内容正文:
二年级上册数学主要知识盘点(1)
苏教版
乘法是求几个相同加数的和的
2.1-6
第一单元~6的表内乘法
第二单元1-6的表内除法
除法的含义
1.乘法
把一些物体平均分成几份,求每份是
简便运算。
的认识
的乘法
1的乘法口诀:一
得
平均分的含义:把一些物体分成几份
2.除法的
口
初步认识
多少或把一些物体按每几个一份来
2的乘法口诀:一二得二
二二得四
每份分得同样多,叫作平均分。
分,求可以分成几份,用除法计算。
3的乘法口诀:一三得三
二三得六三三得九
圆
?个0
公的
然盆
除法算式:
4的乘法口诀:一四得四
二四得八三四十二
不是平均分
是平均分
1-6的裹内
2
4=3
(3)个(5)相加。
1~6的表内
四四十六
加法算式:5+5+5=15
5的乘法口诀:一五得五
二五一十三五十五
分法一:先确定每份的个数,再看平均
除法
被除数除号除数商
乘法
乘法算式:5×3=15
四五二十
五五二十五
分成几份。
读作:12除以4等于3。
6的乘法口诀:一六得六二六十二三六十八
圆6个桃,每2个一份。
1.认识
3.用乘法
乘法算式各部分的名称及读法:
四六二十四五六三十六六三十六
位口位组a面
平均分
口诀求商
先想除数和几相乘得被除数,再用补
3
×
5=15
分法二:先确定平均分成几份,再看每
3.乘加、
充口诀的形式求商。
乘减
在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加法或减法。
份分得多少个。
乘数乘号乘数
圆4x3+5=174X5-?=18
回6个桃,平均奥食2良良
圆计算15÷5=(3)
想口决(三)五十五,所以商是3。
读作:3乘5等于15
12
20
分成2份
第三单元7一~9的表内乘除法
奇妙的七巧板
7的乘法口诀:一七得七二七十四三七二十一四七二十八
一副七巧板有7块,其中有5个
1.认识
2.用七巧
七巧板
板拼图
用七巧板不仅可以拼出已经认识的图
五七三十五六七四十二七七四十九
三角形、1个正方形和1个平行
形,还可以拼成很多有趣的图形。
用口诀求商:
四边形。
图
1.7的乘法
35÷7=(5)
35÷5=(7)
奇妙的
口诀及求商
想口决(五)七三十五,所以商是5。
想口读五(七)三十五,所以商是7。
七巧板
长方形
平行四边形
8的乘法口诀:一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十
2.8的乘法
六八四十八七八五十六八八六十四
口诀及求商
用口诀求商:
生活中的方向
7-9的
表内乘
64÷8=(8)想口决入(八)六十四,所以商是8
东、南、西,北是人们在日常生活中形成的关于
除法
1.认识
方向的一种约定。早晨,面向太阳站立,前面是
生活中
3.9的乘法
9的乘法口诀:一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五
的方向
东,后面是西,左边是北,右边是南。根据给定
口诀及求商
六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
的一个方向和各个方向之间的关系(南与北相
一句乘法口诀一般能写出两道乘法算式和两道除法算式。
对,东与西相对)可以确定其他三个方向。
圆口诀:三九二十七
算式:3×9=279×3=2727÷3=927÷9=3
生活中
口诀:九九入十一
算式:9×9=8181÷9=9
的方向
4.连乘,连
2.平面
除和乘除
按从左到右的顺序进行计算。
图上的
混合运算
圆2×3×6=36
72÷9÷?-4
34÷6-☒
方向
平面图通常是按上北N)、下南(S)、左西()、右
6/
8
021
东(E)绘制的。
二年级上册数学主要知识盘点(2)
苏教版
第四单元认识三位数
100的认识:99添上1是一百,一百就是100个一,10个十是一百。
位数不同时,位数多的数大于位数少的数
千以内数的认识:一个数的百位、十位和个位上各是几,这个数就由几个百、几个十和几
2.数的大
位数相同时,要从最高位比起,最高位上的数字大的数就大:如果最高位上的数字相同,就比
小比较
个一组成。
认识
较下一位上的数字,依次类推,直到比较出大小为止。
圆567是由5个百、6个十和7个一组成的。
1.数的
三位数
数位顺序:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位
认识
3.用算盘
上珠
一颗下珠表示1。
表示数
估数的方法:先数出其中一部分,再看整体中有几个这样的一部分,就能估出总数。
一颗上珠表示5。
第五单元两位数加、减两位数
不进位加例52+14=?
进位加:圆36+26=?
方法一:先算50+10=60,方法二:
方法一:先算30十20=50,方法二:
再算2十4=6,
先算52+10=62,
1.不进位加
再算6十6=12,最
先算36+20=56
最后算60+6=66。
再算62+4=66。
不退位减
两位数加、
2.进位加、
后算50+12=62。
再算56+6=62。
减两位数
退位减
十位个包
十位个位
不退位减例68-45=?
退位减:例61一44=?
方法-:先算60-40=20,
方法二:
方法一:先算50一40=10,」方法二
再算8-5=3.
r
先算68-40=28,
再算11一4=7,最
先算61一40=21,
最后算20+3=23
后算10+7=17。
再算28-5=23。
荐算21-4=17。
54个
4
十位个位
十拉个相
人民币的分类
欢乐购物街
第六单元有余数的除法
1.认识人
①按材质分:纸币和硬币。
民币
②搜单位分:元、角、分。
含义:平均分后有剩余,用有余数的除法表示。
1.认识有余
数的除法
14÷3=4…2
读作:14除以3等于4余2。
人民币的换算
2.人民币
被除数除数商余数
1元=10角1角=10分1元=100分
的换算
在有余数的除法算式中,余数一定比除数小。
d
不同面额的人民币之间可以进行换算。
欢乐
有余数
购物街
付钱的方法
的除法
3.付钱的
求商和余数的方法:被除数里面最多有几个除数,商就是几
使用人民币付钱时,相同的钱数可以有不同的付钱方法。
2.计算有余
方法
无论用什么方法付钱,付钱的总数都是一样的。
数的除法
余下的数就是余数。
解决简单的购物问题
4.解决简
单的购物
①付钱问题:付的钱=所买物品的价钱,付钱方法不唯一。
租船、租车等问题:问题中含有“至少“等字,商再加1是结果
3.解决问题
②找钱问题:付的钱一所买物品的价钱=找回的钱。
钉扣子、购物等问题:问题中含有“最多"等字,商是结果。
问题