试卷3 石家庄市新华区2024-2025学年上学期期末试题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第3步·练真题 试卷3石家庄市新华区 2024一2025学年第一学期小学六年级语文期末学业质量检测 满分：115分，含选做题15分得分： 等级： 卷首语：这一学期即将过去，让我们带着满满的收获和自信的笑容，展现最耀眼的自己吧！ 第一部分 积累与运用 一、 根据拼音，写出汉字。(18分) 毁 亚马孙热带雨林如一个绿色的帐peng 包guǒ 着南美大地，这里是一个天 封 内 然yang 吧。 清晨，阳光透过b6 雾照在林中的tixiǎn 上，朵朵花 lěi 题 含苞待放，偶尔传来几声chan 鸣，好一个youyǎ 的地方。这 编 时，一只身上有ban 点的美洲豹在洞口探头ku 视，然后ing 跑到山jian 边玩耍。流水清澈，宛如一幅jn 绣画卷。 每到雨季，河水泛àn 发源于安第斯山脉的众多支流hu 聚成xiong yǒng peng pai 的亚马孙河。河水流经w 峨的xuan ya 时，dǒu 然qing 泻而下，shùn 间形成了壮阔的p心 布，水声 hong ming 像一头páoxiào 的猛兽，水汽中出现了一道绚丽的彩 hong 这条野性十足的河与充满文化气息的lai yin 河形成了鲜明的对比。 班 二、 用“ ”画出每组中错误的读音。（4分) 1.副手(fù) 屹立(yi) 瞻仰(zan) 憧憬(chong) 2.山坳（āo) 冰雹(báo)） 伪装(wěi) 笨拙(zhuo) 河北专版语文 六年级 上册 人教 第1页 共6页 3.崎岖(q0) 渡河(du) 璀璨(cdn) 宾客(bing) (二)狼牙山五壮士（节选）(4分) 4.菜畦(q) 撒种(sǎ) 追悼(diao) 骤雨(zhòu) 他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战 三、读句子，根据所学内容填空。（每空1分，共26分） 斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大(）一声，好像细小的枪口 1,夏夜是如此寂静，皎洁的月光把鸟儿都惊动了，晚风中传来阵阵蝉鸣声，此情此景让人不禁想起 ()不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊( ）一个圈，好使出浑身的力 了辛弃疾的千古名句： 气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地()准敌人射击。 2.年老的贺知章回到家乡时，发出了光阴易逝和人生易老的慨叹，写下了诗句： 1.读选文，在括号里填上恰当的动词。(2分) 2.你们班要把这个片段排演成课本剧，你饰演“宋学义”这一角色。为了把“宋学义”演得 3.江南风景如画，大诗人杜牧用极传神的笔触记录了江南生机勃勃的春景： 更生动，你会重点研读选文中的哪部分内容？请用“”在文中画出来。(1分) 3.选文中哪句话关注了人物群体，描绘出了五壮士痛击敌人、英勇无畏的战斗场面？请 4.一个人高洁的志趣不仅体现在精神层面，更体现在对生活的热爱，杨骥便是如此，王安石诗中 用“”画出来。(1分)》 的 ”就是最好的证明。 五、读材料，完成任务。（10分) 5.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 那些小丘的线条是那么柔美， 赵州桥 ,到处翠色欲流，轻 轻流入云际。 材料一： 6.古人认为“五行：金、木、水、火、土”是世界的起源，“五谷： ”孕育 赵州桥又名安济桥，当地俗称大石桥。建于公元595年一605年，距今已经1400多年历史， 了人类文明，“五音：宫、商、角、徵、羽”是对音乐世界的探索，“五彩： ”是 由隋朝匠师李春设计建造，北宋时期哲宗皇帝北巡时赐名“安济”。赵州桥为大型单孔坦孤敞肩 对缤纷色彩的认知。 石拱桥，主拱由28道拱券纵向并列而成。全长64.4米，桥面宽9米，沿至两侧拱脚处均为9.6米， 7.鲁迅认为真正的有志之士是“无情未必真豪杰， ”,而中国真正的脊梁则是“我们 主拱由28道拱券纵向并列砌筑而成，净跨37.02米，拱矢（拱顶至拱脚水平线距离）7.23米，主拱 从古以来，就有 ,有 ,有 ,有 ”。 两端靠桥堍(tù)的两个小拱净跨3.81米，近桥中央的两个小拱跨度为2.85米。 平时，河水从主拱流过，发大水的时候，河水还可以从四个小拱流过。这种设计，在建桥史 第二部分阅读与思考 上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量， 四、回忆学过的课文，完成问题。(12分) 节省了石料。 (一)书戴嵩画牛(8分) 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国建筑艺术史上的瑰宝。 蜀中有杜处士，好(hǎ0hào)书画，所宝以百数(shǔshù)。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常 赵县人民政府网（有改编） 以自随。 材料二： 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 故乡的变化的确很大。如今围绕着赵州桥，赵州桥古镇也已初具规模。古镇以桥文化元素 1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(2分) 为主线，再现隋唐风韵，新增了七大主题雕塑区，呈现不同历史时期中国建筑事业的辉煌。古镇 2.请用“”画出文中出现的人物，再用“”画出最能表现人物形象的词句。(2分) 西侧还有一个面积三百六十亩的森林公园，其中古驿站、房车露（òuù）营地、梁思成与林徽因 3.下面选项中与“处士笑而然之”中的“然”意思相同的一项是()(2分) 纪念馆、赵州金石文化碑拓体验馆正在筹建中。 A.然后 B.不以为然 C.果然 D.庞然大物 到赵州桥古镇来，那条特色商业街是一定要去的。在这儿可以品尝到地道的赵州美食 4.苏轼讲完故事后，通过“耕当问奴，织当问婢”这句话发表了他的观点，他想告诉我们：()(2分) 赵州雪梨汁、桥头自来红月饼、石塔烧饼…离开的时候，再带走一份和赵州桥有关的文创 A.艺术家应该去学习耕地和织布。 (chuang chuang)纪念品。 B.艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心请教。 我们踏着月光行走在这个北方的古镇。商业街上，灯光已经亮起来，汇聚成一条蓝色的河 C.我们应该像牧童一样敢于指出别人的错误。 流。随着人群前行的我们，仿佛变成了一条条鱼，游来游去，梦回一千多年前。孩子们在钟鼓台 河北专版语文六年级上册人教第2页共6页 试卷3 试卷3 河北专版语文六年级上册人散第3页共6页 前比画着，想要敲一敲那大鼓和铜钟，欢笑声不断。百戏楼前，赵州扇鼓表演队，已踏着音乐的 节拍跳起来… 我们这里看看，那里瞧瞧，感到既熟悉又新鲜，内心洋溢着幸福。 古老雄伟的赵州桥，我故乡的桥。守在父母左右，漫步赵州桥畔，回忆童年，畅想未来，我深 信，我的故乡会越来越好！ 一选自《人民日报》(2023年1月3日20版)，作者杜晓飞，有删改 材料三： 据史料记载，赵州桥在唐朝到清朝期间总共历经了七次大小修缮事宜。1955年正式成立赵 县安济桥修缮委员会，根据修缮计划，对赵州桥进行了全面、彻底修整。整个工程采用了原来的 护拱石、钩石、腰铁、铁拉杆和收分五种做法。同时为了保证整修效果，在不影响外形美观的原 则下，做了必要的结构加工。所有石料尽量收集使用，另从原建桥的三县采石场，取同种白色石 料补充。桥面的所有栏板、望柱按早期式样新制。这次修整工作，是建桥近1400年来最大的一 次修复工程，基本上保持了原来的壮丽雄伟风貌。 1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分) 2.下面提供了两个阅读任务，你会怎样根据不同的任务阅读上面的材料？(4分) 任务一：你是一名美食博主，打算利用周末时间来拍摄赵县美食。 任务二：你是一名建筑师，现在要画一幅赵州桥的平面设计图。 3.如果你是一名导游，你想向游客介绍赵州桥这个景点，通过阅读以上材料，你打算从哪 些方面介绍赵州桥？(4分) 第三部分 表达与实践 六、习作。(30分) 对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌 握本领，结交伙伴，开展活动，获得成功的喜悦，感受失败的酸楚…直到有一天，你突然发 现，自己要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头…请你从“酸、甜、 苦、辣”中任选一个字，将题目“校园里的‘ ’”补充完整，并围绕你选择的中心意思，从 不同的方面或选择不同的事例写一篇不少于400字的佳作。 河北专版语文六年级上册人教第4页共6页 试卷3 校园里的“ 图 弥 选做题。(15分)（朝霞文化产品研发中心命制） 读万卷书，行万里路。六年级(1)班正在开展“阅读伴我行”活动，一起参与进来吧。 1.小明分享了自己的阅读思维导图，你认为他阅读的书是( )(3分) 封 作者是意大利的亚米契斯 日记体小说 小说原名《心》 讲述四年级小男孩的成长故事 学 A.《童年》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《安徒生童话》D.《爱的教育》 2.活动期间，同学们展示了自己的阅读记录卡，请你也制作一张，记录自己喜欢的书籍。 (1+1+1+3,共6分) 内 》阅读卡 作者： 本书中最喜欢的一个人物： 该人物让你印象最深的一件事： 不 3.同学们很喜欢《小英雄雨来》一书，准备将它排成舞台剧。(6分) (1)大家想要选择书中的经典情节演绎，以下重要情节按时间排序正确的一项是() (3分) ①画假地雷 ②送鸡毛信③上夜校 A.③①② B.③②① C.②①③ D.①③② 答 (2)为了排好舞台剧，大家根据情节分析雨来的人物形象。下面分析不正确的是() (3分) A.乐乐：表演雨来为掩护交通员李大叔果断引开敌人的情节，要把雨来演得勇敢机 智些。 B.小文：雨来面对敌人的哄骗、恐吓，始终不说出秘密，表演时要突出他的意志坚定。 密 C.萱萱：雨来游泳本领高，跳进还乡河中从敌人手下逃脱，这里要演出雨来的胆怯和 慌张。 D.小语：雨来上夜校学“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这里要把雨来的爱国精 神演出来。 试卷3 河北专版语文六年级上册人教第5页共6页 河北专版语文六年级上册人教第6页共6页地、捍卫祖国的情节，可以感受到他们英勇无畏的 精神。“冰雕连”战士宋阿毛通过这句话也展现了 自己在绝境中誓死坚守阵地的决心和英雄气概。 试卷3石家庄市新华区 一、篷裹氧薄苔藓蕾蝉幽雅 斑窥伶俐涧锦滥汇汹涌澎湃 巍悬崖陡倾瞬瀑轰鸣咆哮 虹莱茵 二、1.zan2.ao3.bing4.diào 三、1.明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 2.少小离家老大回乡音无改鬓毛衰 3.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 4.茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽 5.走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样 6.稻麦黍菽稷黄青赤白黑 7.怜子如何不丈夫埋头苦干的人拼命硬干的人 为民请命的人舍身求法的人 四、 (一)书戴嵩画牛 1.hàoshǔ 2.杜处士牧童拊掌大笑，日：“此画斗生也。牛 斗，力在角尾搐人两股间，念乃掉尾而斗，谬 矣。”处士笑而然之。 3.B【解析】本题考查对文言文及现代汉语字义的 理解能力。“处士笑而然之”中的“然”字意思是“认 为…是对的”，各选项字义如下： 选项 加点字的意思 A 这样，如此。 B 是，对。 后缀，表示状态。 D …的样子。 其中与题千中的“然”字意思相同的一项是B,因 此本题选B。 4.B (二)狼牙山五壮士（节选） 1.吼喷抡瞄 2.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使 出浑身的力气。 3.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一 次地打了下去。 五、1.lùchuàng 2.[示例]任务一的目的是拍摄赵县美食，材料二的 第2自然段重点介绍了在赵州桥古镇的特色商业 街可以品尝到地道的赵县美食，因此为完成任务 一，我会在快速阅读三则材料后，重点阅读材料二 的第2自然段。任务二的目的是画一幅赵州桥的 平面设计图，材料一的第1自然段较为详细地介 绍了赵州桥的建筑形态等信息，能为平面设计图 的绘制提供所需信息，因此为完成任务二，我会在 快速阅读三则材料后，重点阅读材料一第1自然 段的内容。 河北专版语文 【解析】本题考查“根据阅读目的，选用恰当的阅 读方法”这一语文要素。作答此类题目时，首先， 要明确题中的阅读任务，确定阅读目的；其次，应 快速阅读文章，了解文章各部分的内容，并找到与 任务相关的内容，再重点阅读。本题中，任务一的 目的是“拍摄赵县美食”，任务二的目的是“画赵州 桥的平面设计图”。通过阅读材料能够发现，材料 二的第2自然段介绍了赵县的特色美食等内容， 而材料一的第1自然段介绍了赵州桥的建筑形态 等内容，因此可以根据不同的阅读任务，确定阅读目 的，重点阅读相应内容。根据以上分析作答即可。 3.[示例]我会从这些方面介绍赵州桥：赵州桥的历 史，赵州桥的设计，围绕赵州桥兴建的赵州桥古镇 中的各种景点、美食、文创纪念品，赵州桥的保护 修缮等。 选做题 1.D 2.[示例]童年高尔基外祖母 在乘船前往外祖父家的路上，外祖母给阿廖沙讲 了许多奇妙的故事。外祖母讲故事时说话十分流 畅，让人感觉有说不出的愉快。船上的水手被外 祖母讲的故事吸引，请求她再讲一个，还邀请外祖 母一起吃晚饭。 3.(1)A(2)C 试卷4邢台市襄都区 第一部分积累·运用 多 南 杜 少 朝 村 里 华 楼合烟雨 百八 十寺 郭酒旗风 啼绿映 春 2.沸腾 苔藓 悬崖花苞优雅咆哮慷慨 3.B4.C 5.C 6.B7.B8.B 9.A 知识拓展4与传统戏曲有关的词语 中国的戏曲文化真是光彩熠熠呀！你还知 道哪些与传统戏曲有关的词语呢？读一读下面 的词语，感受中华优秀传统文化的魅力吧！ 青衣 花旦 脸谱 小生 折子戏 回龙腔 刀马旦 插科打诨 唱念做打生旦净丑 梨园弟子抑扬顿挫 10.A 11.（1)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 (2)儿童相见不相识笑问客从何处来 (3)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 12.[示例]童年染坊着火后，外祖母展现出了惊人 的镇定与勇敢，她将危险的矾油瓶抱出染坊，又 请求闻讯而来的邻居帮忙扑灭了大火。 它真实展现了沙俄时期底层人民的苦难生活，阿 廖沙在苦难中成长的经历，让我们懂得坚强，珍惜 年级 上册人教 10