第七单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第七单元
类型 题集-综合训练
知识点 基础知识
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55687611.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 第七单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ☐84分及以下意加油呀! ☐85~94分©还不错! ☐95~100分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! ≈过字词句会 一、下面加点字读音正确的画“√”,错误的改正在括号里。(6分) 妒忌(dù)( 湖畔(ban)( 嫦娥(chng)( 嫉恨()( ) 空暇(xi)( ) 打桩(zhuang)() 瓷器(ci)( 聒噪(guo)() 木桨(jiang)( ) 榆树(yú)( 宫娥(é)( ) 涨水(zhǎng)() 二、给下面的多音字注音并组词。(7分) 更 三、看拼音,写词语。(每词1分,共19分) wang sun ting bo ai chou miào chuan jiang he pan rong shù jio zheng zhàoyào shùzhuang deng tǎ shùshao xian xia huaméi zhang cháo pao qi lù xu bai mang mang bù kě shǔ 四、根据拼音写同音字组词。(6分) 【xia】 镜() )小 晚() 自顾不( 【jiang】 获( ) 划( ) ( )励 蛮不( )理 【zhuang】木( 村( ) 服( ) 浓( )艳抹 河北专版语文五年级 上册人教 19 五、选词填空。(4分) 持续 继续 连续 陆续 观众们( )进入会场等待表演开始。第一组表演者上场了,他们( )唱了 三首歌。观众席响起了热烈的掌声,掌声( )了整整一分钟。接着,主持人上场报 幕:“感谢第一组表演者的精彩演出,接下来请大家( )欣赏第二组表演者的表演。” 六、将下面四字词语补充完整,并完成练习。(2+2+2,共6分) 不可计( ) 应接不( 面面()觑 无( )无际 1.我能再写两个与画“ ”词语结构相同的四字词语: 2.选词填空。 (1)晴朗的夜空中, 的繁星冲着地上的孩子眨眼睛。 (2)来到 的呼伦贝尔大草原,我看到成群的牛羊在悠闲地吃草。 ≈过课文兰 七、默写古诗词。(每空0.5分,共10分) 山居秋暝 枫桥夜泊 [唐]王维 [唐]张继 长相思 [清]纳兰性德 八、理解填空。(每空1分,共18分) 1.《山居秋暝》中,“ ”两句将静态描写与动态 描写相结合,表现出山间月夜的美好;“ ”两句表明 了诗人对山间景色充满留恋,想要长久隐居此地的心愿。 2.《枫桥夜泊》中,“ ”两句抓住月落乌啼、霜 天寒夜、江枫渔火等景物,描写了秋夜江边之景,写出了诗人 的心情。 3.《长相思》中,“ ”描绘 了行程中风雪交加的夜景,表达了词人 的感情。 4.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚 时 (静态动态)的大榕树和第二天早晨 的场景, 表达了作者 之情。 20 河北专版语文五年级 上册人教 5.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”句中第一个“鸟的天堂”指的是 第二个“鸟的天堂”指的是 作者之所以会发出这样的赞叹,是因为 ≈过语文园地岁 九、按要求完成句子练习。(12分) 1.照样子,运用静态描写将画面写具体。(6分) 院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累 的骨朵儿了。 (1)月亮挂在夜空中。 (2)雾非常大,什么都看不清了。 2.照样子,运用动态描写将画面写具体。(6分)》 月亮映在穿衣镜里。 月亮款款地悄没声儿地溜进来,顺着竹帘格儿往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。 (1)小鱼游水。 (2)大江推开了坚冰。 十、日积月累。(根据所学知识完成练习)(12分) 渔歌子 [唐]张志和 1.把上面这首词补充完整。(5分) 2.这首词的前两句抓住 、流水 等景物,描绘了 的画面。(4分) 3.词中“ 描绘出雨中垂钓者悠闲自在的生活情趣。(3分) 河北专版语文五年级上册人救 213.「示例们萤火虫成虫个体一般较小,大多数体长约 1厘米。它们通常在夏季夜晚活动,成虫腹部末端 有发光器,能发出幽绿色的光。 第六单元基础知识梳理练 ≈过字词句 -、1.hǖhu2.zan zhun3.giao giao 4.wangwang 5.qiqi 6.dian tiǎn 二、连续广播脊背辞退长篇 压抑潮湿 忙碌 酷暑挣钱 口罩忍心 机械数落权利 渔船 报考教训心疼 席子 庙会彩排糖果 启迪抽象 寄宿 师范 路费 轮换 领略意境 磨灭 酸菜 养蚕 噪声 铁钉 精致 瘦弱 阴暗 煮饭落枕 纸屑吊桥 铁路 三、僻辟嘲 潮竞 竞 祥 详 榜 傍陪 倍 版板 誉 誊 四、魂魄震欲既往万化迫及意扬 1.迫不及待2.一如既往 兰过课文三 五、1.母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给 “我”买书钱无私和伟大爱和感激 2.[示例]大雨大雪天,父亲背“我”上学 父亲送“我”到学校还要为“我”铺床 无限思念和感激 3.(1)不辞劳苦、争分夺秒心疼 (2)“我”对父亲的感激和心疼、对家庭境况的担忧 及不能为家庭分忧的愧疚等 4.以“父爱之舟”为题,是因为父亲总是借用姑爹的 小渔船送“我”离开家乡去报考和上学,这只小船 承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱,是人生之 舟、希望之舟、爱之舟。以此为题揭示了文章的主 题,也承载着“我”对父亲的思念。 答题技巧1分析文章标题含义和作用的方法 标题是文章的眼晴,在一篇文章里,标题占 据着重要地位,对标题含义和作用的考查也是阅 读题中的重点内容。分析文章标题含义和作用 的试题该怎样作答呢?一起来看看吧! ①本文为什么以“××”为题?请结合文 常见 章内容说说你的理解。 设问 ②本文的标题是“×”,有人认为改为 形式 “××”更好,你的看法是什么?请说明 理由。 ◇关注标题 ①分析标题字词。从标题关键字词的 本义、字面意思入手,联系文章内容,分 析标题的深层含义或作用。 答题 ②分析标题修辞。辨析标题是否使用 思路 某种修辞手法,联系文章主要内容及隐 含的情感,理解标题的含义及作用。 ③分析标题表达效果。新颖有趣、充满 悬念的标题能吸引读者,激发读者的阅 读兴趣。 河北专版语文 续表 ◇关注正文 ①关注写作对象。有的文章会在标题 中点明写作对象,在分析标题作用时, 要注意它是否交代了文章的写作对象。 ②关注写作内容。有的文章标题是对 文章内容的高度概括,在分析标题作用 答题 时,要注意它是否概括了文章的主要内容。 思路 ③关注情感主旨。有的文章标题凝聚 着作者深厚的思想感情,体现了文章的 主旨。在分析标题作用时,要注意它是 否体现了作者感情、点明了文章的主旨。 ④关注行文线索。有的文章围绕标题 展开,标题在文中会多次出现,贯穿文 章始终。在分析标题作用时,要注意它 是否是全文的线索。 ≈过语文园地会 六、[示例]在一个大雨滂沱的黄昏,我不小心扭伤了脚, 妈妈背着我去村卫生室。那一天我第一次发现, 妈妈的眼角、额头爬上了浅浅的皱纹!那一天我 也第一次意识到,妈妈会随着我的成长逐渐变 老,她为我付出了许多,我应该更加懂事,不能总 让她为我操心。 七、结尾①照应文章开头,不仅交代了事情的结果, 还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情;结尾②与 文章题目相照应,揭示了主题,表达了作者对童 年的留恋及浓厚的思乡之情:结尾③与文章题目 相照应,深化了主题,展现了作者成年后对父母 两种不同评价方式更深人的认识。 八、1.戒奢以俭由俭入奢易 2.克勤于邦克俭于家当思来处不易 恒念物力维艰 九、[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法,赞同华华妈妈 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结 果看得太重要,因为这并不能用来评判孩子是否 优秀和努力。当孩子成绩不理想时,家长应该多 关心、鼓励孩子,帮孩子找出原因,引导孩子取得 进步,而不是一味地批评指责。 第七单元基础知识梳理练 ≈过字词句三 -、√pan√i√√ V√jiang yu√V 二、[示例][gng变更 giao 静悄悄 geng更加 lqiǎo 悄无声息 「Iei劳累 1ěi积累 Llei果实累累 三、王孙 停泊 哀愁寺庙船桨 河畔 榕树纠正照耀 树桩 灯塔树梢 闲暇画眉涨潮 抛弃陆续 白茫茫不可计数 年级上册人教 四、匣 狭 霞 暇 奖 桨 奖 讲 桩庄 装 妆 五、陆续连续 持续继续 六、数暇相 边 1.[示例一]窃窃私语 栩栩如生 [示例二]孜孜不倦 奄奄一息 2.(1)不可计数(2)无边无际 ≈过课文兰 七、空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 山一程水一程身向榆关那畔行 夜深千帐灯 风一更 雪一更聒碎乡心梦不成 故园无此声 八、1.明月松间照清泉石上流 随意春芳歇王孙自可留 2.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠孤寂忧愁 3.风一更雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 思念家乡 4.静态榕树上群鸟活动对自然与生命的热爱和 赞美 5.大榕树鸟儿们自由生活的乐园作者亲身感受 到鸟儿们在这里生活得自由自在,在作者心里,大 榕树就是鸟的天堂 ≈过语文园地三 九、1.(1)[示例]一轮皎洁的明月悄然悬挂在深邃 的夜空之中,宛如一个精致的银盘,静静地倾洒 着柔和而清冷的光辉。 (2)[示例]早晨起来,大雾笼罩了整个大地,房屋 树木、道路都看不清了,世界成了白茫茫的一片。 2.(1)[示例]河水清澈见底,几只小鱼在水中悠闲地 游来游去,有人在岸边抛撒了一些食物,倏忽之间, 小鱼们纷纷向着岸边游去。 (2)[示例]被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着, 它以不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击 着,向大海奔去。 十、1.西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归 2.白鹭桃花鳜鱼 白鹭飞翔,桃花盛开,江水猛 涨,鱼儿自在畅游 3.青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 第八单元基础知识梳理练 ≈过字词句因 -、chr gr jicǎoshùzhan qin yi mou jiao shàyin jiǎ 1心 yan dian jT shen gě 二、shf shi shf zhi benben ben ben 河北专版语文 juan juǎn juan juan zhuan chuan chuan zhuan chaichai chacha 三、无限 述说斩杀 烦琐 凯旋 称谓厌烦 访问荒唐 英雄 统一 书刊质朴背诵 衰败 耻笑舅父辛酸津贴刊物 四、[示例]「皎月 「教诲 「比喻 「淅沥 比较后悔 榆树 经历 「书籍 「反馈 「琐碎 「敌寇 慰藉 崩溃 封锁 冠军 「醒悟 「鉴别 「磁铁 「尝试 梧桐签字 滋味 偿还 五、流光真情浮想似渴不求吞枣 津津半解栩栩神移呕沥肠肚 一律别裁安得 1.真情实感2.别出心裁3.栩栩如生 ≈过课文 六、1.(1)敏而好学(2)犹恐失之 (3)学而不厌海人不倦(4)心到眼到口到 (5)眼不看仔细却只漫浪诵读 2.(1)知之为知之不知为不知 敏以求之者也 终夜不寝不如学也 心到眼口岂不到乎 (2)冰心读书好多读书读好书 ≈过语文园地因 七、1.[示例]泥土孕育着收获只要你肯耕耘 高峰孕育着巍峨只要你肯攀登 2.⑤②④3① 3.631425 八、1.半亩方塘一鉴开问渠那得清如许 蒙冲巨舰一毛轻向来枉费推移力 2.问渠那得清如许为有源头活水来 向来枉费推移力此日中流自在行 九、[示例]孙悟空电视剧《西游记》 ①孙悟空神通广大、本领高强,不仅有火眼金睛 会七十二变,更是将自已的武器如意金箍棒耍得 出神入化,十分威风。②孙悟空智慧过人,常常 运用聪明才智成功解决取经路上的各种难题,化 解了种种危机。③孙悟空具有反抗精神和顽强 的意志,面对不公和压迫他敢于反抗,面对艰难 困苦他不屈不挠。 期末复习第2步·攻专项 专项1玉潮霞新颗题速递—主题情境 1.述说闪耀殿堂启迪懒惰叮嘱辉煌 2.C 3.默而识之诲人不倦不饱食以终日 当思来处不易恒念物力维艰 4.B5.D6.B 7.13452 8.家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 年级上册人教

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