试卷7 廊坊市广阳区2024-2025学年上学期期末试题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第3步·练真题 试卷7 廊坊市广阳区 2024一2025学年度第一学期四年级语文期末质量评价试卷 满分：100分，含卷面分5分得分： 等级： 注意事项：字迹工整，卷面整洁，不仅是一种学习习惯，更是一种对知识的尊重和自我修养 的体现。希望同学们能一笔一画写出精彩答卷，充分展示你们认真的态度和对学习的热爱。 本次测评卷面分5分，书写要求：卷面整洁，字迹工整，间距合适，行款、图示、符号规范。 走进“弘扬中华优秀传统文化，书香伴我成长”系列主题活动，让我们一起在梳 理中积累，在实践中运用，在阅读中思考，在表达中分享，共同完成这卷“成长故事 线 册”，开启成长之旅吧！ 内 要答 任务一：笔下生花一小书屋，大作为 一、让生字在语境中绽放光彩。注意把字写得正确、美观。(14分) 一个jiài( ),我们小队约好在学校cao chang( )为元旦联欢 会biǎoyǎn( )作准备。突然，雷声gǔn dong( ),shàshi( )下 起了大雨。这让活动差点儿砸锅。好在我们马上Iinx( )老师，申请使 用大礼堂，才能继续piliàn( )。这次的小队活动真令人难忘！ 二、走进语境，发现生活中的小美好。(6分) 夏夜的森林公园，家雀(qiǎ0què)儿躲到树上的① 里，蟋蟀们却在 花圃(púpǔ)里轻轻地拉起琴来。月光下，爷爷给我讲着他年轻时奋斗的故 事。他语重心长地说：“成长的道路上② 在所难免，但你不要气馁，要相信 ‘尺有所短，寸有所长’，取长补短才能有所进步。” 1.给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。(2分) 2.下面选项中，填入第①处最合适的一项是( )(2分) A.厩 B.穴 C.巢 D.圈 迎 3.下面惯用语中，填人第②处最合适的一项是( )(2分) A.开绿灯 B.打头阵 C.破天荒 D.栽跟头 河北专版 语文 四年级 上册 人教 第1页共6页 三、汉字探秘，助力小明重拾遗忘字义。请你帮助他给加点字选择正确的解释。(4分) 七、当狂风刮起，当迷雾升起，当雪花飘落…你的脑海中浮现出了怎样的画面？选 故为精卫() A.原因。 B.因此。 C.故意。 择某个情景，用下面一两个表示时间的词语描绘它，写一两句完整的话。(3分) 题西林壁() A.书写，题写。 B.题目。 C.问题。 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 四、探索四字词语的奥秘。你会用这些词语形容哪些人？照样子连线。(4分) 视死如归 精忠报国 三头六臂 神机妙算 志存高远 任务三：玩转童年一小脚印，大天地 八、阅读课文选段，探索成长足迹练习。（10分) 诸葛亮 周恩来 黄继光 岳飞 哪吒 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被 批注： 撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像 任务二：缤纷世界一小眼睛，大“视”界 上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个 五、根据情境，完成练习，体会诗文魅力。(9分) 始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 1.古诗博大精深，源远流长。诗中有美景，如《暮江吟》中的“ 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到 ,半江瑟瑟半江红”，让我们看到日暮时分的景色；诗里蕴含哲理，如《题西林壁》中的 了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对 “不识庐山真面目， ”,让我们明白“要想全面看问题，就要跳出 好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一直到现在我还 局部，从整体上把握”的道理；诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“ ,不 能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 肯过江东”，让我们想起英雄乌江自刎(wě)的故事；诗里饱含情怀，如《出塞》中的“但使 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出 龙城飞将在， ”,表达了诗人渴望边关巩固、国家统一的心情。(4分) 的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐 2.根据下面的情境，选择正确答案，将序号写在括号里。(4分) 和由衷的自豪。 我的爷爷是一位()、充满智慧的老人。每当我在学习上遇到问题不敢请教别人 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。 时，爷爷会亲切地教导我“()”；每当我做事不注意细节时，爷爷会轻声地告诉我 1.联系上下文，解释下面词语。(2分) “()”;每当我面对机会犹豫(yuy心)不决时，爷爷会耐心地提醒我“()”。 溃败： A.眉清目秀 B.机不可失，时不再来 陶醉： 2.选文第2自然段中的“荣誉”一词加引号的原因是()(2分) C.人非生而知之者，孰能无惑？ D.慈眉善目 F.差之毫厘，谬以千里 A.强调自己获胜了。 B.其实这算不上荣誉，但对自己很重要。 E.比上不足，比下有余 3.请用“”在文中画出令你感受深刻的语句，并在批注框内批注你的 3.七岁的王戎见“道边李树多子折枝”，当“诸儿竞走取之”时，只有他没动。人问之， 感受。(3分) 他回答：“ 。”可见，王戎善于在观察中展开思考。（1分) 4.联系上下文及生活实际，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话 六、创意句式，玩转语言魅力练习。(2分) 的理解。(3分) 普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感动呢？（改为陈述句） 河北专版语文四年级上册人教第2页共6页 试卷7 试卷7 河北专版语文四年级上册人教第3页共6页 九、探索课外短文，完成趣味练习。(13分) 2.那几天，“我们”几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋“杀几盘”，这是因为 瓶盖上的童年 ( )(2分) 我生在农村，小时候父母也不太会花钱给孩子买玩具。但爱玩是孩子的天性。 A.“我们”太喜欢玩象棋了。 B.“我们”没有玩具玩，只能玩象棋。 我们基本上都是就地取材，有什么玩什么，花样很多，玩得也很开心。 C.“我们”喜欢待在永然家。 D.“我们”怕永然的叔叔带走象棋。 有一年暑假，永然的叔叔从城里回家小住，带回来一副象棋。那光泽圆润的棋 3.关注“我们”的语言、动作与神态，体会心情变化，并填空。（6分) 子，那调兵遣将的气魄，那铿锵有力的声响…让我们这群孩子十分美慕和向往。永 心情变化 美慕和向往 痴迷与渴望 “丢了魂” ① 然的叔叔有时也带我们玩几盘，小孩子学得快，我们很快就知道了“马走日，象飞田， 炮打过去一溜烟”等基本走法。那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿 ②“我们”美慕和向往什么？ 天天泡 ③从文中找出表现“我 一有 出象棋“杀几盘”。可好景不长，永然的叔叔回城了，带走了他那副可爱的象棋。 在永然家， 们”“丢了魂”的句子。 时间就凑 自此我们好像“丢了魂”，玩什么都念叨着“没意思，没意思…”，于是四处打 瞅准机会就 到一起， 听谁家有象棋，但是找不着…记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一 拿出象棋 尽情地玩。 出，全体响应。 “杀几盘”。 用什么做棋子呢？32颗棋子，不但形状一样，还得分成两种颜色，一下子凑这 4.对本文题目“瓶盖上的童年”的作用，分析不正确的一项是( )(2分) 么多不容易。我们先用硬纸片，太薄，拿着不顺手；用小木块，找不到那么多…最 A.以新颖的表达方式制造悬念，激发读者的阅读兴趣。 后想到了瓶盖。当时夏天流行一种麦芽汁发酵饮料，大人干一天活都爱买上两三 B.瓶盖在本文中意义重大，表现了短文的主要内容。 瓶消暑解渴，所以瓶盖很好找，而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫，上面可以用 C.表明“我们”童年时期虽贫穷，但生活充满快乐。 圆珠笔写字。不到两天的时间，我们找了50多个瓶盖，从中又挑出来32个新瓶盖。 D.表明“我们”童年时期很贫穷，生活缺少快乐。 永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔，我们在瓶盖里面的皮垫 上写上“将”“车”“马”“炮”等字，就做好了棋子。 任务四：收藏幸福一小故事，大梦想 用什么做棋盘呢？我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋，我从上面剪了一大 十、记录童年，记录幸福时光。（任选一题习作）(30分) 块牛皮纸，裁成大长方形，用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”。棋盘也做好了。 题目一：一件让我印象深刻的事 从此，整个暑假，我们一有时间就凑到一起，在树底下、在房顶上、在门洞 在生活中，每天都会发生各种各样的事，有些是你亲身经历的，有些是你亲眼看到的，还 里…尽情地玩着我们的象棋。尽管还不懂“蹩(bé)马腿”，尽管还不会“连环炮”， 有些可能是你听到的。请你选择印象深刻的一件事情，可以是有趣的、烦恼的…完成习作。 没关系，我们有自己的规则，我们有自己的套路，只要高兴就行；棋子丢了、坏了，不 要求：按一定顺序把过程写清楚，注意写出自己的心情与感受，让人明白这件事为什 要紧，我们再找个瓶盖就行了…童年的时光就这样在如斯的欢乐中悄然流逝。 么让你印象深刻。 (作者：王新文。选文有删改) 题目二：我发现了 1.用简洁的语言概括故事，完成思维导图。(3分) 叶圣陶经过长时间观察，了解了爬山虎的秘密；法布尔观察很久，终于看到了蟋蟀筑 巢的过程。当你走出教室，拥抱自然，对自己感兴趣的事物进行连续、细致的观察时，你发 象棋被带走，提出 ① ③ 现了什么？请你快快分享吧！ 制作象棋 ② 提示：仔细回忆，你是怎么观察的？是否用上了“多种感官”？哪些地方让你感到很有趣？ (起因) (经过) (结果) 当时的心情和想法怎样？想好后，请按照一定的顺序清楚地写下来。字数在350个左右。 河北专版 语文四年级上册人教第4页共6页 试卷7 试卷7 河北专版语文四年级上册人教第5页共6页 图 弥 封 线 内 200字 不 要 答 题 席 400字 河北专版语文四年级上册人教第6页共6页选做题 一、嫦娥奔月 羿射九日 夸父逐日 二、C 试卷7廊坊市广阳区 一、假日 操场表演滚动霎时 联系 排练 二、1.qiǎ0pǔ2.C3.D 三、BA 四、精忠报国—一岳飞三头六臂—哪吒 神机妙算—诸葛亮志存高远—周恩来 五、1.一道残阳铺水中只缘身在此山中 至今思项羽不教胡马度阴山 2.D CF B 3.树在道边而多子，此必苦李 六、普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛 苦，令人感动。 答题技巧5反问句和陈述句转换的方法 反问句和陈述句的转换是本学期需要 重点掌握的句子考点之一。遇到这类试题时 该怎么作答呢？一起来学习一下吧！ 反问句改为陈述句 ①将句中的否定词改为肯定词，或将肯定 词改为否定词。 ②将句中的反问语气词（怎么、难道等） 删去。 ③将句末的疑问助词（呢、吗等）删去，问 号改为句号。 ④通读修改后的句子，适当调整，确保句 子通顺且意思不变。 陈述句改为反问句 ①将句中的否定词改为肯定词，或将肯定 词改为否定词。 ②加上反问语气词（怎么、难道等）。 ③在句未加上疑问助词（呢、吗等），句号 改为问号。 ④通读修改后的句子，适当调整，确保句 子通顺且意思不变。 七、[示例一]忽然乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大 雨从天而降。一会儿工夫，地面的积水就已 经漫过脚面了。 [示例二]本是晴朗的天，过了一会儿刮起狂 风，吹得树枝乱晃，路上尘土飞扬。 八、1.（军队）被打垮。文中指大陀螺被小陀螺 打败了。很满意地沉浸在某种境界或思想 活动中。文中指“我”沉浸在胜利的喜悦中。 13 河北专版语文 2.B 3.[示例]奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得 出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋 转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找 到支撑点似的。作者把陀螺当作一个顽强 的小生命来写，生动地展现出小陀螺在战斗 中不服输的坚韧模样，让人感受到陀螺的可 爱与神奇。 4.[示例]这句话的意思是不能只根据外貌来判 断一个人的才能、品质等。文中“我”的陀螺 个头虽小，却能使大陀螺彻底溃败，简直出人 意料。生活中我也遇到过这样的例子：班里 个子最小的华华报名参加了学校田径运动会 的短跑项目，起初大家都不看好他，但没想到 他爆发力惊人，夺得了比赛的冠军。 九、1.①用瓶盖做棋子②用牛皮纸做棋盘 ③象棋做成了，玩了整个暑假 【解析】本题考查对短文内容的理解与概括 能力。我们可以根据题目中思维导图的提 示，按起因、经过、结果的顺序梳理故事的发 展脉络。阅读短文可知，第2~3自然段交代 了故事的起因，即“象棋被带走，提出制作象 棋”。接着，第4自然段写了“我们”找瓶盖， 用圆珠笔在瓶盖的皮垫上写字制作棋子；第5 自然段写了“我”剪牛皮纸、画“楚河汉界”制 作棋盘。这是故事的经过，可以概括为“用瓶 盖做棋子”和“用牛皮纸做棋盘”。最后，从第 6自然段“从此，整个暑假，我们一有时间就凑 到一起，…尽情地玩着我们的象棋”可以概 括出故事的结果，即“象棋做成了，玩了整个 暑假”。 2.A 3.①满足与快乐②拥有象棋、下象棋。 ③玩什么都念叨着“没意思，没意思…”。 4.D【解析】本题考查对题目作用的理解分析 能力。题目将“瓶盖”与“童年”这两个看似毫 无关联的事物巧妙地联系在一起，新奇有趣， 引人遐想，起到了设置悬念，激发读者阅读兴 趣的作用，所以A项正确。“瓶盖”在文中多次 出现，意义重大，串联了本文的主要内容，所 以B项正确。“瓶盖”代表的是象棋的棋子，因 为童年时期的“我们”生活比较贫穷，所以只 能用“瓶盖”做象棋的棋子。这既表明了“我 们”对象棋的痴迷，又表现了“我们”自制象棋 日年级上册人教