内容正文:
考
号
2025一2026学年度上学期期末教学质量测查
二年级语文试卷
姓
名
1.考试时间60分钟。
2.全卷共七道大题,总分100分。
一、给加点字注音,读拼音写词语。(每空1分,共计15分)
学
校
风娃娃来到tian
yě
,看到农(
)民在稻(
●】
△△△△
田里辛(
)苦劳作;风娃娃来到cheng
l shi
看到“蜘
△△△△
△△△△
密
蛛人”在认真清洁高16u
dai
着红领(
)巾的
△△△△
●
△△△△
封
hai zi
们zhng
公园(
)中玩耍。
△△△△
●
△△△△
二、
查字典。(5分)
△△△△
线
△△△△
小亮读对联“梅开春烂漫,竹报岁平安”时,不认识“漫”字,
△△△△
内
△△△△
他应该用
查字法查字典,先查■
部,再查
画。“漫”
△△△△
在字典中解释为:A不受约束、随便,B满,遍。选出下面词语中“漫”
△△△△
△△△△
△△△△
劈
的意思,填序号。
△△△△
①烂漫(
②漫山遍野
△△△△
答
△△△△
三、把词语补充完整,
并用词语填空。((13分)
△△△△
慰
△△△△
惊弓之()
(
)胜()迹
(
)(
)雾散
△△△△
害群之(
()清()秀
(
)()不语
△△△△
△△△△
1.北海公园,
花红柳绿,一排春意盎然的
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△△△△
景象。
△△△△
△△△△
2.他一直
看起来很孤独。
△△△△
△△△△
3.我国的
吸引了许多中外游客。
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四、按要求完成下列词语练习。(共16分)
1.照样子,写句子,注意标点符号。(8分)
二年级语文试卷第1页(共4页)
(1)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这点小事还用别人帮忙?
(2)例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
)蝌蚪甩着(
)尾巴。
(3)例:他一边喊,一边向小白兔家跑去。(用加点字造句)
(4)例:天上的太阳好像一个大火球。(用加点字造句)
2.连一连,给词语找朋友。(8分)
穿着
雨伞
热得
直拍手
打着
书包
冷得
像火炉
戴着
裙子
乐得
像冰柜
背着
草帽
急得
直转圈
五、根据所学内容填空。(12分)
1.
落归根”告诉我们事物总有自己的归宿。
2.
我们现在要勤奋刻苦地学习,学到老了才知道读书就晚了,正所谓
勤学苦,
读书迟”。
3.看着庐山瀑布“飞流
,疑是银河落
”的壮阔
美景,我逐渐明白了古人写的那句“
皆图画,
不文章”。
4.蓝蓝的天空下,一阵风吹过,草丛中的牛羊显现出来,就像诗中说
的:“天苍苍,
茫茫,
5.
黄河入海流。欲穷
,更上一层楼。
六、阅读理解。(24分)
(一)课内阅读。(12分)
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的
水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
二年级语文试卷第2页(共4页)
考
号
1.上面片段选自本册教材课文《
》。(2分)
2.仿照画“
”的部分把下面的句子写具体。(2分)
姓
名
毛毛虫变成了一只蝴蝶,
3.为什么说雪孩子变成的白云美丽?(
)(2分)
A.只是因为雪孩子变成的那朵白云形状很美。
学
校
B.因为雪孩子勇敢、善良、舍己救人,救了小白兔。
4.结合课文内容,先给图片排序,再发挥想象写一写。(共6分)
△△△△
△△△△
△△△△
斋
△△△△
△△△△
封
△△△△
△△△△
△△△△
线
△△△△
(
△△△△
内
看着雪孩子变成了白云,小白兔心想:
△△△△
△△△△
(3分)
△△△△
(二)
课外阅读(12分)
△△△△
△△△△
男
△△△△
△△△△
答
秋天来了,树叶变黄了,一片片落下来。
△△△△
小松鼠看着地上的落叶,想起冬天快到了,他要准备过冬的粮
△△△△
慰
食了。
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△△△△
小松鼠来到森林里,他在松树下找松果。他找啊找,找到了很
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多饱满的松果。他把松果一个个捡起来,放进自己的小口袋里。
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走着走着,小松鼠看见一只小鸟在树上哭。他问:“小鸟,小
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鸟,你为什么哭呀?”小鸟说:“我找不到食物了,冬天快到了,
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我会饿肚子的。”小松鼠想了想,从口袋里拿出几个松果递给小鸟:
△△△△
“给你,这些松果你拿去当食物吧!”
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小鸟接过松果,高兴地说:“谢谢你,小松鼠!你真是个善良
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的好孩子。”小松鼠笑着说:“不用谢,我们要互相帮助呀!”
小松鼠带着剩下的松果回到了家,他想:这个秋天真有意义。
二年级语文试卷第3页(共4页)
1.请给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。(2分)
2.本文共有()个自然段,第四自然段有()句话。(2分)
3.小松鼠为什么要找松果,在文章中用“
”画出来。(2分)
4.小松鼠遇到了什么事?他是怎么做的?(3分)
5.你喜欢小松鼠吗?为什么?(3分)
七、看图写故事:(15分)
二年级语文试卷第4页(共4页)