试卷8 期末一模 原创情境卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第4步·做模拟 试卷82025秋河北期末玉新蜜一模 一、1.漫游脊境侵略典朴 宫殿金碧辉煌耀蔽 2.C 3.配合得适当 [示例]我刚带回家的小猫和家里的“原住民”小狗 相处得很和谐。 二、1.D2.A3.D4.B5.C 三、1.[示例]一阵风吹来，龙凤湖碧波涌动，浪尖卷着 碎银似的光。芦苇随风摇荡，惊醒了在芦苇荡中 休息的野鸭。野鸭扑扇着翅膀，放声高歌。 2.[示例]赵州桥全长64.4米，桥高8.65米，桥面宽 9米，就像一条长龙卧在液河之上。 3.[示例]开元寺塔高83.7米，是我国现存最高的砖 0 塔，被誉为“中华第一塔的称号。开元寺塔是一座 集建筑艺术，)书法绘画于一体的宝塔，在我国古 代建筑史上占有重要地位。塔内各层的墙壁上镶 嵌 欠着37块碑刻和数处名人题记北宋至清代的， 具有极高的历史和文化价值。 四、1.为有源头活水来此日中流自在行 2.克俭于家由俭人奢易半丝半缕，恒念物力维艰 知识拓展6有关勤俭节约的诗文名句 勤俭节约是中华民族的传统美德。一起读 读下面的诗文名句，身体力行，在生活中践行 这种美德吧！ 取之有度，用之有节，则常足。 一陆贽 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 一李商隐 俭，德之共也；侈，恶之大也。 一《左传》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 一诸葛亮 3.明月松间照西塞山前白鹭飞江枫渔火对愁眠 故园无此声 4.完璧归赵负荆请罪[示例]勇敢机智，不畏强暴， 顾大局、识大体，勇于改过海力布为救乡亲们变 成石头 5.[示例]父母表达爱的方式各不相同，但都是为了 让孩子更好地成长。孟母频繁搬家是为孩子选择 良好的环境，是深沉的远见之爱。日常生活中，父 母的唠叨叮嘱、默默付出，或是尊重孩子选择的放 手，也都是爱。我们应该学着理解父母的爱，同 时，如果对父母表达爱的方式不认同，也可以和父 母好好沟通。 6.(1)说。(2)随意。(3)要紧，重要。 (4)尽头。 7.D 河北专版语文 8. 心到 有志不甘为下流 眼到 到 书方法 有 有识 知学问无尽 口到 有恒无不成之事 【解析】本题考查对文言文内容的分析提取能力。 在《古人谈读书》（节选）中，由“余尝谓读书有三 到，谓心到、眼到、口到”可知，朱熹的读书方法是 “三到”，其中包含“心到”“眼到”“口到”。在《曾国藩 谈读书》中，由“盖士人读书，第一要有志，第二要 有识，第三要有恒”可知，曾国藩的读书方法是“三 有”，其中包含“有志”“有识”“有恒”。由“有志则断 不甘为下流”“有识则知学问无尽”“有恒则断无不 成之事”可知，有志向就绝对不会甘心地位低微， 有见识就会知道学习是没有尽头的，有恒心就绝对 没有做不到的事。据此分析补充思维导图即可。 9.用心坐井观天目光短浅、见识浅薄 10.[示例]朱熹告诉我们读书的时候要心、眼、口并 用，且用心尤为重要。曾国藩认为读书要有志 向、有见识、有恒心。因此，在以后的学习生活中 我打算树立远大志向，朝着目标不断前进。而 且，在读书学习的过程中，我会专心致志，用心识 记学到的知识，不断增长见识，为实现目标打下 坚实的基础。 《曾国藩谈读书》【译文】读书人读书，第一要有志 向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向就绝 对不会甘心地位低微；有见识就会知道学习是没 有尽头的，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观 海，像井底之蛙观天，这些都是没有见识的；有恒 心就绝对没有做不到的事。有志向、有见识、有 恒心，三者缺一不可。 五、1.①埋头苦练“绝活儿”②带领工友迎难而上 ③工作室成立 2.张雪松工作环境、工作时长及工作场景埋头苦 练的决心和毅力 3.(1)×(2)N(3)W 4.[示例]从普通焊工到技术领军者，你扎根高铁制 造几十载，以毫米级精度攻坚，突破多项行业壁 垒，用焊花点亮创新之路。作为全国劳动模范与 全国技术能手，你以匠心俦精品，用耐心育人才， 是产业工人的卓越典范。 5.B【解析】本题考查对短文标题及其作用的理解 分析能力。短文标题化用了张雪松说的话，由此 可定位到第③段“他心里始终憋着一股劲儿”“都 说‘工’字不出头，我偏要把‘工’字变成‘千’，就要 让咱工人出这个头”，从中可以看出张雪松带着把 工作做好的信念参与到工作中，决心要做出成绩， 并非认为只有成为“大国工匠”才能为“中国制造” 发光发热。B项说法错误，因此本题选B。 试卷92025秋河北期末玉潮蜜二模 自然风景—一有你，真好 1.树梢追逐恩惠置身诗情画意领略 年级上册人教期末复习第4步·做模拟 试卷82025秋河北期末玉朝霞一模 五年级语文 电子版答题卡 命题人：朝霞文化产品研发中心 李一迈 李小令 时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 四 五 六 总分 :.. 得分 “这么近，那么美，周末到河北。”河北这片古称“燕赵”的土地就像一本厚重的书，每一页都 充满韵味。踏上这片热土，欣赏河北之美，去感受家乡带给你的震撼与自豪吧！ 救 赏历史名胜游大美河北 弥 的 河北是我国地形地貌最全的省份，这里兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊、海滨…让我们 不 踏上这片土地，感受它的魅力。 一、读下面语段，观河北美景，赏燕赵风情，并按要求完成练习。（11分) man you 河北，你 能欣赏到不同的风景名胜， 能感受到厚重 南 的历史文化。长城顺着山川 从河北jing 内穿过，它曾是抵御敌寇qinuè 的屏障；承德避暑山庄diǎn 雅古pǔ 自然景观与亭台楼阁和谐呼应；明清 皇家陵寝建筑宏伟，gong diàn 林立，jin bi hui huang 白洋淀在日光的照射下闪yào 着粼粼波光，芦苇荡里留下了老一辈革命家的足迹；西柏 坡上林木苍翠，遮天b ,肥沃的土地中孕育着红色基因…河北的每一寸山河都像一 首动人的诗。 1.读语段，根据拼音写字词。(8分) 2.填在语段中横线上的关联词，最合适的一项是( )(1分) A.之所以…是因为… B.即使…也… 斑 C.不仅…还… D.只要…就… 3.加点词语“和谐”在语段中的意思是 (配合得适当 和睦协调)，我能用它的 另一个意思造句： (2分) 河北专版语文五年级上册人教 第1页 共6页 学语言文字讠 读文化河北 从战国青铜器上的“中山篆”到今日校园里推广的普通话，河北始终是中国语言文字发展的“重要坐 标”。下面让我们走进河北文学馆，感受中国语言文字的奥妙。 二、选择正确答案的序号填空，体会语言文字的精妙。(10分) 1.下面是馆藏书籍中的一些文字，小语朗读全部正确的一组是( )(2分) A.削弱(Xue) 画卷(juan) 腼腆(diǎn) 隐瞒(mn) B.勉强(qing) 树冠(guan) 嫉妒(G) 矫正(jiǎo) C.奔跑(ben) 鉴赏(jiàn) 计划(hua) 发酵(xiào) D.间隔(Gjiàn) 嗜好(shi) 眼脸(jin) 跷跷板(qiao) 2.下面是小语阅读书籍后摘抄的部分词语，其中书写全部正确的一项是( )(2分) A.镜匣恩惠荆条领导 B.后悔平衡哀弱仰慕 C.僵域剔透销毁数落 D.勉励玲珑限制张潮 3.字义内涵丰富，小语摘抄的词语中，加点字意思相同的一项是()(2分) A.博闻强识有识之士 B.津津有味无人问津 C.不辞而别不辞辛苦 D.震耳欲聋摇摇欲坠 4.小语在阅读时读到了下面一段文字，依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分) ①安居乐业 ②内忧外患 ③流离失所 ④太平盛世 一百多年前，西方列强入侵，封建王朝腐败，在 的情况下，山河破碎，人民 我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的 ,人们 ,但仍要铭记历史教训，坚定 不移地走中国特色社会主义道路。 A.④①②③ B.②③④① c.③①②④ D.②①④③ 5,小语在阅读中发现使用俗语可以使语言丰富、活泼。请选出下面句子中画线俗语不可以用括号里的 成语替换的一项，掌握多样的表达方法。（)(2分) A.鬼子发现自己落人了八路军设计的陷阱里，鼻子都气歪了。（气急败坏） B.我们能生活在一个和平的国家，要吃水不忘挖井人，懂得感恩。（饮水思源） C.敌人见识到中国的军事力量后，前怕狼后怕虎，再也不敢来犯了。（狐假虎威》 D.百姓们盼星星盼月亮，终于盼来了中华人民共和国的成立。（望眼欲穿） 三、小语阅读了一本介绍河北风情的书籍，在书中她不仅领略到了风土人情，也体会到了语言文字的魅力。 请按要求完成下面句子练习，体会语言的魅力。(8分) 1.用动态描写把龙凤湖的风景写具体。(2分) 龙凤湖碧波荡漾。 2.根据小语画的赵州桥及提供的材料，用恰当的说明方法介绍赵州桥。(2分) 全长64.4米 桥高8.65米 桥面宽9米 河北专版语文五年级上册人教第2页共6页 试卷8 3.小语摘录了开元寺塔的相关介绍，请你用修改符号帮她修改其中的错误。（共4处错误)(4分) 开元寺塔高83.7米，是我国现存最高的砖塔，被誉为“中华第一塔”的称号。开元寺塔是一 座集建筑艺术，书法绘画于一体的宝塔，在我国古代建筑史上占有重要地位。塔内各层的墙壁 上镶欠着37块碑刻和数处名人题记北宋至清代的，具有极高的历史和文化价值。 品经典文学筑书香河北 经典文学蕴含着古人的智慧，影响了一代又一代燕赵学子。让我们完成下面练习，学习古 人的智慧，接受书香的熏陶。 四、走进经典文学殿堂，完成相关练习，体会文学的独特魅力。(28分) 【“诗韵传承·经典回响”一诗词名句体验馆】 1.古诗中有学习方法。朱熹用“问渠那得清如许？ ”阐明不断学习 的重要性；用“向来枉费推移力， ”告诉我们要博览群书，注重积累。(2分) 2.名句中有传统美德。《尚书》中的“克勤于邦， ”告诉人们要勤俭持家。 司马光用“ ,由奢入俭难”告诫人们要养成节约的好习惯。朱用纯用“一粥一饭， 当思来处不易； ”提醒人们要珍惜粮食，丝毫不能浪费。(3分) 3.诗词中有不同景象。“ ,清泉石上流”，这是雨后初晴的山中奇景；“ ,桃花流水鳜鱼肥”，这是西塞山的清新明丽；“月落乌啼霜满天， ”,这是深秋月下的江上之景；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 这是风雪夜的辗转反侧。（4分) 【“文脉流淌·故事寻踪”一经典故事品读馆】 4.假如经典故事会说话：《将相和》中的“ ”“渑池会面”“ 三个小故事，告诉我们 这些美好品质的重要 性；《猎人海力布》中 的情节，诉说着海力布舍己救人的 崇高精神。(4分) 5.假如故事人物会上网：为了让孩子有个好的学习环境，孟母搬了好几次家。她发了下面 一则朋友圈，请你来留言，说说你对父母表达爱的方式的看法。(3分) 10:00 详情 孟母 我也不想频繁搬 家，可一切都是为 了孩子！ ××年×月××日9：50 试卷8 河北专版语文五年级上册人救第3页共6页 【“古文启智·文字润心”一古文精粹研习馆】 古人谈读书（节选） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫 浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 曾国藩谈读书 盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流⑧；有识则知学 问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此 三者缺一不可。 【注释】①士人：读书人。②恒：恒心。③下流：地位低微。 6.解释下面加点的字词。(2分) (1)余尝谓读书有三到 (2)却只漫浪诵读 (3)心到最急 (4)有识则知学问无尽 7.下面句子朗读停顿划分正确的一项是( )(2分) A.余/尝谓读书有/三到 B.记亦/不能/久也 C.有志/则断不甘为下流 D.有恒/则断无/不成之事 8.根据文言文内容，将下面的思维导图补充完整。(2分) 心到 有志 眼到 读书方法 知学问无尽 口到 有恒 9.根据文言文内容，将下面同学的对话补充完整。(3分) 小文：从《古人谈读书》（节选）中我明白了，读书时最重要的是 小语：由“井蛙之窥天”我想到的成语是 ,由此我猜测“河伯”也应该指的是 的人。 10.联系文中提到的读书方法，谈谈在以后的学习生活中你打算怎么做。(3分) 赞大国工匠 看“智造”河北 有这么一群人，他们兢兢业业、默默无闻，只为让技术更精湛，助力中国从“中国制造”迈向 “中国智造”。下面让我们走近“燕赵楷模”，读一读这位“大国工匠”的故事。 五、读故事，完成练习，感受榜样的力量。（13分) “工”字出头就是“干” ①在高速动车组铝合金车体的生产线上，手持数显伸缩尺，以毫米级精度“打磨”着“中国速 河北专版语文五年级上册人教第4页共6页 试卷8 度”的刻度；在厚厚的工作日志中密密麻麻写下十万余言，记录着设备参数、工艺改良与创新灵感… ②这就是张雪松一全国劳动模范、全国技术能手。他三十年如一日，从普通技工到“大国工匠”，从传 统制造到数字智造，将工匠精神注入数字基因，在新时代产业变革的坐标系中，坚守、创新、突破，镌刻下高 铁工人的使命与担当。 ③1992年，从技校毕业的张雪松，穿上了那套蓝色工作服，成 为一名钳工。他心里始终憋着一股劲儿：“都说‘工’字不出头，我偏 画“”的句子通过对 要把‘工’字变成‘干’，就要让咱工人出这个头。”带着这样的决心， 张雪松踏上了职业征程。冬练三九夏练三伏：寒冬腊月，钳工台上 的描写，表现了张雪松 结着冰碴，他连续8个小时紧握锉刀的双手却浸着汗水；盛夏酷 暑，车间闷热得让人喘不上气，他身上的工作服结出层层盐霜 功夫不负苦心人，张雪松有了自己的钳工“绝活儿”一他加工的 工件精度，能控制在0.01毫米左右，相当于在头发丝上雕刻长城。也正是凭着这手“绝活儿”，入职不到一年 的张雪松就在唐山市青工技能大赛上崭露头角，荣获唐山市技术能手称号。 ④2005年，公司引进时速350公里动车组生产项目，但铝合金车体焊接变形问题像一道闸，卡住了国产 高铁的“咽喉”。铝材轻如羽却倔如牛一焊接后变形开裂，尺寸误差超过1毫米便可能引发安全事故。时 任铆钳班班长的张雪松带着16名工友迎难而上，扎进车间，连续一个月吃住在厂。焊枪的火星烫穿工服，他 们用废钢板自制夹具。深夜的灯光下，张雪松盯着变形工件的参数苦思冥想：温度、压力、角度…到底哪 个是解码的“开关”？一次试验中，张雪松偶然发现焊枪口风速超标导致焊缝扭曲。这个细节如闪电划破迷 雾，团队随即调整数百项参数，自制反变形工装卡具，最终将车体挠度误差控制在0.5毫米内。 ⑤2017年，随着我国具有完全自主知识产权的动车组“复兴号”开跑，中国高铁进入智能制造时代。“机 器越智能，越需要人的匠心。”面对崭新的焊接机器人，张雪松和他的团队成员每天守在生产线旁，用秒表记 录机械臂每个动作，反复调试0.01毫米级的精度偏差。他主导的柔性打磨生产线不仅焊缝纹理如艺术品般 均匀美观，生产效率也提升了200%。中国高铁不仅在世界轨道上跑出了中国速度，而且数智化制造过程也 刷新着中国速度。 ⑥2010年，张雪松“金蓝领”工作室成立，来自全公司的优秀技术人员、青年骨千在这里组成13个创新 活动小组，开展技术攻关和各种交流活动，每年完成创新项目约100个。2024年，张雪松数字化工作室建 成，不仅实现工作室全业务数字化贯通协同，打造了“三位一体”的操作技术体系驾驶舱，还对外输出了数字 化工作室管理模式，树立了企业品牌效应。如今，张雪松的工作室不断有年轻人加入。“他们来工作室的第 一天，我就会交一把钥匙给他们。”张雪松说。这一方面意味着工作室里各种先进的设备可供他们操作学 习，让他们把在学校学到的理论和实际操作相结合；另一方面也寓意着，接过这把“金钥匙”，创新的大门向 他们敞开。 (根据《河北日报》相关新闻改写) 1.快速阅读短文，梳理张雪松成长为“大国工匠”的历程，将思维导图补充完整。(3分) 中国高铁进入 初入职场 面对焊接难题 智能制造时代 ③ ① ② 和团队成员反复调 培育人才，传承 试偏差 匠心 试卷8 河北专版语文五年级 上册人教第5页 共6页 2.边读边作批注是很好的阅读方法。请将文中画“”句子旁的批注补充完整。(2分) 3.根据短文内容及所学知识，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（3分) (1)在阅读时，小语不理解“数显伸缩尺”“挠度”等词语，她觉得这会影响理解文章大意，于 是停下来查询，理解词语后才继续阅读。 () (2)读到第②段的第一句话时，小语就借助这个句子猜到这一段要向读者介绍张雪松。 ( ) )弥 (3)文中画“”的数字体现了张雪松精益求精、技艺高超的特点，也展现了他和他的团队做 出的骄人成绩。 () 4.如果让你为张雪松颁奖，你会为他写什么样的颁奖辞呢？试着写一写吧。（3分) 封 线 内 5.阅读短文，下面对短文标题理解有误的一项是( )(2分) A.短文标题表面上指的是把“工”字的竖写出头，就会变成“干”字；实际上表示工人只要 踏实肯干，就能闯出自己的一番天地。 不 B.短文标题表达了张雪松不甘心做普通工人，认为只有成为“大国工匠”才能为“中国制 造”发光发热。 C.短文标题表达了张雪松的志向，全文是围绕张雪松如何把“工”字干出头展开的。 D.短文标题巧用双关，新颖有趣，能够激发读者的阅读兴趣。 要 绘美好未来写希望河北 燕赵大地人杰地灵，无数河北儿女为这片土地的发展贡献力量。日月如梭、斗转星移，时间 答 将在这本古老的书册上谱写新的篇章！ 六、妙笔生花，写下自己心中未来家乡的模样。(30分) 未来的河北将会是什么样的？科技、文化、建筑…这些将会发生什么变化？人们的生活 题 又会有什么改变？请展开想象的翅膀，以“二十年后的河北”为题写一篇习作。 席 要求： 1.分段叙述，把重点部分写具体。 2.语句通顺，没有错别字。 3.字数不少于400个。（请自备作文纸进行习作） 河北专版语文五年级上册人教第6页共6页