试卷7 廊坊市广阳区2024-2025学年上学期期末试题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级上册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

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2026-01-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 广阳区
文件格式 ZIP
文件大小 6.33 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55687660.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第3步·练真题 试卷7 廊坊市广阳区 2024一2025学年度第一学期六年级语文期末质量评价试卷 满分:100分,含卷面分5分 得分: 等级: 注意事项:字迹工整,卷面整洁,不仅是一种习惯,更是一种对知识的尊重和自我修养的体现。希 望同学们能一笔一画写出精彩答卷,充分展示认真的态度和对学习的热爱。 本次测评卷面分5分,书写要求:卷面整洁,字迹工整,间距适中,行款、图示、符号规范。 卷首语 救 课本是知识的宝库,它不仅承载着智慧,还蕴含着无尽的想象。经过一学期的学习,相信同学们收获 颇丰,今天就让我们带着课本去旅行,去打开那一扇扇通往奇妙世界的大门,去追寻那些令人心驰神往的 弥 美好。 线 不 第一站:亲近大自然 题 1.一起来完成这首小诗吧!看拼音写汉字,并用“√”选择正确的汉字和拼音。(13分) 辐 背起行囊出发吧!走进自然的怀抱。在l心tǎn 般一望wi 的草原上可以ging ting 动物的心跳,在汹涌(澎 膨)湃的大海边感受惊天动地 的hao mai 在含苞待放的花朵上欣赏露珠的jing ying 在迂回的 河流旁、陡峭的悬(涯崖)边、逶迤(yⅵy)的山脉间解锁地理的奥秘。 2.下面是一些有关景物及心情的词语,其中没有错别字的一组是( )(2分) A.雹子彩红高梁沮丧 B.苔藓草坪鱼网糟糕 C.斗篷沙漠宅院忧虑 D.花蕾喜悦矛屋愁愿 3.同样的景致在不同人的眼中会有不同的感受,下面让我们一起游览这些美景吧!请你 结合本学期学过的知识,把下面的诗词句补充完整。(8分) 苏轼在游西湖时偶遇暴雨,“黑云 ”,我们才发现 原来暴雨也可以那么豪爽。辛弃疾在夜行黄沙道时看到夏夜乡村景色,“稻花 ”,我们才发现原来青蛙的叫声也可以如此美好。“野旷 班 ”,经孟浩然之笔后,我们才发现寻常的绿树青山也可以如此开阔。“千 里莺啼 ”,普通的江南春色,杜牧却可以从听觉和视 觉的角度描绘出它的美好。 河北专版语文六年级上册人教第1页共6页 4.在大自然中我们可以聆听鸟儿的歌声,感受微风拂过脸颊,欣赏美丽的花朵与山川河流。我们亲 身体验大自然的魅力,增进对自然的了解。同时,我们要保护自然,遵循自然规律,不随意破坏生态环 境,让自然保持其原有的生机与活力。请你设计一则保护自然环境或节约资源的宣传标语,为保护自然 贡献自己的力量。(2分) 第二站:邂逅文学与艺术 5.小文和明明正在讨论古诗词的学习方法,下面说法不正确的是( )(2分) A.读有画面感的诗句时,我们可以通过想象来体会。 B.平时多了解一些传统文化知识,有助于我们理解古诗词的意思。 C.古诗词只要熟读成诵就行,不需要理解意思。 D.遇到不理解的字词可以借助注释来理解。 6.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,选择其中一个写句子。(2分) 亮相行当压轴跑龙套唱白脸 粉墨登场 7.学习了《伯牙鼓琴》,想必同学们收获不少。根据所学内容,回答下面问题。(5分) (1)我们知道人们把真正了解自己的人叫作“()”,用“( )”比喻知音难觅或乐曲高妙。 (从下面选择合适的词语,将序号填到括号里)(2分) A.知音 B.好友 C.高山流水 D.栩栩如生 (2)用自己的话说一说“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思。(3分) 8.亮亮看到一间古筝工作坊的墙壁上贴着中国古乐中的“五音”,请你帮忙在下面的圆圈中填一填。 (4分) 徵 第三站:走进革命展厅 9.在革命展厅中,安安深刻地感受到了艰苦奋斗的革命精神,请你帮他完成相关任务。(6分) 河北专版语文六年级上册人教第2页共6页 试卷7 (1)在革命展厅中,安安认识了在烈火中一声不吭的邱少云,壮烈跳崖的狼牙山五壮 士…安安可以用“()”来形容他们。(2分) A.捐躯赴国难,视死忽如归 B.谁言寸草心,报得三春晖 C.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人 D.位卑未敢忘忧国 (2)在革命展厅中,安安读了毛泽东的《七律·长征》,其中有两句概括地写出了红军不畏 艰难的诗句让他印象深刻: 。(2分) (3)安安要参加以“革命精神代代传”为主题的演讲比赛,下面是一些有关如何提高演讲 水平的说法,其中正确的一项是( )(2分) A.语气、语调、动作要夸张,以增强表现力。 B.演讲稿不重要,重要的是上台要姿态大方。 C.为增强演讲稿的感染力,可以虚构故事。 D.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。 第四站:触摸阅读长廊 阅读就像一场奇妙的旅行,带你跨越时空的界限,领略不同时代、不同地域的精彩故事; 阅读就像与智者对话,那些伟大的作家、思想家们透过文字向你传递着深刻的见解、独到的感 悟,启迪你的心智,拓宽你的思维视野。请根据你的阅读体验,完成下面的任务。 10.根据提示,将下面书目与相关信息连起来。(6分) 《童年》 扫烟囱的人 深厚而真挚的爱 《小英雄雨来》 富于同情心的“小茨冈” 机智勇敢,在战争中成长 《爱的教育》 我们就是到这儿埋地雷的 伤痛的故事蒙上天真烂漫的色彩 11.阅读下面非连续性文本,然后按要求作答。(11分) “盐”多必失 材料一:盐是人们饮食中必不可少的调味品,也是维持人体生理平衡的必需品。《中国居民 膳食指南(2022)》建议,成年人每天的食盐量不超过5克,而我国只有20%左右的居民食盐量符 合该标准。 材料二:摄入过多的盐分,会使皮肤中的水分流失,从而造成皮肤老化,产生皱纹;也会造成 身体组织脱水,从而降低对病毒和细菌的抵抗力,容易得咽炎等疾病。同时,人还会因吃盐过多 而感到口渴,导致大量饮水,过多的水分子进入血液,会造成血管膨胀,血压升高,还会增加尿液 中钙元素的排出,甚至会导致老年人骨质疏松。 材料三: 不咸但含盐量较高的常见食物 常见 100克 2小勺 1根 20片 1个 10克 3片 10颗 食物 面条 番茄酱 火腿肠 薯片 火烧 夹心饼 切片面包 话梅干 含盐量 3克 1克 1克 1克 1.5克 1.8克 2克 3.4克 材料四:如果想减少盐分的摄入又不影响食物的口感,可以在烹饪时晚放盐,或者少用含盐 调料,如鸡精、酱油、虾皮等。另外,还可以使用低钠盐,降低盐分的摄入。 试卷7 河北专版语文六年级上册人教第3页共6页 (1)想了解我国居民食盐现状,可以阅读材料 ;材料四为我们提供了 的小妙招。(2分) (2)小林家有年事已高的爷爷,轻微高血压的爸爸,当老师的妈妈和爱美的姐姐。他可以 从哪些方面劝说家人少吃盐呢?请结合材料,概括要点,帮他劝说家人。(3分) 对象 爷爷 爸爸 妈妈 姐姐 害处 容易得咽炎 (3)判断下面的说法或做法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分) A.在饮食上需要注意的是,食物不咸并不代表它的含盐量就低。 ( B.烧菜时放盐,晚放可以减少盐分的摄入,但会影响食物的口感。 ( C.为了控制血压,爸爸已经有两个星期烧菜不放盐且不吃含盐的食物了。 (4)小林明天要去爬山,他为自己准备了一份登山午餐:三片切片面包、三根火腿肠、两大 包薯片、一瓶矿泉水。根据材料,你觉得他的这份午餐是否健康?请说明理由。(3分) 12.阅读下面短文,完成相关问题。(14分) 北京名胜古迹(节选) 陈亚丽、柳冰 北京的“大”与“奇气”表现在名胜景观上,就是一种博大雄浑的气势。气势雄伟的人文古迹 在北京比比皆是,故宫、天坛、颐和园、社稷坛等都是众所周知的宏丽建筑。皇家气派是北京这 些名胜景观最突出的特征之一。而这种气质,首先表现为景观设计与布局的雍容大气、典雅庄穆。 谢冰莹曾在《北平之恋》一文中由衷地赞叹:“颐和园、景山、太庙、中南海、北海、中山公园、故宫博 物院、天坛、地坛…这些历史上的古迹名胜又伟大又壮观,使每个游客心胸开朗,流连忘返。” 先就园林景观来看,作为皇家园林的北海公园,无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布 局不是随意为之,而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三山”,即“一池”东 海,“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造,“一池”是太液池,“三山”就是琼华 岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林,自然就多了一份庄重的气质。相比北海公园的 严格布局,苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。它不讲究对称,庭院回廊的设计极少有 重复之处。苏州园林也有假山和池沼,“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是 重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑, 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”。 在苏州园林中游览,能忘记身在苏州城,但在北海公园中游览,却能感受到整个北京城的博 大。北海里最著名的建筑物白塔,坐落在一个山顶的大型平台上,巨大的塔身沉郁、厚重,遮住 半个天。在白塔身旁,居高临下,俯视京华,气象万千。环抱白塔的北海,是面擦得锃亮的大镜 子。整个北京从四外托着这面大明镜,笼罩在淡淡的白烟里。中南海的湖光烟树对面相望,故 宫化作一面黄琉璃瓦的海洋,西山黛色,若有若无。环顾天宇低垂,陷到脚下。这时,谁不万虑 俱消、心旷神怡呢? 河北专版语文六年级上册人教第4页共6页 试卷7 (1)阅读第2自然段,填写下图。(4分) 仙界的宫苑 ① ③ 布局 池 北海公园 ② ④ (2)“环抱白塔的北海,是面擦得锃亮的大镜子。”这句话中的“锃亮的大镜子”指的是 这句话突出了它 的特点。(3分) (3)针对不同的阅读目的,下面说法不正确的一项是()(2分) A.查找中国名胜古迹资料的小凯看到题目就知道这篇文章和他的阅读目的有关。 B.小文想要了解北海公园,她重点阅读了第1自然段,后面的内容大致浏览了一下。 C.玲玲想了解苏州园林的布局等信息,就重点阅读了第2自然段。 D.阅读第3自然段时,亮亮运用抓中心句的方法快速了解了这个自然段的主要意思。 (4)北海公园和苏州园林有哪些不同之处?(2分) (5)假期,你打算和家人前往北海公园游玩,请拟写一段解说词,向家人介绍北海公园。(3分) 第五站:感受人间美好 13.习作。(20分) 在人生的旅途中我们总会遇到一些美好的人或事。“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着 它,那人、那事、那场景…就会慢慢浮现在眼前。 习作提示:(1)看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?(2)为什么觉得有他“真好”?(3)当时的场景 是怎样的?把让你感触比较深的事件写具体,融入自己的真情实感。(4)题目自拟,字迹工整,字数400 个以上。 试卷7 河北专版语文六年级上册人救第5页共6页 弥 200字 封 线 的 母 不 要 400字 答 题 烯 河北专版语文六年级上册人教第6页共6页续表 段落 关键语句 情节 “我”的 概括 感受 “有人来修车,他总 会先抛出一团白棉 让来修车 第④段 线让人把车擦亮” 的人擦车 惊叹 “我不由得惊叹” “他告诉姑娘去哪里 找那个技艺超群的织 补大嫂”“你还给对手 给对手介 第⑥段 敬佩 介绍生意呀!”“他真 绍生意 是一位令人敬佩的平 凡英雄!” 9.[示例]他那饱经沧桑的脸上刻满了皱纹,嘴唇干 裂起皮,双眼布满了血丝,眼角的鱼尾纹像一道道 沟壑,写满了岁月的沧桑。 10.[示例]修车师傅能与时俱进,通过自己的努力练 就多种手艺;修车师傅给对手介绍生意,他认为 手艺的江湖应该是百花齐放的。 试卷7廊坊市广阳区 第一站:亲近大自然 1.绿毯无际倾听澎豪迈晶莹崖y1 2.C 3.翻墨未遮山白雨跳珠乱入船香里说丰年 听取蛙声一片天低树江清月近人绿映红 水村山郭酒旗风 4.[示例一]守护绿水青山,共享生命蓝天。 [示例二]倡导绿色低碳生活,推进城市节水减排。 第二站:邂逅文学与艺术 5.C 6.[示例一]与其在别人的生活里跑龙套,不如在自 己的生活中当主角。 [示例二]他们在开幕式的压轴节目中扮演主要角色。 7.(1)AC (2)伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再 也没有值得他为之弹琴的人了。 8.宫商角羽 知识拓展5与传统文化常识有关的内容 五常:仁、义、礼、智、信 五脏:心、肝、脾、肺、肾 五味:甜、酸、苦、辣、咸 五气:风、寒、暑、湿、燥 五方:东、南、西、北、中 第三站:走进革命展厅 9.(1)A (2)红军不怕远征难万水千山只等闲 (3)D【解析】本题考查对写演讲稿的要求和作 演讲的注意事项的掌握。要写出一篇有说服力的 演讲稿,需要做到三个方面:第一,观,点要鲜明;第 二,选择合适的材料说明观点,可以列举有代表性 的事例,引用名言警句;第三,要有感染力,可以引 用生动的故事。在演讲过程中,需要做到语气、语 13 河北专版语文 调适当,姿态大方:可以利用停顿、重复或者辅以动 作强调要,点,增强表现力。因此A、B、C三项说法错 误,本题选D。 第四站:触摸阅读长廊 10.《童年》一一富于同情心的“小茨冈”一一伤痛的 故事蒙上天真烂漫的色彩 《小英雄雨来》—一我们就是到这儿埋地雷的 机智勇敢,在战争中成长 《爱的教育》—扫烟囱的人—深厚而真挚的爱 11.(1)一既能减少盐分的摄入又不影响食物口感 (2)可能导致骨质疏松会造成血压升高皮肤 易老化、易产生皱纹 (3)A.VB.×C.× (4)不健康。因为切片面包、火腿肠、薯片都属于 含盐量较高的食物,这份午餐的含盐量加起来多 于5克,超过了《中国居民膳食指南(2022)》建议 的成年人每天的食盐量,吃了会影响身体健康。 12.(1)①东海②太液池③蓬莱、瀛洲、方丈 ④琼华岛、团城、犀山台 (2)北海平静清澈 (3)B【解析】本题考查根据阅读目的选用阅读 方法的能力。本文的题目为“北京名胜古迹”,因 此以“查找中国名胜古迹资料”为阅读目的的小 凯看到题目即可知本文与其阅读目的有关。所 以A项正确。本文第1自然段写了北京名胜景 观的特征:第2自然段写了北海公园和苏州园林 的布局:第3自然段围绕“在北海公园中游览,却 能感受到整个北京城的博大”这一中心句,写出 了北海公园气象万千的景色特点和在北海公园 游览令人心旷神怡。因此B项中的小文想要了 解北海公园,需要重点阅读第2、3自然段;C项中 的玲玲想了解苏州园林的布局等信息,可以重点 阅读第2自然段;D项中的亮亮可以通过抓中心 句的方法快速了解第3自然段的主要意思。B项 说法不正确,因此本题选B。 (4)北海公园的建筑布局严格按照中国古老神话 的模式建造,具有庄重的气质;苏州园林的布局 则没有那么多典故可循,它不讲究对称,庭院回 廊的设计极少有重复之处,假山的堆叠也是一项 艺术。在苏州园林中游览,能忘记身在苏州城, 但在北海公园中游览,却能感受到整个北京城的 博大。 (5)[示例]北海公园是北京著名的皇家园林,具 有博大雄浑的气势。园内最著名的建筑物是白 塔,它坐落在一个山顶的大型平台上,巨大的塔 身沉郁、厚重,遮住半个天。在白塔旁居高临下, 可以俯瞰北京城的美景,让人心旷神怡。此外, 北海公园还有太液池、琼华岛、团城等景点,让人 流连忘返。希望大家在游览北海公园时,能够感 受到它的独特魅力。 期末复习第4步·做模拟 试卷82025秋河北期末王新金一模 一、凝望雄伟屹立悬崖漾慷慨裹 年级上册人教

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