学易金卷:七年级语文上学期期末考试卷(南通专用)
2025-12-29
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6份
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37页
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1155人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.29 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 语过添情_ |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55688769.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年七年级语文上学期期末考试卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
岸
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
一、积累与运用(30分)
1
)
(
)(3分)
2.[A][B][c][D](2分)
款
南
3.
(2分)
4.
(1)第二环节:
第四环节:
(2分)
(2)[A][B][C1[D](2分)
(3)
縈
(3分)
!
妇
5.(1)
(2分)
(2)
(3分)
(3)
摇
(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
6.(8分)①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
二、阅读与运用(55分)
7.游于桥间而触其柱不知远去(2分)
8.(4分)①
②
③
④
9.
(2分)
10.[A][B][c][D](2分)
11.
(2分)
12.
(2分)
13.
(6分)
14.
(4分)
15.
(2分)
16.
(5分)
17.
(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.
(5分)
19.
(6分)
20.
(4分)
21.
(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第3页(共6页)
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、作文(共65分,其中含书写5分)
22.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第4页(共6页)
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第5页(共6页)
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第6页(共6页)
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级语文上学期期末考试卷
(考试用时150分钟,满分150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版2024七年级上册。
一、积累与运用(30分)
(改编题)阅读下面的一段文字,完成下面小题。(本题7分)
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如影随形地陪伴着你,qián yí mò huà( )地影响着你,切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有zhèn hàn( )灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chéng chè( )的内心,秉持C.刨根究底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们D.不毛之地的精神世界就会变得生机勃勃。
1.根据拼音写汉字。(3分)
( ) ( ) ( )
2.文中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.如影随形 B.混为一谈 C.刨根究底 D.不毛之地
3.画线句子有语病,请将修改建议写在下面横线上。(2分)
4.(新考向)江海中学组织“亲近自然,感受自然”主题研学活动。请你参与。(本题7分)
寒来暑往,四季更替, 自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。 不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,来参与“亲近自然,感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景!
(1)本次活动拟设四个环节,请你仿照给出的环节示例,为此次活动再设计两个 环节。(2分)
第一环节:绘四季美景 第二环节:
第三环节:唱四季歌曲 第四环节:
(2)七1班准备举办“亲近自然,热爱自然”的主题活动,下面是小文同学以班委会名义写的邀请函,其中谦辞和敬辞使用不当的一项是( )(2分)
邀请函我们很荣幸地邀请您来参加我们班级的“亲近自然,热爱自然”的主题活动,期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间:10月11日下午第三节课。活动地点:七1班教室。感谢您的赏光和支持,欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。
江海中学七1班班委会
2025年10月9日
A.荣幸 B.莅临 C.赏光 D.拙见
(3)班主任决定在本周五下午开展以“亲近自然,热爱自然”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信,群发到班级群告知家长。(3分)
(新考向)5.宣传册素材:南通人喜爱的名著人物。请你结合《西游记》全书回答以下问题。(本题8分)
盈门下,绣缠彩结;满庭中,香喷金猊。摆列着黑油垒钿桌,朱漆篾丝盘。垒钿桌上,有异样珍馐;篾丝盘中,盛稀奇素物。林檎、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙,果子随山有。蔬菜更时新:豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜,青油煎炒;扁豆角、豇豆角,熟酱调成。王瓜、瓠子,白果、蔓菁。镟皮茄子鹌鹑做,剔种冬瓜方旦名。烂煨芋头糖拌着,白煮萝卜醋浇烹。椒姜辛辣般般美,咸淡调和色色平。那妖精露尖尖之玉指,捧晃晃之金杯,满斟美酒,递与唐僧,口里叫道:“长老哥哥妙人,请一杯交欢酒儿。”
(1)该选段是_______为唐僧准备的婚宴场景,也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。与平时你在南通吃到的食品以及今年你家的年夜饭相比,你有何感慨?(2分)
(2)孙悟空为了美食可惹了不少事,请你选择下图中的其中一幅,结合《西游记》具体情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。(3分)
蟠桃 人参果
(3)请你从孙悟空成长的角度思考,在上图两次美食事件,孙悟空的性格有何变化?(3分)
(新考向)6.用课文原句填空。(本题8分)
鸟入诗行,诗歌就有了翅膀。文学作品中的鸟往往具有丰富的象征意义和审美价值,作者通过对鸟的描绘,表达情感、志向和人生哲理。朱自清通过写“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, ① ,② ,与轻风流水应和着”(《春》),描绘鸟儿迎春的欢悦,表达对春日的喜爱之情;马致远通过“③ ④ ”(《天净沙·秋思》)中乌鸦等意象的描摹,将凄凉肃杀的僻静秋郊之意境展现得淋漓尽致,让人心生寒意;李白通过“⑤ ⑥ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中凄切动人的杜鹃啼鸣起兴,渲染凄清哀愁的气氛;刘禹锡通过 “⑦ ,⑧ ”(《秋词》)中对黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
二、阅读与运用(55分)
(一)(新考向)千百年来,河豚的美味吸引了众多的美食爱好者。海安是长江河豚主产区,我国最大的河豚养殖基地。(本题共20分)
【甲】
江上杂咏
明•尹嘉宾
河豚雪后春还浅,刀鲚①风来水已波。
携酒江边吹笛坐,那山今日出云多。
【乙】
河之鱼
河之鱼,有豚其名者,游于桥间而触其柱不知远去。怒其柱之触己也,则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水,久之莫动。及飞鸢过而攫②之,磔③其腹而食之。
好游而不知止,因游而触物,不知罪己,妄肆其忿④,至于磔腹而死,可悲也夫!
(选自《古文观止》)
【注】①刀鲚:刀鱼。②攫:用爪子抓取。③磔(zhé):分裂。④肆忿:滥发脾气。
7.给下面的句子断句。(用“/”断两处)(2分)
游 于 桥 间 而 触 其 柱 不 知 远 去
8.解释下列加点字。(4分)
①怒其柱之触己也: ②及飞鸢过而攫之:
③好游而不知止: ④因游而触物:
9.用自己的语言翻译下面的句子。(2分)
鼓腹而浮于水,久之莫动。
10.【甲】诗中诗人在江边活动的时节是( )(2分)
A.初春 B.暮春 C.初冬 D.隆冬
11.【甲】诗末句“那山今日出云多”中表达出诗人什么样的心情?(2分)
12.【乙】文中的“河豚”本是水里之鱼,为何会被飞鸟捕获?(用原文回答)(2分)
13.河豚肉味鲜美、营养丰富,是一种名贵的高档水产品,被誉为“菜肴之冠”,但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒,处理不当或误食,重者丧命。【甲】诗中的首句是为了赞美它的 ;南通俗语“拼死吃河豚”是为了表现 的南通精神;而【乙】文中的河豚给你的启示则是 (6分)
(二)(热点)阅读下面材料,完成下面小题。(本题15分)
【材料一】
相机发展历程简表
时间
1839年
1888年
20世纪60年代——90年代
20世纪90年代至今
相机发展历程
发明第一台银板照相机
胶片相机问世
数码照相机诞生、发展
数码照相技术井喷式发展,并随着智能手机的普及进入千家万户
(数据引自王笠《浅述照相机发展简史》,朱雨清《数码照相机发展简史》)
【材料二】
2020—2024年中国胶片相机①行业市场规模情况
(选自《中国报告大厅网》)
[注]①胶片相机:以胶片为媒介,需冲洗显影,因含底片费用和冲洗费用,单张成本较高。
【材料三】
用光影与城市“深度对话”
杨镇潇
①“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览正在南通市图书馆举行。近百幅摄影作品聚焦寺街、西南营和老工厂,勾起了不少南通人的回忆,这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,用二十年时间的积淀,为通城留下温暖的回忆。
以情动人使影像更有温度
②木门边,一对年过八旬的老人探出身,依依不舍地目送着孩子远行;家门口,三代女性同框,孙女每个月前来为奶奶洗脚、剪指甲;院子里,一场热闹的婚礼正在进行时,女儿与亲人相拥,露出幸福的笑容;另一户人家,几家租客携儿养宠,和谐共处,其乐融融;街巷里,寺街小吃店的老板乐此不疲,端着冒热气的馒头,为街坊邻居置办年货……走进“通城忆象”摄影展,一张张生动的影像带领观众回到“老街年代”,品味“老街生活”,触摸情感温度,体悟文化根脉。回望这些照片,往事历历在目,让人不自觉地热泪盈眶。
致敬传统还原人事物本真
③其实,李向东对于人文纪实摄影的痴迷,早已埋下种子。他学习摄影技术,提升摄影审美,并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下,街坊邻里围坐闲谈的烟火气,房屋、过道爬满的岁月痕迹,老工厂留下的生产印痕,透过黑白色彩与光影,显露无遗。在不断地尝试与实践中,李向东探索黑白胶片的魅力。他认为,黑白胶片没有色彩的干扰,更能突出人物与环境的本质。黑白胶片的选择,不仅是对传统摄影的致敬,更是为了捕捉那些被时间冲刷却依然鲜活的瞬间。
专注所爱探索纪实摄影之美
④“今天所见的这样画面中,鲜活的百姓日常和浓郁的烟火气息已经绵延了千百年之久,随着寺街的改造,这些场景正在逝去,不少画面已经成为最后的绝唱。”江海文化研究会会员陆路观后有感而发,“这些摄影作品提醒我们,即便是在城市快速变迁的今天,那些关于生活、人性、文化的记忆与情感,依然值得我们珍视与传承。”李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心,不带任何功利心;二是立足身边、立足当下,从身边熟悉的人、熟悉的事入手,做好影像记录,为后人留下可资参考的生活痕迹和历史文献,这是纪实摄影的意义,也是摄影人应有的社会责任和担当。
(选自《江海晚报》2025年4月8日,有删改)
【材料四】
李叔燃
①随着数码摄影相关技术的进步,摄影的门槛逐渐降低,任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享。这种即时性在带来便捷的同时,也导致了视觉内容的同质化。随着大量相似图像的传播,人们逐渐产生了审美疲劳,渴望一种独特的视觉体验。胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。
②现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率,从工作到休闲,快速、即时的体验几乎占据了生活的每一个角落。正因为如此,越来越多的人开始思考这种“快文化”,试图通过回归传统的方式来寻找内心的宁静和平衡。胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感,使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光,而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验,也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托。
③近年来,全球范围内的复古文化迅速崛起,从时尚到音乐,再到生活方式,怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机,供不应求。同时,曾经的胶片生产商也开始复产胶片,中国乐凯集团2024年又复产黑白胶卷,让一众“80后”“90后”直呼“儿时的记忆回来了”,这也让这些企业重回大众视野。诸多时尚摄影师、知名旅游自媒体博主纷纷选择胶片进行创作,使得这一复古潮流在全球范围内得到了广泛传播。
(选自2024年9月《旅游与摄影》第18期,有删改)
14.综合材料一和材料二的有关信息,说出近年来相机发展历程有什么新变化?(4分)
15.阅读材料四的内容,为其拟一个标题。(2分)
16.根据材料三和材料四,说说李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功的原因有哪些?(5分)
17.结合以上四则材料以及生活见闻,你认为胶片摄影的前景如何?(4分)
(三)阅读下面这篇文章,完成下面小题。(本题20分)
夜鸟声声忆旧园
庞井君
①坐落在颐和园之北、圆明园之西的这所校园,与皇家园林水系相通、气脉相连,得西山浩渺之灵秀,拥郊野旷荡之雄阔,草木蓊郁,古风氤氲,其幽邃淹博气韵在京城是出了名的。这种得天独厚的环境为野鸟栖息提供了绝佳场域,其种类之繁、品种之珍给人留下了难忘的印象。
②三十多年前,我从燕山深处的一个小村庄来这里读研究生,日日以古树为伴,夜夜与野鸟为邻,好像居住在一个童话世界。二十多年前,我哲学博士毕业回到这里工作,一住十多年,仍然有生活在大山森林中的感觉。前不久,我又来这里学习,寓所紧挨着当年读研究生时住过的那座楼,虽然建筑已然改观,可蔽日的绿荫依然,参天的古木依然,清脆的鸟鸣依然,特别是夜鸟的啼鸣,如歌如吟,如泣如诉,声声呼唤着遥远的记忆,轻轻触碰着心底的秘密,心境一下子激荡起来,精神的天空仿佛生出了无数翅膀,向着未来和世界深处自由飞翔。
③晚上,随着夕阳渐渐沉入西山背后,夏风从岩穴林杪间轻轻吹来,森森的夜色像奇袭城堡的士兵,又像围攻猎物的群狼,一边潜隐着身影,一边悄悄向目标靠近,从四面八方围拢过来,到了寓所附近的时候,与房间昏黄的灯光在窗外交融出淡墨般的涟漪,向夜的深处荡漾。这黑夜的降临,又像有一双看不见的手,将无数极薄极柔、极密极淡的轻纱铺陈开来,一层接一层地叠加,越积越浓,越叠越黑,不知是为了屏蔽外边的事物,还是编织一个罩住自身的空间。乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着,一起送走了天际最后一丝亮光。路灯倦怠而又无奈地投来幽怨的眼神,星星射来几丝的光芒,像晶莹尖细的银针刺破这层层叠叠的轻纱,将遥远的亮光送到人们的心田。夜鸟则挣脱了白天的聒噪和喧闹,跑到夜幕后面,大声鸣唱起来,仿佛是一种背景音乐,伴我读书、写作和遐想。有时干脆关了空调,将窗帘拉开,将窗子打开,让鸟鸣融合着清风一起进来,静静地躺在床上,若有若无地想一些事情,让思绪随着夜鸟的叫声波动着,任意象灵感自由涌现,品味着时间瞬间凝固又丝丝滑过的感觉。
④其实,在这幽寂无边的黑夜中,啼叫不息的只剩下两三种鸟。这些叫声清澈中带着几丝苍凉,深远中带着几分悠扬,柔软中饱含着坚韧的力量,穿透黑夜、撕裂黑夜,向沉睡的生灵透露着光明的消息。我觉得,它们是大自然孤独的思想者、寂寞的呼唤者和自由的歌唱者。
⑤叫声最明亮的是四声杜鹃。它像山间的流水、田野的清风一样轻盈飘逸,彻夜不停地叫,节奏也是不变的,平平仄平,简洁却不简单,更不显单调。这声音空灵而深远、古老而清新,像咏叹着什么,又像呼唤着什么,总感觉后面连接着很多难以表达的东西。听着它的鸣唱和咏叹,自然就想起了故乡燕山深处的夏夜时光,想起了童年那些令人怀恋和忧伤的往事,想到古代文人关于夜鸟的意境。二三十年前在这个校园度过的那些岁月也被它声声唤出,像电影和梦境一样在脑海里来回播放,荡气回肠。
⑥夜鸟声声,啼走了黑夜,迎来了黎明,也唤出了更多的鸟鸣。凌晨四五点钟,天刚蒙蒙亮,晨雾还未散去,已有几种鸟欢快地加入了这晨鸟的奏鸣曲。这是一场别开生面的交响乐。一开始的前奏,夜鸟还是主角,仍然带着夜里的苍凉,几种叫不上名字的鸟鸣,清凉明亮,仿佛几束纤细而又锐利的光穿过大树和楼宇向夜的深处射去,明灭自然,长短有序,卷舒自由。天越来越亮,窗外更加热闹,乐曲的调子也逐渐欢快起来。那些夜眠的鸟睡了一夜,养足了精神,大声吵闹着穿过幕布走向前台,占据了主导。夜鸟的声音还在,但已被十几种其他鸟的声音淹没了。这是一场由大自然安排好了的校园黎明曲,没有指挥,没有作曲,没有导演,大自然就是一切,她将自然灵性植入每一只鸟的天性中,每只鸟都自然而然地扮演着自己的角色,自觉遵守着自然的规则和自发的秩序。你听,谁先叫,谁后叫,叫几声,声音有多大,频次有多快,都像不同的乐手按照乐谱演奏一样,井然有序,自由和谐。单只鸟叫时,高亢嘹亮,群鸟俱寂,你不会觉得单调和空旷;很多鸟齐鸣时,你也不会觉得嘈杂和混乱。我想,这里一定蕴含着大自然美的法则、真的规律和灵的玄机。
⑦刚入学那些日子,还比较悠闲,鸟声彻夜不绝,很多同学都说吵得睡不着,夜夜将窗子关得紧紧的,窗帘拉得严严的。没过半个月,学习越来越紧张,夜里的鸟却很少叫了,偶尔听到几声“王刚哥”,也喑弱得很,仿佛从遥远的深处传来,像渐渐远去的故人背影。我觉得很奇怪,猜了很多原因,又觉得都不全是。快毕业那些天,眼见满塘莲实累累,雏鸭和小鸳鸯已可展翅飞翔了,我又怀念起先前的夜鸟来,听了听录音,总觉没那个味儿、劲儿。有一天,故意睡得很晚,半夜时分趁着月色,顺着几片参天的古树林一直走到荷塘边,期待重温那些夜鸟的叫声,终无所获,只有零星的蝉声响起,那完全是另一种感觉了。又翻检古人有关夜鸟啼鸣的诗文,想找些共鸣,却也没有一篇契合得上,失望之余,转念一想,反而更觉得自己这段经历和感受异常珍贵了。
(《北京晚报》2024年9月2日,有删改)
18.学校举行朗诵比赛,语文老师为我们推荐了《夜鸟声声忆旧园》这篇文章,读完后哪些内容给你留下了“难忘的印象”。(5分)
19.“停连”是朗读的一种技巧,声音中断即“停顿”,声音连续即“连接”。无论“停顿”还是“连接”都不是任意的,要与文章思想感情的变化相适应,还要照顾到听者的感知和理解习惯。语文老师已经为下面两句标好了“停连”符号,请你选择其中一句揣摩一下老师的用意。(6分)
A句:我觉得∧,它们是大自然孤独的思寂寞的呼唤/者和自由的歌唱者。
B句:夜鸟声声∧,啼走了黑夜,迎来了黎,也唤出/了更多的鸟鸣。
20.小通朗读到第③小节的“乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着……”一句时,觉得删除“呱呱”“咚咚”“嗨嗨”这些词也可以。品读原句,说出你的看法和理由。(4分)
21.小南在与老师交流朗读感受时,联想到鲁迅笔下的百草园,既是作者童年生活的地方,也是他的精神“乐园”。你觉得“夜鸟声声忆旧园”中的“园”又该作何理解。(5分)
三、作文(共65分,其中含书写5分)
22.写作(60分)
美好是无尽的温暖和希望,是每个人内心的向往和追求。赏景,读书,乐生活,游世界……美好无处不在。
请以“向着美好奔跑”为题,写一篇文章。
要求:①写出真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共10页) 试题 第2页(共10页)
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2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷
语 文·参考答案
1.(3分)潜移默化 震撼 澄澈
2.(2分)D
3.(2分)将“不毛之地”改为“贫瘠”。
4.(2分)(1)示例:诵四季诗文 写四季美文 展四季风光
(2分)(2)D
(3分)(3)尊敬的家长:您好!班级定于本周五下午举办以“亲近自然,热爱自然”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学,请妥善安排接孩子时间。谢谢。
5.(2分)
(1)老鼠精。
感慨示例:选段中美食食材丰富、品类繁多,尽显明代饮食特色;对比南通本地美食和我家年夜饭,既能感受到古今饮食文化的传承,也体会到生活水平的不断提升,美食始终承载着人民对美好生活的向往。
(3分)(2)①孙悟空偷吃蟠桃会的最终结果是导致他“大闹天宫”,后被压在五行山下;②悟空等人偷吃了人参果,被两个道童辱骂,悟空一怒之下将人参果树推倒,观主镇元大仙大怒,要油炸唐僧。
(3分) (3)偷吃蟠桃、大闹天宫时、任性妄为,但后来他开始在意师父的态度,从中我们看到了孙悟空的成长。
6. (8分)①呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 ②唱出宛转的曲子 ③枯藤老树昏鸦 ④ 小桥流水人家 ⑤杨花落尽子规啼 ⑥闻道龙标过五溪 ⑦晴空一鹤排云上 ⑧便引诗情到碧霄
7.(2分)游于桥间/而触其柱/不知远去。
8. (4分)①撞。 ②等到。 ③喜欢。 ④因为。
9.(2分)(因恼怒而)吸了一肚子的气浮在水面上,很久不动。
10.(2分)A
11.(2分)闲适恬淡的愉悦的心情。
12.(2分)则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水。
13. (6分)
不怕寒冷又被人喜欢(耐寒性与受欢迎的特质) 冒险精神 遇到不痛快的事情,心胸要开阔,态度要冷静,要分析原因,从中得出必要的教训和启示。如果像河豚那样,一味怨天尤人,意气用事,那么,事情只会越来越糟。
14.(4分) ①数码相机得到普及,进入千家万户;②胶片相机的市场规模逐年提升。
15.(2分) 示例一:《胶片摄影的复兴背景》;示例二:《胶片摄影复兴的原因》;示例三:《为什么胶片摄影会爆火?》(意对即可)
16.(5分) ①个人努力;②向他人学习;③拍摄内容为鲜活的百姓生活,用影像传递温度;④以“专心、静心、潜心、耐心” 的态度,不带功利心地坚持;⑤时代的进步,审美的需求;⑥复古潮流的推动。
17.(4分)示例一:我认为胶片摄影的前景会越来越好。①时代的进步,胶片摄影技术有数码摄影技术的支撑;②胶片摄影独特的颗粒感,层次感,光线的表达形式,具有不可复制的特质;③胶片摄影是慢生活的代表,特有的仪式感给人们更多情感和价值的寄托;④南通摄影师李向东的成功证明了胶片摄影符合时代的审美取向。
示例二:我认为胶片摄影的前景不会太好。①数码摄影的兴起与发展,胶片摄影逐渐退出历史舞台;②虽有李向东等摄影师展出胶片摄影作品,但这只是个别现象;③胶片摄影需要冲洗、显影、放大等步骤,增加经济成本,且不适合当今的快节奏生活;④复古文化的崛起只是一股风气,一段时间后人们也会产生审美疲劳。
18. (5分) ①野鸟种类之繁、品种之珍;②校园得天独厚的环境;③夜鸟幽鸣的苍凉悠扬,晨鸟欢鸣的交响乐章;④幽寂无边的夜色;⑤夜鸟啼鸣给我精神自由的异常珍贵、独特的感受。
19.(6分)示例1:我选A句,“我觉得”后面要长停,提醒读者后面内容更重要,让听者更清楚明白;“孤独的思想者”“寂寞的呼唤者”连读,能够读出作者思想情感的递进和升华;“呼唤者”后面短停,是为情感高潮的到来做准备。
示例2:我选B句,“夜鸟声声”后面要长停,提醒听者接下来作者要抒发“夜鸟声”的作用和意义,也能体现出句子的结构关系,让听者更好理解;“黎明”“也呼唤出”连读,能够读出作者思想情感的递进和升华;“呼唤出了”后面短停,是为情感高潮的到来做准备。
20.(4分) 该句中的三个词不能删除。因为:①三个拟声词模拟出动物声音的区别和情态,读来更具个性和情趣;②三个叠词更具节奏感音韵美;③三个叠词使三个句子形成一组排比句,生动形象地刻画出三种动物的动作,从而表现出作者对鸟的喜爱之情。
21.(5分)①这里的“园”是作者读书学习的地方,也是他成长成才的地方;②更是他心灵的港湾、精神的家园;③在这里他远离了世间的嘈杂,摈弃了凡事的琐碎,在鸟声中任灵感自由涌动,任精神自由飞翔。
22.(共65分,其中含书写5分)例文:
向着美好奔跑
清晨的阳光如碎金般洒在窗前,我睁开眼,新的一天开始,心中怀揣着对美好的向往,踏上奔跑的征程。
走进校园,琅琅书声传来,那是同学们向着知识的美好奔跑。课堂上,老师的讲解如明灯,照亮求知的路。我专注聆听,积极发言,思维的火花在碰撞中闪耀。当难题被攻克,那份喜悦是美好;与同学探讨,互相启发,友谊在交流中升温,这也是美好。我们在知识的海洋里畅游,向着学业有成的美好奋力奔跑。
闲暇时,我喜欢捧一本书,沉浸其中。翻开泛黄的书页,仿佛开启了通往不同世界的门。在《红楼梦》里,我为宝黛的爱情悲剧叹息,也惊叹于贾府的繁华与衰落,感受着人性的复杂与世间的冷暖;在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔・柯察金的坚韧和顽强激励着我,让我明白面对困难要勇敢无畏。在书的世界里,我汲取精神养分,向着心灵充实的美好奔跑。
生活中,家人的陪伴是最温暖的美好。周末,一家人围坐在一起,分享一周的喜怒哀乐。父母关切的眼神,贴心的话语,如春风拂面。一起做饭时的欢声笑语,饭后散步时的轻松惬意,都是生活中珍贵的瞬间。我珍惜与家人相处的每一刻,向着家庭和睦的美好奔跑。
我也渴望去看看外面的世界,去领略大自然的鬼斧神工。想去看雄伟的泰山,感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;想去看辽阔的大海,聆听海浪的低语;想去看广袤的草原,驰骋在绿色的海洋。在旅行中,拓宽视野,增长见识,向着探索未知的美好奔跑。
向着美好奔跑的路上,有欢笑,有汗水,有挫折,也有成长。但我知道,只要心中有对美好的向往,脚步就不会停歇。我会以梦为马,不负韶华,在人生的道路上一路奔跑,去拥抱属于自己的美好未来。
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学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
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2025-2026学年七年级语文上学期期末考试卷准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
答题卡
一、积累与运用(30分)
1. ( ) ( ) ( )(3分)
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (2分)
3. (2分)
4. (1)第二环节:
第四环节: (2分)
(2) [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (2分)
(3)
(3分)
5.(1) (2分)
(2)
(3分)
(3)
(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
6. (8分)① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
二、阅读与运用(55分)
7.游 于 桥 间 而 触 其 柱 不 知 远 去 (2分)
8.(4分)① ②
③ ④
9.
(2分)
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (2分)
11.
(2分)
12.
(2分)
13. ; ;
(6分)
14.
(4分)
15. (2分)
16.
(5分)
17.
(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.
(5分)
19.
(6分)
20.
(4分)
21.
(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、作文(共65分,其中含书写5分)
22.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
600
600
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
800
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语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页)
语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页)
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2025-2026学年七年级语文上学期期末考试卷
(考试用时150分钟,满分150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版2024七年级上册。
一、积累与运用(30分)
(改编题)阅读下面的一段文字,完成下面小题。(本题7分)
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如影随形地陪伴着你,qián yí mò huà( )地影响着你,切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有zhèn hàn( )灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chéng chè( )的内心,秉持C.刨根究底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们D.不毛之地的精神世界就会变得生机勃勃。
1.根据拼音写汉字。(3分)
( ) ( ) ( )
2.文中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.如影随形 B.混为一谈 C.刨根究底 D.不毛之地
3.画线句子有语病,请将修改建议写在下面横线上。(2分)
4.(新考向)江海中学组织“亲近自然,感受自然”主题研学活动。请你参与。(本题7分)
寒来暑往,四季更替, 自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。 不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,来参与“亲近自然,感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景!
(1)本次活动拟设四个环节,请你仿照给出的环节示例,为此次活动再设计两个 环节。(2分)
第一环节:绘四季美景 第二环节:
第三环节:唱四季歌曲 第四环节:
(2)七1班准备举办“亲近自然,热爱自然”的主题活动,下面是小文同学以班委会名义写的邀请函,其中谦辞和敬辞使用不当的一项是( )(2分)
邀请函我们很荣幸地邀请您来参加我们班级的“亲近自然,热爱自然”的主题活动,期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间:10月11日下午第三节课。活动地点:七1班教室。感谢您的赏光和支持,欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。
江海中学七1班班委会
2025年10月9日
A.荣幸 B.莅临 C.赏光 D.拙见
(3)班主任决定在本周五下午开展以“亲近自然,热爱自然”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信,群发到班级群告知家长。(3分)
(新考向)5.宣传册素材:南通人喜爱的名著人物。请你结合《西游记》全书回答以下问题。(本题8分)
盈门下,绣缠彩结;满庭中,香喷金猊。摆列着黑油垒钿桌,朱漆篾丝盘。垒钿桌上,有异样珍馐;篾丝盘中,盛稀奇素物。林檎、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙,果子随山有。蔬菜更时新:豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜,青油煎炒;扁豆角、豇豆角,熟酱调成。王瓜、瓠子,白果、蔓菁。镟皮茄子鹌鹑做,剔种冬瓜方旦名。烂煨芋头糖拌着,白煮萝卜醋浇烹。椒姜辛辣般般美,咸淡调和色色平。那妖精露尖尖之玉指,捧晃晃之金杯,满斟美酒,递与唐僧,口里叫道:“长老哥哥妙人,请一杯交欢酒儿。”
(1)该选段是_______为唐僧准备的婚宴场景,也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。与平时你在南通吃到的食品以及今年你家的年夜饭相比,你有何感慨?(2分)
(2)孙悟空为了美食可惹了不少事,请你选择下图中的其中一幅,结合《西游记》具体情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。(3分)
蟠桃 人参果
(3)请你从孙悟空成长的角度思考,在上图两次美食事件,孙悟空的性格有何变化?(3分)
(新考向)6.用课文原句填空。(本题8分)
鸟入诗行,诗歌就有了翅膀。文学作品中的鸟往往具有丰富的象征意义和审美价值,作者通过对鸟的描绘,表达情感、志向和人生哲理。朱自清通过写“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, ① ,② ,与轻风流水应和着”(《春》),描绘鸟儿迎春的欢悦,表达对春日的喜爱之情;马致远通过“③ ④ ”(《天净沙·秋思》)中乌鸦等意象的描摹,将凄凉肃杀的僻静秋郊之意境展现得淋漓尽致,让人心生寒意;李白通过“⑤ ⑥ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中凄切动人的杜鹃啼鸣起兴,渲染凄清哀愁的气氛;刘禹锡通过 “⑦ ,⑧ ”(《秋词》)中对黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
二、阅读与运用(55分)
(一)(新考向)千百年来,河豚的美味吸引了众多的美食爱好者。海安是长江河豚主产区,我国最大的河豚养殖基地。(本题共20分)
【甲】
江上杂咏
明•尹嘉宾
河豚雪后春还浅,刀鲚①风来水已波。
携酒江边吹笛坐,那山今日出云多。
【乙】
河之鱼
河之鱼,有豚其名者,游于桥间而触其柱不知远去。怒其柱之触己也,则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水,久之莫动。及飞鸢过而攫②之,磔③其腹而食之。
好游而不知止,因游而触物,不知罪己,妄肆其忿④,至于磔腹而死,可悲也夫!
(选自《古文观止》)
【注】①刀鲚:刀鱼。②攫:用爪子抓取。③磔(zhé):分裂。④肆忿:滥发脾气。
7.给下面的句子断句。(用“/”断两处)(2分)
游 于 桥 间 而 触 其 柱 不 知 远 去
8.解释下列加点字。(4分)
①怒其柱之触己也: ②及飞鸢过而攫之:
③好游而不知止: ④因游而触物:
9.用自己的语言翻译下面的句子。(2分)
鼓腹而浮于水,久之莫动。
10.【甲】诗中诗人在江边活动的时节是( )(2分)
A.初春 B.暮春 C.初冬 D.隆冬
11.【甲】诗末句“那山今日出云多”中表达出诗人什么样的心情?(2分)
12.【乙】文中的“河豚”本是水里之鱼,为何会被飞鸟捕获?(用原文回答)(2分)
13.河豚肉味鲜美、营养丰富,是一种名贵的高档水产品,被誉为“菜肴之冠”,但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒,处理不当或误食,重者丧命。【甲】诗中的首句是为了赞美它的 ;南通俗语“拼死吃河豚”是为了表现 的南通精神;而【乙】文中的河豚给你的启示则是 (6分)
(二)(热点)阅读下面材料,完成下面小题。(本题15分)
【材料一】
相机发展历程简表
时间
1839年
1888年
20世纪60年代——90年代
20世纪90年代至今
相机发展历程
发明第一台银板照相机
胶片相机问世
数码照相机诞生、发展
数码照相技术井喷式发展,并随着智能手机的普及进入千家万户
(数据引自王笠《浅述照相机发展简史》,朱雨清《数码照相机发展简史》)
【材料二】
2020—2024年中国胶片相机①行业市场规模情况
(选自《中国报告大厅网》)
[注]①胶片相机:以胶片为媒介,需冲洗显影,因含底片费用和冲洗费用,单张成本较高。
【材料三】
用光影与城市“深度对话”
杨镇潇
①“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览正在南通市图书馆举行。近百幅摄影作品聚焦寺街、西南营和老工厂,勾起了不少南通人的回忆,这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,用二十年时间的积淀,为通城留下温暖的回忆。
以情动人使影像更有温度
②木门边,一对年过八旬的老人探出身,依依不舍地目送着孩子远行;家门口,三代女性同框,孙女每个月前来为奶奶洗脚、剪指甲;院子里,一场热闹的婚礼正在进行时,女儿与亲人相拥,露出幸福的笑容;另一户人家,几家租客携儿养宠,和谐共处,其乐融融;街巷里,寺街小吃店的老板乐此不疲,端着冒热气的馒头,为街坊邻居置办年货……走进“通城忆象”摄影展,一张张生动的影像带领观众回到“老街年代”,品味“老街生活”,触摸情感温度,体悟文化根脉。回望这些照片,往事历历在目,让人不自觉地热泪盈眶。
致敬传统还原人事物本真
③其实,李向东对于人文纪实摄影的痴迷,早已埋下种子。他学习摄影技术,提升摄影审美,并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下,街坊邻里围坐闲谈的烟火气,房屋、过道爬满的岁月痕迹,老工厂留下的生产印痕,透过黑白色彩与光影,显露无遗。在不断地尝试与实践中,李向东探索黑白胶片的魅力。他认为,黑白胶片没有色彩的干扰,更能突出人物与环境的本质。黑白胶片的选择,不仅是对传统摄影的致敬,更是为了捕捉那些被时间冲刷却依然鲜活的瞬间。
专注所爱探索纪实摄影之美
④“今天所见的这样画面中,鲜活的百姓日常和浓郁的烟火气息已经绵延了千百年之久,随着寺街的改造,这些场景正在逝去,不少画面已经成为最后的绝唱。”江海文化研究会会员陆路观后有感而发,“这些摄影作品提醒我们,即便是在城市快速变迁的今天,那些关于生活、人性、文化的记忆与情感,依然值得我们珍视与传承。”李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心,不带任何功利心;二是立足身边、立足当下,从身边熟悉的人、熟悉的事入手,做好影像记录,为后人留下可资参考的生活痕迹和历史文献,这是纪实摄影的意义,也是摄影人应有的社会责任和担当。
(选自《江海晚报》2025年4月8日,有删改)
【材料四】
李叔燃
①随着数码摄影相关技术的进步,摄影的门槛逐渐降低,任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享。这种即时性在带来便捷的同时,也导致了视觉内容的同质化。随着大量相似图像的传播,人们逐渐产生了审美疲劳,渴望一种独特的视觉体验。胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。
②现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率,从工作到休闲,快速、即时的体验几乎占据了生活的每一个角落。正因为如此,越来越多的人开始思考这种“快文化”,试图通过回归传统的方式来寻找内心的宁静和平衡。胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感,使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光,而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验,也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托。
③近年来,全球范围内的复古文化迅速崛起,从时尚到音乐,再到生活方式,怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机,供不应求。同时,曾经的胶片生产商也开始复产胶片,中国乐凯集团2024年又复产黑白胶卷,让一众“80后”“90后”直呼“儿时的记忆回来了”,这也让这些企业重回大众视野。诸多时尚摄影师、知名旅游自媒体博主纷纷选择胶片进行创作,使得这一复古潮流在全球范围内得到了广泛传播。
(选自2024年9月《旅游与摄影》第18期,有删改)
14.综合材料一和材料二的有关信息,说出近年来相机发展历程有什么新变化?(4分)
15.阅读材料四的内容,为其拟一个标题。(2分)
16.根据材料三和材料四,说说李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功的原因有哪些?(5分)
17.结合以上四则材料以及生活见闻,你认为胶片摄影的前景如何?(4分)
(三)阅读下面这篇文章,完成下面小题。(本题20分)
夜鸟声声忆旧园
庞井君
①坐落在颐和园之北、圆明园之西的这所校园,与皇家园林水系相通、气脉相连,得西山浩渺之灵秀,拥郊野旷荡之雄阔,草木蓊郁,古风氤氲,其幽邃淹博气韵在京城是出了名的。这种得天独厚的环境为野鸟栖息提供了绝佳场域,其种类之繁、品种之珍给人留下了难忘的印象。
②三十多年前,我从燕山深处的一个小村庄来这里读研究生,日日以古树为伴,夜夜与野鸟为邻,好像居住在一个童话世界。二十多年前,我哲学博士毕业回到这里工作,一住十多年,仍然有生活在大山森林中的感觉。前不久,我又来这里学习,寓所紧挨着当年读研究生时住过的那座楼,虽然建筑已然改观,可蔽日的绿荫依然,参天的古木依然,清脆的鸟鸣依然,特别是夜鸟的啼鸣,如歌如吟,如泣如诉,声声呼唤着遥远的记忆,轻轻触碰着心底的秘密,心境一下子激荡起来,精神的天空仿佛生出了无数翅膀,向着未来和世界深处自由飞翔。
③晚上,随着夕阳渐渐沉入西山背后,夏风从岩穴林杪间轻轻吹来,森森的夜色像奇袭城堡的士兵,又像围攻猎物的群狼,一边潜隐着身影,一边悄悄向目标靠近,从四面八方围拢过来,到了寓所附近的时候,与房间昏黄的灯光在窗外交融出淡墨般的涟漪,向夜的深处荡漾。这黑夜的降临,又像有一双看不见的手,将无数极薄极柔、极密极淡的轻纱铺陈开来,一层接一层地叠加,越积越浓,越叠越黑,不知是为了屏蔽外边的事物,还是编织一个罩住自身的空间。乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着,一起送走了天际最后一丝亮光。路灯倦怠而又无奈地投来幽怨的眼神,星星射来几丝的光芒,像晶莹尖细的银针刺破这层层叠叠的轻纱,将遥远的亮光送到人们的心田。夜鸟则挣脱了白天的聒噪和喧闹,跑到夜幕后面,大声鸣唱起来,仿佛是一种背景音乐,伴我读书、写作和遐想。有时干脆关了空调,将窗帘拉开,将窗子打开,让鸟鸣融合着清风一起进来,静静地躺在床上,若有若无地想一些事情,让思绪随着夜鸟的叫声波动着,任意象灵感自由涌现,品味着时间瞬间凝固又丝丝滑过的感觉。
④其实,在这幽寂无边的黑夜中,啼叫不息的只剩下两三种鸟。这些叫声清澈中带着几丝苍凉,深远中带着几分悠扬,柔软中饱含着坚韧的力量,穿透黑夜、撕裂黑夜,向沉睡的生灵透露着光明的消息。我觉得,它们是大自然孤独的思想者、寂寞的呼唤者和自由的歌唱者。
⑤叫声最明亮的是四声杜鹃。它像山间的流水、田野的清风一样轻盈飘逸,彻夜不停地叫,节奏也是不变的,平平仄平,简洁却不简单,更不显单调。这声音空灵而深远、古老而清新,像咏叹着什么,又像呼唤着什么,总感觉后面连接着很多难以表达的东西。听着它的鸣唱和咏叹,自然就想起了故乡燕山深处的夏夜时光,想起了童年那些令人怀恋和忧伤的往事,想到古代文人关于夜鸟的意境。二三十年前在这个校园度过的那些岁月也被它声声唤出,像电影和梦境一样在脑海里来回播放,荡气回肠。
⑥夜鸟声声,啼走了黑夜,迎来了黎明,也唤出了更多的鸟鸣。凌晨四五点钟,天刚蒙蒙亮,晨雾还未散去,已有几种鸟欢快地加入了这晨鸟的奏鸣曲。这是一场别开生面的交响乐。一开始的前奏,夜鸟还是主角,仍然带着夜里的苍凉,几种叫不上名字的鸟鸣,清凉明亮,仿佛几束纤细而又锐利的光穿过大树和楼宇向夜的深处射去,明灭自然,长短有序,卷舒自由。天越来越亮,窗外更加热闹,乐曲的调子也逐渐欢快起来。那些夜眠的鸟睡了一夜,养足了精神,大声吵闹着穿过幕布走向前台,占据了主导。夜鸟的声音还在,但已被十几种其他鸟的声音淹没了。这是一场由大自然安排好了的校园黎明曲,没有指挥,没有作曲,没有导演,大自然就是一切,她将自然灵性植入每一只鸟的天性中,每只鸟都自然而然地扮演着自己的角色,自觉遵守着自然的规则和自发的秩序。你听,谁先叫,谁后叫,叫几声,声音有多大,频次有多快,都像不同的乐手按照乐谱演奏一样,井然有序,自由和谐。单只鸟叫时,高亢嘹亮,群鸟俱寂,你不会觉得单调和空旷;很多鸟齐鸣时,你也不会觉得嘈杂和混乱。我想,这里一定蕴含着大自然美的法则、真的规律和灵的玄机。
⑦刚入学那些日子,还比较悠闲,鸟声彻夜不绝,很多同学都说吵得睡不着,夜夜将窗子关得紧紧的,窗帘拉得严严的。没过半个月,学习越来越紧张,夜里的鸟却很少叫了,偶尔听到几声“王刚哥”,也喑弱得很,仿佛从遥远的深处传来,像渐渐远去的故人背影。我觉得很奇怪,猜了很多原因,又觉得都不全是。快毕业那些天,眼见满塘莲实累累,雏鸭和小鸳鸯已可展翅飞翔了,我又怀念起先前的夜鸟来,听了听录音,总觉没那个味儿、劲儿。有一天,故意睡得很晚,半夜时分趁着月色,顺着几片参天的古树林一直走到荷塘边,期待重温那些夜鸟的叫声,终无所获,只有零星的蝉声响起,那完全是另一种感觉了。又翻检古人有关夜鸟啼鸣的诗文,想找些共鸣,却也没有一篇契合得上,失望之余,转念一想,反而更觉得自己这段经历和感受异常珍贵了。
(《北京晚报》2024年9月2日,有删改)
18.学校举行朗诵比赛,语文老师为我们推荐了《夜鸟声声忆旧园》这篇文章,读完后哪些内容给你留下了“难忘的印象”。(5分)
19.“停连”是朗读的一种技巧,声音中断即“停顿”,声音连续即“连接”。无论“停顿”还是“连接”都不是任意的,要与文章思想感情的变化相适应,还要照顾到听者的感知和理解习惯。语文老师已经为下面两句标好了“停连”符号,请你选择其中一句揣摩一下老师的用意。(6分)
A句:我觉得∧,它们是大自然孤独的思寂寞的呼唤/者和自由的歌唱者。
B句:夜鸟声声∧,啼走了黑夜,迎来了黎,也唤出/了更多的鸟鸣。
20.小通朗读到第③小节的“乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着……”一句时,觉得删除“呱呱”“咚咚”“嗨嗨”这些词也可以。品读原句,说出你的看法和理由。(4分)
21.小南在与老师交流朗读感受时,联想到鲁迅笔下的百草园,既是作者童年生活的地方,也是他的精神“乐园”。你觉得“夜鸟声声忆旧园”中的“园”又该作何理解。(5分)
三、作文(共65分,其中含书写5分)
22.写作(60分)
美好是无尽的温暖和希望,是每个人内心的向往和追求。赏景,读书,乐生活,游世界……美好无处不在。
请以“向着美好奔跑”为题,写一篇文章。
要求:①写出真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
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2025-2026学年七年级语文上学期期末考试卷
(考试用时150分钟,满分150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:统编版2024七年级上册。
一、积累与运用(30分)
(改编题)阅读下面的一段文字,完成下面小题。(本题7分)
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如影随形地陪伴着你,qián yí mò huà( )地影响着你,切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有zhèn hàn( )灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chéng chè( )的内心,秉持C.刨根究底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们D.不毛之地的精神世界就会变得生机勃勃。
1.根据拼音写汉字。(3分)
( ) ( ) ( )
2.文中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.如影随形 B.混为一谈 C.刨根究底 D.不毛之地
3.画线句子有语病,请将修改建议写在下面横线上。(2分)
【答案】1. 潜移默化 震撼 澄澈
2.D
3.将“不毛之地”改为“贫瘠”。
【解析】1.本题考查字形。
潜移默化(qián yí mò huà):人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。
震撼(zhèn hàn):心灵受到强烈的冲击。
澄澈(chéng chè):水清见底;清亮明洁;明白。
2.本题考查成语运用。
A.如影随形:好像影子老是跟着身体,比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。使用正确;
B.混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。使用正确;
C.刨根究底:比喻追究底细,问事问根本,看事看内在。使用正确;
D.不毛之地:原意是贫瘠荒凉不长庄稼的地方,废弃的土地,形容荒凉、贫瘠。不能用作定语,使用有误;
故选D。
3.本题考查病句修改。
病因:“不毛之地”不能作“精神世界”的定语。修改建议:可将“不毛之地”改为“贫瘠”。
4.(新考向)江海中学组织“亲近自然,感受自然”主题研学活动。请你参与。(本题7分)
寒来暑往,四季更替, 自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。 不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,来参与“亲近自然,感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景!
(1)本次活动拟设四个环节,请你仿照给出的环节示例,为此次活动再设计两个 环节。(2分)
第一环节:绘四季美景 第二环节:
第三环节:唱四季歌曲 第四环节:
(2)七1班准备举办“亲近自然,热爱自然”的主题活动,下面是小文同学以班委会名义写的邀请函,其中谦辞和敬辞使用不当的一项是( )(2分)
邀请函我们很荣幸地邀请您来参加我们班级的“亲近自然,热爱自然”的主题活动,期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间:10月11日下午第三节课。活动地点:七1班教室。感谢您的赏光和支持,欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。
江海中学七1班班委会
2025年10月9日
A.荣幸 B.莅临 C.赏光 D.拙见
(3)班主任决定在本周五下午开展以“亲近自然,热爱自然”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信,群发到班级群告知家长。(3分)
【答案】(1) 示例:诵四季诗文 写四季美文 展四季风光
(2)D
(3)尊敬的家长:您好!班级定于本周五下午举办以“亲近自然,热爱自然”为主题的阅读交流活动,需推迟15分钟放学,请妥善安排接孩子时间。谢谢。
【详解】(1)本题考查设计活动环节的能力。
为某个主题设计活动,活动的内容要与主题密切相关,要有可行性。
解答此题,要结合“亲近自然,感受自然”的活动主题,仿照示例,设计出与四季相关的活动环节。首先分析示例环节“绘四季美景”和“唱四季歌曲”的结构特点,均为“动词+四季+名词”的形式,且内容均与四季相关,基于此结构,设计第二环节时,可选择与四季相关的文化活动,如“诵四季诗文”,“诵”为动词,“四季诗文”指与四季相关的诗歌和文章,通过朗诵感受四季的诗意;第四环节可选择表达感受的活动,如“说四季感受”,“说”为动词,“四季感受”指对四季的个人体会和感悟,通过交流分享对四季的理解。
示例:①写四季诗文;②赏四季风光
(2)本题考查谦敬辞使用。
A.“荣幸”是谦辞,指光荣而幸运,用于表达自己感到光荣的心情,句中“我们很荣幸地邀请您”使用正确;
B.“莅临”是敬辞,指来到、来临(多用于贵宾),句中“期待您能抽出宝贵时间莅临指导”用于邀请对方到来,使用正确;
C.“赏光”是敬辞,用于请对方接受自己的邀请,句中“感谢您的赏光和支持”表达对对方接受邀请的感谢,使用正确;
D.“拙见”是谦辞,指的是自己的浅陋的见解、意见,而此处是说欢迎老师们提出宝贵的意见,是针对老师们而言,不能用表示自己意见的“拙见”,应该用“高见”等敬辞;
故选D。
(3)本题考查语言表达能力。
拟写手机短信告知家长,拟写时需明确告知家长关键信息:活动是“亲近自然,热爱自然”阅读交流活动,活动时间“本周五下午”,放学调整情况“推迟15分钟放学”。开头需有礼貌称呼“各位家长,您好!”,结尾表达感谢“感谢您的支持与配合!”,语言简洁明了,符合短信的口语交际特点,确保家长能清晰了解情况。
示例:各位家长您好!本周五下午班级将开展“亲近自然,热爱自然”主题阅读交流活动,会推迟15分钟放学,请您知晓并做好接孩子的准备,谢谢配合!
(新考向)5.宣传册素材:南通人喜爱的名著人物。请你结合《西游记》全书回答以下问题。(本题8分)
盈门下,绣缠彩结;满庭中,香喷金猊。摆列着黑油垒钿桌,朱漆篾丝盘。垒钿桌上,有异样珍馐;篾丝盘中,盛稀奇素物。林檎、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙,果子随山有。蔬菜更时新:豆腐、面筋、木耳、鲜笋、蘑菇、香蕈、山药、黄精。石花菜、黄花菜,青油煎炒;扁豆角、豇豆角,熟酱调成。王瓜、瓠子,白果、蔓菁。镟皮茄子鹌鹑做,剔种冬瓜方旦名。烂煨芋头糖拌着,白煮萝卜醋浇烹。椒姜辛辣般般美,咸淡调和色色平。那妖精露尖尖之玉指,捧晃晃之金杯,满斟美酒,递与唐僧,口里叫道:“长老哥哥妙人,请一杯交欢酒儿。”
(1)该选段是_______为唐僧准备的婚宴场景,也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。与平时你在南通吃到的食品以及今年你家的年夜饭相比,你有何感慨?(2分)
(2)孙悟空为了美食可惹了不少事,请你选择下图中的其中一幅,结合《西游记》具体情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。(3分)
蟠桃 人参果
(3)请你从孙悟空成长的角度思考,在上图两次美食事件,孙悟空的性格有何变化?(3分)
【答案】(1)老鼠精。
感慨示例:选段中美食食材丰富、品类繁多,尽显明代饮食特色;对比南通本地美食和我家年夜饭,既能感受到古今饮食文化的传承,也体会到生活水平的不断提升,美食始终承载着人民对美好生活的向往。
(2)①孙悟空偷吃蟠桃会的最终结果是导致他“大闹天宫”,后被压在五行山下;②悟空等人偷吃了人参果,被两个道童辱骂,悟空一怒之下将人参果树推倒,观主镇元大仙大怒,要油炸唐僧。
(3)偷吃蟠桃、大闹天宫时、任性妄为,但后来他开始在意师父的态度,从中我们看到了孙悟空的成长。
【详解】(1)本题考查内容识记。
结合“盈门下,绣缠彩结”“长老哥哥妙人,请一杯交欢酒儿”,可知,文段选自《西游记》第八十二回《姹女求阳,元神护道》,该回目的主要内容是:八戒从两个女妖处探知唐僧被囚在陷空山无底洞中,且妖怪要与唐僧成亲。悟空进入无底洞中,变成苍蝇来到唐僧跟前,与唐僧商量自己变成虫儿混在酒中,让女妖怪吞下,但未能成功。悟空无奈之下变作饿老鹰掀翻桌席飞出洞。悟空变成苍蝇再次进洞,让唐僧哄骗妖怪吃下自己变成的红桃,悟空在妖怪肚子里拳打脚踢。妖怪禁不住悟空在肚腹内折腾,答应悟空亲自将唐僧背出无底洞。从文段中所列美食,可见食材丰富、品种多样,折射出明代人民的饮食文化和生活水平,
(2)本题考查内容识记。
第一幅图:结合图片中以及图下文字“蟠桃”可知,内容来自《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪》,情节为:悟空管理蟠桃园,却偷吃尽园中大桃。王母娘娘设“蟠桃胜会”,命仙女摘桃,悟空从仙女处得知自己未收到邀请,便赴瑶池喝光仙酒;吃尽太上老君葫芦内的金丹,逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了众天神。第六回《观音赴会问原因,小圣施威降大圣》:南海观音徒弟木吒协助天王,战败而归。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战,太上老君在天观战,丢下金刚镯琢,击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨将悟空押赴斩妖台处死。第七回《八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿》:刀砍斧剁、火烧雷击无法伤害悟空,太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼,四十九天后,悟空依然毫发无损,还炼成火眼金睛,便一路打往天庭,大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云,跳不出佛掌。如来将五指化为大山,压住悟空。
第二幅图:结合图片中以及图下文字“人参果”,可知内容来自《西游记》第二十四回《万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参》,情节为:万寿山五庄观中有树结人参果,吃了极能延寿。唐僧师徒到五庄观投宿,清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命,将两枚人参果捧送给唐僧。唐僧误认为是未满三日的婴孩,不敢食用。八戒无意间听到,怂恿悟空去偷人参果。悟空不识人参果习性,打了四个,一个入土而没,剩余三个师兄弟分着吃了。清风、明月发现少了果子后,便去辱骂唐僧。
(3)本题考查人物形象分析。
孙悟空偷吃了蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒。可见孙悟空大闹天宫时、任性妄为。
孙悟空五庄观偷摘人参果,遭到误会后捣毁人参果树,可见他也有心高气傲,容易冲动的一面;悟空怒下推了人参果树,观主将师徒众人囚禁,悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒,最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树。可见孙悟空不仅考虑自己的命运,也考虑整个团队的安危,从中我们看到了孙悟空的成长。
(新考向)6.用课文原句填空。(本题8分)
鸟入诗行,诗歌就有了翅膀。文学作品中的鸟往往具有丰富的象征意义和审美价值,作者通过对鸟的描绘,表达情感、志向和人生哲理。朱自清通过写“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, ① ,② ,与轻风流水应和着”(《春》),描绘鸟儿迎春的欢悦,表达对春日的喜爱之情;马致远通过“③ ④ ”(《天净沙·秋思》)中乌鸦等意象的描摹,将凄凉肃杀的僻静秋郊之意境展现得淋漓尽致,让人心生寒意;李白通过“⑤ ⑥ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中凄切动人的杜鹃啼鸣起兴,渲染凄清哀愁的气氛;刘禹锡通过 “⑦ ,⑧ ”(《秋词》)中对黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
【答案】①呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 ②唱出宛转的曲子 ③枯藤老树昏鸦 ④小桥流水人家 ⑤杨花落尽子规啼 ⑥闻道龙标过五溪 ⑦晴空一鹤排云上 ⑧便引诗情到碧霄
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准 确,做到不添字、不字、不写错字。
本题中的“喉、宛、藤、昏鸦、杨、鹤、碧霄”等字词容易写错。
二、阅读与运用(55分)
(一)(新考向)千百年来,河豚的美味吸引了众多的美食爱好者。海安是长江河豚主产区,我国最大的河豚养殖基地。(本题共20分)
【甲】
江上杂咏
明•尹嘉宾
河豚雪后春还浅,刀鲚①风来水已波。
携酒江边吹笛坐,那山今日出云多。
【乙】
河之鱼
河之鱼,有豚其名者,游于桥间而触其柱不知远去。怒其柱之触己也,则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水,久之莫动。及飞鸢过而攫②之,磔③其腹而食之。
好游而不知止,因游而触物,不知罪己,妄肆其忿④,至于磔腹而死,可悲也夫!
(选自《古文观止》)
【注】①刀鲚:刀鱼。②攫:用爪子抓取。③磔(zhé):分裂。④肆忿:滥发脾气。
7.给下面的句子断句。(用“/”断两处)(2分)
游 于 桥 间 而 触 其 柱 不 知 远 去
8.解释下列加点字。(4分)
①怒其柱之触己也: ②及飞鸢过而攫之:
③好游而不知止: ④因游而触物:
9.用自己的语言翻译下面的句子。(2分)
鼓腹而浮于水,久之莫动。
10.【甲】诗中诗人在江边活动的时节是( )(2分)
A.初春 B.暮春 C.初冬 D.隆冬
11.【甲】诗末句“那山今日出云多”中表达出诗人什么样的心情?(2分)
12.【乙】文中的“河豚”本是水里之鱼,为何会被飞鸟捕获?(用原文回答)(2分)
13.河豚肉味鲜美、营养丰富,是一种名贵的高档水产品,被誉为“菜肴之冠”,但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒,处理不当或误食,重者丧命。【甲】诗中的首句是为了赞美它的 ;南通俗语“拼死吃河豚”是为了表现 的南通精神;而【乙】文中的河豚给你的启示则是 (6分)
【答案】7.游于桥间/而触其柱/不知远去。
8. ①撞。 ②等到。 ③喜欢。 ④因为。
9.(因恼怒而)吸了一肚子的气浮在水面上,很久不动。
10.A
11.闲适恬淡的愉悦的心情。
12.则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水。
13. 不怕寒冷又被人喜欢(耐寒性与受欢迎的特质) 冒险精神 遇到不痛快的事情,心胸要开阔,态度要冷静,要分析原因,从中得出必要的教训和启示。如果像河豚那样,一味怨天尤人,意气用事,那么,事情只会越来越糟。
【详解】7.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文,了解文意,依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是:有一只河豚在桥墩之间的桥洞里游泳,突然撞到桥柱子上,碰到桥墩不知道游开。“而触其柱”与“游于桥间”为转折关系,中间停顿,“不知远去”表意完整;
因此断句为:游于桥间/而触其柱/不知远去。
8.本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法,如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
(1)句意:忿恨桥柱子,怪罪它撞疼了自己。触:撞。
(2)句意:忽然有一只老鹰飞来,一下子俯冲下来,猛扎下水去,把它抓住。及:等到。
(3)句意:喜好游弋而却不知道约束自己。好:喜欢。
(4)句意:因为游玩而碰到别的东西上。因:因为。
9.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有“鼓腹(肚子圆滚滚)”“莫(没有)”等。
10.本题考查理解诗意。结合“河豚雪后春还浅”中“春还浅”可知,季节是初春。故选A。
11.本题考查诗句表达的情感的分析。诗句中作者在“雪后春还浅”“风来水已波”时知道河豚,刀鱼已经开始活动,于是“携酒江边吹笛坐”看到了“那山今日出云多”,当时的作者应该是闲适恬淡的愉悦的心情。
12.本题考查内容的理解。
【乙】文中的“河豚”本是水里之鱼,但是在被柱子撞到之后,“则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水,久之莫动”,因此,“飞鸢过而攫之”。
13.本题考查内容的理解。
甲诗,“河豚雪后春还浅”写河豚活动在冬末春初时节,突出了河豚不怕寒冷。“携酒江边吹笛坐,那山今日出云多”写人的闲适恬淡的愉悦的心情,表现了对河豚的喜爱之情。
河豚的卵巢、肾脏、血液中含有剧毒,轻者中毒,但南通人还“拼死吃河豚”,表现了南通人的冒险精神。
乙文中河豚“怒其柱之触己也,则张颊竖鳍,鼓腹而浮于水,久之莫动”,最终“及飞鸢过而攫之,磔其腹而食之”,写河豚游玩而碰到别的东西上,不晓得怪罪自己,反而错误地妄自发泄自己的愤怒,以至于落得被剖腹吃掉丢掉小命的下场。由此可知,遇到不痛快的事情,心胸要开阔,态度要冷静。
【点睛】参考译文:
河里有一种鱼,名字叫河豚。有一只河豚在桥墩之间的桥洞里游泳,突然撞到桥柱子上,碰到桥墩不知道游开,它不怪自己不知道离得远些,反而忿恨桥柱子,怪罪它撞疼了自己。于是,它就张开两腮,炸开了鳍,鱼鳍竖立着,气咕咕地胀大了肚子,因生气肚子圆滚滚的,气鼓鼓地漂浮在水面上久久不动。这时,忽然有一只老鹰飞来,一下子俯冲下来,猛扎下水去,把它抓住叼走,撕开它的肚子,把它吃了。
喜好游弋却不知道约束自己,不懂得适可而止,因为游玩而碰到别的东西上,不晓得怪罪自己,认识不上去是自己的过错,反而错误地妄自发泄自己的愤怒,以至于落得被剖腹吃掉丢掉小命的下场,这实在是太可悲了!
(二)(热点)阅读下面材料,完成下面小题。(本题15分)
【材料一】
相机发展历程简表
时间
1839年
1888年
20世纪60年代——90年代
20世纪90年代至今
相机发展历程
发明第一台银板照相机
胶片相机问世
数码照相机诞生、发展
数码照相技术井喷式发展,并随着智能手机的普及进入千家万户
(数据引自王笠《浅述照相机发展简史》,朱雨清《数码照相机发展简史》)
【材料二】
2020—2024年中国胶片相机①行业市场规模情况
(选自《中国报告大厅网》)
[注]①胶片相机:以胶片为媒介,需冲洗显影,因含底片费用和冲洗费用,单张成本较高。
【材料三】
用光影与城市“深度对话”
杨镇潇
①“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览正在南通市图书馆举行。近百幅摄影作品聚焦寺街、西南营和老工厂,勾起了不少南通人的回忆,这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,用二十年时间的积淀,为通城留下温暖的回忆。
以情动人使影像更有温度
②木门边,一对年过八旬的老人探出身,依依不舍地目送着孩子远行;家门口,三代女性同框,孙女每个月前来为奶奶洗脚、剪指甲;院子里,一场热闹的婚礼正在进行时,女儿与亲人相拥,露出幸福的笑容;另一户人家,几家租客携儿养宠,和谐共处,其乐融融;街巷里,寺街小吃店的老板乐此不疲,端着冒热气的馒头,为街坊邻居置办年货……走进“通城忆象”摄影展,一张张生动的影像带领观众回到“老街年代”,品味“老街生活”,触摸情感温度,体悟文化根脉。回望这些照片,往事历历在目,让人不自觉地热泪盈眶。
致敬传统还原人事物本真
③其实,李向东对于人文纪实摄影的痴迷,早已埋下种子。他学习摄影技术,提升摄影审美,并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下,街坊邻里围坐闲谈的烟火气,房屋、过道爬满的岁月痕迹,老工厂留下的生产印痕,透过黑白色彩与光影,显露无遗。在不断地尝试与实践中,李向东探索黑白胶片的魅力。他认为,黑白胶片没有色彩的干扰,更能突出人物与环境的本质。黑白胶片的选择,不仅是对传统摄影的致敬,更是为了捕捉那些被时间冲刷却依然鲜活的瞬间。
专注所爱探索纪实摄影之美
④“今天所见的这样画面中,鲜活的百姓日常和浓郁的烟火气息已经绵延了千百年之久,随着寺街的改造,这些场景正在逝去,不少画面已经成为最后的绝唱。”江海文化研究会会员陆路观后有感而发,“这些摄影作品提醒我们,即便是在城市快速变迁的今天,那些关于生活、人性、文化的记忆与情感,依然值得我们珍视与传承。”李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心,不带任何功利心;二是立足身边、立足当下,从身边熟悉的人、熟悉的事入手,做好影像记录,为后人留下可资参考的生活痕迹和历史文献,这是纪实摄影的意义,也是摄影人应有的社会责任和担当。
(选自《江海晚报》2025年4月8日,有删改)
【材料四】
李叔燃
①随着数码摄影相关技术的进步,摄影的门槛逐渐降低,任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享。这种即时性在带来便捷的同时,也导致了视觉内容的同质化。随着大量相似图像的传播,人们逐渐产生了审美疲劳,渴望一种独特的视觉体验。胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。
②现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率,从工作到休闲,快速、即时的体验几乎占据了生活的每一个角落。正因为如此,越来越多的人开始思考这种“快文化”,试图通过回归传统的方式来寻找内心的宁静和平衡。胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感,使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光,而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验,也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托。
③近年来,全球范围内的复古文化迅速崛起,从时尚到音乐,再到生活方式,怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机,供不应求。同时,曾经的胶片生产商也开始复产胶片,中国乐凯集团2024年又复产黑白胶卷,让一众“80后”“90后”直呼“儿时的记忆回来了”,这也让这些企业重回大众视野。诸多时尚摄影师、知名旅游自媒体博主纷纷选择胶片进行创作,使得这一复古潮流在全球范围内得到了广泛传播。
(选自2024年9月《旅游与摄影》第18期,有删改)
14.综合材料一和材料二的有关信息,说出近年来相机发展历程有什么新变化?(4分)
15.阅读材料四的内容,为其拟一个标题。(2分)
16.根据材料三和材料四,说说李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功的原因有哪些?(5分)
17.结合以上四则材料以及生活见闻,你认为胶片摄影的前景如何?(4分)
【答案】14.①数码相机得到普及,进入千家万户;②胶片相机的市场规模逐年提升。
15.示例一:《胶片摄影的复兴背景》;示例二:《胶片摄影复兴的原因》;示例三:《为什么胶片摄影会爆火?》(意对即可)
16.①个人努力;②向他人学习;③拍摄内容为鲜活的百姓生活,用影像传递温度;④以“专心、静心、潜心、耐心” 的态度,不带功利心地坚持;⑤时代的进步,审美的需求;⑥复古潮流的推动。
17.示例一:我认为胶片摄影的前景会越来越好。①时代的进步,胶片摄影技术有数码摄影技术的支撑;②胶片摄影独特的颗粒感,层次感,光线的表达形式,具有不可复制的特质;③胶片摄影是慢生活的代表,特有的仪式感给人们更多情感和价值的寄托;④南通摄影师李向东的成功证明了胶片摄影符合时代的审美取向。
示例二:我认为胶片摄影的前景不会太好。①数码摄影的兴起与发展,胶片摄影逐渐退出历史舞台;②虽有李向东等摄影师展出胶片摄影作品,但这只是个别现象;③胶片摄影需要冲洗、显影、放大等步骤,增加经济成本,且不适合当今的快节奏生活;④复古文化的崛起只是一股风气,一段时间后人们也会产生审美疲劳。
【导语】本文以胶片摄影的复兴为线索,融合历史脉络、文化价值与社会心理,通过展览案例与行业数据,展现其在数字时代中承载记忆、对抗同质化、回归本真的独特意义,兼具纪实深度与人文温度。
【解析】14.本题考查图文转换。
结合材料一“相机发展历程简表”可知,1839年发明第一台银板照相机;1888年胶片相机问世;20世纪60年代至90年代,数码照相机诞生、发展;20世纪90年代至今,数码照相技术井喷式发展,并随着智能手机的普及进入千家万户;由此可知,近年来数码照相机随着智能手机的普及进入千家万户;
结合材料二“2020—2024年中国胶片相机行业市场规模情况”可知,2020年中国胶片相机行业市场规模超过400亿元多一点,2021年中国胶片相机行业市场规模比2020年的稍微多一点,大约达到450亿元,2022年中国胶片相机行业市场规模达到500亿元,2023年中国胶片相机行业市场规模超过500亿元多一点,2024年中国胶片相机行业市场规模比2023年的稍微多一点;由此可见,胶片相机的市场规模逐年提升。
15.本题考查拟写新闻标题。
根据材料四第①段“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”,第③段“胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动”可知,本则材料主要介绍胶片摄影比数码摄影更自然,具有不可复制的特质,在当今社会成为复古潮流的一部分,其行业得以复兴。这则新闻的陈述对象是“胶片摄影”,主要内容是“介绍胶片摄影的复兴”;据此可拟写标题即可。
示例:“胶片摄影的复兴之路”
16.本题考查概括文章内容。
根据材料三第③段“他学习摄影技术,提升摄影审美,并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下,街坊邻里围坐闲谈的烟火气,房屋、过道爬满的岁月痕迹,老工厂留下的生产印痕,透过黑白色彩与光影,显露无遗”“在不断地尝试与实践中,李向东探索黑白胶片的魅力。他认为,黑白胶片没有色彩的干扰,更能突出人物与环境的本质”可知,李向东为了学习摄影技术,提升摄影审美,向邱劲松老师请教,并且他自己不断尝试和实践,探索黑白胶片的魅力。据此可知,他自己学习以及谦虚地向他人学习。
根据材料三第②段“走进‘通城忆象’摄影展,一张张生动的影像带领观众回到‘老街年代’,品味‘老街生活’,触摸情感温度,体悟文化根脉。回望这些照片,往事历历在目,让人不自觉地热泪盈眶”可知,他的摄影内容为老百姓的生活,传递情感温度。
根据材料三第④段“李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心,不带任何功利心”可知,李向东以“专心、静心、潜心、耐心” 的态度,不带功利心地坚持黑白胶片的拍摄。
根据材料四第①段“随着数码摄影相关技术的进步,摄影的门槛逐渐降低,任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享”“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”可知,时代的进步,胶片摄影技术有数码摄影技术的支撑,让摄影门槛降低;胶片摄影独特的视觉差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。李向东的作品体现时代的进步,顺应审美的需求。
根据材料四第③段“近年来,全球范围内的复古文化迅速崛起,从时尚到音乐,再到生活方式,怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机,供不应求。同时,曾经的胶片生产商也开始复产胶片”可知,近年来复古文化的崛起,胶片摄影成为复古潮流的一部分。这也推动李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功。
17.本题考查表达意见。
这是开放性作答的题目。可同意可反对,结合文本具体内容阐述理由即可。
认同胶片摄影的前景会越来越好:根据材料四第①段“随着数码摄影相关技术的进步,摄影的门槛逐渐降低,任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享”“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野,与数码摄影相比,胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”,第②段“胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感,使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光,而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验,也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托”,材料三第①段“这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,用二十年时间的积淀,为通城留下温暖的回忆”可知,随着数码摄影相关技术的进步,胶片摄影技术在数码摄影技术的支撑下,其摄影门槛降低;并且黑白照片的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然,具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择;当下人们逐渐追求慢生活,而胶片摄影这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验,也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托;摄影家李向东正是用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,取得成功;由此可见,胶片摄影的前景会越来越好。
不认同胶片摄影的前景会越来越好:根据材料一“数码照相技术井喷式发展,并随着智能手机的普及进入千家万户”,材料四第②段“现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率……胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感……这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验”,第③段“近年来,全球范围内的复古文化迅速崛起……胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介,自然成为复古潮流的一部分。同时,胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动”,材料三第①段“这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁,用二十年时间的积淀,为通城留下温暖的回忆”可知,当今时代数码照相技术的兴起与发展,让胶片摄影逐渐退出历史舞台;再者当今快节奏的生活,胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让拍摄的过程变得非常缓慢,不符合当今时代的发展;再者虽然目前已兴起复古文化,但这只是一个潮流,很快就会让人们产生审美疲倦;最后李向东的影展要以时间沉淀为基础,他的成功只是个别现象,并不适用于时代的发展。结合以上分析选择一个角度来阐述自己的意见即可。
(三)阅读下面这篇文章,完成下面小题。(本题20分)
夜鸟声声忆旧园
庞井君
①坐落在颐和园之北、圆明园之西的这所校园,与皇家园林水系相通、气脉相连,得西山浩渺之灵秀,拥郊野旷荡之雄阔,草木蓊郁,古风氤氲,其幽邃淹博气韵在京城是出了名的。这种得天独厚的环境为野鸟栖息提供了绝佳场域,其种类之繁、品种之珍给人留下了难忘的印象。
②三十多年前,我从燕山深处的一个小村庄来这里读研究生,日日以古树为伴,夜夜与野鸟为邻,好像居住在一个童话世界。二十多年前,我哲学博士毕业回到这里工作,一住十多年,仍然有生活在大山森林中的感觉。前不久,我又来这里学习,寓所紧挨着当年读研究生时住过的那座楼,虽然建筑已然改观,可蔽日的绿荫依然,参天的古木依然,清脆的鸟鸣依然,特别是夜鸟的啼鸣,如歌如吟,如泣如诉,声声呼唤着遥远的记忆,轻轻触碰着心底的秘密,心境一下子激荡起来,精神的天空仿佛生出了无数翅膀,向着未来和世界深处自由飞翔。
③晚上,随着夕阳渐渐沉入西山背后,夏风从岩穴林杪间轻轻吹来,森森的夜色像奇袭城堡的士兵,又像围攻猎物的群狼,一边潜隐着身影,一边悄悄向目标靠近,从四面八方围拢过来,到了寓所附近的时候,与房间昏黄的灯光在窗外交融出淡墨般的涟漪,向夜的深处荡漾。这黑夜的降临,又像有一双看不见的手,将无数极薄极柔、极密极淡的轻纱铺陈开来,一层接一层地叠加,越积越浓,越叠越黑,不知是为了屏蔽外边的事物,还是编织一个罩住自身的空间。乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着,一起送走了天际最后一丝亮光。路灯倦怠而又无奈地投来幽怨的眼神,星星射来几丝的光芒,像晶莹尖细的银针刺破这层层叠叠的轻纱,将遥远的亮光送到人们的心田。夜鸟则挣脱了白天的聒噪和喧闹,跑到夜幕后面,大声鸣唱起来,仿佛是一种背景音乐,伴我读书、写作和遐想。有时干脆关了空调,将窗帘拉开,将窗子打开,让鸟鸣融合着清风一起进来,静静地躺在床上,若有若无地想一些事情,让思绪随着夜鸟的叫声波动着,任意象灵感自由涌现,品味着时间瞬间凝固又丝丝滑过的感觉。
④其实,在这幽寂无边的黑夜中,啼叫不息的只剩下两三种鸟。这些叫声清澈中带着几丝苍凉,深远中带着几分悠扬,柔软中饱含着坚韧的力量,穿透黑夜、撕裂黑夜,向沉睡的生灵透露着光明的消息。我觉得,它们是大自然孤独的思想者、寂寞的呼唤者和自由的歌唱者。
⑤叫声最明亮的是四声杜鹃。它像山间的流水、田野的清风一样轻盈飘逸,彻夜不停地叫,节奏也是不变的,平平仄平,简洁却不简单,更不显单调。这声音空灵而深远、古老而清新,像咏叹着什么,又像呼唤着什么,总感觉后面连接着很多难以表达的东西。听着它的鸣唱和咏叹,自然就想起了故乡燕山深处的夏夜时光,想起了童年那些令人怀恋和忧伤的往事,想到古代文人关于夜鸟的意境。二三十年前在这个校园度过的那些岁月也被它声声唤出,像电影和梦境一样在脑海里来回播放,荡气回肠。
⑥夜鸟声声,啼走了黑夜,迎来了黎明,也唤出了更多的鸟鸣。凌晨四五点钟,天刚蒙蒙亮,晨雾还未散去,已有几种鸟欢快地加入了这晨鸟的奏鸣曲。这是一场别开生面的交响乐。一开始的前奏,夜鸟还是主角,仍然带着夜里的苍凉,几种叫不上名字的鸟鸣,清凉明亮,仿佛几束纤细而又锐利的光穿过大树和楼宇向夜的深处射去,明灭自然,长短有序,卷舒自由。天越来越亮,窗外更加热闹,乐曲的调子也逐渐欢快起来。那些夜眠的鸟睡了一夜,养足了精神,大声吵闹着穿过幕布走向前台,占据了主导。夜鸟的声音还在,但已被十几种其他鸟的声音淹没了。这是一场由大自然安排好了的校园黎明曲,没有指挥,没有作曲,没有导演,大自然就是一切,她将自然灵性植入每一只鸟的天性中,每只鸟都自然而然地扮演着自己的角色,自觉遵守着自然的规则和自发的秩序。你听,谁先叫,谁后叫,叫几声,声音有多大,频次有多快,都像不同的乐手按照乐谱演奏一样,井然有序,自由和谐。单只鸟叫时,高亢嘹亮,群鸟俱寂,你不会觉得单调和空旷;很多鸟齐鸣时,你也不会觉得嘈杂和混乱。我想,这里一定蕴含着大自然美的法则、真的规律和灵的玄机。
⑦刚入学那些日子,还比较悠闲,鸟声彻夜不绝,很多同学都说吵得睡不着,夜夜将窗子关得紧紧的,窗帘拉得严严的。没过半个月,学习越来越紧张,夜里的鸟却很少叫了,偶尔听到几声“王刚哥”,也喑弱得很,仿佛从遥远的深处传来,像渐渐远去的故人背影。我觉得很奇怪,猜了很多原因,又觉得都不全是。快毕业那些天,眼见满塘莲实累累,雏鸭和小鸳鸯已可展翅飞翔了,我又怀念起先前的夜鸟来,听了听录音,总觉没那个味儿、劲儿。有一天,故意睡得很晚,半夜时分趁着月色,顺着几片参天的古树林一直走到荷塘边,期待重温那些夜鸟的叫声,终无所获,只有零星的蝉声响起,那完全是另一种感觉了。又翻检古人有关夜鸟啼鸣的诗文,想找些共鸣,却也没有一篇契合得上,失望之余,转念一想,反而更觉得自己这段经历和感受异常珍贵了。
(《北京晚报》2024年9月2日,有删改)
18.学校举行朗诵比赛,语文老师为我们推荐了《夜鸟声声忆旧园》这篇文章,读完后哪些内容给你留下了“难忘的印象”。(5分)
19.“停连”是朗读的一种技巧,声音中断即“停顿”,声音连续即“连接”。无论“停顿”还是“连接”都不是任意的,要与文章思想感情的变化相适应,还要照顾到听者的感知和理解习惯。语文老师已经为下面两句标好了“停连”符号,请你选择其中一句揣摩一下老师的用意。(6分)
A句:我觉得∧,它们是大自然孤独的思寂寞的呼唤/者和自由的歌唱者。
B句:夜鸟声声∧,啼走了黑夜,迎来了黎,也唤出/了更多的鸟鸣。
20.小通朗读到第③小节的“乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着……”一句时,觉得删除“呱呱”“咚咚”“嗨嗨”这些词也可以。品读原句,说出你的看法和理由。(4分)
21.小南在与老师交流朗读感受时,联想到鲁迅笔下的百草园,既是作者童年生活的地方,也是他的精神“乐园”。你觉得“夜鸟声声忆旧园”中的“园”又该作何理解。(5分)
【答案】18.①野鸟种类之繁、品种之珍;②校园得天独厚的环境;③夜鸟幽鸣的苍凉悠扬,晨鸟欢鸣的交响乐章;④幽寂无边的夜色;⑤夜鸟啼鸣给我精神自由的异常珍贵、独特的感受。
19.示例1:我选A句,“我觉得”后面要长停,提醒读者后面内容更重要,让听者更清楚明白;“孤独的思想者”“寂寞的呼唤者”连读,能够读出作者思想情感的递进和升华;“呼唤者”后面短停,是为情感高潮的到来做准备。
示例2:我选B句,“夜鸟声声”后面要长停,提醒听者接下来作者要抒发“夜鸟声”的作用和意义,也能体现出句子的结构关系,让听者更好理解;“黎明”“也呼唤出”连读,能够读出作者思想情感的递进和升华;“呼唤出了”后面短停,是为情感高潮的到来做准备。
20.该句中的三个词不能删除。因为:①三个拟声词模拟出动物声音的区别和情态,读来更具个性和情趣;②三个叠词更具节奏感音韵美;③三个叠词使三个句子形成一组排比句,生动形象地刻画出三种动物的动作,从而表现出作者对鸟的喜爱之情。
21.①这里的“园”是作者读书学习的地方,也是他成长成才的地方;②更是他心灵的港湾、精神的家园;③在这里他远离了世间的嘈杂,摈弃了凡事的琐碎,在鸟声中任灵感自由涌动,任精神自由飞翔。
【导语】文章通过细腻优美的笔触,描绘了作者在校园中与夜鸟为邻的生活,表达了对自然和古园的深情眷恋。文章的情感真挚,景物描写生动,通过夜鸟的声音唤起作者的回忆与思考,将读者带入一个宁静悠远的氛围。夜鸟与校园的结合,承载了作者丰富的情感与记忆,表现了对自然美的深刻感悟与敬畏,同时也引发读者对自己经历和情感的共鸣。
【解析】18.本题考查内容理解。
根据第①段中的“这种得天独厚的环境为野鸟栖息提供了绝佳场域,其种类之繁、品种之珍给人留下了难忘的印象”可知,校园得天独厚的环境以及野鸟种类之繁、品种之珍给人留下难忘印象。
根据第③段中的“晚上,随着夕阳渐渐沉入西山背后……不知是为了屏蔽外边的事物,还是编织一个罩住自身的空间”可知,幽寂无边的夜色给人留下难忘印象。
根据第④段中的“这些叫声清澈中带着几丝苍凉,深远中带着几分悠扬,柔软中饱含着坚韧的力量,穿透黑夜、撕裂黑夜,向沉睡的生灵透露着光明的消息”可知,夜鸟幽鸣的苍凉悠扬给人留下难忘印象。
根据第⑥段中的“凌晨四五点钟,天刚蒙蒙亮……这里一定蕴含着大自然美的法则、真的规律和灵的玄机”可知,晨鸟欢鸣的交响乐章给人留下难忘印象。
根据第⑦段中的“又翻检古人有关夜鸟啼鸣的诗文,想找些共鸣,却也没有一篇契合得上,失望之余,转念一想,反而更觉得自己这段经历和感受异常珍贵了”可知,夜鸟啼鸣给“我”精神自由的异常珍贵、独特的感受给人留下难忘印象。
19.本题考查语句赏析。开放类试题,言之成理即可。
可以选A句。“我觉得”后长停,是为了引起听者的注意,强调接下来内容是作者的观点,突出其重要性;“孤独的思想者、寂寞的呼唤者”连读,使作者赋予夜鸟的这两种形象紧密相连,体现出情感和认知上的递进,进一步强化夜鸟在作者心中的独特形象;“呼唤者”后的短停,营造出一种短暂的节奏感,为引出“自由的歌唱者”这一情感高潮做铺垫,让听者更能感受到作者对夜鸟的独特赞美之情。
可以选B句。“夜鸟声声”后长停,起到了强调和提示作用,让听者明确作者即将阐述夜鸟声的意义,同时也清晰划分了句子层次,便于理解;“黎明,也唤出”连读,突出了夜鸟声带来的结果,从“送走黑夜”到“迎来黎明”再到“唤出更多鸟鸣”,体现出情感的层层递进;“唤出了”后的短停,制造出一种节奏上的停顿,为后续内容蓄势,使情感高潮的到来更具感染力。
20.本题考查词语赏析。
原句“乌鸦呱呱叫着、啄木鸟咚咚敲着、斑鸠嗨嗨吼着”里,“呱呱”精准又形象地模拟出乌鸦那独特的叫声,让人仿佛能看到乌鸦站在枝头张嘴鸣叫的样子;“咚咚”则把啄木鸟敲击树木时那种清脆且有节奏的声音完美呈现,就好像啄木鸟正专注地在树干上工作;“嗨嗨”又把斑鸠那有点憨态可掬的叫声特点展现出来,使斑鸠的形象跃然纸上。这些拟声词让不同动物的声音有了鲜明的区别,情态也各不相同,为整个描写增添了不少个性和情趣,读者能更身临其境地感受到当时那热闹又有趣的场景。而且从语言形式方面来讲,“呱呱”“咚咚”“嗨嗨”作为叠词,读起来朗朗上口,富有很强的节奏感和音韵美,极大地增强了语言的表现力和感染力,朗读的时候能深切体会到文字里的韵律之美。不仅如此,这三个叠词所在的句子还构成了一组排比句,通过对乌鸦、啄木鸟、斑鸠这三种动物不同动作和声音的生动刻画,整齐而又有气势,更全面、更充分地表现出作者对这些鸟的细致观察,以及内心深处对它们满满的喜爱之情。要是把这些词删除了,句子就会变得平淡很多,那种生动活泼的感觉和蕴含的情感也会大打折扣。
21.本题考查内容理解。
根据第②段中的“三十多年前,我从燕山深处的一个小村庄来这里读研究生,日日以古树为伴,夜夜与野鸟为邻,好像居住在一个童话世界。二十多年前,我哲学博士毕业回到这里工作,一住十多年”可知,这里的“园”是作者读书学习的地方,也是他成长成才的地方;根据第②段中的“特别是夜鸟的啼鸣,如歌如吟,如泣如诉,声声呼唤着遥远的记忆,轻轻触碰着心底的秘密,心境一下子激荡起来,精神的天空仿佛生出了无数翅膀,向着未来和世界深处自由飞翔”以及第⑦段中的“又翻检古人有关夜鸟啼鸣的诗文,想找些共鸣,却也没有一篇契合得上,失望之余,转念一想,反而更觉得自己这段经历和感受异常珍贵了”可知,“园”更是他心灵的港湾、精神的家园,在这里他远离了世间的嘈杂,摈弃了凡事的琐碎,在鸟声中任灵感自由涌动,任精神自由飞翔。
三、作文(共65分,其中含书写5分)
22.写作(60分)
美好是无尽的温暖和希望,是每个人内心的向往和追求。赏景,读书,乐生活,游世界……美好无处不在。
请以“向着美好奔跑”为题,写一篇文章。
要求:①写出真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
【答案】例文:
向着美好奔跑
清晨的阳光如碎金般洒在窗前,我睁开眼,新的一天开始,心中怀揣着对美好的向往,踏上奔跑的征程。
走进校园,琅琅书声传来,那是同学们向着知识的美好奔跑。课堂上,老师的讲解如明灯,照亮求知的路。我专注聆听,积极发言,思维的火花在碰撞中闪耀。当难题被攻克,那份喜悦是美好;与同学探讨,互相启发,友谊在交流中升温,这也是美好。我们在知识的海洋里畅游,向着学业有成的美好奋力奔跑。
闲暇时,我喜欢捧一本书,沉浸其中。翻开泛黄的书页,仿佛开启了通往不同世界的门。在《红楼梦》里,我为宝黛的爱情悲剧叹息,也惊叹于贾府的繁华与衰落,感受着人性的复杂与世间的冷暖;在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔・柯察金的坚韧和顽强激励着我,让我明白面对困难要勇敢无畏。在书的世界里,我汲取精神养分,向着心灵充实的美好奔跑。
生活中,家人的陪伴是最温暖的美好。周末,一家人围坐在一起,分享一周的喜怒哀乐。父母关切的眼神,贴心的话语,如春风拂面。一起做饭时的欢声笑语,饭后散步时的轻松惬意,都是生活中珍贵的瞬间。我珍惜与家人相处的每一刻,向着家庭和睦的美好奔跑。
我也渴望去看看外面的世界,去领略大自然的鬼斧神工。想去看雄伟的泰山,感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;想去看辽阔的大海,聆听海浪的低语;想去看广袤的草原,驰骋在绿色的海洋。在旅行中,拓宽视野,增长见识,向着探索未知的美好奔跑。
向着美好奔跑的路上,有欢笑,有汗水,有挫折,也有成长。但我知道,只要心中有对美好的向往,脚步就不会停歇。我会以梦为马,不负韶华,在人生的道路上一路奔跑,去拥抱属于自己的美好未来。
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。“向着美好奔跑”是一个富有动感和积极向上情感的题目。“向着”体现出一种方向感和目标感,表明在追求美好过程中有着明确的指向;“美好”范围宽泛,结合提示,既可以是生活中温暖的瞬间、他人给予的善意,也可以是个人的成长、梦想的实现等;“奔跑”则象征着一种积极进取、努力追求的状态,不是消极等待美好降临,而是主动去追寻。立意可以从展现对美好生活的向往,突出在追求美好过程中克服困难、不断成长,或者表达在追逐美好中收获的感悟等角度出发,传递积极乐观的生活态度。
二、选材构思。开头可运用环境描写,如描绘清晨充满生机的公园,人们在晨跑,引出自己对美好和奔跑的感悟,点题“向着美好奔跑”。中间选取三个不同角度的事例。一是学习上,为了在数学竞赛中取得好成绩,每天刻苦钻研难题,遇到困难不放弃,在这个过程中不断突破自己,最终取得进步,感受到努力追求梦想(美好)带来的成就感。二是家庭生活方面,父母工作忙碌,自己主动承担家务,学会了做饭、打扫卫生,看到父母欣慰的笑容,体会到为家庭付出带来的温馨与美好,这也是向着家庭和谐美好的方向奔跑。三是在社会生活中,参加志愿者活动,帮助贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品,看到孩子们收到礼物时的喜悦,自己也收获了满足,这是向着传递爱心、奉献社会的美好奔跑。每个事例后都要阐述自己在这个过程中的内心感受和成长。结尾总结全文,再次强调向着美好奔跑的意义,表达会一直保持积极的态度,不断追寻美好的决心,升华主题。
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