5 线和角(一)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册数学期末试卷精选(冀教版·新教材 河北专版)

2026-01-05
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级上册
年级 三年级
章节 三 线和角
类型 题集-专项训练
知识点 平面图形
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55687992.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 ⑤线和角(一) (根据2025秋新教材编写) 满分:70分得分: ☐59分及以下加油呀! ☐60~66分©还不错! ☐67~70分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空题。(每空1分,共30分) 1.( )和( )都可以无限延伸,其中( )没有端点,( )只有 一个端点。 2.写出下面各角的名称,并将这几类角按度数从大到小进行排列。 )>( )>( )>( )>( 3.把一条5厘米长的线段向两端各延长3厘米,得到一条( );向一端无 限延长,得到一条( )0 4.1个周角=( )个平角=( )个直角=( 5.小兰用一个破损的量角器测量角的度数,如右图所 示,量的角是( )°,它是( )角。 6.钟面上3时整,时针和分针形成的角是( )角;( )时整,时针和 分针形成的角是平角。 7.一条红领巾上有( )个角,其中有( )个锐角。 8.军训时,原地向左转,就是转过一个( )°的角;原地向后转,就是转过 一个( )°的角。 9.下面的三角板拼成的角各是多少度?填在括号里。 ∠1=( ∠2=( ∠3=( 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)》 1.亮亮画了一条长300米的射线。 10 河北专版数学三年级上册冀教 2.比钝角小的角一定是锐角。 3.线段是直线上的一部分。 4.两个锐角拼成的角不是钝角就是锐角。 5.平角就是一条直线。 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下面的图形中,是直线的是()。 A. B. C. 2.〔教材变式题〕一把折扇慢慢打开,扇面打开得越多,折扇两边组成的角就( A.越大 B.越小 C.不变 3.下面图( )中用量角器量角的方法是正确的。 A B 4.〔教材变式题〕如图,从A地到B地,沿( )号路线走最近。 ① A.① B.② ② C.③ ③ 5.如图,点A、0、B、C、D在同一条直线上,从探照灯(点O)射出一条光线,如果 光线穿过,点B,那么一定不能穿过点()。 A.A B.C C.D 6.〔教材变式题〕把一张圆形的纸对折三次,展开后得到的最小角的度数是( A.30° B.45 C.60° 7.把一个平角分成两个角,其中一个是直角,另一个是( ) A.锐角 B.直角 C.钝角 8.把一副三角板的两个锐角的一条边和顶,点重合(如图),则∠1是( )。 A.45° B.30° C.15° 河北专版数学三年级上册冀教 11 四、操作题。(27分) 1.(1)用直尺分别作一条3厘米长和6厘米长的线段。(4分) (2)〔教材变式题〕用无刻度的直尺和圆规,可以作出与给定线段等长的线段。 ①观察并在图上的括号里填写正确的答案。(2分) 6 cm )cm 5 cm )cm ②用无刻度的直尺和圆规作两条与第(1)题中线段长度相等的线段。(4分) ③通过以上作图过程,我发现( )点确定一条线段,用圆规的两脚可以 确定线段的( )。(2分) 2.用量角器测量下面两个角的度数,并填空。(4分) 2 ∠1=( )°,是( )角;∠2=( )°,是( )角。 3.用你喜欢的方法分别画出35°、90°、135°的角。(6分) 4.按要求画一画,再回答问题。 (1)画出线段AB。(1分) A· ·B (2)画出射线AC。(1分) ●C (3)画出直线BC。(1分) (4)画好的图形中有( )个锐角,( )个钝角。(2分) 河北专版数学三年级上册冀教3.A【解析】9表示每盒9元钱,12中十位上的 1表示1个十,就是10盒牛奶,所以9乘十位 上的1计算的是10盒牛奶的钱数。 4.B 四、1.120088962800820884906 2.8612614542424325920762 15783384 知识拓展1多位数乘一位数的计算方法 1.乘数中不含0的乘法:相同数位对齐,从个 位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上 的数,一位数乘多位数哪一位上的数,积的末 位就要写在那一位下面,满几十就向前一位 进几。 2.乘数中间有0的乘法:相同数位对齐,用 位数依次去乘多位数每一位上的数;与中间 数位上的0相乘时,如果没有进上来的数,要 在那一位上写0占位,如果有进上来的数, 必须加上。 3.乘数末尾有0的乘法:先将一位数与多位 数0前面的数相乘,再看多位数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个0。 五、1.180×4=720(本) 答:这批新书一共有720本。 2.118×5=590(元) 答:一共需要准备590元。 3.203×8=1624(支) 答:平均每条船“借”到1624支箭。 4.360×8=2880(元) 2880+360=3240(元) 3240>3000钱不够 答:钱不够。 5.138×6=828(元)99×6=594(元) 828-594=234(元) 答:买团购票比买单人票一共便宜234元。 ④多位数乘一位数(二) -、1.2002161600 2.一共站了多少列一共有多少人在做操 3.够把58看作60,60×3=180,58×3<180, 180<200,所以妈妈带的钱够(理由合理即可) 二、1.A2.C3.C4.B 5.B【解析】A选项是精确计算不是估算,而 题目要求的是估算,所以该选项不符合题意; 河北专版数学 B选项在估算时,把32往小估成30,得到的结 果刚好等于小区的居民户数180,所以实际肯 定大于180,能排查完,该选项符合题意;C选 项把32往大估成40,不合理。 三、23×7×3 35×4×2 =161×3 =140X2 =483 =280 25×9×4 =225×4 =900 四、1.126×3×2=756(只) 答:农场有756只鸡。 2.112看作110 110×9=990(个) 112×9>897能 答:9分钟能完成输入。 3.25×2×8=400(个) 400<408够 答:这些哑铃够分给大班的小朋友们。 4.12-8=4(元) 188看作200 200×4=800(元) 答:大约能便宜800元。 ⑤线和角(一) 一、1.直线射线直线射线 2.周角钝角锐角平角直角 周角>平角>钝角>直角>锐角 知识拓展2角的特征及关系 类别锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 O C 大于909 特征小于90°等于90° 且小于 等于 等于 180° 360° 180° 关系 ①锐角<直角<钝角<平角<周角 ②1个周角=2个平角=4个直角 3.线段射线4.24360 5.110钝6.直6 7.328.90180 9.105°75°135° 二、1.×2.×3.V 三年级上册冀教 4.×【解析】把两个锐角拼在一起,拼成的角 可能是锐角,如一个锐角是30°,另一个锐角 也是30°,拼成的角是30°+30°=60°,是锐角; 也可能是直角,如一个锐角是45°,另一个锐 角也是45°,拼成的角是45°+45°=90°,是直 角;还可能是钝角,如一个锐角是70°,另一个 锐角是60°,拼成的角是70°+60°=130°,是钝 角。所以题中说法错误。 5.× 三、1.B2.A3.C4.B5.A6.B 7.B8.C 四、1.(1) 3cm 6cm (2)①5 5 ②. 3cm 6cm ③两长度 2.60 锐110钝 3. 35 90° 人 1359 4.(1)(2)(3)如下图所示。 A B (4)43 6线和角(二) 一、1.垂直线段距离 2.平行垂直 3.无数 1 4.互相平行【解析】在同一平面内,第二根和 第三根小棒都和第一根小棒垂直,如图所 第二根第三根 示: ,由图可知第二根 第一根 和第三根小棒互相平行。 5.140°40°60°150° 6.两条平行线之间,所有垂直线段的长度都相等 二、1.V2.√ 3.×【解析】3时30分,此时时针指向3和4 12 中间,分针指向6,如图: 由图可 知此时分针和时针不是互相垂直的。 河北专版数学 4.× 三、1.C2.B3.A4.B5.D 四、1. (画法不唯一) 2. 3.(1)60 (2)(3)如下图所示。 王阿姨家尽 C A 热电厂 李叔叔家 ⑦多位数除以一位数(一) -、1.4040 2.两三 3.5725【解析】在有余数的除法算式中,余 数一定小于除数,根据除数是6可以得知,余 数O最大是5,被除数=商×除数十余数,所 以这时被除数☐是120×6+5=725。 4.=>> >= < 5.56或9【解析】在三位数除以一位数中, 被除数的首位小于除数时,商是两位数,被除 数的首位等于或大于除数时,商是三位数。 本题中除数是6,若商是两位数,则被除数百 位上的数字应该小于6,所以☐里最大填5; 若商是三位数,则被除数百位上的数字应该 大于或等于6,☐里可能是6,7,8,9,将这4个 数字逐一代入算式可得,当口里填6或9时商 没有余数,所以☐里应填6或9。 6.2117【解析】84个粽子,每4个装一盒, 84÷4=21(个),需要21个盒子;如果每5个 装一盒,84÷5=16(个)…4(个),剩下的 4个也需要1个盒子,所以需要16+1=17 (个)盒子。 7.95 二、1.×2.×3.×4.× 三、1.B2.A 三年级上册冀救

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