专题04 八年级下册（知识清单）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

该初中道德与法治中考复习知识清单聚焦八下教材核心内容，涵盖宪法至上、权利义务、人民当家作主、法治精神四大模块，通过12个考点系统梳理、68个必背核心知识点及思维导图，构建从基础概念到制度体系的完整知识框架。 清单以政治认同和法治观念为核心，设计易混易错点辨析（如纠正“宪法是法律总和”等误区）、行为评析题四步解题法等实用工具，必背知识点标注关键概念，真题演练贴合中考题型，助力学生夯实基础、突破难点，方便教师针对性教学，提升复习效率。

专题04 八下《道德与法治》【测试版】 目 录 01 锚・课标要求：指引命题方向，落实核心素养 02 理・思维导图：构建知识体系，呈现结构关系 03 盘・知识梳理：夯实基础框架，明确考点脉络 考点一、坚持中国共产党领导 考点二、国家权力 考点三、尊重与保障人权 考点四、宪法是国家根本法 考点五、公民权利 考点六、公民义务 考点七、权利与义务相统一 考点八、我国的政治制度 考点九、我国的基本经济制度 考点十、我国国家机构 考点十一、尊重自由平等 考点十二、维护公平正义 04 探・题型解读：剖析解题技巧，突破高频考点 六、行为评析题解题方法 ： 七、建议类解题方法： 05 辨・易混易错：规避认知误区，拿捏细微差别 (一）坚持宪法至上 （二）理解权利义务 （三）人民当家作主 （四）崇尚法治精神 06 测・真题演练：摸清中考模式、把握题型方向 少年自有凌云志，不负韶华逐梦行。 笔下耕耘千日苦，心中激荡少年狂。 今朝试剑锋芒露，明日扬帆志气扬。 待到六月花开季，金榜题名傲群芳。 一、课标要求链接： 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导， 坚持以人民为中心。 2.了解宪法的地位和作用，树立宪法法律至上的观念，增强宪法意识。 3.理解公民的基本权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。 4.掌握民法典对保护人身权利、财产权的意义。 5.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。 6.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 7.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 8.认识基层群众自治制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 9.认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。 10.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 11.理解维护社会公平正义对于社会稳定的重要性。 二、核心素养目标： 1、政治认同：初步了解党史，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，拥护中国共产党，坚定正确的政治方向。 2、健全人格：理性平和。学会处理与他人、集体和社会的关系。尊重自由平等、维护社会公平正义，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 3、责任意识：有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能关心社会，关心国家。 4、法治观念：了解宪法的主要内容、明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须避守宪法和法律，尊崇宪法和法律。了解法律面前人人平等，理解权利义务相统一。树立守法用法意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉避守者、坚定捍卫者。 人民代表大会制度 根本 政治制度 坚持党的领导 国家权力属于人民 党的主张 和人民意志的统一     我国政治和 经济制度 中国共产党领导的 多党合作和政协制度 基本 维护宪法 基层群众自治制度 民族区域自治制度 国家尊重和保障人权 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 设置国家机构   按劳分配为主体,多种分配方式并存   经济制度 治国安邦 的总章程 坚持宪法至上 理解权利义务 人民当家作主 崇尚法治精神 八下道法 社会主义市场经济体制 规范权力运行       人民代表大会 ：国家权力机关   根本活动准则   ：国家主席 ：行政机关 ：监察机关 ：司法机关 国家元首 国家 机构 最高法律地位 依宪治国     国务院和各级人民政府 最高法律权威 宪法 地位 保障 宪法   人民法院、人民检察院 监察委员会 最高法律效力   监督权力运行 法律之内的自由 学习宪法 认同宪法 践行宪法 增强宪法意识 宪法监督 法治与自由不可分割     珍视自由 自由平等 政治权利 人身自由 基本权利   自由 社会经济与文化教育权利 公民权利     法律面前人人平等     平等 行使权利有界限   践行平等、反对特权 和解 维护权利 守程序 行使权利     重要基础 重要保障 认识公平 仲裁、诉讼 调解     公平 维护国家利益 遵守宪法法律   个人维护公平 维护 公平 公平正义 依法服兵役 基本义务     制度维护公平   依法纳税 公民 义务   社会文明尺度 价值 正义 权利义务相统一 履行义务     个人+司法 守护正义 法定义务须履行     一、必背核心知识点： 【党的领导】1、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2、中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。 党的根本宗旨是：全心全意为人民服务； 党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。 党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的奋斗目标是：人民对美好生活的向往。 【人权】3、尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 4、人民幸福生活是最大的人权。 5、人权的主体广泛性：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 【国家机构】6、我国的国家机构的工作原则：实行民主集中制原则。 【宪法】7、宪法≠商法+民法+刑法……（宪法≠其它法律总和。） 4、我国宪法基本原则：国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。 5、宪法的核心价值追求是：规范权力运行以保障公民权利的实现； 6、我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 7、宪法是国家法制统一的基础。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 8、宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题； 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容； 9、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政； 10、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 11、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力；普通法律是根据宪法制定的，不得与宪法相违背，否则无效。 12、监督是权力正确行使的根本保证。宪法监督制度具有基础性意义； 【公民权利】13、人身自由是公民最基本、最重要的权利。 14、政治权利与自由包括：①选举权与被选举权 ；②政治自由；③监督权； 15、选举权与被选举权的条件：年满18周岁，中国公民、享有政治权利. 选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 16、人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 17、财产权的内容：占有、使用、收益、处分。 18、劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【维护权利】19、公民维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼。 当事人自行解决纠纷的的方式是和解；通过调解组织解决纠纷的方式是调解； 通过仲裁机构解决纠纷的方式是仲裁；通过人民法院解决纠纷的方式是诉讼。 20、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼种类包括：民事诉讼 、行政诉讼（民告官） 、 刑事诉讼。 【行使权利】21、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【公民义务】22、法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。 23、税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项基本义务。 24、维护国家安全包括：维护国家主权、领土完整、国家秘密不被窃取、社会秩序不被破坏。 25、维护国家利益的表现:①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全、荣誉、利益。 26、遵守宪法和法律的表现是:保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德 【权利义务】27、权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； 28、赔偿损失、赔礼道歉属于民事责任； 警告、罚款、拘留、没收违法所得属于行政责任； 拘役、罚金、没收财产属于刑事责任。 【政治制度】29、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。 30、我国的基本政治制度是: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; 民族区域自治制度；基层群众自治制度。 31、多党合作的基本方针: 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 32、中国人民政治协商会议主题是：团结和民主。 33、中国人民政治协商会议职能：政治协商、民主监督和参政议政。 34、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。 35、我国的民族关系：平等团结互助和谐。民族区域自治机关：人民代表大会和人民政府。 36、全国两会是指：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 37、我国两会体现哪些政治制度：①人民代表大会制度， ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 38、基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 39、人民直接行使民主权利，人民间接行使国家权力，人民代表大会直接行使国家权力。 【经济制度】40、我国基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、 多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。 41、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的集体成分和国有成分。 42、非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。 43、国有经济是国民经济的主导力量。 44、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 45、市场在资源配置中起决定性作用 46、毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 47、公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入，都属于按劳分配； 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入，属于按劳动要素（生产要素）分配。 【国家机构】48、我国国家机构组织活动原则是实行民主集中制 。 49、国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 50、国家权力机关：是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。 国家最高权力机关：全国人民代表大会，它在整个国家机关体系中居于最高地位。 51、人民代表大会的职权：①立法权、②决定权、③任免权、④监督权。 52、人大代表的权利：①审议权、②表决权、③提案权、④质询权。 人大代表的义务：①与人民群众保持密切联系，②听取和反映人民群众的意见和要求， ③为人民服务，对人民负责，受人民监督。 53、代表中华人民共和国的国家机构是：中华人民共和国主席。 国家主席的职权有：公布法律发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权。 54、国家的监察机关是监察委员会，独立行使监察权；最高监察机关是国家监察委员会。 监察委员会的职责：监督、调查和处置。 55、人民政府是行政机关，是国家权力机关的执行机关，依法行使行政职权。 最高行政机关是国务院（中央人民政府）。 56、我国的司法机关包括：人民法院和人民检察院。 人民检察院是国家法律监督机关，独立行使检察权； 人民法院是国家审判机关。独立行使审判权； 【自由法治】57、自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，是自由的保障。 58、自由的实现不能触碰法律的红线 ，自由都是法律之内的自由。 【平等】59、平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。 60、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。特权是平等的大敌。 61、不平等现象的危害：①损害了公民的人格尊严，②违背了法律面前人人平等的原则。 62、对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。 【公平正义】63、公平包括：权利公平（主体是个人）、规则公平、机会公平（主体是社会）。 64、公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 65、正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 66、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值； 67、正义感是公民的基本德性。 68、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法改革的核心是：司法公正。 二、教材重点考点梳理 考点一：坚持中国共产党的领导 1、为什么要坚持中国共产党的领导？ ①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、我们如何坚持中国共产党的领导？ ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②维护党中央权威，健全总揽全局、协调党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 3、中国共产党应该如何坚持依宪执政、依法执政？（党自身的角度） ①党领导人民制定宪法法律、实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 4、我国的武装力量属于谁？它的任务是什么？ ①宪法规定国家武装力量属于人民； ②它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民 服务。 考点二：国家权力 5、我国宪法如何保障国家权力属于人民？怎样理解“宪法是公民权利的保障书”？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度 ，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 6、为什么说人民是国家的主人？（如何理解国家的一切权力属于人民） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；（宪法的基本原则） ②一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主 ③人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，人民是国家的主人。 7、人民如何行使管理国家的权力？ ①广大人民通过人民代表大会行使国家权力； ②通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 8、我国的国家机构是怎样产生的? ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。【人民和人民代表大会的关系】 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 【人民代表大会和其他国家机关的关系】 9、为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 10、如何规范权力运行？（怎样把权力关进制度的笼子里？） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 考点三、尊重与保障人权 11、为什么要尊重和保障人权? ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求； ②尊重和保障人权是宪法的基本原则。 12、.怎样尊重和保障人权？ ①立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛的基本权利与侵害权利的法律责任。 ②行政机关：应树立尊重和保障人权意识，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关：应独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法机关：审判机关和检察机关要要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤社会：应加强法治宣传，弘扬法治精神，形成全民守法的习惯，努力将人权理想变成现实。 考点四、宪法是国家根本法 13、宪法的基本常识：现行宪法是1982宪法，共经过5次修改，宪法宣传日是每年12月4日。 14、宪法有哪些基本内容？ ①国家性质：人民民主专政的社会主义国家 ②根本制度：社会主义制度 ③国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设 ④公民的基本权利和义务等 15、为什么要弘扬宪法精神？ ⑴宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ⑵宪法的重要性：①宪法是党和人民意志的集中体现,是治国安邦的总章程,是国家的根本法（国家角度） ②宪法是公民权利的保障书，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。（公民角度） 16、为什么宪法是国家的根本法?宪法与普通法律的区别。 ①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题；（其他法律规定一般性问题。） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； （其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。） ③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 17、《××法》根据宪法制定本法说明什么？（为什么普通法律要根据宪法制定？） ①宪法具有最高的法律效力，宪法是《××》法律的立法基础和立法依据； ②《××》法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。 18、为什么要增强宪法意识？ ①增强宪法意识，有利于加强宪法监督 ②宪法是国家的根本法，宪法与每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 19、怎样增强宪法意识？ ①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 ④积极参与宪法宣传活动，弘扬宪法精神，严格遵守宪法规定，自觉抵制损害宪法尊严的行为。 20、为什么要加强宪法监督？ ①权力行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③加强监督是全面依法治国的需要。 21、如何健全宪法实施和监督制度？ ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序； ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查； ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 22、为什么公职人员要向宪法宣誓 ①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 ②宪法是国家的根本法。具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是公民、社会组织、国家机关的行为准则。 ④公职人员向宪法宣誓的意义：有利于增强国家公职人员的宪法意识，依法规范自己的行为。树立宪法权威，维护宪法尊严；推进全面依法治国。 考点五：公民的基本权利 23、公民的基本权利是什么？ ①政治权利和自由 ; ②人身自由权； ③社会经济与文化教育权 ； ④平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 24、政治权利与自由包括哪些内容？ ⑴选举权与被选举权:公民参与管理国家和管理社会的基础. (条件:满18周岁的中国公民.享有政治权利） ⑵政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ⑶监督权：①对象：任何国家机关和国家工作人员。 ②表现： 提出批评和建议、提出申诉、控告或检举 。 ③要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，要在宪法和法律规定的范围内行使权利。 ④监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ⑷意义：我国公民依法行使政治权利和自由，有利于公民依法参与国家政治生活，是人民行使当家作主权利的重要体现。 25、人身自由的含义、包括哪些内容、法律依据各是什么？ (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)包括哪些内容及法律依据： ①人身自由不受侵犯【法律依据：公民的人身自由受法律保护，禁止非法搜查公民的身体。】 ②人格尊严不受侵犯【法律依据：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用如何方式对公民进行侮辱、 诽谤、和诬告陷害。】 ③住宅不受侵犯【我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。】 ④通信自由和通信秘密受法律保护【我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。】 26、公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）（侵权行为受法律制裁的警示）【权利角度】 ①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。 27、公民权利受侵犯时应怎么维护权利？ ①公民权利受到损害时，应按照法定程序维权，通过正确的途径和方式维护自身权益； ②维权方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼。 考点六：公民的基本义务 28、法律规定的公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法法律。 ②维护国家利益。 ③依法服兵役。 ④依法纳税。 ⑤劳动的义务 ⑥受教育的义务 ⑦夫妻双方实行计划生育的义务 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务 ⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 29、为什么要履行法定义务？【义务角度：19+20题】 ①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 30、公民应怎样履行法定义务？ ①法律要求的必须去做； ②法律禁止的坚决不做 31、遵守宪法和法律的表现、原因和要求各是什么？ （1）表现：保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德 （2）原因：①宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 。 ②维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （3）要求：①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。 ②自觉学习法律知识，了解法律程序规定。 ③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 32、维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求各是什么？ ⑴原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 ⑵要求：①应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起； ②自觉维护国家领土的完整和主权统一， ③维护民族之间的平等团结互助和谐的关系。 33、维护国家安全、荣誉和利益是公民义不容辞的责任 ⑴国家安全的内容：主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏 ⑵国家荣誉的内容：国家尊严不受侵犯、国家荣誉不受玷污。 ⑶国家利益的内容：维护国家的政治、经济、安全等方面的利益。 考点七：权利和义务相统一 34、权利与义务的关系是什么？【运用权利与义务关系角度：31+32题】 ①权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； ③公民某些权利也是义务，如劳动和受教育是公民的基本权利，也是基本义务。 35、如何处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一； ②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ③我们应增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。 36、从履行义务角度对错误行为进行评析： ① 的行为是不履行法定义务的违法行为，应受法律制裁。 ②因为法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性；履行法定义务，是公民不可推卸的责任； ③联系材料：他门的行为破坏 ；败坏 ，必须依法承担相应的法律责任。 ④公民要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 37、从权利与义务关系的角度，对错误行为进行评析。 （1） 的行为割裂了权利和义务的关系。 （2）权利义务相统一：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ④联系材料： 享有 的权利，但也需履行 的义务。 （3）我们要坚持权利与义务的统一；增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行法定的义务。 38、违法行为的法律责任有哪些？ ①违反民事法律，承担民事责任，如：赔偿损失、赔礼道歉、支付违约金等。 ②违反行政法律，承担行政责任，如：警告、罚款、拘留、没收违法所得，没收非法财物等； ③违反刑事法律，承担刑事责任，如：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、没收财产等； 考点八：我国的政治制度 39、我国的政治制度有哪些？ ⑴我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 ⑵我国的基本政治制度是：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②民族区域自治制度；③基层群众自治制度 40、人民代表大会制度的基本内容： ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;【人大与其他国家机关的关系？】 ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 41、为什么坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性是什么？） ①人民代表大会制度不断得到巩固和发展，展现出生机活力。 ②人民代表大会制度符合中国国情和实际 ；体现社会主义性质，保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴的好制度； ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 42、怎样坚持和完善人民代表大会制度：（如何坚持和完善我国的根本政治制度？） ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②必须保证和发展人民当家作主 ③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制 43、人大代表的职权和义务？ （1）职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、 提出议案和质询案。 【①审议权、②表决权、③提案权、④质询权】 （2）义务： ①人大代表必须与人民群众保持密切联系， ②听取和反映人民群众的意见和要求， ③人大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。【人大代表与人民的关系 】 44、我国的政党制度是什么？其地位、方针各是什么？ ⑴政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ⑵地位：我国长期存在和发展的一项基本政治制度。 (3)多党合作的基本方针: 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 45、中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题与职能、意义各是什么？ （1）性质： 是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 （2）主题：团结和民主。 （3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。 （4）意义： ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 ④是发扬社会主义民主的重要形式。 46、民族区域自治制度 （1）我国的民族关系：平等团结互助和谐的民族关系 （2）含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 （3）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 47、实行民族区域自治制度的意义： ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 ③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 ④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 48、基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会 49、实行基层群众自治制度的意义是什么？ ①有利于群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业， ②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 考点九：我国的基本经济制度 50、我国的基本经济制度是什么？确立依据是什么？ （1）基本经济制度：①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展； ②按劳分配为主体，多种分配方式并存；【我国的分配制度】 ③社会主义市场经济体制。 （2）依据：我国正处于社会主义初级阶段。 51、公有制经济和非公有制经济各指什么？ （1）公有制经济包括： ①国有经济（生产资料属于全体人民共同所有）； ②集体经济；（生产资料属于一部分劳动者共同所有）； ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）非公有制经济包括: 个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。 52、为什么要坚持公有制为主体，多种所有制共同发展？【为什么要重视民营经济的发展？】 ①地位：在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 ②作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 53、坚持公有制和非公有制经济的国家政策是什么？ ①毫不动摇巩固和发展公有制经济； ②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（我国对民营经济的政策和态度） 54、我国的分配制度是什么？ 现阶段，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存； 55、按劳分配的依据、基本内容和要求各是什么？ （1）按劳分配的依据：是由生产资料公有制决定的。 （2）按劳分配的基本内容和要求：（按劳分配应注意哪些问题？） ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动； ②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 ③现阶段，着重保护劳动所得，增加劳动报酬。（要求） 56、除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献， 按贡献决定报酬。 ②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 57、是什么社会主义市场经济体制。 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 58、是什么社会主义市场经济体制。 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 59、市场是如何配置资源？ ①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 ②市场机制在资源配置中起决定性作用。 60、我国的社会主义市场经济体制有何优越性？ ①把社会主义制度和市场经济有机结合起来，发挥市场在资源配置中的决定性作用； ②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控； ③激发市场主体活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 考点十：我国的国家机关 61、人民行使国家权力的机关： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 62、全国人民代表大会的性质和地位是怎样的？ 性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关； 地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。 63、人民代表大会的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家权力机关 ⑵职权：①立法权 ；②决定权 （依据宪法和法律行使重大事项决定权） ③任免权 （对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免）； ④监督权 （监督宪法和法律的实施 + 监督本级国家机关的工作） 64、国家主席的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 ⑵职权：①公布法律、发布命令。（发布特赦令、宣布进入紧急状态、宣布战争状态，发布动员令） ②任免权。（任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等） ③外事权。（进行国事活动，接受外国使节，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定等） ④授予荣誉权。（授予国家勋章，国家荣誉称号奖章） 65、人民政府的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家权力机关的执行机关。 ⑵职权：管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、计划生育等行政工作。 ⑶构成：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。【国务院是最高行政机关】 66、行政机关为什么要为人民服务？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 67、监察委员会的性质和职责各是什么？ （1）性质：行使国家监察职能的专责机关（独立行使监察权） （2）职责：①监督职责：首要职责 （依法监督公职人员行使公权力的行为） ②调查职责：经常性工作（调查公职人员涉嫌职务违法/职务犯罪，保持公权力的廉洁性） ③处置职责：重要职责 （情节较轻--谈话提醒、批评教育等；违法-行政处分；失职-问责；涉嫌犯罪-移送人民检察院依法审查、提起公诉；监察对象所在单位--提出监察） 68、国家司法机关： 人民法院和人民检察院的性质、职权和要求。 ⑴人民法院： ①人民法院的性质：国家的审判机关；（独立行使审判权） ②基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 ③要求：以事实为依据，以法律为准绳，独立公正行使审判权。对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 ⑵人民检察院： ①人民检察院的性质：人民检察院是国家的法律监督机关；（独立行使检察权） ②职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益， 维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统 一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③要求：依法独立行使检察权，忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 考点十一：尊重自由平等 69、法治与自由的关系是怎样的？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ③法治是自由的保障，合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。 70、自由的重要性是什么？ ①增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 ②推动社会的进步与繁荣。 71、如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利； 72、平等的两层含义： ①同等情况 同等对待：如同工同酬、选举一人一票 ②不同情况 差别对待：如优先照顾弱势群体 73、平等的意义(价值、重要性)是什么? ①平等是人类的理想，是社会发展的主题 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一。 74、如何理解“公民在法律面前一律平等”? ①任何公民都一律平等地享有各项法定权利和平等地履行各项法定义务。 ②我国公民的合法权利一律平等地受到法律保护； ③任何违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。 ④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 75、怎样践行平等? ①反对特权。 ②平等对待他人的合法权利。 ③敢于抵制不平等的行为。 ④增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 考点十二：维护公平正义 76、公平的含义和内容各是什么？ （1）含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2）内容：①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动 ②规则公平：要求每个人都受到行为规范约束 ③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 77、公平的意义是什么？（为什么要追求公平？）（公平的价值） ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 78、公民如何维护公平？（个人角度） ①我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”， ③采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 79、制度如何保障公平？ ①立法上：在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②司法上：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 【注：如何坚守公平：①个人维护公平。 ②制度保障公平。】 80、正义的意义/价值(为什么要维护正义）？ ①正义是社会文明的尺度， ②正义是法治追求的基本价值目标之一 ； ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。 81、正义的要求是什么？ ①要求保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 82、为什么要做有正义感的人？ ①追求正义是社会生活的重要主题； ②正义感是公民的基本德性； ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 83、青少年如何守护正义。（个人角度） ①守护正义需要勇气和智慧； ②敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ③讲究策略，寻找有效的方法、做到见义智为。 84、司法机关如何维护正义： ①以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法公正。 ②国家推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法司法机关依法独立行使司法权，让人民在每个司法 案件中感受到公平正义； 【注：如何守护正义：①个人守护正义。②司法维护正义。】 85、制度与正义的关系是什么？ ①正义是社会制度的重要价值； ②正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。 ③法律应成为维护正义的有力保障。 86、为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值； ②实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任； 87、怎样才能实现社会的公平正义？ ①做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 ②从点滴事情做起，坚守公平，守护正义；共建共享公平正义的美好社会； 六、 行为评析题解题方法 解题：①判断行为性质：根据教材知识，对题目中所描述的行为作出正确、错误或片面的判断。 ②阐述理由：从道德、法律等角度运用教材观点，阐述判断的理由。 ③分析影响：结合材料，分析该行为对自身、他人以及社会等方面产生的影响。 ④提出改进建议：如果行为是错误的，提出如何改正该行为的建议；若是正确行为，可提出进一步弘扬该行为的做法。 ▲、行为评析题具体解题思路： 1、从 的角度对 的行为进行评析。【必须扣紧角度的内容回答】 是什么：⑴ 的行为是正确的，是 的表现，值得学习， 【或： 的行为是错误的，是 的表现，应受谴责/承担法律责任。】 为什么：⑵因为①②③（教材观点:为什么角度） ⑶联系材料：（正确行为写有利于、错误行为写危害） 怎么做：⑷我们应...（写出正确的做法） 2、从道德与法律角度对某错误行为进行评析： （1）道德的角度： ① 的行为是缺乏 的表现，是不道德的行为； ②因为......（教材道德观点、为什么角度） ③某某的行为违背 道德规范 ，败坏 ，危害 ；（结合材料） ④ 应受到道德谴责。 （2）法律的角度： ① 的行为是违法【犯罪】行为， ②因为......（教材法律观点、为什么角度） ③某某的行为侵犯他人的 权利，具有一定【严重】的社会危害性，触犯相关法律【刑法】，应承担法律责任【受刑罚处罚】。（结合材料） ④ 应承担相应的法律责任。 【注：法律角度也可回答“法定义务的相关知识”：法定义务具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。】 七、建议类解题方法 ①明确问题：准确把握题目所针对的问题是什么，清楚需要解决的具体事项。 ②确定主体：思考能够解决该问题的相关主体，如：向国家、政府、社会、企业、个人等提建议。 但如果主体已限定，就从经济、政治、文化、民生、生态等角度提建议。 ③整理完善：将从不同主体角度提出的建议进行整理，使建议具有条理性和可行性，避免重复和混乱。 ▲、建议类具体解题思路： A、同主体、不同角度：经济上：①推动经济高质量发展，如：... 文化上：②重视教育高质量发展，发展文创产业，如：... 科技上：③ 实施创新驱动发展战略，引育创新型人才。如：... 民生上： ④坚持以人民为中心的发展思想，如：... 生态上：⑤坚持绿色发展道路，如：... B、同角度、不同主体：①国家应：制定...法律法规，依法打击....行为。 ②社会应：加强....宣传，不断提高公民的...素养。 ③学校应：加强....教育，增强学生的....意识。 ④公民应：树立....意识，做到..... C、厉行法治角度、不同主体：①立法机关要科学立法，为........提供法律保障。 ②行政机关要严格执法，依法打击.......的行为。 ③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。 ④公民要增强法治意识、自觉守法，做到........。 (一）坚持宪法至上 1、宪法的基本原则是国家的一切权力属于公民 ；（×） 纠正： 2、宪法规定了国家生活中的所有问题。（×） 纠正： 3、宪法是其他法律的总和。（×） 纠正： 4、一切组织和个人都必须遵守宪法，中国共产党除外。（×） 纠正： 5、宪法的核心价值追求是保障公民的基本权利。（×） 纠正： 6、保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，与宪法无关；（×） 纠正： 8、坚持依法执政首先要坚持依宪行政；（×） 纠正： 9、我们应以法律为根本活动准则；（×） 纠正： 10、人民幸福生活是首要的人权。（×） 纠正： 11、维护宪法权威是国家领导人的责任，与普通公民无关；（×） 纠正： 12、宪法的修改需要全国人民代表大会全体代表过半数通过；（×） 纠正： （二）理解权利义务 1、政治自由是公民最基本、最重要的权利。（ × ） 纠正： 2、依法纳税是公民的一项基本权利。（ × ） 纠正： 3、公民的权利可以随意行使，不受任何限制。（ × ） 纠正： 4、维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本权利。（ × ） 纠正： 5、公民的监督权就是指批评建议权。（ × ） 纠正： 6、公民的住宅不受侵犯，意味着任何组织和个人都不能进入公民住宅。（ × ） 纠正： 7、初中生小福准备报名参军，成为一名军人。（×） 纠正： 8、某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的法定义务。（ × ） 纠正： 9、监督权的对象是全体公民；（ × ） 纠正： 10、违反法定义务必须受到刑罚处罚； （ × ） 纠正： 11、公民的私有财产受法律保护；（ × ） 纠正： 12、参加听证会和向有关部门举报、反映问题属于履行公民的义务；（ × ） 纠正： （三）人民当家作主 1、公有制是国民经济的主导力量。（ ×） 纠正： 2、人民代表大会是我国的根本政治制度。（ × ） 纠正： 3、 全国人民代表大会是我国的最高行政机关。（ × ） 纠正： 4、 人民政协是我国的国家权力机关之一。（ × ） 纠正： 5、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（ × ） 纠正： 6、人民直接行使管理国家和社会事务的权力。（ × ） 纠正： 7、民族自治区享有高度的自治权。（ × ） 纠正： 8、公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。（ × ） 纠正： 9、非公有制经济在国民经济中起主体作用。（ × ） 纠正： 10、村委会制定的村规民约可以凌驾于国家法律之上。（ × ） 纠正： 11、 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入属于按劳分配。（×） 纠正： 12、人民政府在国家机构中居于主导地位。（×） 纠正： 13、全国人大听取、审议通过“一府两院”上年度的工作报告，体现了全国人大具有决定权；（×） 纠正： 14、民族区域自治的自治机关，是地方的人民代表大会和人民法院；（×） 纠正： 15、监察机关是国家权力机关的执行机关；（× ） 纠正： （四）崇尚法治精神 1、自由是无限制的、绝对的。（×） 纠正： 2、法律面前人人平等意味着每个人的权利和义务都完全相同。（×） 纠正： 3、公平就是要做到绝对平均，让每个人都得到一样的利益。（×） 纠正： 4、公平只需要依靠个人的道德修养来实现。（×） 纠正： 5、自由就是想做什么就做什么，不受任何约束。（×） 纠正： 6、维护正义是司法机关的事，与普通公民无关。（×） 纠正： 7、男女同工同酬属于条件平等。（ × ） 纠正： 8、国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。（×） 纠正： 9、司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；（× ） 纠正： 10、只要是维护正义的行为都是正确的. （×） 纠正： 11、严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（× ） 纠正： 12、对于社会生活中的不平等现象，我们无能为力。（×） 纠正： 13、践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（ ×） 纠正： 一、单选题（每题3分、共20题60分） 1．（2025·陕西·中考真题）习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（   ） A．法无授权不可为、维护权利守程序 B．科学立法不能停、法律体系必完善 C．法律生命在实施，履职不力必刑罚 D．法律权威要维护，违反法律必担责 2．（2025·福建·中考真题）2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。下列正确反映此次学习教育发挥作用过程的是（   ） ①进一步提升党员干部的纪律作风 ②对党员干部思想理论进行再教育 ③为推进中国式现代化提供有力保障 A．①—③—② B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—① 3．（2025·四川自贡·中考真题）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（   ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生（   ） ①学习宪法 ②认同宪法 ③完善宪法 ④践行宪法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025·江苏南通·中考真题）唐某与某艺术培训机构签署合同，购买了课时“大包”。不久，该机构停业，唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权，下列维权顺序合理的是（　　） ①和解、 ②调解、 ③诉讼 A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→②→① 6．（2025·山东济宁·中考真题）下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025·河南·中考真题）强国必须强军，军强才能国安。实现下图所示战略，需要（   ） ①毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导 ②全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防 ③公民依法行使服兵役的权利，为保卫祖国做好准备 ④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025·广东·中考真题）道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A． 公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为 C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利 9．（2025·黑龙江·中考真题）关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示中表达正确的是（   ） A． B． C． D． 10．（2025·湖北·中考真题）小区居民楼设有“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进来说一说；偏远村落也设有“人大代表联络站”，群众在人大代表的带领下探索产业富民之道⋯⋯由此可见，“人大代表联络站”发挥的作用是（   ） A．畅通民主渠道，密切联系人民群众 B．加强民主管理，全面推行政务公开 C．实施民主监督，规范人大权力运行 D．完善民主决策，建立健全法治体系 11．（2025·广东·中考真题）某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协（   ） A．切实履行了管理经济的职能 B．是我国基层群众性自治组织 C．深入基层履行参政议政职能 D．是我国行使检察权的国家机关 12．（2025·山东济南·中考真题）对下边漫画寓意理解正确的是（   ） A．市场在资源配置中起决定性作用 B．民营经济是国民经济的主导力量 C．毫不动摇巩固和发展公有制经济 D．毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 13．（2025·广东·中考真题）2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是（   ） 序号 议程 职权 ① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权 ④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025·陕西·中考真题）一年来，习近平主席以全球视野和时代担当，引领中国外交稳健前行，元首外交取得丰硕成果。下面不属于这一成果的是（   ） A．2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式，并发表主旨讲话。 B．2024年11月18日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。 C．2025年4月8日至9日，习近平总书记出席中央周边工作会议，并发表重要讲话。 D．2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，并签署联合声明。 15．（2025·北京·中考真题）作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（   ） A．提升公正司法实效，回应民生关切 B．独立行使检察权，维护社会公平正义 C．履行监察职能，保障食品安全 D．敢于担当，建设人民满意的服务型政府 16．（2025·山东济宁·中考真题）某班计划制作“我国的国家机关”学习展板，可以采用的内容是（   ） ①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家审判权 ②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权 ③济宁市第十八届人大四次会议听取审议政府工作报告——权力机关行使监督权 ④人民政府主动向社会公开信息，接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）漫画《就业促进法》说明了（   ） A．不同情况同等对待 B．残疾人就业享有特权 C．我国已经实现绝对的平等 D．我国保障公民在法律地位上的平等 18．（2025·四川达州·中考真题）某校初三（2）班正在创办一期关于法治的主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是（   ） ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a ②遵守各种法律、法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c ④犯罪有严重社会危害性，我们要杜绝不良行为，远离犯罪——d A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（   ） ①宪法是国家的根本法 ②公平正义是法治的价值追求 ③人大拥有最高决定权 ④宪法是其他法律的具体落实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2025·山东滨州·中考真题）公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（   ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、判断说理题：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，不正确的在括号内写错误，并简要说明理由。（每题4分，共8分） 21（1）（24-25九年级上·福建福州·期末） 小福出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门小李发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。小福认为：摄像头安装在自家门口，是自己的权利，与小李无关。 (1)小福的说法。（ ） 理由： （2）（24-25八年级下·福建漳州·期末）学校在各种考试中为一位视力残障的学生单设考场，并提供助视器辅助答题。（ ） 理由： 三、材料分析题： 22、（2025·甘肃兰州·中考真题）【美好生活法律护航】阅读材料，完成下列任务。 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。 《中华人民共和国民法典》    第一条  为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 (1) 请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法”的原因。 (2) 宪法伴随我们的一生，青少年该如何增强宪法意识？ 23、（2023·宁夏·中考真题）观察漫画“劳动必修课”并阅读资料卡，运用法律知识回答问题。 有人认为“将劳动教育纳入学校必修课程只是对公民行使劳动权利的保障”。请从权利与义务关系的角度对此观点进行评析。 24、（2025·河南·中考真题）阅读材料，完成任务。 中华人民共和国主席、副主席的选举程序 联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题04八下《道德与法治》 【解析版】 十目录 01 锚·课标要求：指引命题方向，落实核心素养 02理·思维导图：构建知识体系，呈现结构关系 03盘·知识梳理：夯实基础框架，明确考点脉络 考点、坚精中国共产党领手 考点三、国家权力 考点三、尊重与保障人权 考点四、宪法是国家根本法 考点五、公民权利 考点六、公民义务 考点七、权利与义务相统一 考点八、我国的政治制度 考点九、我国的基本经济制度 考点十、我国国家机构 考点十一、尊重自由平等 考点十二、维护公平正义 04探·题型解读：剖析解题技巧，突破高频考点 “六、行为评析题解题方法： 七、 建议类解题方法： 05辨·易混易错：规避认知误区， 拿捏细微差别 (一)坚持宪法至上（二）理解权利义务（三）人民当家作主（四）崇尚法治精神 06测·真题演练：摸清中考模式、把握题型方向 少年會葡囊蚕毒，常黄华姿梦舒。 笔T新强牛厨著，心中款荡少年获。 今规就制蜂禁需，明间汤帆志第扬。 转到六荒开季，金警题多徵群芳。 1/36 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 01 锚·课标要求 课标要求链接： 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导， 坚持以人民为中心。 2.了解宪法的地位和作用，树立宪法法律至上的观念，增强宪法意识。 3.理解公民的基本权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。 4.掌握民法典对保护人身权利、财产权的意义。 5.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。 6.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 7.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 8.认识基层群众自治制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 9.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 10.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 11.理解维护社会公平正义对于社会稳定的重要性。 二、核心养目标： 1、政治认同：初步了解党史，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家 政治 道德 富强、民族复兴进程中的领导作用；明确中国共产党的核心领导地位，充分认 认同 修养 识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制 核心 法治 宗养 健全 度的最大优势，拥护中国共产党，坚定正确的政治方向。 目棕 观念 人格 2、健全人格：理性平和。学会处理与他人、集体和社会的关系。尊重自由平 责任 等、维护社会公平正义，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 3、责任意识：有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能关心社会，关心国家。 4、法治观念：了解宪法的主要内容、明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，了解以民法 典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须避守宪法和法律，尊崇宪法和法律。了解 法律面前人人平等，理解权利义务相统一。树立守法用法意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。做 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉避守者、坚定捍卫者。 2/36 厨学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 理·思维导图 党的主张 人民代表大会制度 根本 和人民意 坚持党的领导 政治制度 志的统一 中国共产党领导的 国家权力属于人民 多党合作和政协制度 我国政治和 基本 经济制度 维护宪法 民族区域自治制度 国家尊重和保障人权 基层群众自治制度 公有制为主体、多种所有制 设置国家机构 经济共同发展 经济制度 坚 治国安邦 按劳分配为主体多种分配方式并存 民 的总章程 社会主义市场经济体制 宪 规范权力运行 家 人民代表大会国家权力机关 作 至 根本活动准则 主 国家元首 上 ；国家主席 依宪治国 国家 最高法律地位 国务院和各级人民政府：行政机关 机构 宪法 保障 地位 最高法律权威 监察委员会 ：监察机关 八 宪法 最高法律效力 人民法院、人民检察院：司法机关 下 宪法监督 监督权力运行 学习宪法 法律之内的自由 道 增强宪法意识 认同宪法 自由 践行宪法 法治与自由不可分割 自由平等 法 政治权利 基本权利 珍视自由 人身自由 公民权利 社会经济与文化教育权利 法律面前人人平等 平等 理 行使权利有界限 践行平等、反对特权 尚 行使权利 重要保障 认识公平 法治 解 维护权利和解 权 守程序调解 利 仲裁、诉讼 重要基础 公平 遵守宪法法律 个人维护公平 维护 神 务 基本义务 维护国家利益 公平 公平 依法服兵役 公民 依法纳税 制度维护公平 正义 义务 社会文明尺度 价值 正义 权利义务相统一 履行义务 个人+司法 守护正义 法定义务须履行 3/36 厨学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂谍 03 盘·知识梳理 一、必背核心知识点： 【党的领导】1、中国共产党领是是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2、中国共产党的根本宗自是：全心全意为人民服条。 党的根本宗自是：全心全意为人民服条： 党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。 党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的奋斗目标是：人民对美好生活的向往。 【人权】3、尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 4、人民幸福生活是最大的人权。 5、人权的主体广泛性：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 【国家机构】6、我国的国家机构的工作原则：实行民主集中制原则。 【宪法】7、宪法≠商法+民法+刑法…（宪法≠其它法律总和。） 4、我国宪法基本原则：国家的一切权力属于人民：国家尊重和保障人权。 5、宪法的核心价值追求是：规范权力运行以保障公民权利的实现： 6、我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 7、宪法是国家法制统二的基础。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 8、宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题：公民的基本权利和义条是宪法的核心内容： 9、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政： 10、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 11、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力：普通法律是根据宪法制定 的，不得与宪法相违背，否则无效。 12、监督是权力正确行使的根本保证。宪法监督制度具有基础性意义： 【公民权利】13、人身自由是公民最基本、最重要的权利。 14、政治权利与自由包括：①选举权与被选举权：②政治自由：③监督枢： 15、选举权与被选举权的条件：年满18周岁，中国公民、享有政治权利。 选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 16、人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权笠。 17、财产权的内容：占有、使用、收益、处分。 18、劳动和受教直既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 4/36 厨学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【维护权利】19、公民维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼。 当事人自行解决纠纷的的方式是和解：通过调解组织解决纠纷的方式是通解： 通过仲裁机构解决纠纷的方式是仲裁：通过人民法院解决纠纷的方式是诉讼。 20、拆讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼种类包括：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。 【行使权利】21、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 【公民义务】22、法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。 23、税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项基本义务。 24、维护国家安全包括：维护国家主权、领土完整、国家秘密不被窃取、社会秩序不被破坏。 25、维护国家利益的表现：①维护国家统一和全国各民族团结：②维护国家安全、荣誉、利益。 26、遵守宪法和法律的表现是：保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、 尊重社会公德 【权利义务】27、权利义务相统二，权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，也是 法定义务的承担者： 28、赔偿损失、赔礼道歉属于民事责任： 警告、罚款、拘留、没收违法所得属于行政责任： 拘役、罚金、没收财产属于刑事责任。 【政治制度】29、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。 30、我国的基本政治制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商削度： 民族区域自治制度：基层群众自治制度。 31、多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 32、中国人民政治协商会议主题是：团结和民主。 33、中国人民政治协商会议职能：政治协商、民主监督和参政议改。 34、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。 35、我国的民族关系：平等团结互助和谐。民族区域自治机关：人民代表大会和人民政府。 36、全国两会是指：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 37、我国两会体现哪些政治制度：①人民代表大会制度， ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 38、基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 39、人民直接行使民主权利，人民间接行使国家权力，人民代表大会直接行使国家权力。 【经济制度】40、我国基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展：按劳分配为主体、 多种分配方式并存：社会主义市场经济体削。 41、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有削经济中的集体成分和国有成分。 5/36 厨学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 42、非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。 43、国有经济是国民经济的主导力量。 44、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有削。 45、市场在资源配置中起决定性作用 46、毫不动摇巩固和发展公有脚经济：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 47、公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入，都属于按劳分配： 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入，属于按劳动要素（生 产要素)分配。 【国家机构】48、我国国家机构组织活动原则是实行民主集中制。 49、国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 50、国家权力机关：是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。 国家最高权力机关：全国人民代表大会，它在整个国家机关体系中居于最高地位。 51、人民代表大会的职权：①立法权、②决定权、③任兔权、④监督权。 52、人大代表的权利：①审议权、②表决权、③提案权、④质淘权。 人大代表的义务：①与人民群众保持密切联系，②听取和反映人民群众的意见和要求， ③为人民服务，对人民负责，受人民监督。 53、代表中华人民共和国的国家机构是：中华人民共和国主度。 国家主席的职权有：公布法律发布命令、任兔权、外事权、授予荣誉权。 54、国家的监察机关是监察委员会，独立行使监察权：最高监察机关是国家监察委员会。 监察委员会的职责：监督、调查和处置。 55、人民政府是行政机关，是国家权力机关的执行机关，依法行使行政职权。 最高行政机关是国务院（中央人民政府）。 56、我国的司法机关包括：人民法院和人民检察院。 人民检察院是国家法律监督机关，独立行使检察权： 人民法院是国家电判机关。独立行使电判枢： 【自由法治】57、自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，是自由的保障。 58、自由的实现不能触碰法律的红线，自由都是法律之内的自由。 【平等】59、平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。 60、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。特权是平等的大敌。 61、不平等现象的危害：①损害了公民的人格尊严，②违背了法律面前人人平等的原则。 62、对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。 【公平正义】63、公平包括：枢利公平（主体是个人）、规则公平、机会公平（主体是社会）。 64、公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 65、正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 6/36 厨学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 66、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值： 67、正义感是公民的基本德性： 68、司法是捍卫杜会公平正义的最后一道防线。司法改革的核心是：司法公正。 二、教材重点考点梳理 考点一：坚特中国共产觉的领导 1、为什么要坚持中国共产党的领导？ ①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高 政治领导力量。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、我们如何坚特中国共产党的领导？ ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②维护党中央权威，健全总揽全局、协调党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面 各环节。 3、中国共产党应该如何坚特依宪执政、恢法执政？（党自身的角度) ①党领导人民制定宪法法律、实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 4、我国的武装力量属子谁？它的任务是什么？ ①宪法规定国家武装力量属于人民： ②它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民 服务。 考点二：国家权力 5、我国宪法如何保障国家权力属于人民？怎样理解“宪法是公民权利的保障书”？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 6、为什么说人民是国家的主人？（如何理解国家的一切权力属于人民） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；（宪法的基本原则） ②一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主 ③人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，人民是国家的主人。 7、人民如何行使管理国家的权力？ ①广大人民通过人民代表大会行使国家权力： ②通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 7/36 厨学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8、我国的国家机构是怎样产生的？ ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。【人民和人民代表大会的关系】 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 【人民代表大会和其他国家机关的关系】 9、为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 10、如何规范权力运行？（怎样把权力关进制度的笼子里？） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 考点三、兽重与保障人权 11、为什么要萼重和保障人权？ ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求：②尊重和保障人权是宪法的基本原则。 12、.怎样尊重和保障人权？ ①立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛的基本权利与侵害权利的法律责任。 ②行政机关：应树立尊重和保障人权意识，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关应独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法机关：审判机关和检察机关要要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤社会：应加强法治宣传，弘扬法治精神，形成全民守法的习惯，努力将人权理想变成现实。 考点四、宪法是国家根本法 13、完法的基本常识：现行宪法是1982宪法，共经过5次修改，宪法宣传日是每年12月4日。 14、完法有些基本内容？ ①国家性质：人民民主专政的社会主义国家 ②根本制度：社会主义制度 ③国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设 ④公民的基本权利和义务等 15、为什么要弘扬宪法精神？ ()宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2)宪法的重要性：①宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程，是国家的根本法（国家角度） ②宪法是公民权利的保障书，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。（公民角度） 8/36 厨学科网·上好课 www.z xx k c o m 上好每一堂课 16、为什么宪法是国家的根本法？宪法与普通法律的区别。 ①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题：（其他法律规定一般性问题。） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据： (其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。) ③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 17、《X×法》根据宪法制定本法说明什么？（为什么普通法律要极据宪法制定？） ①宪法具有最高的法律效力，宪法是《××》法律的立法基础和立法依据： ②《××》法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。 18、为什么要增强宪法意识？ ①增强宪法意识，有利于加强宪法监督 ②宪法是国家的根本法，宪法与每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 19、怎样增强宪法意识？ ①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 ④积极参与宪法宣传活动，弘扬宪法精神，严格遵守宪法规定，自觉抵制损害宪法尊严的行为。 20、为什么要加强宪法监督？ ①权力行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③加强监督是全面依法治国的需要。 21、如何健全宪法实施和监誓制度？ ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序； ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查： ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 22、为什么公职人员要向宪法宣誓 ①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 ②宪法是国家的根本法。具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是公民、社会组织、国家机关的行为准则。 ④公职人员向宪法宣誓的意义：有利于增强国家公职人员的宪法意识，依法规范自己的行为。树立宪法 权威，维护宪法尊严；推进全面依法治国。 考点五：公民的基本权利 23、公民的基本权利是什么？ ①政治权利和自由；②人身自由权：③社会经济与文化教育权： ④平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 24、政治权利与自由包活哪那些内容？ (1选举权与被选举权：公民参与管理国家和管理社会的基础。 (条件：满18周岁的中国公民.享有政治权利) 9/36 学科网·上好课 www zxx k com 上好每一堂课 (2)政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (3)监督权：①对象：任何国家机关和国家工作人员。 ②表现：提出批评和建议、提出申诉、控告或检举。 ③要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，要在宪法和法律规定的范围内行使权利。 ④监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 (④)意义：我国公民依法行使政治权利和自由，有利于公民依法参与国家政治生活，是人民行使当家作主 权利的重要体现。 25、人身自由的含义、包活哪些内容、法律依据各是什么？ (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)包括哪些内容及法律依据： ①人身自由不受侵犯【法律依据：公民的人身自由受法律保护，禁止非法搜查公民的身体。】 ②人格尊严不受侵犯【法律依据：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用如何方式对公民进行侮辱、 诽谤、和诬告陷害。】 ③住宅不受侵犯【我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。】 ④通信自由和通信秘密受法律保护【我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。】 26、公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）（侵权行为受法律制裁的警示）【权利角度】 ①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利： ②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。 27、公民权利受侵犯时应怎么雏护权利？ ①公民权利受到损害时，应按照法定程序维权，通过正确的途径和方式维护自身权益： ②维权方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼。 考点六：公民的基本义务 28、法律规定的公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。 ⑤劳动的义务 ⑥受教育的义务⑦夫妻双方实行计划生育的义务 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 29、为什么要覆行法定义务？【义务角度：19+20题】 ①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性：②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 30、公民应怎样覆行法定义务？ ①法律要求的必须去做： ②法律禁止的坚决不做 31、遵守宪法和法律的表现、原因和要求各是什么？ (1)表现：保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德 (2)原因：①宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。 ②维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 10/36 专题04 八下《道德与法治》【解析版】 目 录 01 锚・课标要求：指引命题方向，落实核心素养 02 理・思维导图：构建知识体系，呈现结构关系 03 盘・知识梳理：夯实基础框架，明确考点脉络 考点一、坚持中国共产党领导 考点二、国家权力 考点三、尊重与保障人权 考点四、宪法是国家根本法 考点五、公民权利 考点六、公民义务 考点七、权利与义务相统一 考点八、我国的政治制度 考点九、我国的基本经济制度 考点十、我国国家机构 考点十一、尊重自由平等 考点十二、维护公平正义 04 探・题型解读：剖析解题技巧，突破高频考点 六、行为评析题解题方法 ： 七、建议类解题方法： 05 辨・易混易错：规避认知误区，拿捏细微差别 (一）坚持宪法至上 （二）理解权利义务 （三）人民当家作主 （四）崇尚法治精神 06 测・真题演练：摸清中考模式、把握题型方向 少年自有凌云志，不负韶华逐梦行。 笔下耕耘千日苦，心中激荡少年狂。 今朝试剑锋芒露，明日扬帆志气扬。 待到六月花开季，金榜题名傲群芳。 一、课标要求链接： 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导， 坚持以人民为中心。 2.了解宪法的地位和作用，树立宪法法律至上的观念，增强宪法意识。 3.理解公民的基本权利和义务，正确行使权利，自觉履行义务。 4.掌握民法典对保护人身权利、财产权的意义。 5.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。 6.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 7.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 8.认识基层群众自治制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 9.认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。 10.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 11.理解维护社会公平正义对于社会稳定的重要性。 二、核心素养目标： 1、政治认同：初步了解党史，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，拥护中国共产党，坚定正确的政治方向。 2、健全人格：理性平和。学会处理与他人、集体和社会的关系。尊重自由平等、维护社会公平正义，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 3、责任意识：有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能关心社会，关心国家。 4、法治观念：了解宪法的主要内容、明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须避守宪法和法律，尊崇宪法和法律。了解法律面前人人平等，理解权利义务相统一。树立守法用法意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉避守者、坚定捍卫者。 人民代表大会制度 根本 政治制度 坚持党的领导 国家权力属于人民 党的主张 和人民意志的统一     我国政治和 经济制度 中国共产党领导的 多党合作和政协制度 基本 维护宪法 基层群众自治制度 民族区域自治制度 国家尊重和保障人权 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 设置国家机构   按劳分配为主体,多种分配方式并存   经济制度 治国安邦 的总章程 坚持宪法至上 理解权利义务 人民当家作主 崇尚法治精神 八下道法 社会主义市场经济体制 规范权力运行       人民代表大会 ：国家权力机关   根本活动准则   ：国家主席 ：行政机关 ：监察机关 ：司法机关 国家元首 国家 机构 最高法律地位 依宪治国     国务院和各级人民政府 最高法律权威 宪法 地位 保障 宪法   人民法院、人民检察院 监察委员会 最高法律效力   监督权力运行 法律之内的自由 学习宪法 认同宪法 践行宪法 增强宪法意识 宪法监督 法治与自由不可分割     珍视自由 自由平等 政治权利 人身自由 基本权利   自由 社会经济与文化教育权利 公民权利     法律面前人人平等     平等 行使权利有界限   践行平等、反对特权 和解 维护权利 守程序 行使权利     重要基础 重要保障 认识公平 仲裁、诉讼 调解     公平 维护国家利益 遵守宪法法律   个人维护公平 维护 公平 公平正义 依法服兵役 基本义务     制度维护公平   依法纳税 公民 义务   社会文明尺度 价值 正义 权利义务相统一 履行义务     个人+司法 守护正义 法定义务须履行     一、必背核心知识点： 【党的领导】1、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2、中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。 党的根本宗旨是：全心全意为人民服务； 党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。 党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的奋斗目标是：人民对美好生活的向往。 【人权】3、尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 4、人民幸福生活是最大的人权。 5、人权的主体广泛性：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 【国家机构】6、我国的国家机构的工作原则：实行民主集中制原则。 【宪法】7、宪法≠商法+民法+刑法……（宪法≠其它法律总和。） 4、我国宪法基本原则：国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。 5、宪法的核心价值追求是：规范权力运行以保障公民权利的实现； 6、我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 7、宪法是国家法制统一的基础。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 8、宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题； 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容； 9、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政； 10、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 11、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力；普通法律是根据宪法制定的，不得与宪法相违背，否则无效。 12、监督是权力正确行使的根本保证。宪法监督制度具有基础性意义； 【公民权利】13、人身自由是公民最基本、最重要的权利。 14、政治权利与自由包括：①选举权与被选举权 ；②政治自由；③监督权； 15、选举权与被选举权的条件：年满18周岁，中国公民、享有政治权利. 选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 16、人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 17、财产权的内容：占有、使用、收益、处分。 18、劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【维护权利】19、公民维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼。 当事人自行解决纠纷的的方式是和解；通过调解组织解决纠纷的方式是调解； 通过仲裁机构解决纠纷的方式是仲裁；通过人民法院解决纠纷的方式是诉讼。 20、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼种类包括：民事诉讼 、行政诉讼（民告官） 、 刑事诉讼。 【行使权利】21、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【公民义务】22、法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。 23、税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的一项基本义务。 24、维护国家安全包括：维护国家主权、领土完整、国家秘密不被窃取、社会秩序不被破坏。 25、维护国家利益的表现:①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全、荣誉、利益。 26、遵守宪法和法律的表现是:保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德 【权利义务】27、权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； 28、赔偿损失、赔礼道歉属于民事责任； 警告、罚款、拘留、没收违法所得属于行政责任； 拘役、罚金、没收财产属于刑事责任。 【政治制度】29、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。 30、我国的基本政治制度是: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; 民族区域自治制度；基层群众自治制度。 31、多党合作的基本方针: 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 32、中国人民政治协商会议主题是：团结和民主。 33、中国人民政治协商会议职能：政治协商、民主监督和参政议政。 34、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。 35、我国的民族关系：平等团结互助和谐。民族区域自治机关：人民代表大会和人民政府。 36、全国两会是指：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 37、我国两会体现哪些政治制度：①人民代表大会制度， ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 38、基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 39、人民直接行使民主权利，人民间接行使国家权力，人民代表大会直接行使国家权力。 【经济制度】40、我国基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、 多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。 41、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的集体成分和国有成分。 42、非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。 43、国有经济是国民经济的主导力量。 44、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 45、市场在资源配置中起决定性作用 46、毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 47、公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入，都属于按劳分配； 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入，属于按劳动要素（生产要素）分配。 【国家机构】48、我国国家机构组织活动原则是实行民主集中制 。 49、国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 50、国家权力机关：是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。 国家最高权力机关：全国人民代表大会，它在整个国家机关体系中居于最高地位。 51、人民代表大会的职权：①立法权、②决定权、③任免权、④监督权。 52、人大代表的权利：①审议权、②表决权、③提案权、④质询权。 人大代表的义务：①与人民群众保持密切联系，②听取和反映人民群众的意见和要求， ③为人民服务，对人民负责，受人民监督。 53、代表中华人民共和国的国家机构是：中华人民共和国主席。 国家主席的职权有：公布法律发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权。 54、国家的监察机关是监察委员会，独立行使监察权；最高监察机关是国家监察委员会。 监察委员会的职责：监督、调查和处置。 55、人民政府是行政机关，是国家权力机关的执行机关，依法行使行政职权。 最高行政机关是国务院（中央人民政府）。 56、我国的司法机关包括：人民法院和人民检察院。 人民检察院是国家法律监督机关，独立行使检察权； 人民法院是国家审判机关。独立行使审判权； 【自由法治】57、自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，是自由的保障。 58、自由的实现不能触碰法律的红线 ，自由都是法律之内的自由。 【平等】59、平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。 60、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。特权是平等的大敌。 61、不平等现象的危害：①损害了公民的人格尊严，②违背了法律面前人人平等的原则。 62、对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。 【公平正义】63、公平包括：权利公平（主体是个人）、规则公平、机会公平（主体是社会）。 64、公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 65、正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 66、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值； 67、正义感是公民的基本德性。 68、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法改革的核心是：司法公正。 二、教材重点考点梳理 考点一：坚持中国共产党的领导 1、为什么要坚持中国共产党的领导？ ①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、我们如何坚持中国共产党的领导？ ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②维护党中央权威，健全总揽全局、协调党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 3、中国共产党应该如何坚持依宪执政、依法执政？（党自身的角度） ①党领导人民制定宪法法律、实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 4、我国的武装力量属于谁？它的任务是什么？ ①宪法规定国家武装力量属于人民； ②它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民 服务。 考点二：国家权力 5、我国宪法如何保障国家权力属于人民？怎样理解“宪法是公民权利的保障书”？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度 ，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 6、为什么说人民是国家的主人？（如何理解国家的一切权力属于人民） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；（宪法的基本原则） ②一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主 ③人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，人民是国家的主人。 7、人民如何行使管理国家的权力？ ①广大人民通过人民代表大会行使国家权力； ②通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 8、我国的国家机构是怎样产生的? ①我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。【人民和人民代表大会的关系】 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 【人民代表大会和其他国家机关的关系】 9、为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 10、如何规范权力运行？（怎样把权力关进制度的笼子里？） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 考点三、尊重与保障人权 11、为什么要尊重和保障人权? ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求； ②尊重和保障人权是宪法的基本原则。 12、.怎样尊重和保障人权？ ①立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛的基本权利与侵害权利的法律责任。 ②行政机关：应树立尊重和保障人权意识，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关：应独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法机关：审判机关和检察机关要要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤社会：应加强法治宣传，弘扬法治精神，形成全民守法的习惯，努力将人权理想变成现实。 考点四、宪法是国家根本法 13、宪法的基本常识：现行宪法是1982宪法，共经过5次修改，宪法宣传日是每年12月4日。 14、宪法有哪些基本内容？ ①国家性质：人民民主专政的社会主义国家 ②根本制度：社会主义制度 ③国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设 ④公民的基本权利和义务等 15、为什么要弘扬宪法精神？ ⑴宪法的地位：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ⑵宪法的重要性：①宪法是党和人民意志的集中体现,是治国安邦的总章程,是国家的根本法（国家角度） ②宪法是公民权利的保障书，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。（公民角度） 16、为什么宪法是国家的根本法?宪法与普通法律的区别。 ①宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题；（其他法律规定一般性问题。） ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； （其他法律根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。） ③宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础。 17、《××法》根据宪法制定本法说明什么？（为什么普通法律要根据宪法制定？） ①宪法具有最高的法律效力，宪法是《××》法律的立法基础和立法依据； ②《××》法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。 18、为什么要增强宪法意识？ ①增强宪法意识，有利于加强宪法监督 ②宪法是国家的根本法，宪法与每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 19、怎样增强宪法意识？ ①学习宪法。 ②认同宪法。 ③践行宪法。 ④积极参与宪法宣传活动，弘扬宪法精神，严格遵守宪法规定，自觉抵制损害宪法尊严的行为。 20、为什么要加强宪法监督？ ①权力行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③加强监督是全面依法治国的需要。 21、如何健全宪法实施和监督制度？ ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序； ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查； ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 22、为什么公职人员要向宪法宣誓 ①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 ②宪法是国家的根本法。具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是公民、社会组织、国家机关的行为准则。 ④公职人员向宪法宣誓的意义：有利于增强国家公职人员的宪法意识，依法规范自己的行为。树立宪法权威，维护宪法尊严；推进全面依法治国。 考点五：公民的基本权利 23、公民的基本权利是什么？ ①政治权利和自由 ; ②人身自由权； ③社会经济与文化教育权 ； ④平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 24、政治权利与自由包括哪些内容？ ⑴选举权与被选举权:公民参与管理国家和管理社会的基础. (条件:满18周岁的中国公民.享有政治权利） ⑵政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ⑶监督权：①对象：任何国家机关和国家工作人员。 ②表现： 提出批评和建议、提出申诉、控告或检举 。 ③要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，要在宪法和法律规定的范围内行使权利。 ④监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ⑷意义：我国公民依法行使政治权利和自由，有利于公民依法参与国家政治生活，是人民行使当家作主权利的重要体现。 25、人身自由的含义、包括哪些内容、法律依据各是什么？ (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)包括哪些内容及法律依据： ①人身自由不受侵犯【法律依据：公民的人身自由受法律保护，禁止非法搜查公民的身体。】 ②人格尊严不受侵犯【法律依据：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用如何方式对公民进行侮辱、 诽谤、和诬告陷害。】 ③住宅不受侵犯【我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。】 ④通信自由和通信秘密受法律保护【我国宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。】 26、公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）（侵权行为受法律制裁的警示）【权利角度】 ①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。 27、公民权利受侵犯时应怎么维护权利？ ①公民权利受到损害时，应按照法定程序维权，通过正确的途径和方式维护自身权益； ②维权方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼。 考点六：公民的基本义务 28、法律规定的公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法法律。 ②维护国家利益。 ③依法服兵役。 ④依法纳税。 ⑤劳动的义务 ⑥受教育的义务 ⑦夫妻双方实行计划生育的义务 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务 ⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 29、为什么要履行法定义务？【义务角度：19+20题】 ①法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 30、公民应怎样履行法定义务？ ①法律要求的必须去做； ②法律禁止的坚决不做 31、遵守宪法和法律的表现、原因和要求各是什么？ （1）表现：保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德 （2）原因：①宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 。 ②维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （3）要求：①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。 ②自觉学习法律知识，了解法律程序规定。 ③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 32、维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求各是什么？ ⑴原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 ⑵要求：①应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起； ②自觉维护国家领土的完整和主权统一， ③维护民族之间的平等团结互助和谐的关系。 33、维护国家安全、荣誉和利益是公民义不容辞的责任 ⑴国家安全的内容：主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏 ⑵国家荣誉的内容：国家尊严不受侵犯、国家荣誉不受玷污。 ⑶国家利益的内容：维护国家的政治、经济、安全等方面的利益。 考点七：权利和义务相统一 34、权利与义务的关系是什么？【运用权利与义务关系角度：31+32题】 ①权利义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； ③公民某些权利也是义务，如劳动和受教育是公民的基本权利，也是基本义务。 35、如何处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一； ②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ③我们应增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定的义务。 36、从履行义务角度对错误行为进行评析： ① 的行为是不履行法定义务的违法行为，应受法律制裁。 ②因为法定义务是我国宪法和法律规定的，具有强制性；履行法定义务，是公民不可推卸的责任； ③联系材料：他门的行为破坏 ；败坏 ，必须依法承担相应的法律责任。 ④公民要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 37、从权利与义务关系的角度，对错误行为进行评析。 （1） 的行为割裂了权利和义务的关系。 （2）权利义务相统一：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ④联系材料： 享有 的权利，但也需履行 的义务。 （3）我们要坚持权利与义务的统一；增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行法定的义务。 38、违法行为的法律责任有哪些？ ①违反民事法律，承担民事责任，如：赔偿损失、赔礼道歉、支付违约金等。 ②违反行政法律，承担行政责任，如：警告、罚款、拘留、没收违法所得，没收非法财物等； ③违反刑事法律，承担刑事责任，如：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、没收财产等； 考点八：我国的政治制度 39、我国的政治制度有哪些？ ⑴我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 ⑵我国的基本政治制度是：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②民族区域自治制度；③基层群众自治制度 40、人民代表大会制度的基本内容： ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;【人大与其他国家机关的关系？】 ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 41、为什么坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性是什么？） ①人民代表大会制度不断得到巩固和发展，展现出生机活力。 ②人民代表大会制度符合中国国情和实际 ；体现社会主义性质，保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴的好制度； ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 42、怎样坚持和完善人民代表大会制度：（如何坚持和完善我国的根本政治制度？） ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 ②必须保证和发展人民当家作主 ③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制 43、人大代表的职权和义务？ （1）职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、 提出议案和质询案。 【①审议权、②表决权、③提案权、④质询权】 （2）义务： ①人大代表必须与人民群众保持密切联系， ②听取和反映人民群众的意见和要求， ③人大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。【人大代表与人民的关系 】 44、我国的政党制度是什么？其地位、方针各是什么？ ⑴政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ⑵地位：我国长期存在和发展的一项基本政治制度。 (3)多党合作的基本方针: 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 45、中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题与职能、意义各是什么？ （1）性质： 是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 （2）主题：团结和民主。 （3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。 （4）意义： ①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 ②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 ③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 ④是发扬社会主义民主的重要形式。 46、民族区域自治制度 （1）我国的民族关系：平等团结互助和谐的民族关系 （2）含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 （3）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 47、实行民族区域自治制度的意义： ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 ③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 ④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 48、基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会 49、实行基层群众自治制度的意义是什么？ ①有利于群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业， ②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 考点九：我国的基本经济制度 50、我国的基本经济制度是什么？确立依据是什么？ （1）基本经济制度：①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展； ②按劳分配为主体，多种分配方式并存；【我国的分配制度】 ③社会主义市场经济体制。 （2）依据：我国正处于社会主义初级阶段。 51、公有制经济和非公有制经济各指什么？ （1）公有制经济包括： ①国有经济（生产资料属于全体人民共同所有）； ②集体经济；（生产资料属于一部分劳动者共同所有）； ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）非公有制经济包括: 个体经济、私营经济、港澳台投资经济，外商投资经济。 52、为什么要坚持公有制为主体，多种所有制共同发展？【为什么要重视民营经济的发展？】 ①地位：在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 ②作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高；为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 53、坚持公有制和非公有制经济的国家政策是什么？ ①毫不动摇巩固和发展公有制经济； ②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（我国对民营经济的政策和态度） 54、我国的分配制度是什么？ 现阶段，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存； 55、按劳分配的依据、基本内容和要求各是什么？ （1）按劳分配的依据：是由生产资料公有制决定的。 （2）按劳分配的基本内容和要求：（按劳分配应注意哪些问题？） ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动； ②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 ③现阶段，着重保护劳动所得，增加劳动报酬。（要求） 56、除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献， 按贡献决定报酬。 ②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 57、是什么社会主义市场经济体制。 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 58、是什么社会主义市场经济体制。 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 59、市场是如何配置资源？ ①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 ②市场机制在资源配置中起决定性作用。 60、我国的社会主义市场经济体制有何优越性？ ①把社会主义制度和市场经济有机结合起来，发挥市场在资源配置中的决定性作用； ②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控； ③激发市场主体活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 考点十：我国的国家机关 61、人民行使国家权力的机关： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 62、全国人民代表大会的性质和地位是怎样的？ 性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关； 地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。 63、人民代表大会的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家权力机关 ⑵职权：①立法权 ；②决定权 （依据宪法和法律行使重大事项决定权） ③任免权 （对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免）； ④监督权 （监督宪法和法律的实施 + 监督本级国家机关的工作） 64、国家主席的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 ⑵职权：①公布法律、发布命令。（发布特赦令、宣布进入紧急状态、宣布战争状态，发布动员令） ②任免权。（任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等） ③外事权。（进行国事活动，接受外国使节，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定等） ④授予荣誉权。（授予国家勋章，国家荣誉称号奖章） 65、人民政府的性质和职权各是什么？ ⑴性质：国家权力机关的执行机关。 ⑵职权：管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、计划生育等行政工作。 ⑶构成：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。【国务院是最高行政机关】 66、行政机关为什么要为人民服务？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 67、监察委员会的性质和职责各是什么？ （1）性质：行使国家监察职能的专责机关（独立行使监察权） （2）职责：①监督职责：首要职责 （依法监督公职人员行使公权力的行为） ②调查职责：经常性工作（调查公职人员涉嫌职务违法/职务犯罪，保持公权力的廉洁性） ③处置职责：重要职责 （情节较轻--谈话提醒、批评教育等；违法-行政处分；失职-问责；涉嫌犯罪-移送人民检察院依法审查、提起公诉；监察对象所在单位--提出监察） 68、国家司法机关： 人民法院和人民检察院的性质、职权和要求。 ⑴人民法院： ①人民法院的性质：国家的审判机关；（独立行使审判权） ②基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 ③要求：以事实为依据，以法律为准绳，独立公正行使审判权。对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 ⑵人民检察院： ①人民检察院的性质：人民检察院是国家的法律监督机关；（独立行使检察权） ②职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益， 维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统 一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 ③要求：依法独立行使检察权，忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 考点十一：尊重自由平等 69、法治与自由的关系是怎样的？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ③法治是自由的保障，合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。 70、自由的重要性是什么？ ①增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 ②推动社会的进步与繁荣。 71、如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利； 72、平等的两层含义： ①同等情况 同等对待：如同工同酬、选举一人一票 ②不同情况 差别对待：如优先照顾弱势群体 73、平等的意义(价值、重要性)是什么? ①平等是人类的理想，是社会发展的主题 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一。 74、如何理解“公民在法律面前一律平等”? ①任何公民都一律平等地享有各项法定权利和平等地履行各项法定义务。 ②我国公民的合法权利一律平等地受到法律保护； ③任何违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。 ④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 75、怎样践行平等? ①反对特权。 ②平等对待他人的合法权利。 ③敢于抵制不平等的行为。 ④增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 考点十二：维护公平正义 76、公平的含义和内容各是什么？ （1）含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2）内容：①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动 ②规则公平：要求每个人都受到行为规范约束 ③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 77、公平的意义是什么？（为什么要追求公平？）（公平的价值） ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 78、公民如何维护公平？（个人角度） ①我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”， ③采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 79、制度如何保障公平？ ①立法上：在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②司法上：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 【注：如何坚守公平：①个人维护公平。 ②制度保障公平。】 80、正义的意义/价值(为什么要维护正义）？ ①正义是社会文明的尺度， ②正义是法治追求的基本价值目标之一 ； ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。 81、正义的要求是什么？ ①要求保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 82、为什么要做有正义感的人？ ①追求正义是社会生活的重要主题； ②正义感是公民的基本德性； ③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 83、青少年如何守护正义。（个人角度） ①守护正义需要勇气和智慧； ②敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ③讲究策略，寻找有效的方法、做到见义智为。 84、司法机关如何维护正义： ①以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法公正。 ②国家推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法司法机关依法独立行使司法权，让人民在每个司法 案件中感受到公平正义； 【注：如何守护正义：①个人守护正义。②司法维护正义。】 85、制度与正义的关系是什么？ ①正义是社会制度的重要价值； ②正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。 ③法律应成为维护正义的有力保障。 86、为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值； ②实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任； 87、怎样才能实现社会的公平正义？ ①做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 ②从点滴事情做起，坚守公平，守护正义；共建共享公平正义的美好社会； 六、 行为评析题解题方法 解题：①判断行为性质：根据教材知识，对题目中所描述的行为作出正确、错误或片面的判断。 ②阐述理由：从道德、法律等角度运用教材观点，阐述判断的理由。 ③分析影响：结合材料，分析该行为对自身、他人以及社会等方面产生的影响。 ④提出改进建议：如果行为是错误的，提出如何改正该行为的建议；若是正确行为，可提出进一步弘扬该行为的做法。 ▲、行为评析题具体解题思路： 1、从 的角度对 的行为进行评析。【必须扣紧角度的内容回答】 是什么：⑴ 的行为是正确的，是 的表现，值得学习， 【或： 的行为是错误的，是 的表现，应受谴责/承担法律责任。】 为什么：⑵因为①②③（教材观点:为什么角度） ⑶联系材料：（正确行为写有利于、错误行为写危害） 怎么做：⑷我们应...（写出正确的做法） 2、从道德与法律角度对某错误行为进行评析： （1）道德的角度： ① 的行为是缺乏 的表现，是不道德的行为； ②因为......（教材道德观点、为什么角度） ③某某的行为违背 道德规范 ，败坏 ，危害 ；（结合材料） ④ 应受到道德谴责。 （2）法律的角度： ① 的行为是违法【犯罪】行为， ②因为......（教材法律观点、为什么角度） ③某某的行为侵犯他人的 权利，具有一定【严重】的社会危害性，触犯相关法律【刑法】，应承担法律责任【受刑罚处罚】。（结合材料） ④ 应承担相应的法律责任。 【注：法律角度也可回答“法定义务的相关知识”：法定义务具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。】 七、建议类解题方法 ①明确问题：准确把握题目所针对的问题是什么，清楚需要解决的具体事项。 ②确定主体：思考能够解决该问题的相关主体，如：向国家、政府、社会、企业、个人等提建议。 但如果主体已限定，就从经济、政治、文化、民生、生态等角度提建议。 ③整理完善：将从不同主体角度提出的建议进行整理，使建议具有条理性和可行性，避免重复和混乱。 ▲、建议类具体解题思路： A、同主体、不同角度：经济上：①推动经济高质量发展，如：... 文化上：②重视教育高质量发展，发展文创产业，如：... 科技上：③ 实施创新驱动发展战略，引育创新型人才。如：... 民生上： ④坚持以人民为中心的发展思想，如：... 生态上：⑤坚持绿色发展道路，如：... B、同角度、不同主体：①国家应：制定...法律法规，依法打击....行为。 ②社会应：加强....宣传，不断提高公民的...素养。 ③学校应：加强....教育，增强学生的....意识。 ④公民应：树立....意识，做到..... C、厉行法治角度、不同主体：①立法机关要科学立法，为........提供法律保障。 ②行政机关要严格执法，依法打击.......的行为。 ③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。 ④公民要增强法治意识、自觉守法，做到........。 (一）坚持宪法至上 1、宪法的基本原则是国家的一切权力属于公民 ；（×） 纠正：宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，还有尊重和保障人权。 2、宪法规定了国家生活中的所有问题。（×） 纠正：宪法规定国家生活中的根本性、全局性问题；国家生活中的具体问题由普通法律规定。 3、宪法是其他法律的总和。（×） 纠正：宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律是宪法的具体化；二者是“母法”与“子法”的关系，并非简单相加。 4、一切组织和个人都必须遵守宪法，中国共产党除外。（×） 纠正：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则，带头守法。 5、宪法的核心价值追求是保障公民的基本权利。（×） 纠正：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现； 6、保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，与宪法无关；（×） 纠正：尊重和保障人权是宪法的基本原则，也是现代法治国家立法活动的基本要求； 8、坚持依法执政首先要坚持依宪行政；（×） 纠正：坚持依法执政首先要坚持依宪执政 ； 9、我们应以法律为根本活动准则；（×） 纠正：我们应以宪法为根本活动准则 ； 10、人民幸福生活是首要的人权。（×） 纠正：人民幸福生活是最大的人权。 11、维护宪法权威是国家领导人的责任，与普通公民无关；（×） 纠正：维护宪法权威是每个公民的责任和义务，公民要自觉学习宪法、遵守宪法、捍卫宪法； 12、宪法的修改需要全国人民代表大会全体代表过半数通过；（×） 纠正：宪法的修改需要全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过； （二）理解权利义务 1、政治自由是公民最基本、最重要的权利。（ × ） 纠正：人身自由是公民最基本、最重要的权利。 2、依法纳税是公民的一项基本权利。（ × ） 纠正：依法纳税是公民的一项基本义务。 3、公民的权利可以随意行使，不受任何限制。（ × ） 纠正：公民行使权利必须在法律允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 4、维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本权利。（ × ） 纠正：维护国家安全、荣誉和利益是公民的一项基本义务。 5、公民的监督权就是指批评建议权。（ × ） 纠正：公民的监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权，批评建议权只是监督权的一部分。 6、公民的住宅不受侵犯，意味着任何组织和个人都不能进入公民住宅。（ × ） 纠正：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅；但公安机关、检察机关等法定机关，为了维护国家安全和公共利益，依法定程序可以进入公民住宅。 7、初中生小福准备报名参军，成为一名军人。（×） 纠正：初中生小福未满十八周岁，不能报名参军。 8、某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的法定义务。（ × ） 纠正：某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的道德义务。 9、监督权的对象是全体公民；（ × ） 纠正： 监督权的对象是国家机关及国家工作人员 . 10、违反法定义务必须受到刑罚处罚； （ × ） 纠正：违反法定义务必须受到法律处罚 . 11、公民的私有财产受法律保护；（ × ） 纠正：公民的合法私有财产受法律保护； 12、参加听证会和向有关部门举报、反映问题属于履行公民的义务；（ × ） 纠正：参加听证会和向有关部门举报、反映问题属于行使公民的监督权。 （三）人民当家作主 1、公有制是国民经济的主导力量。（ ×） 纠正：公有制是国民经济的主体；国有经济是国民经济的主导力量。 2、人民代表大会是我国的根本政治制度。（ × ） 纠正：人民代表大会是我国的国家权力机关；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3、 全国人民代表大会是我国的最高行政机关。（ × ） 纠正：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关；国务院是我国的最高行政机关。 4、 人民政协是我国的国家权力机关之一。（ × ） 纠正：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是国家权力机关； 5、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（ × ） 纠正：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；社会主义经济特指公有制经济。 6、人民直接行使管理国家和社会事务的权力。（ × ） 纠正：我国人民通过人民代表大会制度，间接行使管理国家和社会事务的权力； 7、民族自治区享有高度的自治权。（ × ） 纠正：民族自治区享有一定的自治权，而非高度自治权；高度自治权仅适用于香港、澳门特别行政区。 8、公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。（ × ） 纠正：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分； 9、非公有制经济在国民经济中起主体作用。（ × ） 纠正：公有制经济在国民经济中起主体作用； 10、村委会制定的村规民约可以凌驾于国家法律之上。（ × ） 纠正：村委会制定的村规民约必须符合国家法律、法规和政策要求，不得与法律相抵触，更不能凌驾于法律之上。 11、 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入属于按劳分配。（×） 纠正：在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入属于按劳动要素分配。 12、人民政府在国家机构中居于主导地位。（×） 纠正：国家权力机关在国家机构中居于主导地位。人民政府是我国的行政机关。 13、全国人大听取、审议通过“一府两院”上年度的工作报告，体现了全国人大具有决定权；（×） 纠正：全国人大听取、审议通过“一府两院”上年度的工作报告，体现了全国人大具有监督权。 批准本年度的工作报告(将要执行)属于决定权。 14、民族区域自治的自治机关，是地方的人民代表大会和人民法院；（×） 纠正：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 15、监察机关是国家权力机关的执行机关；（× ） 纠正：人民政府是国家权力机关的执行机关。 （四）崇尚法治精神 1、自由是无限制的、绝对的。（×） 纠正：自由是有限制的、相对的。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 2、法律面前人人平等意味着每个人的权利和义务都完全相同。（×） 纠正：法律面前人人平等是指每个人都平等地享有法律规定的权利，平等地履行法律规定的义务，平等地适用法律；但权利义务的具体内容会因身份、情境等不同而有所差异。 3、公平就是要做到绝对平均，让每个人都得到一样的利益。（×） 纠正：公平是相对的，不是绝对的平均。公平意味着处理事情合情合理、不偏不倚，参与社会合作的每个人承担应分担的责任，得到应得的利益。 4、公平只需要依靠个人的道德修养来实现。（×） 纠正：实现公平需要个人要坚守公平立场，国家要通过制度保障公平。 5、自由就是想做什么就做什么，不受任何约束。（×） 纠正：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 6、维护正义是司法机关的事，与普通公民无关。（×） 纠正：维护正义是全社会的共同责任，不仅需要司法机关公正司法，也需要每个公民守护正义。 7、男女同工同酬属于条件平等。（ × ） 纠正：男女同工同酬属于机会平等。 8、国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。（×） 纠正：国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平。 9、司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；（× ） 纠正：司法机关应该坚持司法公正，维护公平正义。 10、只要是维护正义的行为都是正确的. （×） 纠正：维护正义要在法律允许的范围内实施； 11、严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（× ） 纠正：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 12、对于社会生活中的不平等现象，我们无能为力。（×） 纠正：对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。 13、践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（ ×） 纠正：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 一、单选题（每题3分、共20题60分） 1．（2025·陕西·中考真题）习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（   ） A．法无授权不可为、维护权利守程序 B．科学立法不能停、法律体系必完善 C．法律生命在实施，履职不力必刑罚 D．法律权威要维护，违反法律必担责 【答案】D 【详解】本题考查规范国家权力运行。 A：强调公权力行使的边界和程序，与题干中“追责”的核心无关，故A不符合题意； B：侧重立法层面，而题干强调制度执行和追责，故B不符合题意； C：“履职不力必刑罚”说法错误，履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚，故C错误； D：法律权威要维护，违反法律必担责直接体现题干中“追责到底、维护制度权威”的要求，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·福建·中考真题）2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。下列正确反映此次学习教育发挥作用过程的是（   ） ①进一步提升党员干部的纪律作风 ②对党员干部思想理论进行再教育 ③为推进中国式现代化提供有力保障 A．①—③—② B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—① 【答案】B 【详解】本题考查党的领导。 ABCD：结合所学知识可知，思想理论再教育是学习教育的基础和起点，需先通过教育强化理论；提升党员干部的纪律作风是学习教育后的直接效果，属于中间环节；为现代化提供保障是最终目标，属于结果，应放在最后；正确逻辑为：先进行思想教育（②），再提升纪律作风（①），最终保障现代化（③）；故B正确；ACD错误； 故本题选B。 3．（2025·四川自贡·中考真题）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（   ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。 ①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确； ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意； ④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生（   ） ①学习宪法 ②认同宪法 ③完善宪法 ④践行宪法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：活动通过多种形式加强宪法教育，有助于学生学习宪法知识，故①符合题意； ②：参与活动能增强学生对宪法的理解和认同，故②符合题意； ③：完善宪法属于立法机关的职责，学生活动无法直接完善宪法，故③说法错误； ④：活动引导学生将宪法精神融入行动，如遵守法律、维护宪法权威，故④符合题意； 故本题选B。 5．（2025·江苏南通·中考真题）唐某与某艺术培训机构签署合同，购买了课时“大包”。不久，该机构停业，唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权，下列维权顺序合理的是（　　） ①和解、 ②调解、 ③诉讼 A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→②→① 【答案】A 【详解】本题考查依法维权。 ABCD：和解是当事人自行协商解决纠纷的最便捷方式，应作为首选，故①应排在第一位；若和解不成，可通过第三方调解（如消费者协会）进一步解决，故②应排在第二位；若前两种方式均未解决问题，最终可通过诉讼寻求法律裁决，故③应排在最后；故正确的顺序是①→②→③，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 6．（2025·山东济宁·中考真题）下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民权利相关知识。 ①：小道发表小说属于行使著作权或知识产权，而非姓名权，故①说法错误； ②：小法获赠手表后合法拥有其所有权，享有财产权，故②说法正确； ③：保安无权强行搜身，侵犯小德的人身自由权，故③说法正确； ④：奖学金属于荣誉权范畴，物质帮助权针对特殊群体，故④说法错误； 故本题选C。 7．（2025·河南·中考真题）强国必须强军，军强才能国安。实现下图所示战略，需要（   ） ①毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导 ②全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防 ③公民依法行使服兵役的权利，为保卫祖国做好准备 ④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全、公民基本义务。 ①②④：要实现国防和军队现代化“新三步走”战略，推进国防和军队现代化建设，就必须毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导，坚持政治强军、改革强军、科技强军、人才强军、依法强军。同时，维护国家安全，人人可为，公民也要以实际行动维护国家安全，全社会都要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，故①②④说法正确； ③：依法服兵役是公民的基本义务，故③说法错误； 故本题选B。 8．（2025·广东·中考真题）道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A．公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为 C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利 【答案】A 【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。 A：案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，直接对应宪法规定的公民义务，说明公民必须依法履行法定义务，否则需承担法律后果，故A说法正确； B：违反宪法的行为未必构成犯罪，故B说法错误； C：法律要求做的必须去做，而非"尽力去做"，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025·黑龙江·中考真题）关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示中表达正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利、基本义务。 A：公民的基本权利包括人身自由、文化权利、政治权利等，人身自由、文化权利是并列关系，故A错误； B：依法纳税和依法服兵役都是公民的基本义务，他们是并列关系，故B错误； C：财产权是公民的经济权利，选举权属于公民的政治权利，故C错误； D：姓名权、隐私权属于公民的人格尊严权，他们是并列关系，故D符合题意； 故本题选D。 10．（2025·湖北·中考真题）小区居民楼设有“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进来说一说；偏远村落也设有“人大代表联络站”，群众在人大代表的带领下探索产业富民之道⋯⋯由此可见，“人大代表联络站”发挥的作用是（   ） A．畅通民主渠道，密切联系人民群众 B．加强民主管理，全面推行政务公开 C．实施民主监督，规范人大权力运行 D．完善民主决策，建立健全法治体系 【答案】A 【详解】本题考查人大代表的职权与义务。 A：题干中“人大代表联络站”为群众提供反映问题的渠道，并协助探索发展路径，体现了人大代表通过联络站加强与群众的联系，畅通了民主渠道，故A符合题意； B：民主管理主要指基层群众自治（如村委会、居委会），政务公开属于政府职能，与人大代表联络站的作用无关，故B说法错误； C：民主监督的对象是政府等国家机关，而题干强调人大代表主动联系群众，并非监督人大自身权力运行，故C不符合题意； D：民主决策强调决策过程的公众参与，法治体系涉及立法和执法，题干未体现相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 11．（2025·广东·中考真题）某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协（   ） A．切实履行了管理经济的职能 B．是我国基层群众性自治组织 C．深入基层履行参政议政职能 D．是我国行使检察权的国家机关 【答案】C 【详解】本题考查人民政协的职能与性质。 A：管理经济是政府的职能，人民政协不直接履行国家职能，故A说法错误； B：基层群众性自治组织是村委会和居委会，人民政协是爱国统一战线组织，故B说法错误； C：人民政协通过调研提出建议，属于参政议政职能的体现，故C符合题意； D：行使检察权的是人民检察院，人民政协并非国家机关，故D说法错误； 故本题选C。 12．（2025·山东济南·中考真题）对下边漫画寓意理解正确的是（   ） A．市场在资源配置中起决定性作用 B．民营经济是国民经济的主导力量 C．毫不动摇巩固和发展公有制经济 D．毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【详解】本题考查我国对非公有制经济的政策。 A：漫画体现的是国家对民营经济的政策支持，未涉及市场在资源配置中的决定性作用，故A不符合题意； B：国民经济的主导力量是国有经济，民营经济是非公有制经济的重要组成部分，故B说法错误； C：漫画核心是“民营经济”，属于非公有制经济，与巩固发展公有制经济无关，故C不符合题意； D：漫画中我国实施民营经济促进法，促进民营经济的发展，这体现了国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故D符合题意； 故本题选D。 13．（2025·广东·中考真题）2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是（   ） 序号 议程 职权 ① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权 ② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权 ③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权 ④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人民代表大会的职权。 ①：听取和审议政府工作报告属于对政府工作的监督，行使了监督权，故①说法正确； ②：听取和审议法院工作报告属于监督司法机关工作，行使了监督权，不是立法权，故②说法错误； ③：审查和批准国民经济计划属于决定重大事项，行使了决定权，不是任免权，故③说法错误； ④：通过设立专门委员会属于决定重大事项，行使了决定权，故④说法正确； 故本题选B。 14．（2025·陕西·中考真题）一年来，习近平主席以全球视野和时代担当，引领中国外交稳健前行，元首外交取得丰硕成果。下面不属于这一成果的是（   ） A．2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式，并发表主旨讲话。 B．2024年11月18日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。 C．2025年4月8日至9日，习近平总书记出席中央周边工作会议，并发表重要讲话。 D．2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，并签署联合声明。 【答案】C 【详解】本题考查国家主席的职权相关知识。 A：中非合作论坛是重要国际多边外交活动，属于元首外交成果，故A正确； B：二十国集团峰会是国际多边外交场合，习近平出席并发言，属于元首外交成果，故B正确； C：“中央周边工作会议”是国内事务会议，非元首外交的国际活动，故C错误； D：国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，属于元首外交成果，故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 15．（2025·北京·中考真题）作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（   ） A．提升公正司法实效，回应民生关切 B．独立行使检察权，维护社会公平正义 C．履行监察职能，保障食品安全 D．敢于担当，建设人民满意的服务型政府 【答案】D 【详解】本题考查政府的职权和依法行政的要求。 A：公正司法是司法机关（如法院、检察院）的职责，而北京市市场监督管理部门属于行政机关，故A错误； B：检察权由检察机关独立行使，行政机关无此职权，故B说法错误； C：监察职能属于监察委员会（如反贪污腐败），题干中的食品安全抽检是市场监管职责，故C说法错误； D：北京市市场监督管理部门通过征集民意、针对性抽检和信息公开，体现了主动担当、服务人民的宗旨，符合建设服务型政府的要求，故D符合题意； 故本题选D。 16．（2025·山东济宁·中考真题）某班计划制作“我国的国家机关”学习展板，可以采用的内容是（   ） ①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家审判权 ②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权 ③济宁市第十八届人大四次会议听取审议政府工作报告——权力机关行使监督权 ④人民政府主动向社会公开信息，接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查我国国家机关的职能。 ①：人民法院是审判机关，负责审理案件并行使审判权，故①说法正确； ②：人民检察院是法律监督机关，提起公诉属于行使检察权，故②说法正确； ③：人大是权力机关，听取审议政府工作报告体现行使监督权，故③说法正确； ④：人民政府公开信息属于依法行政，但监察公职人员是监察委员会的职责，故④说法错误； 故本题选A。 17．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）漫画《就业促进法》说明了（   ） A．不同情况同等对待 B．残疾人就业享有特权 C．我国已经实现绝对的平等 D．我国保障公民在法律地位上的平等 【答案】D 【详解】本题考查法律面前人人平等的相关知识。 A：平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待 。漫画中体现的是通过《就业促进法》保障不同情况的人就业平等权，是不同情况差别对待以实现平等，并非不同情况同等对待，故A说法错误； B：《就业促进法》是保障残疾人等群体平等就业的权利。我国反对特权，保障残疾人就业是基于其客观存在的就业障碍，给予合理的保障与支持，以实现平等，故B说法错误； C：平等是相对的，不存在绝对的平等。因为社会存在各种客观差异，只能通过制度、法律等不断追求和实现更加公平、合理的平等，故C说法错误； D：《就业促进法》的作用在于保障公民在就业等方面的平等权利，让不同群体在法律地位上平等，保障他们平等参与就业竞争、获得就业机会等，体现了我国保障公民在法律地位上的平等，故D说法正确； 故本题选D。 18．（2025·四川达州·中考真题）某校初三（2）班正在创办一期关于法治的主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是（   ） ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a ②遵守各种法律、法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c ④犯罪有严重社会危害性，我们要杜绝不良行为，远离犯罪——d A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行平等、预防犯罪、网上交往、依法办事。 ①③：结合所学知识可知，追求人人平等需要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利；加强自我保护要做到网上交往时理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息；故①③正确； ②：遵守各种法律、法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望，这是依法办事的要求；故②错误； ④：犯罪有严重社会危害性，我们要杜绝不良行为，远离犯罪，这是预防犯罪的要求；故④错误； 故本题选B。 19．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（   ） ①宪法是国家的根本法 ②公平正义是法治的价值追求 ③人大拥有最高决定权 ④宪法是其他法律的具体落实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查宪法的地位、公平正义的价值。 ①②：分析题文，全国人大常委会法工委的态度表明了宪法作为国家根本法的重要性，体现了宪法对公民基本权利和义务的保障，这说明宪法是国家的根本法。同时，限制涉罪人员近亲属的权利违背了公平正义的法治价值追求；故①②符合题意； ③：全国人大拥有最高决定权；故③错误； ④：其他法律是宪法的具体落实；故④错误； 故本题选A。 20．（2025·山东滨州·中考真题）公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（   ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查公平正义的守护。 ①：全国所有公共图书馆实现免费开放，让全体社会成员平等享有公共文化资源，体现了机会公平，符合公平正义的要求，故①符合题意； ④：二战后国际社会组建专门法庭进行 “东京审判”，是对战争罪行的追责，维护了国际正义和人类尊严，符合公平正义的要求，故④符合题意。 ②：某商家掺假造假、以次充好，损害了消费者的合法权益，违背了诚信原则和公平交易原则，不符合公平正义，故②不符合题意； ③：在学校餐厅打饭时让好朋友插队，破坏了排队秩序，对其他遵守规则的同学不公平，违背了公平正义，故③不符合题意； 故本题选B。 二、判断说理题：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，不正确的在括号内写错误，并简要说明理由。（每题4分，共8分） 21（1）（24-25九年级上·福建福州·期末） 小福出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门小李发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。小福认为：摄像头安装在自家门口，是自己的权利，与小李无关。 (1)小福的说法。（ ） 理由： 【答案】(1) 判断：（错误） 理由：①小福为安全考虑在门口安装摄像头是他的权利，但行使权利有界限。 ②公民要在宪法和法律范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 ③小福的摄像头拍摄到对门李某家的客厅，侵犯了他人权利，建议调整摄像头的方向，或者拆除摄像头。 【分析】考点考查：依法行使权利的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：行使权利有界限+小福的摄像头拍摄到对门小李家的客厅，侵犯了他人权利，建议调整摄像头的方向，或者拆除摄像头。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）（24-25八年级下·福建漳州·期末）学校在各种考试中为一位视力残障的学生单设考场，并提供助视器辅助答题。（ ） 理由： 【答案】(1)学校的做法：正确。 理由：①学校为视力残障学生单设考场并提供助视器辅助答题，这是践行平等的表现。 ②每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要平等对待他人的合法权利。 ③学校的做法保障了视力残障学生平等参与考试的权利，为其提供了合理的便利，体现了对特殊群体的尊重和关爱，有利于实现教育公平。 【分析】考点考查： 践行平等的要求。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：践行平等的要求 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料分析题： 22、（2025·甘肃兰州·中考真题）【美好生活法律护航】阅读材料，完成下列任务。 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。 《中华人民共和国民法典》    第一条  为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 (1) 请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法”的原因。 (2) 宪法伴随我们的一生，青少年该如何增强宪法意识？ 【答案】(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是国家法制统一的基础；宪法是民法典的立法基础和立法依据，民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 (2)①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。把宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法+宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力+宪法是国家法制统一的基础+宪法与民法典的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年该如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 23、（2023·宁夏·中考真题）观察漫画“劳动必修课”并阅读资料卡，运用法律知识回答问题。 有人认为“将劳动教育纳入学校必修课程只是对公民行使劳动权利的保障”。请从权利与义务关系的角度对此观点进行评析。 【答案】该观点错误。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③我国宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。④将劳动教育纳入学校必修课程，既是对公民行使劳动权利的保障，也是对公民自觉履行劳动义务的约束。 【分析】考点考查：公民权利与义务的关系。 能力考查：辨别能力、分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：将劳动教育纳入学校必修课程只是对公民行使劳动权利的保障。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现； 论据②：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 论据③：我国宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务； 论据④：将劳动教育纳入学校必修课程，既是对公民行使劳动权利的保障，也是对公民自觉履行劳动义务的约束。 第三步：整合信息，组织答案。 24、（2025·河南·中考真题）阅读材料，完成任务。 中华人民共和国主席、副主席的选举程序 联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？ 【答案】①全国人民代表大会举行预备会议、选举主席团等，表明全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 ②全国人民代表大会有选举中华人民共和国主席、副主席的职权，这体现了全国人民代表大会行使任免权。 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表组成全国人民代表大会等国家权力机关，代表人民行使国家权力。 ④从提名中华人民共和国主席、副主席人选，到各代表团酝酿协商，再根据多数代表意见确定正式候选人名单，最后由全国人民代表大会选举产生中华人民共和国主席、副主席，这一过程体现了民主集中制原则。 【分析】考点考查：人民代表大会的地位和职权、根本政治制度、国家机构组织原则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民代表大会的地位和职权、根本政治制度、国家机构组织原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人民代表大会举行预备会议、选举主席团→全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 关键词②：全国人民代表大会有选举中华人民共和国主席、副主席的职权→全国人民代表大会行使任免权。 关键词③：中华人民共和国主席、副主席的选举程序→人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 关键词④：从提名中华人民共和国主席、副主席人选，到各代表团酝酿协商，再根据多数代表意见确定正式候选人名单，最后由全国人民代表大会选举产生中华人民共和国主席、副主席→民主集中制的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $