据通信场所。因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设 施。 ②与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很 多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授 时精度10纳秒，并且还有提高的空间。在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。 ③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队 随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队 推广。 二、 ④在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。渔业是北斗卫星导 航系统应用较早也较为广泛的一个行业。安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北 斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安 装了北斗卫星导航系统终端。 ⑤2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中 心无法建立有效联系的紧急情况。情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线 救援部队。后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命 令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。 北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。 ⑥覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时…凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、 2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。 三、助推国民经济 ⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，卫星导航应用技术不断推广，北斗导航系统已经成为 我国国民经济建设的“助推器”。 ⑧据统计，目前，我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家，2010年产值超过 500亿元，预计2020年有望跃升至4000亿元。我国卫星导航产业进入高速发展时期，也成为国民经 济新的重要增长点。 ⑨同时，随着物联网、智慧城市的建设，北斗也将发挥越来越重要的作用。据了解，在上海，智慧城 市北斗综合应用示范工程即将启动，北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。“智能呼叫” “智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目，即将进入百姓生活。 0目前，带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场，直接“导航”百姓生活。但专家同时指出， 北斗系统仍然要大力研发突破核心应用，并使应用形成规模化，只有这样才能使北斗真正走进千家万 户。专家表示，我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统，期待北斗导航在卫星导航国际 舞台上的“精彩演出”。 8.请给第二部分拟一个小标题。(2分) ·83· 9.第②段主要运用了哪两种说明方法？请任选一种，说明其作用。（2分) 10.下面句子中加点词语能否删去？为什么？(2分) 安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位 置和船上人员的情况。 11.阅读下面两则链接材料，结合选文，请你预测：北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样 的精彩演出”。（2分) 链接一：2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。 链接二：交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆，在2013年3月底前 80%以上安装北斗导航车载终端。 （二)(2019年山东省广饶经济开发区乐安中学九年级自主招生)阅读下面文言文，然后回答12~15题。 (11分) 【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不 去。见其发夫十中八九，但微颌之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》节选) 【乙钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级②，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦， 上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑 曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束®，六幕相联 如肤箧④，人履其板，六幕⑤相持，自不能动。人皆伏其精练。 (沈括《梵天寺木塔》节选) 【注释①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。钱缪于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国 境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙：即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南 部地区。②级：层。③弥束：木板上下更加紧密约束。弥：紧密。④肤箧：打开的箱子。肤箧，音q如qè。 肤：从旁边打开，打开。⑤六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。 12.解释下列句中加点字的意思。（4分) (1)匠师如其言( (2)但逐层布板讫( (3)以我酌油知之( (4)唯手熟尔( 13.简要说明两文在刻画人物的方法的相同之处及其作用。(3分) 14.甲文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是 。(2分) 15.谈谈你从两文中获得了怎样的教益？（2分) ·84· (三)(2021年福建省南安市侨光中学自主招生)阅读下面的文字，完成16~20题。(10分) 文段一：赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤。将置后®，不知所立。乃书训诫之词于二简③，以授二 子，曰：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。求其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。求其简， 出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。 文段二：子思④言苟变于卫侯曰：“其材可将五百乘⑤”公曰吾知其可将然变也尝为吏赋于民而食人 二鸡子故弗用也。子思曰：“夫圣人之官人®，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短。今君处战国之世，选 爪牙之士，而以二卵弃干城①之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣。” 文段三：子贡既学于仲尼，退而仕于卫，废着鬻财®于曹、鲁之间，七十子之徒，赐最为饶益。原宪不 厌糟糠，匿于穷巷。子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯，所至，国君无不分庭与之杭礼。夫使孔子名 扬于天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰者乎？ 【注释①赵简子：春秋后期著名的政治家。②置后：选立继承人。③二简：两片竹简。④子思：姓 孔，名？，孔子之孙，战国初期哲学家。⑤乘(shg):古代马车的单位名称。一车四马为一乘。⑥官人： 用人。官，任用。⑦千城：保卫国家。千，盾牌，引申为保卫。⑧废着：卖贵买贱。废，卖出。着，同“贮”， 屯积。鬻(yù)财：指经商。⑨不厌糟糠：连糟糠都吃不饱。厌，同“餍”，饱。糟糠，酒糟，米糠等粗劣食 物。瑏骝结驷连骑：乘坐四马并辔齐头牵引的车子。 16.解释下列句子中加点词语。（2分) （1)于是简子以无恤为贤以： (2)其材可将五百乘材： （3)所至，国君无不分庭与之抗礼至： (4)此所谓得势而益彰者乎彰： 17.下面句子断句正确的是((2分) A.公曰：“吾知其/可将然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子故弗用也。” B.公曰：“吾知其可将/然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子/故弗用也。” C.公曰：“吾知其可将/然变也尝为吏，赋于民/而食人二鸡子故弗用也。” D.公曰：“吾知其/可将然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子/故弗用也。” 18.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) （1)乃书训诫之词于二简，以授二子。 (2)公再拜日：“谨受教矣。” 19.阅读文段一，你得到了什么启示？（2分) 20.文段二和文段三中，各包含一个沿用至今的成语，请把它们分别写出来。(2分) (四)(2021年福建省南安市侨光中学自主招生)阅读下面两首诗，回答21、22两小题。(4分) (甲)渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 (乙)鲁那东石门送杜二甫① 醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。 ·85· 秋波落泗水，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注①杜二甫：即诗人杜甫。②徂徕：山名。 21.下列赏析不准确的一项是((2分) A.甲诗领联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 B.甲诗颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣 喜的感受和体验。 C.乙诗尾联以“且尽手中杯”结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。 D.乙诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。 22.同是送别诗，都运用了借景抒情的手法，却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。(2分) 23.（2021年福建省南安市侨光中学自主招生)古诗文默写。（(6分，每小题1分) (1)荡胸生层云， 。(杜甫《望岳》) (2)晴川历历汉阳树 。(崔颢《黄鹤楼》) (3)“君子”是一种理想化的人格，古代许多作品都对此加以描述。如诸葛亮所说“静以修身，俭以养 德”就是对它的最好诠释。在生活中要成为“君子”，我们还要做到像刘禹锡“ 。”的交往之雅。 (4)《行路难（其一）》中李白借用典故，表达自己期望能够遇到明主，以施展才能的强烈愿望的句子 是“ (5《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子： (6)大自然美丽的湖光山色愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱；涤荡了我们的心胸，让我 们心清如水。这真是： 。（用K题破山寺后禅院》 中诗句回答。) (五)(2020年黄冈中学理科实验班自主招生)阅读下面文章，完成2428题。（9分)】 夏天的一条街道 苏童 ①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。 ②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔 成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里 面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀 的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到 水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在 夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的 糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇 女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴 问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。 ③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上 面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季 一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整 齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳美地躲避着 炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价 ·86 格贵了几分钱。 ④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么 看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子 嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击 着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的 冰冷的快乐。 ⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快 要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空 气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭 上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。他们四仰八叉 地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播 一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地 睡，把人家的好心当了驴肝肺。 ⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竞是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了 不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨 慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河 水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些 讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把 他们带到河的上游或者下游去。 ⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面 上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天 的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑 着自行车从自己身边经过。 ⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一 只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来 孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知 道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。” ⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街 上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声 音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听 见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季 便在夜晚找到了它的生机。 (有删改) 24.综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？(2分) 25.作者在第②~④段为什么详写两个店的店员？（2分) 26.第⑤段描写午后街道的“炎热”，采用了正面描写和侧面描写相结合的写法，请具体分析说明(2分) ·87· 27.简要分析加点的词语。（2分) (1)太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。 (2)他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了。 28.请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。（3分) 三、写作展示。（共30分） 29.在《小小红帆船》一文中，我们看到那只小纸船“奇迹般歪歪斜斜向远方飘去”了，是啊，人生也如放 船，人虽然渺小，也会遇到波折，但终能战胜风浪，走向美好的未来。你有这样的生活体验吗？请以 “我是这样战胜挫折的”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)不少于600字； (2)不得抄袭； (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ·88·