主题四 法治教育（综合训练）（江苏专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

主题四 法治教育 综合训练 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是实现人民权利与自由的重要保障 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．守护公平正义已成为每个人的价值共识 【答案】B 【详解】本题考查法治的作用。 A：“坚持严格执法就能实现国家治理现代化”中“就能”表述绝对化，实现现代化需多因素协同，故A说法错误； B：题干强调通过严格执法惩治违法犯罪，直接体现法治对人民权利与自由的保障作用，故B符合题意； C：“足以”过于绝对，保障人民权益需综合措施，仅靠惩治不够，故C说法错误； D：“已成为每个人的价值共识”不符合现实，社会仍存在价值分歧，故D说法错误； 故本题选B。 2．2025年新修订的《道路交通安全法》实施后，县城交警严查“电动车不戴头盔”行为，多人被罚款。这说明法律（   ） A．靠社会舆论保证实施 B．只约束未成年人 C．是唯一的行为规范 D．对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】D 【详解】本题考查法律的特征。 A：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，故A说法错误； B：法律的约束对象是全体社会成员，不论年龄、身份、职业，只要违反法律规定，都会受到相应制裁，材料中被罚款的人员也并非仅限未成年人，故B说法错误； C：社会生活中的行为规范有多种，除了法律，还有道德、纪律、风俗习惯等，它们共同约束人们的行为、维护社会秩序，故C说法错误； D：县城交警严查所有电动车骑乘人员 “不戴头盔” 的行为，无论何人违反该规定都会被罚款，体现了法律在国家权力所及的范围内，对全体社会成员具有普遍的约束力，故D说法正确； 故本题选D。 3．《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行，这标志着我国政务数据共享从过去的部门探索，全面迈入了法治化规范化的新阶段。此条例的施行有利于（   ） ①推动政府依法执政，规范数据使用行为，建设法治政府 ②增加政府财政收入，扩大数据产业规模，实现经济高速增长 ③提升政府数字化治理能力和政务服务效能，促进国家治理能力现代化 ④实现“数据多跑路，群众少跑腿”，增进民生福祉，建设服务型政府 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：政府应“依法行政”，中国共产党“依法执政”，故①错误； ②：条例聚焦数据共享规范，与财政收入增加、经济高速增长无直接关联，且我国经济已转向高质量发展，故②错误； ③：数据共享直接提升政府数字化治理能力与服务效率，推动国家治理现代化，故③符合题意； ④："数据多跑路，群众少跑腿"体现便民利民，符合服务型政府建设目标，故④符合题意； 故本题选C。 4．2025年11月，最高人民法院联合多部门开展“送给孩子一束法治的光”普法活动，强调未成年人要筑牢网络“防火墙”。中学生小航在使用AI工具时，被要求填写家庭住址和手机号，他的正确做法是（  ） A．立即填写，避免错过实用工具 B．拒绝提供，保护个人隐私 C．询问网友是否安全后再填写 D．先填写虚假信息应付过去 【答案】B 【详解】本题考查正确使用网络。 B：分析可知，未成年人应树立隐私保护意识；中学生小航在使用AI工具时，被要求填写家庭住址和手机号，小航应拒绝提供，保护个人隐私，故B符合题意； A：导致个人信息被滥用，甚至引发诈骗或安全威胁，故A说法错误； C：网友不具备专业判断能力，询问网友无法确保信息安全，故C说法错误； D：填写虚假信息属于不诚信行为，且可能违反平台规则，故D说法错误； 故本题选B。 5．以下场景不符合《中华人民共和国未成年人保护法》要求的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A：图片中未成年人表示“帮爸爸买包烟”，店员予以出售，而法律明确禁止向未成年人出售烟酒，该场景违反了社会保护的要求，故A不符合题意； B：老师对犯错的学生给予鼓励和信任，体现了学校保护中尊重、关爱学生的要求，符合法律规定，故B符合题意； C：父母与孩子共同阅读，营造了良好的家庭氛围，体现了家庭保护中父母对未成年人的陪伴与教育，符合法律规定，故C符合题意； D：交警保护未成年人安全，体现了政府保护和社会保护中对未成年人安全的保障，符合法律规定，故D符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选A。 6．2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告。报告指出，对挑战法律和道德底线的罪大恶极者，坚决依法从严从重从快惩处，对驾车冲撞行人的樊维秋、校园持刀行凶的徐加金等判处死刑，有力震慑犯罪、保护人民。这启示我们青少年（   ） A．自觉遵守法律，在行动上以法律为准绳 B．严惩违法犯罪行为，维护良好社会秩序 C．明确任何违法行为都可能判死刑，危害重大 D．理解人民法院是维护合法权益的最有效手段 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识。 A：题干通过最高人民法院严惩严重犯罪的案例，强调法律对犯罪的震慑作用，启示青少年应树立法治观念，自觉遵守法律，故A符合题意； B：严惩犯罪是司法机关的职责，青少年无权实施惩罚，该选项主体错误，故B不符合题意； C：死刑仅适用于极少数罪行极其严重的犯罪，并非所有违法行为都会判处死刑，故C说法错误； D：人民法院是维护权益的重要途径，但“最有效手段”表述不准确（如协商、调解等也是有效手段），且未突出青少年自身行动，故D说法错误； 故本题选A。 7．下列对违法行为的判断及对应的法律责任，正确的是（   ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 赵某在小区内高空抛物，被公安机关警告 行政违法 行政处罚 ② 孙某拖欠农民工工资，被法院判决支付欠款 刑事违法 刑罚处罚 ③ 周某故意损毁他人财物，价值5000元 民事违法 民事责任 ④ 吴某醉酒驾驶机动车，被判处拘役3个月 刑事违法 刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：赵某高空抛物被公安机关警告，属于违反行政管理法规的行为，行政处罚由行政机关作出，故①正确； ②：孙某拖欠农民工工资属于民事违约行为，法院判决支付欠款是承担民事责任，不属于刑事违法和刑罚处罚，故②错误； ③：周某故意损毁他人财物价值5000元，达到刑事立案标准（数额较大），应属于刑事违法，但表中列为民事违法和民事责任，故③错误； ④：吴某醉酒驾驶机动车构成危险驾驶罪，属于刑事违法，被判处拘役是刑罚处罚，故④正确； 故本题选B。 8．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”，被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（   ） ①该判决依据的法律是刑法     ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚     ④刑事违法性是一般违法行为的基本特征之一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查犯罪的特征及刑罚种类。 ①：判决中提及“诈骗罪”“有期徒刑”“罚金”，均属于刑法规定的罪名和刑罚，故该判决依据的是刑法，故①符合题意； ②：诈骗罪是触犯刑法的犯罪行为，属于严重违法行为，故②符合题意； ③：罚金是刑罚中的附加刑，不属于行政处罚，故③说法错误； ④：刑事违法性是犯罪的法律标志，一般违法行为（如民事、行政违法）不具有刑事违法性，故④说法错误； 故本题选A。 9．道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小安：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ②小徽：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ③小华：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小强：张某借钱不还的行为不应受法律处罚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律维权途径。 ①：借款纠纷属于民事案件，可通过民事诉讼解决，故①符合题意； ②：人民检察院是法律监督机关，民事诉讼应向法院提起，故②说法错误； ③：诉讼是法律规定的维权重要途径，故③符合题意； ④：借钱不还是民事违法行为，需承担民事责任，故④说法错误； 故本题选B。 10．“为中华之崛起而读书！”“苟利社稷，死生以之。”“我以我血荐轩辕！”体现上述名言共同主题的是（   ） A．人无远虑，必有近忧 B．天下兴亡，匹夫有责 C．功以才成，业由才广 D．众志成城，共克时艰 【答案】B 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 B：题文中，三句名言的共同主题是以家国为己任的爱国情怀与担当精神。据此，“天下兴亡，匹夫有责”，体现个人对国家的责任担当，故B符合题意； A：“人无远虑，必有近忧”，强调个人需长远规划，与爱国主题无关，故A不符合题意； C：“功以才成，业由才广”，强调人才的重要性，未涉及爱国奉献，故C不符合题意； D：“众志成城，共克时艰”，侧重集体团结应对困难，未涉及爱国奉献，故D不符合题意； 故本题选B。 11．2025年12月5日是第十二个国家宪法日。设立国家宪法日是普及宪法知识、弘扬宪法精神、培育宪法信仰的十年，意义重大。以下对此认识正确的是（   ） A．增强公民宪法意识，弘扬法治精神 B．加强各级人大宪法监督，维护稳定 C．促进国家机关相互监督，依宪办事 D．维护宪法权威，杜绝公民违法犯罪 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：设立国家宪法日旨在普及宪法知识、弘扬宪法精神，直接对应增强公民宪法意识和法治精神，故A符合题意； B：宪法监督权由全国人大及其常委会行使，各级人大无此职权，故B说法错误； C：国家机关中，人大监督其他机关（如政府、法院），并非相互监督，故C说法错误； D：“杜绝公民违法犯罪”表述绝对化，宪法日无法完全消除违法犯罪，故D说法错误； 故本题选A。 12．对下图漫画理解正确的是（   ） ①民宿经营者应该尊重他人的政治权利 ②消费者应该增强防范意识 ③利用条例保护他人的隐私安全 ④国家充分发挥道德的教化作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查隐私权、法律的作用等知识。 ①：漫画中禁止在隐私区域安装摄像头，涉及的是隐私权，属于人身权利，而非政治权利，故①说法错误； ②：漫画提到“隐蔽摄像头”，说明存在隐私泄露风险，消费者应增强防范意识，故②符合题意； ③：《公共安全视频图像信息管理条例》属于法律法规，通过条例禁止安装摄像头，体现利用法律保护隐私安全，故③符合题意； ④：“条例”属于法律范畴，发挥的是法律的规范作用，而非道德的教化作用，故④说法错误； 故本题选C。 13．某班以“我国的民族区域自治制度 ”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（   ） ① ② ③ ④ 民族自治地方分为自治区、 自治县、自治乡三级 民族自治地方的人大和政府是自治机关 在祖国统一的前提下，港澳台保持原有的制度长期不变 民族区域自治制度促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查民族区域自治制度的相关知识。 ①：民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，不包括“自治乡”，故①说法错误； ②：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，故②符合题意； ③：港澳台保持原有的制度长期不变属于“一国两制”下的特别行政区制度，与民族区域自治制度无关，故③不符合题意； ④：民族区域自治制度的作用是促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力，故④符合题意； 故本题选D。 14．知识图示有利于帮助同学们把握知识间的内在联系。下列图示中展示的知识内在关联正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题考查我国的基本经济制度、权利义务关系、人民代表大会职权、我国的政治制度。 A：公有制经济包括国有经济、集体经济等；个体经济属于非公有制经济，并非公有制经济的组成部分，图示将个体经济纳入公有制经济错误，故A说法错误； B：物质帮助权是公民的基本权利，属于权利范畴，并非权利与义务的交叉部分，故B说法错误； C：人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任免权、监督权，图示以分支形式正确展示了其职权构成，故C符合题意； D：人民代表大会制度是根本政治制度，民族区域自治制度、基层群众自治制度是基本政治制度，三者是并列关系，非包含关系，故D说法错误； 故本题选C。 15．2025年4月28日，最高人民检察院检察长应勇主持召开最高检检委会（扩大）会议。他强调，各级检察机关要全面贯彻习近平法治思想、落实“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一原则性、基础性要求，持续做实高质量办好每一个案件。这样要求是因为（   ） ①人民检察院办事水平不高，效率低下 ②法律面前人人平等，要保证绝对公平 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ④公平是社会稳定和进步的重要基础 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公平的价值、司法维护正义的知识。 ①：材料强调检察机关要“持续做实高质量办好每一个案件”，说明其正在提升办事水平，而非承认效率低下，故①说法错误； ②：法律面前人人平等追求的是相对公平（保障权利平等、机会平等），而非绝对公平（忽视个体差异），故②说法错误； ③：公正司法能确保案件得到合法合理裁决，是维护社会正义的最后保障，符合“让群众感受公平正义”的要求，故③符合题意； ④：公平能协调社会关系，促进资源合理分配，是社会稳定和发展的基石，与材料主旨一致，故④符合题意； 故本题选D。 16．2025年11月13日，外交部副部长孙卫东奉命召见日本驻华大使，就日本首相高市早苗公然发表涉台露骨挑衅言论，暗示可能武力介入台海问题等涉华错误言行提出严正交涉。中方表示，台湾问题是中国核心利益中的核心，是不可触碰的红线和底线。任何人胆敢以任何形式干涉中国统一大业，中方必将予以迎头痛击！对此，下列认识正确的是（   ） ①台湾是中国的神圣领土，我国坚决反对“台独” ②我国已在台湾实行“一国两制”、高度自治的方针 ③反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整 ④我国加强民族团结，促进各民族共同繁荣 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查国家主权和领土完整、反对分裂等知识。 ①：台湾是中国的神圣领土，我国坚决反对“台独”，题干中中方表态强调反对干涉统一大业，故①符合题意； ②：我国提出“和平统一、一国两制”的方针，但台湾尚未统一，该方针未在台湾实施，故②说法错误； ③：反对分裂的核心是维护国家统一、主权和领土完整，题干中中方表态直接体现此点，故③符合题意； ④：加强民族团结、促进各民族共同繁荣主要针对少数民族地区，题干未涉及民族问题，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．初二学生小周是一个“矛盾”的存在：课间总能听到他用脏话吐槽老师和同学；经常给其他同学起侮辱性绰号，看着同学难堪的样子哈哈大笑；考试时偷偷把公式写在橡皮上作弊。后来，他结交了社会青年李某，李某说带他去偷东西赚大钱，并承诺小周只要帮忙放风就行，什么都不用干，小周想到曾在学校法治讲座中听到，盗窃、抢劫等行为是刑法中的重罪，内心畏惧，拒绝了李某。最终，李某受到了相应的法律制裁，小周也被批评教育了一顿。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二十五条规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。（在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。从犯同样要承担法律责任。） 运用道德与法治的相关知识，请你评析小周的行为，说明理由，并谈一谈他的经历给你的启示。（7分） 【答案】①不道德行为：用脏话吐槽老师和同学；②违法行为：给他人起侮辱性绰号，侵犯他人人格尊严；③违纪行为：考试作弊，通过作弊行为获取不正当利益，违背诚信原则，破坏公平竞争的环境；④有法律意识：拒绝参与犯罪，面对李某的教唆时，能够意识到盗窃是刑法中的重罪，并因畏惧法律后果而拒绝参与，体现其具有一定的法治观念；（每点1分，共4分） 启示：①加强道德修养，应从小事做起，养成尊重他人、诚实守信的习惯，避免因“小恶”积累而酿成“大错”；②强化法治意识，主动学习法律知识，明确行为边界，避免因无知或侥幸心理触犯法律；③面对诱惑时，要坚守法律底线，拒绝参与任何违法活动；（每点1分，共3分） 【分析】考点考查：敬畏和信仰法律的要求、增强法治意识的要求、规则的类型 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏和信仰法律的要求、规则的类型相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用脏话吐槽老师和同学→不道德行为； 关键词②：经常给其他同学起侮辱性绰号→违法行为； 关键词③：考试时偷偷把公式写在橡皮上作弊→违纪行为； 关键词④：拒绝参与犯罪，面对李某的教唆时，能够意识到盗窃是犯罪行为→有法律意识； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏和信仰法律的要求、增强法治意识的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用脏话吐槽老师和同学→加强道德修养，应从小事做起； 关键词②：经常给其他同学起侮辱性绰号→强化法治意识，主动学习法律知识； 关键词③：内心畏惧，拒绝李某的要求→面对诱惑时，要坚守法律底线； 关键词④：他结交社会青年李某，李某说带他去偷东西赚大钱→谨慎交友，远离不良社会青年； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（16分）近些年，“盲盒”成为未成年人消费的新热点，引发社会广泛关注。某校学生开展了主题为让未成年人“远离盲盒‘诱惑’”的社会调查。 【盲盒有“盲”】 ◆案例组：他们搜集的案例中显示中学生小张为抽中一款心仪已久的“隐藏款”盲盒，在多家线下潮玩店铺盗取百余只盲盒，总价约6千余元，随后通过某潮玩APP将盗取的盲盒出售，并对赃款提现。案发后，小张涉嫌盗窃罪被警方逮捕⋯⋯ (1)结合材料，分析上述案例对我们成长的警示。（8分） 【盲盒无“盲”】 ◆调查组：他们对本地校园周边盲盒销售情况展开调查，发现有4所学校周边的13家文具店均有大量问题盲盒在售，且全部针对未成年人喜好设计。调查小组将情况反映给当地人民检察院，检察院高度重视，立即对校园周边的盲盒问题开展专项监督行动，将发现的80余件假冒、劣质等盲盒依法扣押、没收，并要求商户立即整改。 (2)结合材料，请对肃清校园周边盲盒市场环境提出合理建议。（8分） 【答案】(1)①理性对待盲盒诱惑，克服猎奇、攀比心理，树立正确消费观，不沉迷盲盒消费。 ②增强法治观念，明确盗窃等行为触犯法律，会承担法律责任，做到学法守法懂法。 ③明辨是非善恶，提升自控力，自觉抵制不良诱惑，不做违背道德和法律的事。 ④珍视自身成长，认清不良行为的危害，防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪。（每点2分，共8分） (2)①司法机关：检察院发挥监督职能，开展专项监督行动，依法查处假冒劣质盲盒，督促相关部门履职。 ②监管部门：加强校园周边市场巡查，严厉查处向未成年人售卖问题盲盒的商户，常态化监管筑牢防线。 ③商户：依法诚信经营，拒绝售卖假冒、劣质盲盒，不针对未成年人设计诱导性盲盒产品。 ④学生与家长：学生发现问题盲盒及时举报，家长做好引导监督，共同抵制校园周边不良盲盒。（每点2分，共8分） 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、树立法治意识的要求、预防违法犯罪的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治意识的要求、预防违法犯罪的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中学生小张为抽中一款心仪已久的“隐藏款”盲盒，在多家线下潮玩店铺盗取百余只盲盒，总价约6千余元→可链接理性对待盲盒诱惑，克服猎奇、攀比心理，树立正确消费观；增强法治观念； 关键词②：随后通过某潮玩APP将盗取的盲盒出售，并对赃款提现→可链接明辨是非善恶，提升自控力，自觉抵制不良诱惑，不做违背道德和法律的事； 关键词③：小张涉嫌盗窃罪被警方逮捕→可链接珍视自身成长，认清不良行为的危害，防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用全面依法治国的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：4所学校周边的13家文具店均有大量问题盲盒在售→可链接监管部门加强校园周边市场巡查，严厉查处向未成年人售卖问题盲盒的商户，常态化监管筑牢防线； 关键词②：全部针对未成年人喜好设计→可链接商户依法诚信经营，拒绝售卖假冒、劣质盲盒，不针对未成年人设计诱导性盲盒产品； 关键词③：人民检察院，检察院立即对校园周边的盲盒问题开展专项监督行动，将发现的80余件假冒、劣质等盲盒依法扣押、没收，并要求商户立即整改→可链接检察院发挥监督职能，开展专项监督行动； 关键词④：学生购买盲盒→可链接学生发现问题盲盒及时举报，家长做好引导监督，共同抵制校园周边不良盲盒； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（14分）【懂法】在全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家的新时代，需要每一位公民牢固树立法治观念。为了解中学生在遇到法律问题时的求助意识、行为选择，道德与法治老师发布了以下调查问卷（部分内容）： 问题1：有人将你的照片恶意P图并转发朋友圈，造成不良影响，你会怎么做? 直接删除对方好友 在社交平台曝光对方 请家长或老师帮助解决，必要时报警 以牙还牙，以其人之道还治其人之身 50% 15% 22% 13% 问题2：你了解哪些法律救济途径?（可多选） 拨打110报警电话 向法律援助中心求助 通过法院提起诉讼 完全不清楚 85% 20% 25% 5% (1)上述调查结果说明了什么?（4分） 【知法】 根据以上调查结果，学校组织开展了“法治进校园”普法宣传活动，通过法治讲座、法律知识竞赛等多种形式，向中学生普及《民法典》《未成年人保护法》等法律知识。同学们表示，通过参与本次活动，他们对法律有了更深入的了解，也在提升自己法治素养方面获得了很多收获。 (2)说说中学生会在提升法治素养方面获得哪些收获。（10分） 【答案】(1)①部分中学生法律意识和维权意识不强,面对侵权行为缺乏正确的应对方法；②多数中学生了解基本法律救济途径,但对多元法律救济方式知晓率较低（每点2分，共4分） (2)①增强法治观念,明确法律赋予的权利和应履行的义务；②学会运用法律武器维护自身合法权益；③提高辨别是非的能力,自觉抵制违法行为；④养成尊法学法守法用法的良好习惯；⑤提升自身道德修养,做到法治与德治相结合（每点2分，共10分） 【分析】考点考查： 树立法治意识、学会依法办事 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：直接删除对方好友占比50%，在社交平台曝光对方占比15%，请家长或老师帮助解决，必要时报警占比22%，以牙还牙，以其人之道还治其人之身占比13%→部分中学生法律意识和维权意识不强，面对侵权行为缺乏正确的应对方法； 关键词②：拨打110报警电话占比85%；向法律援助中心求助占比20%；通过法院提起诉讼占比25%；完全不清楚仅占5%→多数中学生了解基本法律救济途径，但对多元法律救济方式知晓率较低； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治意识、学会依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向中学生普及《民法典》《未成年人保护法》等法律知识→增强法治观念；学会运用法律武器维护自身合法权益；养成尊法学法守法用法的良好习惯；做到法治与德治相结合； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（15分）某校九年级（1）班的同学十分关注社会发展，他们搜集社会热点并在课上和同学交流分享。 分享一  2025年5月，山东泽雨饮品因生产的饮料标注“大窖”字样、包装装潢与“大窑”注册商标及产品近似，被德州市场监管局查处。该企业涉案产品生产13783包、销售3335包，违法经营额41349元、违法所得667元，最终被罚款23万元，违法所得及剩余产品被没收。 (1)结合材料，运用法律知识阐明对该企业进行处罚的引导价值。（6分） 分享二  党的二十大以来，我国全面推进依法治国，持续强化宪法实施与监督，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)“全面推进依法治国，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”为什么要以宪法为核心？（5分） 分享三  2025年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京举行。来自全国各地的人大代表近3000人，齐聚一堂，共商国是。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。大会审议并批准了政府工作报告、全国人大常委会报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。 (3)运用所学知识，解读上述材料。（4分） 【答案】(1)①有利于引导企业依法经营，正确行使权利，注意权利行使的界限；②有利于引导企业尊重和保护知识产权（商标权），尊重和鼓励创新；③有利于政府依法行政，严格执法，做到法定职责必须为；有利于维护社会的公平正义，维护公平竞争的市场经济秩序。（每点2分，共6分） (2))①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；③宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；④宪法是国家法制统一的基础；⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（每点1分，共5分） (3)①全国人民代表大会是最高国家权力机关；人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告等；全国人民代表大会享有监督权，其他国家机关对人民代表大会负责，受它监督；全国人民代表大会享有国家立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（4分） ②国家主席享有公布法律、发布命令的职权； 【分析】考点考查：人民代表大会的地位及人民代表大会的职权、宪法是国家的根本法、法律的作用、国家主席的职权 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为政府，需要运用法律的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年5月，山东泽雨饮品因生产的饮料标注“大窖”字样、包装装潢与“大窑”注册商标及产品近似，被德州市场监管局查处。该企业涉案产品生产13783包、销售3335包，违法经营额41349元、违法所得667元，最终被罚款23万元，违法所得及剩余产品被没收→可链接有利于引导企业依法经营，正确行使权利，注意权利行使的界限；有利于引导企业尊重和保护知识产权（商标权），尊重和鼓励创新；有利于政府依法行政，严格执法，做到法定职责必须为；有利于维护社会的公平正义，维护公平竞争的市场经济秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面推进依法治国，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系→可链接宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础；宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用人民代表大会的地位及人民代表大会的职权、宪法是国家的根本法、国家主席的职权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。大会审议并批准了政府工作报告、全国人大常委会报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等→可链接全国人民代表大会是最高国家权力机关；人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告；全国人民代表大会享有监督权，其他国家机关对人民代表大会负责，受它监督； 关键词②：第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京举行。来自全国各地的人大代表近3000人，齐聚一堂，共商国是→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径； 关键词③：大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定→可链接全国人民代表大会享有国家立法权； 关键词④：国家主席习近平签署第45号主席令予以公布→可链接国家主席享有公布法律、发布命令的职权； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题四 法治教育 综合训练 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年中央政法工作会议提出，要坚持惩防并举，善于通过严格执法解决现实问题。对挑战法律权威、挑衅公共秩序、侵犯人民利益等违法犯罪行为，必须坚决依法惩治。这反映出（   ） A．坚持严格执法就能实现国家治理现代化 B．法治是实现人民权利与自由的重要保障 C．依法惩治犯罪行为就足以保障人民权益 D．守护公平正义已成为每个人的价值共识 2．2025年新修订的《道路交通安全法》实施后，县城交警严查“电动车不戴头盔”行为，多人被罚款。这说明法律（   ） A．靠社会舆论保证实施 B．只约束未成年人 C．是唯一的行为规范 D．对全体社会成员具有普遍约束力 3．《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行，这标志着我国政务数据共享从过去的部门探索，全面迈入了法治化规范化的新阶段。此条例的施行有利于（   ） ①推动政府依法执政，规范数据使用行为，建设法治政府 ②增加政府财政收入，扩大数据产业规模，实现经济高速增长 ③提升政府数字化治理能力和政务服务效能，促进国家治理能力现代化 ④实现“数据多跑路，群众少跑腿”，增进民生福祉，建设服务型政府 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 4．2025年11月，最高人民法院联合多部门开展“送给孩子一束法治的光”普法活动，强调未成年人要筑牢网络“防火墙”。中学生小航在使用AI工具时，被要求填写家庭住址和手机号，他的正确做法是（  ） A．立即填写，避免错过实用工具 B．拒绝提供，保护个人隐私 C．询问网友是否安全后再填写 D．先填写虚假信息应付过去 5．以下场景不符合《中华人民共和国未成年人保护法》要求的是（   ） A． B． C． D． 6．2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民法院院长张军作最高人民法院工作报告。报告指出，对挑战法律和道德底线的罪大恶极者，坚决依法从严从重从快惩处，对驾车冲撞行人的樊维秋、校园持刀行凶的徐加金等判处死刑，有力震慑犯罪、保护人民。这启示我们青少年（   ） A．自觉遵守法律，在行动上以法律为准绳 B．严惩违法犯罪行为，维护良好社会秩序 C．明确任何违法行为都可能判死刑，危害重大 D．理解人民法院是维护合法权益的最有效手段 7．下列对违法行为的判断及对应的法律责任，正确的是（   ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 赵某在小区内高空抛物，被公安机关警告 行政违法 行政处罚 ② 孙某拖欠农民工工资，被法院判决支付欠款 刑事违法 刑罚处罚 ③ 周某故意损毁他人财物，价值5000元 民事违法 民事责任 ④ 吴某醉酒驾驶机动车，被判处拘役3个月 刑事违法 刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”，被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（   ） ①该判决依据的法律是刑法     ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚     ④刑事违法性是一般违法行为的基本特征之一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小安：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ②小徽：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ③小华：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小强：张某借钱不还的行为不应受法律处罚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．“为中华之崛起而读书！”“苟利社稷，死生以之。”“我以我血荐轩辕！”体现上述名言共同主题的是（   ） A．人无远虑，必有近忧 B．天下兴亡，匹夫有责 C．功以才成，业由才广 D．众志成城，共克时艰 11．2025年12月5日是第十二个国家宪法日。设立国家宪法日是普及宪法知识、弘扬宪法精神、培育宪法信仰的十年，意义重大。以下对此认识正确的是（   ） A．增强公民宪法意识，弘扬法治精神 B．加强各级人大宪法监督，维护稳定 C．促进国家机关相互监督，依宪办事 D．维护宪法权威，杜绝公民违法犯罪 12．对下图漫画理解正确的是（   ） ①民宿经营者应该尊重他人的政治权利 ②消费者应该增强防范意识 ③利用条例保护他人的隐私安全 ④国家充分发挥道德的教化作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某班以“我国的民族区域自治制度 ”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（   ） ① ② ③ ④ 民族自治地方分为自治区、 自治县、自治乡三级 民族自治地方的人大和政府是自治机关 在祖国统一的前提下，港澳台保持原有的制度长期不变 民族区域自治制度促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．知识图示有利于帮助同学们把握知识间的内在联系。下列图示中展示的知识内在关联正确的是（   ） A． B． C． D． 15．2025年4月28日，最高人民检察院检察长应勇主持召开最高检检委会（扩大）会议。他强调，各级检察机关要全面贯彻习近平法治思想、落实“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一原则性、基础性要求，持续做实高质量办好每一个案件。这样要求是因为（   ） ①人民检察院办事水平不高，效率低下 ②法律面前人人平等，要保证绝对公平 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ④公平是社会稳定和进步的重要基础 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 16．2025年11月13日，外交部副部长孙卫东奉命召见日本驻华大使，就日本首相高市早苗公然发表涉台露骨挑衅言论，暗示可能武力介入台海问题等涉华错误言行提出严正交涉。中方表示，台湾问题是中国核心利益中的核心，是不可触碰的红线和底线。任何人胆敢以任何形式干涉中国统一大业，中方必将予以迎头痛击！对此，下列认识正确的是（   ） ①台湾是中国的神圣领土，我国坚决反对“台独” ②我国已在台湾实行“一国两制”、高度自治的方针 ③反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整 ④我国加强民族团结，促进各民族共同繁荣 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．初二学生小周是一个“矛盾”的存在：课间总能听到他用脏话吐槽老师和同学；经常给其他同学起侮辱性绰号，看着同学难堪的样子哈哈大笑；考试时偷偷把公式写在橡皮上作弊。后来，他结交了社会青年李某，李某说带他去偷东西赚大钱，并承诺小周只要帮忙放风就行，什么都不用干，小周想到曾在学校法治讲座中听到，盗窃、抢劫等行为是刑法中的重罪，内心畏惧，拒绝了李某。最终，李某受到了相应的法律制裁，小周也被批评教育了一顿。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第二十五条规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。（在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。从犯同样要承担法律责任。） 运用道德与法治的相关知识，请你评析小周的行为，说明理由，并谈一谈他的经历给你的启示。（7分） 18．（16分）近些年，“盲盒”成为未成年人消费的新热点，引发社会广泛关注。某校学生开展了主题为让未成年人“远离盲盒‘诱惑’”的社会调查。 【盲盒有“盲”】 ◆案例组：他们搜集的案例中显示中学生小张为抽中一款心仪已久的“隐藏款”盲盒，在多家线下潮玩店铺盗取百余只盲盒，总价约6千余元，随后通过某潮玩APP将盗取的盲盒出售，并对赃款提现。案发后，小张涉嫌盗窃罪被警方逮捕⋯⋯ (1)结合材料，分析上述案例对我们成长的警示。（8分） 【盲盒无“盲”】 ◆调查组：他们对本地校园周边盲盒销售情况展开调查，发现有4所学校周边的13家文具店均有大量问题盲盒在售，且全部针对未成年人喜好设计。调查小组将情况反映给当地人民检察院，检察院高度重视，立即对校园周边的盲盒问题开展专项监督行动，将发现的80余件假冒、劣质等盲盒依法扣押、没收，并要求商户立即整改。 (2)结合材料，请对肃清校园周边盲盒市场环境提出合理建议。（8分） 19．（14分）【懂法】在全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家的新时代，需要每一位公民牢固树立法治观念。为了解中学生在遇到法律问题时的求助意识、行为选择，道德与法治老师发布了以下调查问卷（部分内容）： 问题1：有人将你的照片恶意P图并转发朋友圈，造成不良影响，你会怎么做? 直接删除对方好友 在社交平台曝光对方 请家长或老师帮助解决，必要时报警 以牙还牙，以其人之道还治其人之身 50% 15% 22% 13% 问题2：你了解哪些法律救济途径?（可多选） 拨打110报警电话 向法律援助中心求助 通过法院提起诉讼 完全不清楚 85% 20% 25% 5% (1)上述调查结果说明了什么?（4分） 【知法】 根据以上调查结果，学校组织开展了“法治进校园”普法宣传活动，通过法治讲座、法律知识竞赛等多种形式，向中学生普及《民法典》《未成年人保护法》等法律知识。同学们表示，通过参与本次活动，他们对法律有了更深入的了解，也在提升自己法治素养方面获得了很多收获。 (2)说说中学生会在提升法治素养方面获得哪些收获。（10分） 20．（15分）某校九年级（1）班的同学十分关注社会发展，他们搜集社会热点并在课上和同学交流分享。 分享一  2025年5月，山东泽雨饮品因生产的饮料标注“大窖”字样、包装装潢与“大窑”注册商标及产品近似，被德州市场监管局查处。该企业涉案产品生产13783包、销售3335包，违法经营额41349元、违法所得667元，最终被罚款23万元，违法所得及剩余产品被没收。 (1)结合材料，运用法律知识阐明对该企业进行处罚的引导价值。（6分） 分享二  党的二十大以来，我国全面推进依法治国，持续强化宪法实施与监督，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)“全面推进依法治国，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”为什么要以宪法为核心？（5分） 分享三  2025年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京举行。来自全国各地的人大代表近3000人，齐聚一堂，共商国是。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。大会审议并批准了政府工作报告、全国人大常委会报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。大会通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布。 (3)运用所学知识，解读上述材料。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $