10 分数的初步认识-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册数学期末试卷精选（人教版·新教材 河北专版）

期末复习第1步·过课本 ⑩分数的初步认识 (根据2025秋新教材编写) 满分：70分得分： ☐59分及以下意加油呀！ ☐60~66分©还不错！ ☐67~70分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、填空题。（每空1分，共21分) 1.用分数表示下面图形的涂色部分。 ©©©© ©©©© 2.( )个6是1,3个5是( ),号里面有4个 )。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 4 4 2 to; 3 10 10+号 1-608 4.一张长方形纸，对折一次，每份是这张纸的( )；对折三次，每份是这 张纸的( ),读作( )。 5.妍妍在计算 35 A是这样热的7十74,2十3=574 她的想 法( )(选填“正确”或“不正确”)，请你说明原因： ( )。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”)(4分)】 3 1.。读作六分之三。 6 2.分母越小，分数越小。 3.起一个百瓜分成4份，每份占 18 河北专版数学三年级上册人救 4,松松吃了国形饼千的日豆豆吃了方形饼千的日两人吃得同样多。（) 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.〔教材变式题〕下面图( )的涂色部分可以用】表示。 3 A. B 2.能表示出下图意思的算式是( ) A.666 32_1 B.1- 51 66 C.666 523 3.有两个同样大小的杯子，里面都装满了牛奶，兰兰喝了其中一杯的)，琦琦 2 喝了男一ǒ的3( )剩下的多。 A.兰兰 B.琦琦 C.无法比较谁 4.明明读一本48页的绘本，第一天读了这本绘本的g,术第一天读了多少夏。 正确列式为()。 A.48÷8 B.1- 8 C.gtg 四、直接写出得数。（12分) + 1+1= 5+= 2+4= 33 88 99 + 2+4= 3 2 66 4·4 T5 21 53= 42= 32= 33 88 55 44 4_3= 6_5= 7 、 7_4= 66 77 1010 99 1_1= 4_4= 33= 11 22 66 44 1010 人 河北专版数学三年级上册人教 19 五、按要求做题。(12分) 1.涂一涂、画一画或圈一圈，表示出每个图相对应的分数。(4分) 00000 会 ooooc △△△ a000@ 2 1 3 3 4 5 2下图中有12个心，济你将共中的}图起来，号涂上颜色。(4分） 3 心 3.〔教材变式题]方格纸中的一个□是一个图形的，这个图形可能是什么形状？ 画一画。（在方格纸上画出两种不同的形状）(4分) 六、解决问题。(13分) 1.〔教材变式题〕科学小队考察一块田地的野生植物种类，第一周考察了这块田 地所有野生植物种类的，第三周考察了这块田地所有野生植物种类的、 (1)前两周一共考察了这块田地所有野生植物种类的几分之几？(4分) (2)这块田地还剩下几分之几的野生植物种类没有被考察？(4分) 2.为了迎接新生，实验小学拍摄了一组别出心裁的视频宣传片，参与拍摄的 教师关有46名，其中是另教师，是女教师。参与拍摄的男、女教师各有 多少名？（5分) 20 河北专版数学三年级上册人教(2)画图见上图 (3)无数1 直角 锐角 钝角 (画法不唯一) 3 剩(5)个角 剩(4)个角 剩(3)个角 (画法不唯一) ⑩分数的初步认识 -1.84 2.69 31 3.>> < > 7 = = 8 八分之一 5.不正确同分母分数相加减，分母不变，分子 相加减（原因合理即可） 二、1.√2.× 3.×【解析】把一个西瓜分成4份，没有说明 “平均分”，所以每一份并不一定占它的因 此本题说法错误。 4.× 三、1.C2.C 3.B【解析】喝牛奶时，喝的越多，剩下的越 少；喝的越少，剩下的越多。有两个同样大小 的杯子，里面都装满了牛奶，兰兰喝了其中一 杯的，就是把这杯牛奶平均分成2份，兰兰 喝了一份；琦琦喝了另一杯的了，就是把这杯 牛奶平均分成3份，琦琦喝了一份，因为琦琦 喝的少，所以剩下的也就多。 4.A 风9多 6 6 3 8 9 1111 12 2111 43 3 8 467109 0000 522 957 河北专版数学 五、1. 会会 2 1 3 0aooo 3 4 (表示方法不唯一) 4 2 (圈法及涂法不唯一) 3 (画法不唯一) 六1号+号 答：前两周一共考察了这块田地所有野生植 勤孙美的。 (2)1-53 88 答：这块田地还剩下。的野生植物种类没有 8 被考察。 2.男教师：45÷5=9（名） 女教师：45÷5=9（名）9×4=36（名） 答：参与拍摄的男教师有9名，女教师有36名。 期末复习第2步·攻专项 重难点1用竖式计算多位数乘一位数 1.66468448 知识拓展4多位数乘一位数的方法 1.相同数位对齐，从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。哪一位乘得的积满几 十就向前一位进几，注意：不要忘记加进上 来的数。 2.乘数中间有0的乘法：相同数位对齐，用 一位数依次乘多位数的每一位。与中间的0 相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位 上写0占位，如果有进上来的数必须加上。 3.乘数末尾有0的简便计算：一位数先与多 位数0前面的数相乘，再看多位数末尾有几 个0，就在积的末尾添上几个0。 2.92654411 3.316253761988 三年级上册人教