口算两位数乘一位数（不进位）（课件）-2025-2026学年数学人教版三年级上册

该小学数学课件聚焦两位数乘一位数（不进位）的口算教学，通过复习整十、整百数乘一位数的旧知，以“坐碰碰车”现实情境导入新课，搭建从旧知到新知的学习支架，引导学生发现数量关系。 其亮点在于创设生活化情境激发探究兴趣，提供加法与分解成整十数和一位数相乘再相加的多种算法，引导比较优化，培养运算能力与推理意识。通过“想一想”抽象总结计算方法，帮助学生形成数学模型，既让学生理解算理发展思维，又为教师提供清晰可操作的教学流程。

口算两位数乘 一位数（不进位） 数学人教版三年级上册 1 1．口算。 3×300＝ 20×8＝ 200×6＝ 9×70＝ 500×7＝ 600×3＝ 3×70＝ 400×5＝ 70×8＝ 4×60＝ 3000×6＝ 6000×9＝ 算一算 900 160 1200 630 3500 1800 210 2000 560 240 18000 54000 2 　　我们上一节课学习了整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。接下来，将要学习两位数乘一位数（不进位）的口算，大家准备好了吗？ 学习任务一 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ （1）从题中你能获得哪些数学信息? （2）你能列出乘法算式进行计算吗? 从题中你能获得哪些数学信息？ 　　坐碰碰车每人12元，共有3人坐碰碰车。一共要花多少钱？ 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 你能列出乘法算式进行计算吗？ 12×3＝____ 这个算式要怎么进行计算呢？ 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 12＋12＋12＝36（元） 12×3＝___ 36（元） 答：3人需要36元。 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 方法一 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3＝___ 3个十 6个一 　　12由1个十和2个一组成，先算1个十乘3，得3个十，再算2个一乘3，得6个一，3个十和6个一合起来是36。 36（元） 答：3人需要36元。 方法二 10×3 2×3 12＝10＋2 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 12×3＝___ 36（元） 答：3人需要36元。 方法二 方法一和方法二，你更喜欢哪一个？ 　　我喜欢方法二。当加数个数比较多时，用方法一口算不方便，方法二既方便又快捷。 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 　　先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。 想一想 两位数乘一位数（不进位）的口算要怎么计算？ 学习任务二 12×4＝____ 10×4 2×4 12＝10＋2 10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48 48 4个十 8个一 12×4＝____ 48 10×4＝40 2×4＝8 12×4 40＋8＝48 过程怎样简化一下呢？ 12×4＝____ 一分：把两位数分成一个整十数和一个一位数。 二乘：用分成的两个数分别乘一位数。 三合：把两次乘得的积相加。 想一想 两位数乘一位数（不进位）的口算要怎么计算？ 学习任务三 1筒羽毛球有13只。 你能找出关键词，并进行计算吗？ （1）2筒羽毛球一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒羽毛球多少钱？ （1）2筒羽毛球一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒羽毛球多少钱？ 学习任务三 （1）2×13＝ （2）3×13＝ 26（只） 答：2筒羽毛球一共26只。 答：一筒羽毛球39元。 39（元） 1筒羽毛球有13只。 想一想 　　先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。 两位数乘一位数（不进位）的口算要怎么计算？ 　　两位数乘一位数（不进位）的口算方法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 练一练 计算。 21×4＝ 23×2＝ 32×3＝ 31×3＝ 22×4＝ 41×2＝ 13×3＝ 14×2＝ 32×2＝ 84 46 96 93 88 82 39 28 64 $