第一单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2026-01-05
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第一单元
类型 题集-综合训练
知识点 基础知识
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55687605.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 七、1.垂绣饮清露流响出疏桐 第一单元基础知识梳理练 居高声自远 非是藉秋风 ≈过字词句 2.垂矮饮清露 流响出疏桐 -、1.A2.C3.C4.C5.A6.B7.B 居高声自远 非是藉秋风 二、精巧配合 身段适宜白鹤 知识拓展1借物抒情的诗句 寻常忘却镜匣 孤独生硬 万物有灵,诗人常借助身边的事物来表达自 悠然嗜好 黄昏恩惠 播种 已的情感志趣或人生态度。让我们一起读读下面 浇水吩咐 榨油爱慕 体面 的诗句,感受诗人的真情实感吧! 桂花 懂得 糕饼茶叶嫌弃 借助 抒发的情感 箩筐门框 哨兵韵味 凉亭 诗句 缠绕捡拾 的事物 或志向 谈论 外婆 沉浸 朱红镶嵌 低矮 兰草 亩产 借墨梅的高 三、梢哨俏 哨 不要人夸好颜色, 洁、淡雅表达自 赔 陪 培 陪 只留清气满乾坤。 墨梅 己不媚俗、坚守内 罗 萝 一王冕 心追求的志向和 浇 烧 绕浇 品格。 四、飘声 美足点点 借咏叹马的 1.香飘十里2.美中不足 何当金络脑, 快走踏清秋。 马 命运表达自己希 之过课文三 一李贺 望被重用、保家卫 五、1.(1)雪白流线型青色 国的雄心壮志。 素之一忽黛之一忽 千磨万击还坚劲, 借竹子坚韧 (2)站着钓鱼嵌在玻璃框里的画设计的镜匣 任尔东西南北风。 竹子 的傲气表达自已 2.(1)颜色身段[示例]白鹭垂钓图白鹭瞭望图 -郑燮 的刚正不阿、铁骨 白鹭起舞图 铮铮。 (2)收花生 尝花生朴实无华、默默无闻、不计 粉骨碎身浑不怕 借石灰的烧 较名利有用只讲体面,而对别人没有好处 (3)对故乡和亲人的思念及对童年生活无比怀念 要留清白在人间。 石灰 制过程表明自己 家乡的桂花承载着亲情和乡情,饱含着母亲对家乡 于谦 持身清白、坚贞不 屈的心性。 的思念 (4)信赖人信赖 八、1.[示例]红领巾佩戴整齐,校服穿着规范整洁。 ≈过语文园地 2.[示例]上课铃响回座位,静等老师来上课。 六、1.(1)[示例]昆明气候温和,四季如春。 3.[示例]垃圾入桶不乱抛,班级卫生勤打扫。 奶奶总是用温和的目光看着我,让我感到很温暖。 4.[示例]课间休息不吵闹,文明用语讲礼貌。 (2)[示例]一闻到烤鸡翅的味道,我的口水都要流 5.[示例]作业工整按时交,高效学习要做到。 出来了。 这几部经典名著越看越有味道。 第二单元基础知识梳理练 2.(1)[示例一]春天的风温暖柔和,吹在身上特别舒 ≈过字词句一 服,不像冬天的风那般寒冷刺骨。 -、1.qiǖ qiū 2.fǒfu3.chǎ cha [示例二]小溪没有大海那般波涛汹涌的气势,没 4.chuo chuo 5.ging qin 有瀑布那般飞流直下的壮观,它如丝绸一般顺滑, 二、.jianjian jian jian 缓缓地流淌着。 hua hudhud hua (2)[示例一]这里的花草与别处的不同,别处的都 qiang qiang jiang qiang 会经过人工修剪,这里的却是自由生长,充满了自 renren ren ren 然之美。 guan guanguan guan [示例二]妈妈炖的鱼汤虽然不像饭店里的酸菜鱼 xiao xue xue xiao 那样酸辣美味,但是汤汁浓白、清淡鲜美,令人回 三、汛期山洪暴发间隔 唯独 味无穷。 懒惰平衡协调保持 美感 河北专版 语文 五年级 上册人教期末复习第1步·过课本 第一单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ☐84分及以下意加油呀! ☐85~94分©还不错! ☐95~100分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! ≈过字词句会 一、找出各组中加点字读音错误的一项,将序号填在括号里。(7分) 1.A.眼眸(mú) B.榨汁(zhà) C.嵌入(qian) 2.A.手榴弹(Iiú) B.杭州(hang) C.嗜睡(s) 3.A.悉心(xi) B.雏鸟(chú) C.哎哟(you) 4.A.趴下(pa) B.陪同(pi) C.眼睑(liǎn) 5.A.蔓草(wàn) B.嫌疑(xidn) C.白鹭(lù) 6.A.田亩(mǔ) B.矮小(i) C.幽静(you) ( 7.A.柜子(gu) B.咂嘴(z) C.享受(xiang) 二、看拼音,写词语。(每词1分,共40分) jing qicǎo pei he shen duan shi yi bai he xun chang wang que jing xia gu du sheng ying you ran shi hao huang hun en hui bozhǒng jiao shur fen fù zhàyou ai mu mian gui hua dǒngde gao bing cha ye xian gi luo kuang men kuang shao bing yùn wei liang ting 河北专版语文五年级上册 人数 tanlùn wai po chen jin chan rao jian shi zhu hong xiang qian di i lan cǎo mǔ chan 三、选字组词。(4分) 【哨梢俏】树( ) 口( 俊( ) ( )所 【陪培赔】( )偿 ( )伴 )养 ( )衬 【箩萝 罗】( ) ( )筛 ( )列 菠( 【浇烧绕】 ( )灌 ( )饼 环( ( )花 四、将下面四字词语补充完整,并选词填空。(3+1+1,共5分) 香( )十里 不动( )色 ( )中不( 指指( )( 1.奶奶做的米酒 隔着几条街都能闻到醉人的香气。 2.这幅画无论是选材还是构图都十分巧妙 的是色彩过于鲜艳。 之过课文 五、根据所学知识填空。(23分】 1.背默填空。(每空1分,共8分) (1)那 的蓑毛,那全身的 结构,那铁色的长喙,那 的脚, 增之一分则嫌长,减之一分则嫌短, 则嫌白, 则嫌黑。 (2)在清水田里,时有一只两只白鹭 ,整个的田便成了一幅 0 田的大小好像是有心人为白鹭 2.理解填空。(15分) (1)“白鹭是一首精巧的诗”,郭沫若从 和 两方面细致地表 现了白鹭的外形美,还围绕“白鹭”描绘了三幅优美的图画: (5分) (2)《落花生》一文是围绕“种花生 、议花生”来写的。在 “议花生”这部分,通过父亲的话,“我们”知道了花生具有 的特点,同时“我们”还明白了“人要做 的人,不要做 的人”的道理。(5分) (3)《桂花雨》以细腻的笔触回忆了“我”童年时与桂花相关的生活场景,抒发了 的感情。文中,“我”的母亲说“这里的桂花再香, 也比不上家乡院子里的桂花”的原因是 。(1+2,共3分) (4)《珍珠鸟》一文通过写珍珠鸟由怕人到 的情感变化过程,表现了 “我”与珍珠鸟之间的情意,表达了“ 往往创造出美好的境界”的感受。(2分) 2 河北专版语文 五年级上册人教 ≈过语文园地兰 六、按要求完成下面的练习。(8分) 1.比较词语的不同意思,用词语写句子。(4分) 「(气候不冷不热) (1)温和 (性情、态度、言语等不严厉) (气味) (2)味道 (趣味;情趣) 2.照样子,用对比的方法来描写某种事物,突出事物的特点。(4分) 温室里的花儿娇嫩,不像旷野中的花儿那般顽强。 (1) (2) 七、日积月累。(根据所学知识完成练习)(8分) 蝉 [唐]虞世南 1.将上面的古诗补充完整。(4分) 2.这首诗中描写蝉的生活习性的诗句是“ ”;借 蝉居高声远,表达诗人高洁志向的诗句是“ ”。(4分) 八、〔衡水市〕口语交际。(5分) 近期,五年级(2)班的班长发现本班存在以下现象,于是,他组织同学们针对这些现象 制定班级公约。请你参与进来,共同完成。 1.红领巾佩戴不整齐,校服穿着不规范。 2.上课铃声响起,不抓紧时间坐回座位,等待老师上课。 3.乱扔垃圾,打扫卫生不及时。 4.课间嬉戏打闹,不使用文明用语。 5.不按时提交作业,作业质量较差。 班级公约 1. 2. 3 5 河北专版语文五年级上册人教 3

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