题型06 做法建议类试题（题型专练）（安徽专用） 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

题型06 做法|建议类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 通关01 政治认同导向做法建议类 通关02 道德修养导向做法建议类 通关03 法治观念导向做法建议类 通关04 健全人格导向做法建议类 通关05 责任意识导向做法建议类 做法建议类试题是中考道德与法治考试中的常见题型，通常以社会热点、校园生活、人际交往、时政材料为背景，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 从设问方式来看，常见“建议”“怎么做”“措施”“打算”“如何”“行动”“献计献策”“怎样”等设问词，要求考生结合材料主旨或者特定问题和情境提出具体可行的解决办法。 从命题方式来看，一般常以时政和社会热点材料作为分析素材，人际交往和社会生活情境为素材的命题方向，常见划分类型有做法类、建议类。 此类题一般按照“区分主体——明确做法”的解题思路来作答。首先确定材料主旨中是“谁”做这件事，明确该项措施的主体，然后结合所学知识从不同主体角度或者不同知识角度分析做法。 一审设问：明确设问中的限定知识，主体，和要解决的问题。 二明确主体：区分不同主体：个人类（公民、青少年）；国家和社会行为类（党、政府、各个机关、社区、村集体、企业、学校、家庭等）。 三联结知识：确定材料的关键信息和理论知识的对应关系，甄选答案的联结点，剔除无关项。 四组织答案要点：多角度（主体角度不同），多方面（知识角度不同），注意建议和做法的针对性和合理性。 做法类 例1.（2025安徽中考15（2））阅读材料，完成下列要求。 候鸟，堪称“空中旅行家”,它们跨越千山万水，于季节更迭间勾勒出灵动的生命轨迹。近年来，我国生态环境持续好转，越来越多种类的候鸟选择在鄱阳湖等地栖息、繁衍。为守护这份生机与灵动，我国持续完善候鸟保护的法律法规体系，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明确将候鸟迁飞通道纳入保护范畴。与此同时，公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度。未来，我们要继续加强候鸟保护，照亮这些“天空精灵”的迁徙路。 (2)结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明如何做好候鸟保护工作。(6分)         【答案】国家立法机关科学立法，制定和完善相关法律法规；行政机关严格执法,加大打击非法捕猎力度；司法机关公正司法；全民守法,为保护候鸟做贡献。(两点即可) 【命题意图】本题考查知识点厉行法治。 【考点来源】九上考点“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，符合新课标（2022版）培养法治观念的核心素养。试题结合材料分析，要求考生树立法治意识，理解法治是治国理政的基本方式。 【解题步骤】一审设问：明确设问中的限定知识“建设法治中国”，和要解决的问题“做好候鸟保护工作”。 二明确主体：结合材料主体“我国”，明确法治建设的若干主体：人大、政府、司法机关、社会等。 三联结知识：确定材料的关键信息“完善候鸟保护的法律法规体系”“公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度”和理论知识“厉行法治的要求（立法、执法、司法、守法）”，得出答案。 四组织答案要点：即国家要科学立法，制定和完善相关法律法规；政府严格执法,加大打击非法捕猎力度；司法机关要公正司法；全民守法,为保护候鸟做贡献。 建议类 例2（2025安徽中考16（2）节选）阅读材料，完成下列要求。 三个“村”的故事，写在时代答卷上的生动印记。   材料二 广西合寨村是中国村民自治第一村。合寨村开创了中国基层民主自治建设的先河，是我国农村基层民主政治建设的一个典型和缩影。如今，我国农村和城市的基层治理能力都在不断提高。 (2)为使你所在的村或社区治理得更美好，请提出两条合理建议。④分)     【答案】发挥基层党组织的领导作用，坚持以人民为中心的发展思想；完善民主协商机制，定期召开村民会议，通过一事一议制度解决民生难题；完善基层管理的法治机制，依法治村；依托本地资源发展特色产业，增加居民和村民收入，提高人民生活水平；提升基层治理效能，保障居民或村民参与公共事务的合法权益等等。 【命题意图】本题考查知识点民主制度建设、依法治国、人民当家作主、党的领导等。 【考点来源】九上考点“追求民主价值”中民主政治制度，符合新课标（2022版）培养政治认同和法治观念的核心素养。试题结合材料分析，要求考生增强民主意识和法治观念，了解中国特色社会主义制度的优越性。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“你所在的村或社区治理的更美好”。 二明确主体：明确民主政治建设的主体：党、村集体、政府、人民等角度。 三联结知识：结合教材知识民主法治建设，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，结合不同主体的做法提出相关建议。 四组织答案要点：即发挥基层党组织的领导作用，坚持以人民为中心的发展思想；完善民主协商机制，定期召开村民会议，通过一事一议制度解决民生难题；完善基层管理的法治机制，依法治村；依托本地资源发展特色产业，增加居民和村民收入，提高人民生活水平；提升基层治理效能，保障居民或村民参与公共事务的合法权益等等。 1.（2025安徽中考17（3））阅读材料，完成下列要求。 “全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，中国是全球南方的重要一员，始终助力全球南方共同发展。中国在非洲多地建设农业技术示范中心，带动了当地农作物普遍增产，为非洲摆脱贫困带来希望；与智利等5个拉美国家签署自由贸易协定，带动拉美经济发展；通过中国---东盟文化论坛等文化交流活动，使“朋友越走越近，邻居越走越亲”。 中国政府坚定维护全球南方利益，提出全球南方开放包容合作倡议，推动全球南方团结振兴，捍卫国际公平正义，推动构建人类命运共同体，展示了负责任大国的形象。 (3)国家有国家的担当，少年有少年的担当。请以“担当”为主题，谈谈青少年怎样为世界添光彩。(4分) 【答案】不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践能力；树立全球观念，增强为世界作贡献的意识；增强平等意识、参与意识、提高和合作和竞争能力。 【命题意图】本题考查知识点少年担当、提升个人素养、个人命运和国家命运。 【考点来源】九下考点“走向未来的少年”中少年的担当的要求，符合新课标（2022版）培养政治认同和责任意识的核心素养。试题结合材料分析，要求考生树立为中华民族伟大复兴奋斗的理想，理解个人与社会、国家和世界的关系，立志成才、勇于担当。 【解题步骤】一审设问：明确设问中的限定知识“担当”，和要解决的问题“青少年为世界添光彩”。 二明确主体：结合主体“青少年”，可以从思想上、学习上、行动上等方面回答。 三联结知识：结合知识“少年的担当”，得出答案。 四组织答案要点：即不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践能力；树立全球观念，增强为世界作贡献的意识；增强平等意识、参与意识、提高和合作和竞争能力。 2.（2024安徽中考14（2））【弘扬革命传统 续写时代华章】阅读材料，完成下列要求。 在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。 （2）运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何继承这一宝贵精神财富。（4分） 【答案】延续文化血脉，传承革命文化；坚定文化自信，践行传统美德；凝聚价值追求，高扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观；传递社会正能量等。（每点2分） 【命题意图】本题考查知识点守望精神家园。 【考点来源】九上考点“守望精神家园”中延续文化血脉和凝聚价值追求的内容，符合新课标（2022版）培养政治认同、道德修养和健全人格的核心素养。试题结合材料分析，要求考生增强文化自信，弘扬中华文化，发扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 【解题步骤】一审设问：明确设问中的限定知识“守望精神家园”。 二明确主体：结合材料主体“我们”，明确是青少年的做法。 三联结知识：确定材料的关键信息“浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。”“”，联结理论知识“民族精神、奋斗精神、红色基因、社会主义价值观”，得出答案。 四组织答案要点：即延续文化血脉，传承革命文化；坚定文化自信；践行传统美德；凝聚价值追求，高扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观；传递社会正能量。 3.（2024安徽中考15）【守护个人信息 提高网络素养】阅读材料，完成下列要求。 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 （1）个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。（6分） 【答案】（1）国家要完善并严格落实相关法律法规，依法保护公民个人信息安全；社会要积极营造良好环境，保障公民合法权益；公民要增强自我防范意识，提高自我保护能力。（应从国家、社会、公民三个方面组织答案，每一方面2分） 【命题意图】本题考查知识点厉行法治、网络安全。 【考点来源】九上考点“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，八上考点“网络生活新空间”中合理利用网络，符合新课标（2022版）培养法治观念的核心素养。试题结合材料分析，要求考生树立法治意识，遵守网络道德与法律，正确利用网络，提高网络安全意识。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“织密个人信息安全防护网”。 二明确主体：结合材料明确主体：国家、社会、公民不同角度等。 三联结知识：确定材料的关键信息“侵犯公民个人信息罪”“保护未成年人个人信息”，联结理论知识“厉行法治的要求和提高网络安全意识”，从国家、社会、公民等不同角度得出答案。 四组织答案要点：即国家要完善并严格落实相关法律法规，依法保护公民个人信息安全；社会要积极营造良好环境，保障公民合法权益；公民要增强自我防范意识，提高自我保护能力。 （2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？（6分） 【答案】（2）认识到网络是把双刃剑，理性参与网络生活；利用网络完善自我，学会辨析网络信息；遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；积极传播正能量，弘扬主旋律等。（每点2分，答出三点即可） 【命题意图】本题考查知识点合理利用网络。 【考点来源】八上考点“网络生活新空间”中合理利用网络，符合新课标（2022版）培养法治观念和健全人格、责任意识的核心素养。试题结合材料分析，要求考生增强法治观念，合理利用网络，做负责任的网络参与者。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“提高未成年人网络素养”。 二明确主体：结合材料主体“青少年”。 三联结知识：确定材料的关键信息“提高未成年人网络素养”，联结理论知识“合理利用网络”，得出答案。 四组织答案要点：即认识到网络是把双刃剑，理性参与网络生活；利用网络完善自我，学会辨析网络信息；遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；积极传播正能量，弘扬主旋律等。 4.（2024安徽中考17（3））美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。（4分）要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。 【答案】（3）①问题：垃圾分类不规范。 建议：实施垃圾分类奖励性创新举措；积极宣传垃圾分类知识；加强垃圾分类监管等。 ②问题：农村生活污水乱排放。 建议：加大资金投入，完善农村生活污水处理设施；积极宣传环保意识，增强公民环保意识等。 【命题意图】本题考查知识点生态文明建设、绿色发展。 【考点来源】九上考点“建设美丽中国”中走绿色发展道路的要求，符合新课标（2022版）培养健全人格、责任意识的核心素养。试题要求考生树立环保意识，能够运用所学解决环境问题，践行绿色、低碳的生产生活方式。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议”。 二明确主体：可从不同角度确定主体，如国家、社会、公民等角度。 三联结知识：结合生活实际提出一个生态环境问题，联结理论知识“践行绿色发展”，得出答案。 四组织答案要点：例如①问题：垃圾分类不规范。 建议：实施垃圾分类奖励性创新举措；积极宣传垃圾分类知识；加强垃圾分类监管等。 ②问题：农村生活污水乱排放。 建议：加大资金投入，完善农村生活污水处理设施；积极宣传环保意识，增强公民环保意识等。 5.（2022安徽中考14）阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 （1）爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？（4分） 【答案】确立远大志向,明确读书目标,培养读书兴趣;树立终身学习的理念;把读书与生活、学习、工作相统一。(4 分,答出两点即可) 【命题意图】本题考查知识点学习的重要性、学习兴趣、终身学习。 【考点来源】七上考点“学习新天地”中学会学习和享受学习，符合新课标（2022版）培养健全人格的核心素养。试题要求考生树立正确的学习理念，学会学习，享受学习。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“如何让读书成为我们的一种生活方式”。 二明确主体：“我们”指学生。 三联结知识：结合教材知识学会学习和享受学习的方法，得出答案。 四组织答案要点：确立远大志向,明确读书目标；培养读书兴趣;树立终身学习的理念;把读书与生活、学习、工作相统一。 （3）爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？ 【答案】坚持独立思考,学会质疑;培养批判精神，带着问题猜想和假设去探究;实践是检验真理的唯一标准，在实践中学习和践行观点，与老师同学交流讨论,明辨知识。(4分,答出两点即可) 【命题意图】本题考查知识点独立思考、批判思维、实践学习。 【考点来源】七下考点“成长的不仅仅是身体”中独立思考、批判精神，九下考点“学无止境”中实践中学习，符合新课标（2022版）培养健全人格的核心素养。试题要求考生培养独立思考和批判精神，正确对待理论知识和实践的关系，在实践中出真知。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“如何正确对待书中的知识和观点”。 二明确范围：可从不同角度考虑青少年应该如何对待书中知识和观点，可从思维、方法两方面思考。 三联结知识：选定知识：独立思考、批判思维，实践出真知，他人观点等知识得出答案。 四组织答案要点：坚持独立思考,学会质疑;培养批判精神，带着问题猜想和假设去探究;实践是检验真理的唯一标准，在实践中学习和践行观点，与老师同学交流讨论,明辨知识。 通关01 政治认同导向做法建议类 1. （2025铜陵市一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年3月4日，全国两会在北京召开。作为中国经济和社会发展的重要议题，数字经济两会上受到了广泛关注。 【析发展困境】 我国的数字经济已经达到一定规模，但在核心技术上仍存在短板，如高端芯片、嵌入式CPU等依赖进口;不同地区和群体间的数字基础设施差距显著，尤其在欠发达地区，影响数字经济的均衡发展;数字经济领域对高端复合型人才的需求巨大，但人才供给不足;互联网巨头的垄断行业给中小企业带来了压力，市场竞争环境需要进一步优化。 结合材料，分析如何化解数字经济发展中出现的困境? 【答案】①落实科教兴国、创新驱动发展战略，坚定不移地走中国特色的自主创新道路，;②落实协调发展理念，缩小区域发展差距;③落实人才强国战略，坚持教育优先发展，人才引领驱动，培养创新型人才；④依法打击垄断行为，维护良好的市场经济秩序，营造良好的营商环境。 【命题意图】本题考查知识点科技创新、人才强国、区域协调发展、市场经济发展等。 【考点来源】九上考点“创新驱动发展”中建设科技创新强国的要求，“实现共同富裕”中落实区域协调发展的要求，以及“社会主义市场经济”中国家宏观调控的要求。符合新课标（2022版）培养政治认同的核心素养。试题要求考生理解我国数字经济发展的困境，能够分析问题和解决问题，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的意义。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“如何化解数字经济发展中出现的困境”。 二明确主体和范围：结合材料关键信息“核心技术存在短板，依赖进口”“区域数字基础设施差距明显”“人才供给不足”“市场垄断行业施压”等，因此可以从科技创新、区域发展、培养人才、市场执法监督和管理等方面考虑提出建议和做法。 三联结知识：结合教材知识建设科技创新强国的做法、区域协调的做法以及市场执法监督管理的做法得出答案。 四组织答案要点：①落实科教兴国、创新驱动发展战略，坚定不移地走中国特色的自主创新道路，;②落实协调发展理念，缩小区域发展差距;③落实人才强国战略，坚持教育优先发展，人才引领驱动，培养创新型人才；④依法打击垄断行为，维护良好的市场经济秩序，营造良好的营商环境。 2.（2025淮北五校联考一模）[传承非遗弘扬文化]阅读材料,完成下列要求。 河南等地举办非遗传承人“黄河岸边话非遗”系列活动,活动视频网络播放量达700万次,奏响沿黄九省区非遗保护“大合唱”;浙江推进“传统工艺高质量传承发展”“非遗助力乡村，振兴”试点县工作,促进传统工艺振兴和群众就业增收;陕西榆林依托榆林古城、陕北民歌博物馆等热点景区,探索打造“非遗十节庆”“非遗十演艺”“非遗十研学”等文旅创新项目...... 我省非遗资源丰富。请从以下非遗项目中任选其一,就其传承与创新,提两点具体建议。(4分) ①黄梅戏 ②六尺巷传说 ③华佗五禽戏 ④寿州锣鼓 【答案】例如②六尺巷传说 建议：通过教育、宣传等方式,弘扬六尺巷精神,促进社会和谐与稳定;加强对巷道、牌坊、广场等建筑和景观的维护;通过搜集、整理、出版相关文献资料.以及举办讲座、展览等活动,让更多人了解六尺巷传说的历史渊源和文化价值;利用现代科技手段，如互联网、社交媒体等.打造六尺巷文化传播平台;通过开发旅游产品、举办文化活动等方式,吸引更多游客前来六尺巷参观,推动当地经济发展;推广“新时代六尺巷工作法”.将礼让宽容融入到社区管理和矛盾调解中;等等。(答对2点即可) 【命题意图】本题考查知识点文化传承和创新、中华优秀传统文化。 【考点来源】九上考点“延续文化血脉”中文化自信、中华优秀传统文化的传承和创新发展，符合新课标（2022版）培养政治认同的核心素养。试题要求考生体会中华文化的博大精深和源远流长，理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，传承和创新文化发展，坚定文化自信。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“非遗项目的传承和创新，提出建议”。 二明确范围：结合材料河南省非遗文化的文化传承、传播方式、创新发展的方式，可从不同角度考虑我省文化传承和发展，如社会层面、文化保护和修复层面、文化活动形式、传播手段、人文精神和传统美德渗透管理方面等都可以考虑。 三联结知识：结合教材中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的知识，文化保护和传承的知识得出答案。 四组织答案要点：例如②六尺巷传说 建议：通过教育、宣传等方式,弘扬六尺巷精神,促进社会和谐与稳定;加强对巷道、牌坊、广场等建筑和景观的维护;通过搜集、整理、出版相关文献资料.以及举办讲座、展览等活动,让更多人了解六尺巷传说的历史渊源和文化价值;利用现代科技手段，如互联网、社交媒体等.打造六尺巷文化传播平台;通过开发旅游产品、举办文化活动等方式,吸引更多游客前来六尺巷参观,推动当地经济发展;推广“新时代六尺巷工作法”.将礼让宽容融入到社区管理和矛盾调解中;等等。 3.（2025安徽名校大联考三模）【解读政府工作 了解国家大事】 2025 年3月5 日国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。让我们摘录其中两则内容，进行解读，共同提高。 摘录一 报告指出，(2025年)高质量完成国有企业改革深化提升行动，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 摘录二 报告强调，(2025年)要纵深推进全国统一大市场建设。加快建立健全基础制度规则，破除地方保护和市场分割，打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点，综合整治“内卷式”竞争。 出台健全社会信用体系的政策，构建统一的信用修复制度。 （3） 请你就推进全国统一大市场建设，打通制约经济循环的卡点堵点，向政府建言献策。 【答案】①全面深化“放管服”改革，打造“有为政府”；②平等对待各类经济主体，发挥市场在资源配置中的决定性作用；③厉行法治，完善相关法律规范，健全全社会信用体系，为民营企业发展保驾护航；等。 【命题意图】本题考查知识点全面深化改革，为人民服务的政府，市场的作用，厉行法治。 【考点来源】九上考点“实现共同富裕”中全面深化改革，“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，八下“基本经济制度”中发挥市场的作用，符合新课标（2022版）培养政治认同和法治观念的核心素养。试题要求考生理解党的百年奋斗重大成就和历史经验，增强政治认同感和责任感，能够为国家发展建言献策。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“就推进全国统一大市场建设，打通制约经济循环的卡点堵点，向政府建言献策”。 二明确主体和范围：主体是“政府”，结合材料关键信息“深化改革”“依法保护”“建立健全基础制度规则，破除地方保护和市场分割”“健全社会信用体系的政策”等，可以从深化改革，政府的职责，法治建设，市场监管，规范行业信用体系等方面考虑。 三联结知识：结合教材知识“全面深化改革”“社会主义市场经济”“厉行法治”“诚信”等内容得出答案。 四组织答案要点：①全面深化“放管服”改革，打造“有为政府”；②平等对待各类经济主体，发挥市场在资源配置中的决定性作用；③厉行法治，完善相关法律规范，健全全社会信用体系，为民营企业发展保驾护航；等。 通关02 道德修养导向做法建议类 1.（2025无为市中考一模）【赓续红色血脉 传承红色基因】阅读材料,完成下列要求。 安徽是一片红色热土,记载了波澜壮阔的革命历史,走出了李克农、洪学智、皮定均等130位开国将军，诞生了红1军、红25军、红28军等多支红军主力部队,是中国革命重要策源地、人民军队重要发源地,是新四军主要集结地、军部所在地,是华中敌后抗日重要战场和指挥中心,是刘邓大军千里挺进大别山等重大事件发生地,是淮海战役、渡江战役主战场，锻造形成了老区精神、大别山精神等,成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 （1）结合所学，红色基因代代相传,作为新时代的青少年应如何践行? 【答案】①学习红色文化,传承革命精神;②学习英雄人物的优秀品质,立志做新时代好青年;③积极宣传英雄人物先进事迹,讲好英雄故事；④继承革命传统，艰苦奋斗，矢志报国⑤厚植爱国情怀，热爱祖国；⑥主动培育和践行社会主义核心价值观等。 【命题意图】本题考查知识点红色文化、发扬民族精神。 【考点来源】九上考点“守望精神家园”中高扬民族精神，传承红色基因，符合新课标（2022版）培养道德修养的核心素养。试题要求考生增强文化传承意识，学习革命文化，继承革命传统，缅怀先烈，自觉传承和发扬中华民族精神。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“红色基因代代相传,作为新时代的青少年应如何践行”。 二明确主体和范围：结合设问和材料安徽红色文化和共产党人的精神谱系，可从青少年传承文化、发扬民族精神、传承革命传统等方面提出做法。 三联结知识：结合教材革命文化的传承，高扬民族精神、传承中华美德、践行社会主义核心价值观的知识得出答案。 四组织答案要点：①学习红色文化,传承革命精神;②学习英雄人物的优秀品质,立志做新时代好青年;③积极宣传英雄人物先进事迹,讲好英雄故事；④继承革命传统，艰苦奋斗，矢志报国⑤厚植爱国情怀，热爱祖国；⑥主动培育和践行社会主义核心价值观等。 2.（2025秋•长春月考）父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。阅读材料，回答问题。 材料一 天下之本在国，国之本在家，家之本在身……重视家庭建设是中华民族自古以来的传统，作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。 材料二 进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，遇到不会的问题，同学之间互相讨论研究。小海很不适应老师的这种教学方式，因此数学成绩比较差。小海认为数学老师不是好老师，同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默。 （1） 运用所学知识回答怎样促进家庭的和谐美好？ 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【命题意图】本题考查知识点构建和谐家庭。 【考点来源】七上考点“让家更美好”中构建和谐家庭，符合新课标（2022版）培养道德修养的核心素养。试题要求考生体悟亲情之爱，主动承担家庭责任，发扬家庭美德。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“怎样促进家庭的和谐美好”。 二明确主体和范围：结合材料关键信息“构建和谐家庭”，可从家庭关系、家庭责任等思考。 三联结知识：结合教材知识让家更美好，构建和谐家庭，得出答案。 四组织答案要点：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）材料二启示我们应该怎样对待不同风格的老师？ 【答案】①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 【命题意图】本题考查知识点师生之间、面对不同风格的老师。 【考点来源】七上考点“师生之间”中不同风格的老师和良好师生关系，符合新课标（2022版）培养道德修养的核心素养。试题要求考生体悟师长情谊，主动交往，促进良好的师生关系。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“怎样对待不同风格的老师”。 二明确主体和范围：明确主体“我们”指青少年角度，结合材料信息“小海很不适应初中老师的这种教学方式而怀念小学数学老师的教学风格”，明确知识范围面对不同风格的老师。 三联结知识：结合教材知识正确对待不同风格的老师和良好的师生关系，得出答案。 四组织答案要点：①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 通关03 法治观念导向做法建议类 1.（2025铜陵市一模）【筑牢法治防线 共建清朗空间】阅读材料，完成下列要求。 2025年3月，网民林某为博取流量，使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言，引发社会恐慌。其行为违反《治安管理处罚法》《刑法》及《人工智能生成合成内容标识办法最终被依法处罚》。此类案件暴露AI技术滥用风险，如低成本造谣、虚假信息难辨等。 运用所学知识，分析如何能够预防AI技术被用于制造谣言。 【答案】国家要加强立法，制定并完善相关法律法规;政府要严格执法，打击利用AI 技术制造谣言的违法行为;社会要加大宣传和教育，提高公民网络素养教育，普及AI谣言识别方法，引导民众正确使用技术;网络平台要加大信息审核力度，阻止谣言传播;公民要自觉增强法治意识与网络媒介素养，自觉遵守相关法律法规，正确使用AI技术，主动举报谣言等。(至少从三个不同角度进行分析) 【命题意图】本题考查知识点厉行法治、网络谣言、合理利用网络、网络道德与法治等。 【考点来源】九上考点“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，八上“合理利用网络”中合理利用网络，自觉遵守网络规则的要求。符合新课标（2022版）培养法治观念的核心素养。试题要求考生正确利用网络技术，提高网络媒介素养，增强法治观念，自觉遵守法律法规。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“如何能够预防AI技术被用于制造谣言”，题型是做法建议类。 二明确主体和范围：结合材料关键信息“其行为违反《治安管理处罚法》《刑法》及《人工智能生成合成内容标识办法最终被依法处罚》。此类案件暴露AI技术滥用风险，如低成本造谣、虚假信息难辨等。”可以从不同角度考虑如国家、社会、网络平台、公民等提出建议或做法。 三联结知识：结合教材知识厉行法治的要求，公民合理利用网络的要求得出答案。 四组织答案要点：国家要加强立法，制定并完善相关法律法规;政府要严格执法，打击利用AI 技术制造谣言的违法行为;社会要加大宣传和教育，提高公民网络素养教育，普及AI谣言识别方法，引导民众正确使用技术;网络平台要加大信息审核力度，阻止谣言传播;公民要自觉增强法治意识与网络媒介素养，自觉遵守相关法律法规，正确使用AI技术，主动举报谣言等。 2.（2025春•蚌埠月考）【案例评析与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例二：为节约经营成本，某食品企业使用未经严格处理的“糟头肉”制作梅菜扣肉供顾客食用。涉事企业已被查封，法人代表已被公安机关传唤到位，公安机关将依法严查严处。 中华人民共和国食品安全法第三十四条禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品：（一）用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品…… 民以食为天，请你就如何维护食品安全支招。 【答案】①国家加强食品安全立法，完善相关法律法规，加大执法力度，严厉打击违法行为。②食品企业要诚信经营，严格遵守食品安全标准，加强行业自律。③消费者要增强维权意识，遇到食品安全问题及时向有关部门举报。 【命题意图】本题考查知识点厉行法治、诚信、依法维权等。 【考点来源】九上考点“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，八上“社会生活讲道德”中诚信，“做守法的公民”中善用法律。符合新课标（2022版）培养法治观念的核心素养。试题要求考生增强法治观念，善于运用法律知识解决生活中的问题，学会依法维权，依法办事。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“如何维护食品安全支招”，题型是做法建议类。 二明确主体和范围：结合材料“某食品企业涉嫌食品安全，被依法处理”的案例，就食品安全问题可以从不同主体角度考虑如国家、企业、消费者等提出建议或做法。 三联结知识：结合教材知识厉行法治的要求、企业遵章守法和诚信经营，公民依法维权等知识得出答案。 四组织答案要点：即①国家加强食品安全立法，完善相关法律法规，加大执法力度，严厉打击违法行为。②食品企业要诚信经营，严格遵守食品安全标准，加强行业自律。③消费者要增强维权意识，遇到食品安全问题及时向有关部门举报。 通关04 健全人格导向做法建议类 1.（2025百校联赢名校大联考二模改编）阅读材料，完成下列要求。 今年春节档，一部动画电影《哪吒之魔童闹海》一骑绝尘，成为中国影史票房榜新的票房冠军，该影片选自中华经典神话故事、民间传说，用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达，聚焦于“闹海"这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者、而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者、该影片上在网络社交媒体上热搜不断，相关话题热度极高，吸引大量观众讨论。 结合哪吒人物形象和故事，运用道德与法治“成长中的我”的相关知识，说说青少年如何能成为“活出自我的觉醒者们”？ 【答案】形成正确的自我认同,提高自我管理能力;正确对待他人评价,不被他人的偏见所左右;培养独立思考能力和勇于创新的精神,敢于突破常规,追求自己的梦想;坚定信念,保持积极乐观的心态,勇敢地活出真实的自己;等。 【命题意图】本题考查知识点认识自己，独立思考，批判精神，创新精神，理想信念等。 【考点来源】七上考点“认识自己”中正确认识自己，正确对待他人评价，七下考点“成长的不仅仅是身体”中独立思考、批判精神、创新思维的要求，符合新课标（2022版）培养健全人格的核心素养。试题要求考生形成正确的自我认同感，正确认识自己，接纳自己，培养独立思考、批判精神和创新意识，保持积极乐观的心态，追求自我。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“青少年如何能成为活出自我的觉醒者们”，写做法。 二明确主体和范围：主体是青少年，知识范围“成长中的我”，结合材料哪吒的自我突破的精神和品质，可从认识自己，正确对待他人评价，独立思考、批判精神、创新精神等方面考虑。 三联结知识：结合教材知识认识自己，成长的不仅仅是身体，理想信念等内容得出答案。 四组织答案要点：形成正确的自我认同,提高自我管理能力;正确对待他人评价,不被他人的偏见所左右;培养独立思考能力和勇于创新的精神,敢于突破常规,追求自己的梦想;坚定信念,保持积极乐观的心态,勇敢地活出真实的自己;等。 2.（2025合肥三十八中三模改编）【科技智潮 助力青春梦想】 新年伊始,中国初创企业“深度求索”开发的高性能、低成本生成式AI大语言模型DeepSeek 在全世界 产生了轰动性影响。曾经，汽车的发明淘汰了马车夫，催生了司机、维修技师与汽车金融行业。如今，人工智能时代，新经济、新业态不断催生。 结合材料,请你谈谈人工智能时代,青少年要怎样更好地迎接未来，说说你的打算。 【答案】①树立终身学习理念,全面提升个人素养；②树立创新意识，培养创新能力和实践能力；③增强社会责任感,传播社会正能量④理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉遵守道德和法律等。 【命题意图】本题考查知识点少年担当、全面提升个人素养、创新、网络素养等。 【考点来源】九下考点“走向未来的少年”中少年当自强，提升个人素养，九上考点“创新驱动发展”中创新的要求，八上考点“网络生活新空间”中合理利用网络的要求，符合新课标（2022版）培养健全人格和责任意识的核心素养。试题要求考生树立终身学习的理念，不断提升自我，正确应对未来信息时代的挑战，做合格的社会公民。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“青少年要怎样更好地迎接未来”，写做法。 二明确主体和范围：主体是青少年，结合材料人工智能时代下，青少年应该怎么做，可从个人综合素养：意识、道德、素养、知识、能力、实践等各方面考虑。 三联结知识：结合教材知识“走向未来的少年”得出答案。 四组织答案要点：①树立终身学习理念,全面提升个人素养；②树立创新意识，培养创新能力和实践能力；③增强社会责任感,传播社会正能量④理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉遵守道德和法律等。 3.（2025•渝中区校级二模）人不能同时拥有青春和对青春的感受，初一时的你，也许迷茫过、挫败过……如图是初一年级某同学绘制的情绪象限图，请阅读后回答问题。 请你结合图示内容，运用亲情之爱、青春飞扬、青春的情绪相关知识给他一些成长建议。 【答案】①亲子冲突需要双方通过良好的互通来解决；我们可以尝试去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。②学会自立自信自强，要增强信心，勇敢尝试，不断战胜自己、超越自己；正确对待挫折，应对挑战；③学会积极面对负面情绪，合理调节情绪，成为情绪的主人。 【命题意图】本题考查知识点亲子冲突、自强、情绪调节等。 【考点来源】七上考点“亲情之爱”中亲子冲突的处理，七下“青春飞扬”中自强自信，“青春的情绪”中正确对待负面情绪，合理调节情绪，符合新课标（2022版）培养健全人格的核心素养。试题要求考生树立体悟亲情之爱，培养自信、自强，勇于面对挫折，调节好自己的负面情绪。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“给他一些成长建议”，写做法。 二明确主体和范围：主体是“他”意指学生，结合知识范围“亲情之爱、青春飞扬、青春的情绪”确定方向。 三联结知识：结合教材知识“亲子冲突、自信自强、情绪调节”相关知识，得出答案。 四组织答案要点：①亲子冲突需要双方通过良好的互通来解决；我们可以尝试去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。②学会自立自信自强，要增强信心，勇敢尝试，不断战胜自己、超越自己；正确对待挫折，应对挑战；③学会积极面对负面情绪，合理调节情绪，成为情绪的主人。 通关05 责任意识导向做法建议类 1.（2025淮北五校联考一模）阅读材料，回答问题。 材料二 中国将坚定不移走绿色发展之路，继续为全球绿色转型提供重要动力。近年来，中国经济社会发展的“含绿量”持续提升...为全球应对气侯变化作出重要贡献。 请你就持续提升我国经济社会发展“含绿量”提几点具体建议。 【答案】①国家要加强投资,推进绿色基础设施建设，如建设绿色交通系统、绿色建筑和绿色公共空间；②推广清洁能源,大力发展风能、太阳能等清洁能源，推动产业结构向绿色低碳转型;③实施严格的水资源管理制度，推广节水技术和设备，提高水资源利用效率;④鼓励和支持绿色技术的研发和应用,如清洁能源技术、节能技术、环保技术等;⑤社会要加强环保教育宣传和意识培养,提高公众的环保意识；⑥公民要自觉树立环保意识，主动践行绿色、低碳、文明的生活方式和消费方式;等等。 【命题意图】本题考查知识点绿色发展、保护环境和节约资源。 【考点来源】九上考点“建设美丽中国”中保护环境和节约资源的国策，践行绿色发展道路，符合新课标（2022版）培养责任意识的核心素养。试题要求考生具有绿色发展理念，形成环保意识和生态文明观，自觉践行生态文明的理念。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“提升我国经济社会发展‘含绿量’”提几点具体建议”。 二明确主体和范围：结合材料关键信息“绿色转型、经济社会发展含绿量持续提升”，可从不同主体角度国家、社会、公民三方面考虑建议和措施。 三联结知识：结合教材践行绿色发展道路的要求，可以提出相应建议和措施得出答案。 四组织答案要点：①国家要加强投资,推进绿色基础设施建设，如建设绿色交通系统、绿色建筑和绿色公共空间;②推广清洁能源,大力发展风能、太阳能等清洁能源，推动产业结构向绿色低碳转型;③实施严格的水资源管理制度，推广节水技术和设备，提高水资源利用效率;④鼓励和支持绿色技术的研发和应用,如清洁能源技术、节能技术、环保技术等;⑤社会要加强环保教育宣传和意识培养,提高公众的环保意识；⑥公民要自觉树立环保意识，主动践行绿色、低碳、文明的生活方式和消费方式;等等。 2.（2025八上学易金卷改编）2025年学校开展“校园责任担当者”评选活动，围绕“如何承担责任”，同学们展开了以下对话: 小涛:“我是班长，每天早到教室整理纪律、收发作业，虽然占用了不少课余时间，有时还会因同学不配合受委屈，但看到班级秩序井然，我觉得特别有成就感。” 小雯:“我参加了学校的‘爱心帮扶小组’，每周去社区辅导留守儿童写作业。一开始觉得牺牲周末时间很累，但看到孩子们的进步，我就觉得再辛苦也值得。” 小辉:“承担责任都是要付出代价的，比如耽误学习、被人误解，我才不要做这种‘吃亏’的事。” 请结合上述同学的经历，谈谈青少年应该如何承担责任？ 【答案】①勇于承担责任，不言代价与回报。②主动作为，认真履行职责。③面对困难不退缩，勇于克服承担责任中的困难和挑战。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【命题意图】本题考查知识点承担责任、不言代价与回报。 【考点来源】八上考点“做负责任的人”中承担责任和不言代价与回报，符合新课标（2022版）培养责任意识的核心素养。试题要求考生增强责任意识，勇于承担责任，不言代价与回报。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“青少年应该如何承担责任”。 二明确主体和范围：结合材料几位同学的经历，可从承担责任的代价，主动承担责任的意识和准备来考虑。 三联结知识：结合教材知识“做负责任的人”，可以提出相应的做法，得出答案。 四组织答案要点：①勇于承担责任，不言代价与回报。②主动作为，认真履行职责。③面对困难不退缩，勇于克服承担责任中的困难和挑战。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型06 做法|建议类 目 录 01·题型解码 高屋建瓴，掌握全局 02·解题分析 微观解剖，精细教学 解题思路 方法技巧 典例引领 真题演练 03·押题通关 通关01 政治认同导向做法建议类 通关02 道德修养导向做法建议类 通关03 法治观念导向做法建议类 通关04 健全人格导向做法建议类 通关05 责任意识导向做法建议类 做法建议类试题是中考道德与法治考试中的常见题型，通常以社会热点、校园生活、人际交往、时政材料为背景，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 从设问方式来看，常见“建议”“怎么做”“措施”“打算”“如何”“行动”“献计献策”“怎样”等设问词，要求考生结合材料主旨或者特定问题和情境提出具体可行的解决办法。 从命题方式来看，一般常以时政和社会热点材料作为分析素材，人际交往和社会生活情境为素材的命题方向，常见划分类型有做法类、建议类。 此类题一般按照“区分主体——明确做法”的解题思路来作答。首先确定材料主旨中是“谁”做这件事，明确该项措施的主体，然后结合所学知识从不同主体角度或者不同知识角度分析做法。 一审设问：明确设问中的限定知识，主体，和要解决的问题。 二明确主体：区分不同主体：个人类（公民、青少年）；国家和社会行为类（党、政府、各个机关、社区、村集体、企业、学校、家庭等）。 三联结知识：确定材料的关键信息和理论知识的对应关系，甄选答案的联结点，剔除无关项。 四组织答案要点：多角度（主体角度不同），多方面（知识角度不同），注意建议和做法的针对性和合理性。 做法类 例1.（2025安徽中考15（2））阅读材料，完成下列要求。 候鸟，堪称“空中旅行家”,它们跨越千山万水，于季节更迭间勾勒出灵动的生命轨迹。近年来，我国生态环境持续好转，越来越多种类的候鸟选择在鄱阳湖等地栖息、繁衍。为守护这份生机与灵动，我国持续完善候鸟保护的法律法规体系，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明确将候鸟迁飞通道纳入保护范畴。与此同时，公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度。未来，我们要继续加强候鸟保护，照亮这些“天空精灵”的迁徙路。 (2)结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明如何做好候鸟保护工作。(6分)         【答案】国家立法机关科学立法，制定和完善相关法律法规；行政机关严格执法,加大打击非法捕猎力度；司法机关公正司法；全民守法,为保护候鸟做贡献。(两点即可) 【命题意图】本题考查知识点厉行法治。 【考点来源】九上考点“凝聚法治共识”中厉行法治的要求，符合新课标（2022版）培养法治观念的核心素养。试题结合材料分析，要求考生树立法治意识，理解法治是治国理政的基本方式。 【解题步骤】一审设问：明确设问中的限定知识“建设法治中国”，和要解决的问题“做好候鸟保护工作”。 二明确主体：结合材料主体“我国”，明确法治建设的若干主体：人大、政府、司法机关、社会等。 三联结知识：确定材料的关键信息“完善候鸟保护的法律法规体系”“公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度”和理论知识“厉行法治的要求（立法、执法、司法、守法）”，得出答案。 四组织答案要点：即国家要科学立法，制定和完善相关法律法规；政府严格执法,加大打击非法捕猎力度；司法机关要公正司法；全民守法,为保护候鸟做贡献。 建议类 例2（2025安徽中考16（2）节选）阅读材料，完成下列要求。 三个“村”的故事，写在时代答卷上的生动印记。   材料二 广西合寨村是中国村民自治第一村。合寨村开创了中国基层民主自治建设的先河，是我国农村基层民主政治建设的一个典型和缩影。如今，我国农村和城市的基层治理能力都在不断提高。 (2)为使你所在的村或社区治理得更美好，请提出两条合理建议。④分)     【答案】发挥基层党组织的领导作用，坚持以人民为中心的发展思想；完善民主协商机制，定期召开村民会议，通过一事一议制度解决民生难题；完善基层管理的法治机制，依法治村；依托本地资源发展特色产业，增加居民和村民收入，提高人民生活水平；提升基层治理效能，保障居民或村民参与公共事务的合法权益等等。 【命题意图】本题考查知识点民主制度建设、依法治国、人民当家作主、党的领导等。 【考点来源】九上考点“追求民主价值”中民主政治制度，符合新课标（2022版）培养政治认同和法治观念的核心素养。试题结合材料分析，要求考生增强民主意识和法治观念，了解中国特色社会主义制度的优越性。 【解题步骤】一审设问：明确设问中要解决的问题“你所在的村或社区治理的更美好”。 二明确主体：明确民主政治建设的主体：党、村集体、政府、人民等角度。 三联结知识：结合教材知识民主法治建设，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，结合不同主体的做法提出相关建议。 四组织答案要点：即发挥基层党组织的领导作用，坚持以人民为中心的发展思想；完善民主协商机制，定期召开村民会议，通过一事一议制度解决民生难题；完善基层管理的法治机制，依法治村；依托本地资源发展特色产业，增加居民和村民收入，提高人民生活水平；提升基层治理效能，保障居民或村民参与公共事务的合法权益等等。 1.（2025安徽中考17（3））阅读材料，完成下列要求。 “全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体，中国是全球南方的重要一员，始终助力全球南方共同发展。中国在非洲多地建设农业技术示范中心，带动了当地农作物普遍增产，为非洲摆脱贫困带来希望；与智利等5个拉美国家签署自由贸易协定，带动拉美经济发展；通过中国---东盟文化论坛等文化交流活动，使“朋友越走越近，邻居越走越亲”。 中国政府坚定维护全球南方利益，提出全球南方开放包容合作倡议，推动全球南方团结振兴，捍卫国际公平正义，推动构建人类命运共同体，展示了负责任大国的形象。 (3)国家有国家的担当，少年有少年的担当。请以“担当”为主题，谈谈青少年怎样为世界添光彩。(4分) 【答案】不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践能力；树立全球观念，增强为世界作贡献的意识；增强平等意识、参与意识、提高和合作和竞争能力。 【命题意图】本题考查知识点少年担当、提升个人素养、个人命运和国家命运。 【考点来源】九下考点“走向未来的少年”中少年的担当的要求，符合新课标（2022版）培养政治认同和责任意识的核心素养。试题结合材料分析，要求考生树立为中华民族伟大复兴奋斗的理想，理解个人与社会、国家和世界的关系，立志成才、勇于担当。 【解题步骤】一审设问：明确设问中的限定知识“担当”，和要解决的问题“青少年为世界添光彩”。 二明确主体：结合主体“青少年”，可以从思想上、学习上、行动上等方面回答。 三联结知识：结合知识“少年的担当”，得出答案。 四组织答案要点：即不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践能力；树立全球观念，增强为世界作贡献的意识；增强平等意识、参与意识、提高和合作和竞争能力。 2.（2024安徽中考14（2））【弘扬革命传统 续写时代华章】阅读材料，完成下列要求。 在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。 （2）运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何继承这一宝贵精神财富。（4分） 3.（2024安徽中考15）【守护个人信息 提高网络素养】阅读材料，完成下列要求。 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 （1） 个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。（6分） （2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？（6分） 4.（2024安徽中考17（3））美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。（4分）要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。 5.（2022安徽中考14）阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 （1）爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？（4分） （3）爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？ 通关01 政治认同导向做法建议类 1. （2025铜陵市一模）阅读材料，完成下列要求。 2025年3月4日，全国两会在北京召开。作为中国经济和社会发展的重要议题，数字经济两会上受到了广泛关注。 【析发展困境】 我国的数字经济已经达到一定规模，但在核心技术上仍存在短板，如高端芯片、嵌入式CPU等依赖进口;不同地区和群体间的数字基础设施差距显著，尤其在欠发达地区，影响数字经济的均衡发展;数字经济领域对高端复合型人才的需求巨大，但人才供给不足;互联网巨头的垄断行业给中小企业带来了压力，市场竞争环境需要进一步优化。 结合材料，分析如何化解数字经济发展中出现的困境? 2.（2025淮北五校联考一模）[传承非遗弘扬文化]阅读材料,完成下列要求。 河南等地举办非遗传承人“黄河岸边话非遗”系列活动,活动视频网络播放量达700万次,奏响沿黄九省区非遗保护“大合唱”;浙江推进“传统工艺高质量传承发展”“非遗助力乡村，振兴”试点县工作,促进传统工艺振兴和群众就业增收;陕西榆林依托榆林古城、陕北民歌博物馆等热点景区,探索打造“非遗十节庆”“非遗十演艺”“非遗十研学”等文旅创新项目...... 我省非遗资源丰富。请从以下非遗项目中任选其一,就其传承与创新,提两点具体建议。(4分) ①黄梅戏 ②六尺巷传说 ③华佗五禽戏 ④寿州锣鼓 3.（2025安徽名校大联考三模）【解读政府工作 了解国家大事】 2025 年3月5 日国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。让我们摘录其中两则内容，进行解读，共同提高。 摘录一 报告指出，(2025年)高质量完成国有企业改革深化提升行动，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 摘录二 报告强调，(2025年)要纵深推进全国统一大市场建设。加快建立健全基础制度规则，破除地方保护和市场分割，打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点，综合整治“内卷式”竞争。 出台健全社会信用体系的政策，构建统一的信用修复制度。 （3） 请你就推进全国统一大市场建设，打通制约经济循环的卡点堵点，向政府建言献策。 通关02 道德修养导向做法建议类 1.（2025无为市中考一模）【赓续红色血脉 传承红色基因】阅读材料,完成下列要求。 安徽是一片红色热土,记载了波澜壮阔的革命历史,走出了李克农、洪学智、皮定均等130位开国将军，诞生了红1军、红25军、红28军等多支红军主力部队,是中国革命重要策源地、人民军队重要发源地,是新四军主要集结地、军部所在地,是华中敌后抗日重要战场和指挥中心,是刘邓大军千里挺进大别山等重大事件发生地,是淮海战役、渡江战役主战场，锻造形成了老区精神、大别山精神等,成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 （1）结合所学，红色基因代代相传,作为新时代的青少年应如何践行? 2.（2025秋•长春月考）父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。阅读材料，回答问题。 材料一 天下之本在国，国之本在家，家之本在身……重视家庭建设是中华民族自古以来的传统，作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。 材料二 进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，遇到不会的问题，同学之间互相讨论研究。小海很不适应老师的这种教学方式，因此数学成绩比较差。小海认为数学老师不是好老师，同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默。 （1） 运用所学知识回答怎样促进家庭的和谐美好？ （2）材料二启示我们应该怎样对待不同风格的老师？ 通关03 法治观念导向做法建议类 1.（2025铜陵市一模）【筑牢法治防线 共建清朗空间】阅读材料，完成下列要求。 2025年3月，网民林某为博取流量，使用AI软件编造“某中学食堂用淋巴肉致学生中毒”言，引发社会恐慌。其行为违反《治安管理处罚法》《刑法》及《人工智能生成合成内容标识办法最终被依法处罚》。此类案件暴露AI技术滥用风险，如低成本造谣、虚假信息难辨等。 运用所学知识，分析如何能够预防AI技术被用于制造谣言。 2.（2025春•蚌埠月考）【案例评析与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例二：为节约经营成本，某食品企业使用未经严格处理的“糟头肉”制作梅菜扣肉供顾客食用。涉事企业已被查封，法人代表已被公安机关传唤到位，公安机关将依法严查严处。 中华人民共和国食品安全法第三十四条禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品：（一）用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品…… 民以食为天，请你就如何维护食品安全支招。 通关04 健全人格导向做法建议类 1.（2025百校联赢名校大联考二模改编）阅读材料，完成下列要求。 今年春节档，一部动画电影《哪吒之魔童闹海》一骑绝尘，成为中国影史票房榜新的票房冠军，该影片选自中华经典神话故事、民间传说，用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达，聚焦于“闹海"这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者、而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者、该影片上在网络社交媒体上热搜不断，相关话题热度极高，吸引大量观众讨论。 结合哪吒人物形象和故事，运用道德与法治“成长中的我”的相关知识，说说青少年如何能成为“活出自我的觉醒者们”？ 2.（2025合肥三十八中三模改编）【科技智潮 助力青春梦想】 新年伊始,中国初创企业“深度求索”开发的高性能、低成本生成式AI大语言模型DeepSeek 在全世界 产生了轰动性影响。曾经，汽车的发明淘汰了马车夫，催生了司机、维修技师与汽车金融行业。如今，人工智能时代，新经济、新业态不断催生。 结合材料,请你谈谈人工智能时代,青少年要怎样更好地迎接未来，说说你的打算。 3.（2025•渝中区校级二模）人不能同时拥有青春和对青春的感受，初一时的你，也许迷茫过、挫败过……如图是初一年级某同学绘制的情绪象限图，请阅读后回答问题。 请你结合图示内容，运用亲情之爱、青春飞扬、青春的情绪相关知识给他一些成长建议。 通关05 责任意识导向做法建议类 1.（2025淮北五校联考一模）阅读材料，回答问题。 材料二 中国将坚定不移走绿色发展之路，继续为全球绿色转型提供重要动力。近年来，中国经济社会发展的“含绿量”持续提升...为全球应对气侯变化作出重要贡献。 请你就持续提升我国经济社会发展“含绿量”提几点具体建议。 2.（2025八上学易金卷改编）2025年学校开展“校园责任担当者”评选活动，围绕“如何承担责任”，同学们展开了以下对话: 小涛:“我是班长，每天早到教室整理纪律、收发作业，虽然占用了不少课余时间，有时还会因同学不配合受委屈，但看到班级秩序井然，我觉得特别有成就感。” 小雯:“我参加了学校的‘爱心帮扶小组’，每周去社区辅导留守儿童写作业。一开始觉得牺牲周末时间很累，但看到孩子们的进步，我就觉得再辛苦也值得。” 小辉:“承担责任都是要付出代价的，比如耽误学习、被人误解，我才不要做这种‘吃亏’的事。” 请结合上述同学的经历，谈谈青少年应该如何承担责任？ 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $