【奥赛王】中考语文全国重点高中提前招生考试全真试卷06

民问题的一种思考(4)作品恣肆汪洋，元气充沛，想象力 惊人，有现代性(5)很基层，很民间，很责任(6)细腻表 达人类的普世价值—爱和恨，和平与友善。 8.D【解析《尚书》不属“四书”，“四书”指的是《论语X孟子》 《大学》和《中庸》。 9.①星汉灿烂，若出其里②不求闻达于诸侯③士别三日 ④弓如霹雳弦惊⑤东风不与周郎便⑥生子当如孙仲谋 10(1)单纯在物质上满足父母“敬”，使父母得到人格的尊重 和精神的慰藉。 (2)仲由百里负米汉文帝刘恒亲尝汤药黄香温席（答 案符合题意即可) (3)示例一：举办“孝亲敬老”故事会，讲述中国古往今来先 贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“孝亲敬老”的典故史实。 示例二：组织“孝’行中华”论文征集活动，阐述当今时代 传承“孝”文化的意义、途径、措施等。 示例三：开展“孝”文化思想宣讲活动。 11.用疑问句引人思考，让读者产生兴趣，引出下文。【点拨】 本题考查文章开头段的作用，从内容和结构两方面分析。 12.第③段画横线句子用了作比较的说明方法。 作用：通过比较突出某物的特点，证明某个观，点。将浸泡 在夏季熊血中的小鼠的肌肉萎缩状况和浸泡在冬季熊血 中的小鼠的肌肉萎缩状况做了比较，形象地说明了冬眠中 的熊血液里能分泌保护肌肉的化学物质，也说明了动物不 锻炼，但肌肉不会萎缩的观点。【点拨】本题考查说明文 的说明方法及其作用。常见的说明方法有举例子、列数据 作比较、打比方等，结合内容来分析即可。 13落梅的形象：飘零、孤傲、高洁、微岸、幽香。 14构思：《落梅》通篇不着一个“梅”字，却刻画出梅花的品格 和遭际，而且通过对落梅哀婉缠绵的吟叹，处处透漏出诗 人的心迹情感，高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”颠沛 流离的不幸，更道出了当时广大文士抑塞不平的心声，用 笔委婉，言近旨远。 语言：示例一：运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭 的迁客，赴湘的骚人，生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落 的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸。 示例二：“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”这两句对仗 工整，化用典故，寓意深刻，用笔委婉，言近旨远。 写法：示例一：领联用典。“飘如迁客来过岭”中的，暗指韩 愈被贬谪潮州的旧事。“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗 用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故。借此表达对落梅 高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。 示例二：托物言志，诗中写梅花“零落成泥”，寂寞凄凉，与 11 莓苔为伍。表面上赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭。实 际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪 放逐但仍坚守志节的迁客骚人。 示例三：颈联运用衬托的手法，梅零落四散，甚至成泥，依 然“久犹香”，展示了梅幽香高洁的特点。 15.遣人吏数百/将袭全节而击令令惧闭/门守之 16.(1)老汉，老头(2)停止用鞭子打（3)谴责(4)最终 17.C 18(1)县衙内常常有孤狸作怪，（赵县令)把他当做狐狸了。 (2)李回把他迎接到县里，张长史对李回替他报仇感到高 兴。 19.(1)指张长史，他没见到所要辱骂的女婿，就不管青红皂白 先大骂一场，真是糊涂；另外，仅仅因为女婿替自己出了恶 气，就不再追究女婿对女儿的不尊重也算糊涂。或(2)指 全节县令赵子余，他仅凭自己的猜想，就认为对方是狐妖 作怪，立即派人捉来鞭打一顿，糊涂至极。 20以童谣为线索贯穿全文，写出了童谣实在长久的岁月中积 淀而成的，表达了作者对岁月流逝的感慨。 21.童谣抑扬顿挫，韵味十足；亲人的亲口相传；与实践生活相 结合。 22.结构上：承上启下。 内容上：运用比喻的修辞手法，形象地写出了童谣给孩子 们带来了快乐。 23.通过对比，说明了现代的诗歌没有童谣那样韵味十足，不 如童谣好记，难流传。 24.通过对童谣的描写，表达了作者对童年时光的怀念、对童 真的向往以及对故乡的思念。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（六） 1.A【点拔】本题考查汉字的正确读音。主要以多音字和易 读错字为考查内容。【解析】B“坯”应读“”；C“弄”应读 òng”;D“痕”应读hen”。 2D【点拨】本题考查汉字字形，主要考查成语、形近字中的 一些常用易错字。【解析】A“俗不可奈”应为“俗不可耐”； B“怨天忧人”应为“怨天尤人”“儒弱”应为“懦弱”；C“消声 匿迹”应为“销声匿迹”。 3.C【点拨】本题考查成语的正确使用。【解析】成语误用 的六种类型：①褒贬误用。有些成语（熟语）具有鲜明的感 情色彩，在使用过程中必须辨明褒贬。②断词取义。成语 的意义具有整体性，不能断词取义。③前后矛盾。对于有 些成语，要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛 盾。④形近混淆。有些成语与其他成语由于读音、字形相 近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。⑤表意重复。 成语的意思已经通过句子有所表述。⑥误解成语的意思。 A.炙手可热：手一靠近就感到很烫。比喻气焰盛、权势大。 贬义褒用。B.萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不 相识之人偶然相遇。不合语境。C.大相径庭：比喻相差很 远，大不相同。符合句意表达，成语使用恰当。D.汗牛充 栋：藏书极多，存放时能充满整个屋子，外运时能累得牛流 汗。形容书籍极多。此处修饰的是超市的货物，使用“汗牛 充栋”明显不恰当。故选C。 4.C【点拨】本题考查语病的辨析。【解析】A句式杂糅，剧 除“是可想而知的”。B赘余、重复，删除“眼下的”。D缺少 主语，删除“随着”。 5.C【点拨】本题考查语言表达筒明、连贯、得体。解答这道 题，我们要整体阅读语段，把握其大意，再看局部，“瞻前顾 后”。【解析】本段文字的观，点是第⑤句和第③句，第③句 承接第⑤句，②④①三句（三个事例）以时间的先后顺序来 论证观，点。故选C。 6D【解析】“探究”后的顿号改为逗号。 7B【解析B项，“社稷’中‘社'指谷神，‘稷'指土地神”错 应为“‘社稷’中‘社’指土地神，‘稷’指谷神”。故选B。 8.A【解析】本题中，B项，“《钢铁是怎样炼成的》写人物以 叙事和议论为主”错。应是“以叙事和描写为主”；C项，《儒 林外史》主要描写的是封建社会后期知识分子及官绅的活 动和精神面貌；D项，《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第 二部。故选A。 9.(1)示例：凿墙洞蹭邻居上网信号。（2)示例：讽刺社会上有 些人，患有手机上网依赖症，为蹭上网，不惜一切代价。 10.①成都古今中外出过的诗人很多，来过成都的诗人更是无 数：②诗如水一样在这座成都滋润普及：百姓、乞丐等自发 写诗的热情；③“诗圣”杜甫在安史之乱后来到成都，并留 下让人敬仰的“杜甫草堂”。【解析】这道题考查的是学 生的概括能力。通过通篇浏览可以发现，答案分别出现在 第2-8段中。 11.①百姓茶馆对诗：②诗的恬淡和狡黠：（或者人们以诗苦中 作乐)③乞丐也能作出不俗的诗。【解析】这道题考查的 是对第3、4、5、6段的主要内容的概括与总结。从分值来 看，答出三点即可。 12.意思：赊账的时候就像桃园结义一样爽快，等到要账的时 候店家就像刘备三请诸葛亮一样难办。作用：①该用典通 俗易懂，含蓄委婉地表达了：赊账的简单，要账的困 难；②彰显出成都百姓写诗的热情和功底。【解析】该题 考查学生的文学常识和对“用典”作用的理解。用典的全 文应为：“一进门来苏东坡，坐下韩信问萧何；苏秦巧言能 赊欠；徐庶不语也白说，赊账好比三结义，要帐好比请诸 ·11 葛；不是本号不赊账；如今要账太罗嗦。”（意思是说：进店 来的客人像苏东坡一样，衣冠端正。（暗含无赊账之理）， 坐上来跟店家聊起来，就像韩信求着萧何一样。如同合纵 家苏秦的口才，说来说去就是要赊账。但是店家在那里来 一个徐庶进曹营，一言不发，客人也拿他没辙。赊账的时 候就像桃园结义一样爽快，等到要账的时候店家就像刘备 三请诸葛亮一样难办。所以末尾交代不是本店不赊账，要 账的时候实在是太麻烦了。) 13.不合适。第0段引用的诗，皆取材于司空见惯的生活场景， 体现的是的一种情趣盎然的恬淡、舒适、愉悦之感，与下文 所说的杜甫诗歌的平民性以及让诗属于“一颗树”“一朵 花”相呼应；《茅屋为秋风所破歌》重在抒发自己的困难以 及自己忧国忧民的情怀，总体基调与文本内容不相特合， 故不适合。【解析】近几年，阅读的开放性试题与课本内 的文章内容结合的愈发紧密了。回答这道题要结合《茅屋 为秋风所破歌》的含义，再与本文第⑩段主要内容对比，得 出结论。 14.A15.C16.A 17.华佗的医术确实高明，关系着人们的生命，应该包涵宽容 他。（紧扣“工”“县”“宥”“宜”给分；“工”还可译为高超、 精良、巧妙；“县”，还可译为所系、关联、关乎相关；“宜”还 可译为应当、最好、适宜；“宥”还可译为宽有、宽恕、赦免 宽大) 18⑥从患者角度应对医生足够尊重和信任：从医生角度应与 惠者进行有效沟通，尽量征得患者的理解和信任。 ②医惠关系和诸则医患双赢，否则将会医惠两伤。（意思 相近，言之成理亦可。) 19.颈联中前一句用伯牙、子期知音的典故，后句用阮籍青白眼 典故。表现了诗人无可奈何、孤独无聊，只能用清樽美酒 聊以解忧，获得一丝慰藉。 20.抒发对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴 望。 21通过对人物的动作、神态、语言等描写，表现出人物的热情、 善良、认真甚至有点可爱，生动地展现出一个慈爱的母亲 的形象。 22.同事是一个真正懂得孝顺的人。她周末无论多晚都回家 陪伴母亲；即使面对母亲的琐碎和唠叨也不厌烦；她懂得 尊重母亲，即使看到莲子羹里有白发也喝下去，丝毫不嫌 弃，并且不愿意告诉母亲，以免伤了她的自尊心。 23.①这段写“我”离开同事家之后的内心感受；②点明了文章 的主题，什么才是真正的孝顺，给读者以深刻的启迪；③起 到了总结全文，升华情感和主旨的作用。 24.孝顺其实不需要做惊天动地的大事，多陪陪父母其实就是 最大的孝顺。给父母买一些东西，因为他们老了以后就不 能吃了；给父母买好一点的衣服，他们现在可能舍不得，只 能我们给买：多帮父母做家务，让他们可以轻轻松松的过 一天；给父母做饭，一定要适合他们的口味，学会照顾他 们；了解父母真正的需求，带给他们真正的宽心；不要给父 母脸色看，要让他们心情愉悦。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（七） 1.(1)①甄②shuò (2)B(不名一文：不占有一文钱，形容贫穷。此处望文生义， 不能用于吝啬。) (3)“既”改为“即”，“吐噌”改为“吐槽 (4)⑤将“在作怪”删除 2.A【点拨】本题考查学生对成语的理解与运用能力。【解 析】不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现 也指一言不发。此处指电视剧导演没有发言，忙于记录其 他人的意见。成语与句子意思相符。归心似箭：形容想回 家或返回原地的心情像射出的箭一样急，形容回家心切。成 语意思与前面的“心情”重复。鱼龙混杂：比喻好人和坏人 混在一起。对象误用。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 对象误用。故选A。 3D【点拨】本题考查学生对病句的辨析。【解析】A.语序 不当，应为“不仅要让学者来雅玩品鉴，还要鼓励寻常百姓 常来常往”。B.句式杂糅，“有助于”应改为“以”。C.成分 残缺，应为“存在…问题”。故选D。 4.C【解析】烂漫，指坦率自然毫不做作或者颜色鲜明而美 丽，浪漫，指富有诗意充满幻想或者行为放荡不拘小节，此 处指坦率自然毫不做作，应用“烂漫”；利害指利益和损害， 此处应指世俗得失的考量，不单指利益：随着，用在句首多 指伴随某种趋势的变化而产生的变化，由于表原因，此处用 “随着”更好。 5.C【解析】本题中，前文有：“中国制造”熟能生巧了，就可以 过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创 造”。因此，横线上强调的是要循序渐进地发展“中国制造”， 不能急于求成，所以，应填的内容应是“千万不要让‘中国制 造’还没有成熟就天折了，路要一步一步走”。故选C。 6.从古到今，“德”的内涵都包括忠于国家、对人仁义友善、为 人讲诚信。现代社会对“德”的内涵又有了新的发展，热爱 自己的职业，忠于职守，担负起对社会的责任也是“德”的重 要体现。 7.(1)杰克，你好！为了保护你的身体健康，远离病毒，你要多 开窗透气，保持室内通风；外出记得戴口罩；不要去人群密 集的地方；无论是回家还是咳嗽、打喷嚏后，都要立即洗手。 这样才能预防病毒感染。（四个要点表述清楚即可） (2)小明，3月14日钟南山院士在接受采访时联系自身经历 ·11 寄语我们学生，他说要学好基本功，在基本功里，学好语文 最关键。钟院士为我们指明了奋进方向，我么一起努力吧！ （口语交际转述要提炼转述的要，点，注意人称变化) 8.城镇化历史进程中要尊重文化记忆、承续历史、滋养心灵、 形塑认同。 9,运用了举例论证方法，举英国的城镇化毁掉了乡镇的静谧 和乡民的单纯以及印度著名导演雷伊反思乡村文化的衰败 的例子，具体有力地论证了城镇化变动中乡村文化衰败的 观点。 10.①故乡亲友们对外面世界、不同生活的一种思想和好奇： ②价值观念的碰撞、认知方式的不同；③城镇化进程中乡 村文化的衰败；④大城市与小城镇间、城市与乡村之间的 文化鸿沟（或人与人之间文化情趣的偏差、文化价值的溃 散，心灵的疏远)。 11.城镇和乡村在地图上尽管很渺小，但却孕育和形成了我们 的精神世界，是我们精神文化的根基，也是心灵的归宿，表 达了作者对城镇化进程中，人们精神家园失落这一现象的 忧虑和警示。 12.盖/取赐诗之首章/而名之 13.①写，记；②熟悉；③壮美；④丢失。 14.梅公特别喜爱又难以忘怀真是应该的啊。 15,盖取赐诗之首章而名之；山水登临之美，人物邑居之繁。 16运用衬托的手法，用当时别人筑起众多的亭榭却不能兼取 其胜，衬托梅公的“有美堂”能尽兼其美。 17.(1)谓：叫作，称作。（2)小：认为…小，轻视。 18彼以煦煦为仁/子子为义/其小之也则宜。 19.(好比)坐在井里看天的人，说天很小，其实天并不小。 20.不一致。理由是：在韩念看来老子所说的“道德”是抛开了 仁义而言，只是他一个人的说法，而自己所说的“道德”是 包括仁义，是天下人所共同承认的道德。 21.“思”的内容：在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的 烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的魚儿，定会斫成生鱼片，悠 闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼 儿。 22.不同。本诗中的醉是作者在如画美景中，为美景所醉，表 达的是一种悠闲、愉悦的心情。而醉里挑灯看剑的醉，是 说诗人醉梦中还不忘细细看剑，表达的是作者杀敌报国， 收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。 23.①父亲爱吹长笛，经常吹给女儿听。②父亲因女儿讨厌、 制止他吹长笛，所以不在家里吹长笛了。③父亲因女儿扔 了他的长笛，从此不再提长笛的事儿。④父亲因女儿给他 买来新长笛，又吹起了长笛。 24.示例一：①用“清脆悠扬”直接描写笛声给人的感受。或用 “漫延”形象地写出笛声的扩散、飘扬。②用比喻的修辞方 9.全国重点高中提前招生考试全真试卷（六） (满分：100分时间：100分钟) 一、积累与运用。（共20分） 1.(湖南益阳市箴言中学高中自主招生)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(） (2分) A.间(jiàn)壁 脸颊(jia) 圩(wei)堤 稍纵即(j)逝 B.毛胚(pei) 眼眶(kuang) 发髻() 兵不解(iě)甲 C.里(nong) 吼(hou)叫 酝酿(niàng) 言简意赅(gai) D.黄晕(yùn) 蓦(mò)地 苔痕(hng) 瑟(sè)瑟发抖 2.(湖南益阳市箴言中学高中自主招生)下列语句书写完全正确的一项是( (2分) A.名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可奈的金冠。 B.愚昧者怨天忧人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。 C.取得一点小成绩就骄傲的人迟早会在人众中消声匿迹的。 D.我永不驳辩，这似乎是胆儿小，但也许是我的宽宏大量。 3.（湖南益阳市箴言中学高中自主招生)下列句子中，加点词语运用恰当的一项是( (2分) A.这个歌手几年来炙手可热，是娱乐圈新崛起的一大新星。 B.分别十年，你我再次萍水相逢，正可谓是人生一大幸事。 C.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。 D.小区门口的这家超市百货齐全，琳琅满目，真可谓汗牛充栋啊！ 4.(湖南益阳市箴言中学高中自主招生)下列句子中，没有语病的一句是( (2分) A.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。 B.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 C.去农家寻找儿时的味道、和亲朋好友悠闲垂钓、带孩子体验农耕文化成为众多游客最时尚的度假 “打开方式”。 D.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 5.(湖南益阳市箴言中学高中自主招生)下面一组句子排序，衔接最为恰当的一项是( (2分) ①若无半生钻研演算，草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎样摘取明珠享誉世界呢？ ②若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢？ ③凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德和才能，不 断自我完善的。 ④若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊称为书圣呢？ ⑤古语云：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” A.⑤③①②④ B.⑤③②①④ C.⑤3②④① D.③②①④⑤ ·41. 6.(2020年黄冈中学春季自主招生)下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是( (2分)》 A.勤勤恳恳的合同工接受的是比正式工少得多的工资；没有背景的大学毕业生在“萝卜招聘”中黯 然出局；兢兢业业的公务员眼看别人“又跑又送”，突破了“天花板”… B.水库有多少蓄水？沿线灌溉需要多少水？用水时间能否错开？省防指细算水账：以水库现有蓄 水量，通过统筹调度、错时用水，可以满足沿线农田灌溉需求。 C.北京市祭出史上最为严厉的楼市调控政策“京15条”，其中第十条是一枚重磅炸弹，“外地人购房 须提供五年纳税证明”等规定，被业内人士认为“很给力”。 D.这一阶段的物理实验课程不再是让学生做单个实验，而是鼓励学生自主探究、独立完成实验和分 析、解释实验中观察到的各种实验现象，并最终获得自己的实验结论。 7.（2020年四川省雅安中学高一自主招生)下列文化常识表述不正确的一项是( (2分)》 A.四马一车为“乘”，一人一马为“骑”，“三军”是军队的统称，指中军、上军、下军或中军、左军、右军。 B.社稷”中社”指谷神，稷”指土地神，封建君主祭社稷祈求丰年，后来代称国家；“庙堂”是指朝廷； “桑梓”代指家乡。 C.古人对年龄有不同的称呼，如加冠”指男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人；“而 立”表示三十岁；“不惑”表示四十岁。 D.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，《史记》是我国第一部纪传体通史，《资治通鉴》是编 年体通史。 8.(2020年四川省雅安中学高一自主招生)下列有关文学常识和名著阅读的表述正确的一项是( (2分) A.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙三 岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 B.《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和议论为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使 人物形象有血有肉。 C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写的封建社会前期知识分子及官绅的活动和 精神面貌。 D.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第一部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。法国生物学家 阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随格兰特船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环 球探险旅行。 9.（湖南类底重点高中模拟)欣赏漫画《凿壁偷“光”》，按要求作答。(4分) (1)请概述漫画内容。 信号强多了 (2)请说说漫画的寓意。 ·42· 二、阅读与欣赏。（共50分）】 (一)(2020年山东省枣庄市初中升高中自主招生)阅读下面文章，回答10~13题。(12分) 诗与成都 肖复兴 ①和其他一些城市相比，成都一个特别之处，便是它和诗的关系格外特别。 ②成都古今曾经出过的诗人很多，历代来过成都的诗人更是无数，他们的诗写得或联对得再漂亮， 并不足以说明成都就是一个诗城。能够证明成都是一座诗城的，是诗对这座城市的影响，以及诗如水 一样在这座城市蔓延的滋润和普及。 ③曾经在成都最为大众化的茶馆，也有百姓自发的写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶 馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云，和诗者，在茶馆里彼此打擂台，茶客们，则在观看中肆意 地评点优劣。诗让人们自得其乐，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那 劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。 ④还曾经读到过这样一则故事，说是抗战期间，在半边街魏家祠堂对面开有一家饭馆，战争期间经 济拮据，怕人吃饭不给钱或赊账。饭前先要钱呢，又觉得不大好，既怕得罪人，又怕伤自己的面子。店 家便写下一首诗，贴在墙上：“进门好似韩信，出门赛过苏秦，赊账桃园结义，要账三请孔明。”句句用典， 又通俗好懂，众人皆会意而笑，皆大欢喜。在成都，诗不止于诗家之间风雅的唱和，而很实在，很实用， 又有几分居家过日子的恬淡和狡黠，以及艰辛日子里的苦中作乐。 ⑤再举一例，便是在成都，连乞丐都能够写诗。一个成都乞丐的“烘笼"”诗：“烟笼向晓迎残月，破碗 临风唱晚秋，两足踏翻尘世路，一盅喝尽古今愁。”居然把凄凉写得如此诗意盎然。也许，这只是乞丐中 的凤毛麟角，但他们确实曾经存在过并为成都留下了他们不俗的诗作。这在别的城市里，我还真的未 曾听说过。 ⑥1913年，成都慈善人士曾经在北门一破庙旧址上搭建一排瓦屋，专供乞丐在寒冬时有个避风的 地方，并取了个典雅的名字，为“栖流所”。没过多久，便被乞丐在门上贴了一副对联：“是士绅工商之 友，与魑魅魍魉为邻”。既工稳，又俏皮。 ⑦一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己平起平坐。一座有诗的传 统的城市，才能够花开一般，处处都可以绽放出诗来。 ⑧成都的诗的传统，要得益于杜甫和他的草堂。而诗的传统更是一种文化的底蕴，不是一朝一夕， 而是长久岁月的积淀和打磨，诗才化为了这座城市的血脉和基因。 ⑨记得同为诗人的冯至先生曾经说过一段话：“人们提到杜甫时尽可以忽略了杜甫的生地和死地， 却总忘不了成都的草堂。”这实在是成都的福气。成都人便也格外珍惜这一福分，将杜甫当做自己的诗 神，把草堂当成诗的殿堂，每年人日即正月初七这一天，都要到草堂里祭拜，已经成为了由来已久的习 俗。如果没有这样长久的珍惜和敬重，如何能够形成诗的传统？诗的传统在一座城市走过了一千多 年，这座城市又该是一种什么样的成色？ ·43· ⑩安史之乱后，杜甫携带稚子，从甘肃同谷步行了一个多月才走到了成都，投奔到时任剑南节度使 的朋友严武门下。但不多日后，杜甫坚持搬出条件优越的严府，而居于简陋的寺院之中。日后，在浣花 溪旁搭建一间茅草屋，写下《堂成》一诗，其中“暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢”一联，道出了草堂建 成时的情景和心情。以后才有了我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受 两三人”，“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”…这样我们情趣盎然，又令我们会心会意，平易得任何 人都懂得的诗句。我一直这样认为，正由于杜甫这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成 都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。诗不再是高雅的代名词，不再是诗 人的专利，而属于大众和这座城市的每一棵树，每一朵花。 ①成都，便不仅是一座茶城，一座花城，一座美食城，还是一座诗城。 10.第①段中说，成都和诗的关系格外特别”，诗与成都“格外特别”的关系是什么？请结合全文，简要 回答。(3分) 11.文章③⑥段是从哪几个方面来写“成都是一座诗城的”？请分点简要概括。(3分) 12.文章第④段“赊账桃园结义，要账三请孔明”中的两个三国典故，表达的是什么意思？这样用典有何 好处？(3分) 13.第⑩段中引用了杜甫建成草堂后的若干诗句，而并未引用杜甫在草堂的名作《茅屋为秋风所破歌》。 若在此处引用《茅屋为秋风所破歌》是否合适？请谈谈你的观点和理由。（3分) (二)(2020年华中师大一附中专县生网招)阅读下面的文言文，完成14~18题。(16分) 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性 之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，煮熟使饮，若病结积在内，便饮其麻沸散，须臾便如醉 死，固破取。四五日差，不痛，一月之间，即平复矣。有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而 不加治，无何弃去，留书骂之，郡守果太怒，令人追捉杀佗，郡守子知之，属使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血 数升而愈。太祖闻而召佗。太祖苦头风①，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事·攻治，可延岁 月。”佗久远家思归，然本作士人，以医见业，意常自悔。到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹 不上道。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下 当无此鼠辈耶？”遂考竞②佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受佗亦不强索火 ·44· 烧之佗死后太祖头风未除。太祖曰日：“小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原 耳。”及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀佗，令此儿强死也。” (节选自《三国志·华佗传》，有删改) 【注释①头风：头痛病。②考竟：拷问，死于狱中。 14.下列对句中加点字的解释，不正确的一项是((3分) A.年且百岁 且：过了 B.饮其麻沸散 饮：使…喝 C.盛怒则差差：病愈 D.守嗔恚既甚 恚：愤怒 15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( (3分) A.吏畏法不受/佗亦不强索火烧之/佗死后/太祖头风未除 B.吏畏法不受佗亦不强索/火烧之佗死/后太祖头风未除 C.吏畏法不受佗亦不强/索火烧之/佗死后/太祖头风末除 D.吏畏法/不受佗亦不强索火烧之/佗死后太祖/头风未除 16.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是((3分) A.华佗博览群书，才名卓著。许多人想请他做官，他却不接受，对自己从医从来不后悔。 B华佗精通外科技术之法，医术高超。他先麻醉病人，然后再手术，病人不会感到痛苦。 C.华佗行医有时好用奇谋巧方。他故意施计激怒郡守，目的就是使其怒火中烧以闻其疾。 D.曹操让华佗专为己医治头痛，后来华佗迟迟不归，曹操竞将其收监最终致其死于狱中。 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分) 佗术实工，人命所县，宜含宥之。 译文： 18.华佗被曹操杀害以及后来曹操后悔自己杀害华佗这两个情节对于我们今天正确处理医患关系有何 启示？请简要概述。(4分) (三)(2020年江苏省启东中学创新人才培养实验班自主招生)阅读下面这首诗，完成19、20题(6分) 登快阁 黄庭坚 痴儿①了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦②已为佳人®绝，青眼④聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 【注①痴儿：作者自指。②朱弦：这里指琴。③佳人：美人，引申为知已、知音。④青眼：黑色的眼 珠在眼眶中间，青眼看人指正眼看人，表示对人的喜爱或重视、尊重。白眼指露出白眼，表示轻蔑。 ·45· 19.颈联中运用了伯牙、子期知音的典故和阮籍青白眼典故，请分析运用典故的作用。（3分) 20.“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”抒发诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（3分) (四)(2020年江苏省启东中学创新人才培养实验班自主招生)阅读下面的文章，完成21~24题。(16分) 有一种爱叫不嫌弃 陈柏清 ①周末加班到很晚，打算送同事回家，她却说去看妈妈，听她说出地址，知道那里深夜少车，担心她 的安全，就还是要送她去。 ②车上夸赞同事孝顺，她说，都习惯了，多累多晚，周末这一天都要到妈妈家去陪她住，否则妈妈睡 不着她也睡不好。她说，只是不好意思连累你。 ③二十分钟后，到达那个小区，同事指着一栋楼二楼亮灯的窗口说，看，我母亲还没睡，一定在等 我。她眼睛里满是笑意，又感慨又开心的样子。车子停下，暗影里闪出一个矮小的身影，定睛一看，一 个老太太，满头白发在清淡的月光下很显眼。同事迅速开车门下车，抱住老太太，“妈妈，这么晚了，不 待在房间里，多危险啊！”老太太和同事同时把脸扭向我，车灯下，我看见一张和同事类比度极高的和 蔼的脸。同事说，我的朋友小青。老太太说，快下来坐坐，我熬了莲子羹。我正想说“谢谢，不用了”然 后离开，可是老太太已经移步车旁，手从窗子伸向我。也许是那双充满母爱磁场的手带给我瞬间的温 暖，我话到嘴边竟然换成“好的好的”。 ④几十个台阶，洒满老太太的嘘寒问暖。同事不时带点歉意顽皮地从她背后冲我眨眼睛，我微微 笑，示意她我理解。客厅的茶几上果然放着一大碗热气腾腾的莲子羹，散溢甜丝丝的香。老太太又去 厨房拿了一只碗来，颤颤巍巍地倒，然后又把两只碗比在一起很认真地对照，说了声“一样了”，才递给 我和同事。我其实是不太习惯吃别人家的东西，可是看到同事妈妈笑眯眯看向我的目光，我没了拒绝 的勇气。我刚要把碗送到嘴边，突然看见碗边上一根白发，正得意扬杨地把脚浸在莲子羹里。我一愣 之间，碗已被夺过去，同事一饮而尽。我还没反应过来，已经听见她妈妈很低声地呵斥：“你这孩子，这 么大了还馋嘴，怎么可以抢小青的莲子羹！”老太太脸微微泛红，有些愠怒的样子。“啊，啊，”我稍微顿 了一下说，“萍萍也许饿了，阿姨，我不饿，没关系，我下次来再品尝您的手艺。”老太太有些无奈地，点了 同事的头一下，迈动小碎步往厨房去，“在我跟前儿，她是长不大了。”转眼一个很大的红苹果已经在我手 上，“阿姨给你大苹果，不给她！”看着老太太认真又挪揄的样子，一向不太苟言笑的我也忍不住笑起来。 ⑤握着大苹果，同事送我下楼，她说，刚刚为难你了，母亲年纪大了，脱发很严重…你知道，我不 能告诫，她的自尊心非常强。我真心实意地说，哪里啊，我很佩服你啊！然后我用力地握了握她的手。 ⑥街路寂静，月色如水。想着刚刚的一幕，想象母女相依的夜晚，大爱常隐于细微，内心感动不已。 ·46· 许多人都认为自己是孝子孝女，可是真正做到尊重，不嫌弃，坚持的有几人呢？好人易做，孝子难寻，就 是这个道理。无论他们变得多么可笑，不可理喻，都以一颗爱与宽容的心呵护他们，不冷漠，不懈怠，关 注他们内心真正的快乐，是一件多么伟大而不容易的事儿啊！ 21.阅读下面的句子，按要求赏析。（3分) 老太太又去厨房拿了一只碗来，颤颤巍巍地倒，然后又把两只碗比在一起很认真地对照，说了声“一 样了”，才递给我和同事。（人物描写角度）》 22.结合具体内容，说说“同事”是怎样的一个人。（3分) 23.文章第⑥段在全文中有什么作用？(4分) 24.阅读下面的链接材料，并结合文章内容，说说怎样做到真正的“孝”。(6分) 材料一：常回家看看，常回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀， 一辈子不容易，就图个团团圆圆。 —歌曲《常回家看看》 材料二：我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定 委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”…到了一处， 我蹲下来，背起了我的母亲… 莫怀戚《散步》 三、写作展示。（共30分） 23.(2020年江苏省启东中学创新人才培养实验班自主招生)请以“不一样的盛开”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写 要正确、规范、美观。 ·47· 4.